小數(shù)的加法和減法第三課時(shí)

1、 馬家嘴小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 主備人：梅耀剛一、學(xué)習(xí)指南1.課題名稱：小數(shù)的加減驗(yàn)算2.達(dá)成目標(biāo)：（1）知識(shí)與技能：1.使學(xué)生學(xué)會(huì)小數(shù)的加減驗(yàn)算的方法。2.培養(yǎng)學(xué)生遷移類推的能力。（2）過(guò)程與方法：利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)小數(shù)的加減驗(yàn)算的方法。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)自主探索、合作交流，感受成功的愉悅，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感。3.學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：小數(shù)的加減驗(yàn)算的方法4.學(xué)習(xí)方法建議：自主探索、合作交流5.課時(shí)安排：二、導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì) 導(dǎo)案設(shè)計(jì)個(gè)性化意見(jiàn)及說(shuō)明教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)練習(xí)： 1、計(jì)算。 110.52+73.48 150.24-38.84 139.9+

2、10.71 145.67-80.27 2、揭示課題：小數(shù)的加減驗(yàn)算學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)。練一練，算一算： 4.2+15.6 24.8-18.2 13+7.1 10-9.05 3.96+6.04 4.03-1.97思考： 整數(shù)的加減驗(yàn)算方法是否可以推廣到小數(shù)的加減驗(yàn)算？（一）小組互探 （二）師生互探 解答各小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題。（1）讓學(xué)生提出不會(huì)的問(wèn)題，并讓學(xué)生解決。 （2）教師引導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)生還遺留的問(wèn)題。 （3）怎樣驗(yàn)算小數(shù)的加減？ （三）練習(xí)： 計(jì)算下面各題并驗(yàn)算： 8.02+15.25 28.96-17.58 108.5-35.05 25-16.07（一）小組互探 （二）師生互探 解答各小組自學(xué)中遇到不會(huì)的問(wèn)題。把小組也解決不了的問(wèn)題記好，到學(xué)生質(zhì)疑時(shí)提出，讓其他學(xué)習(xí)小組或教師講解。這節(jié)課你學(xué)會(huì)什么？跟同桌說(shuō)一說(shuō)學(xué)生談收獲。作業(yè)布置教材P99頁(yè)第2、5題。三、學(xué)習(xí)資源推薦四、困惑與建