2021年教師網(wǎng)課聽課心得小結(jié)

1、2021教師網(wǎng)課聽課心得小結(jié)2021教師網(wǎng)課聽課心得小結(jié)1#本次實習(xí)主要任務(wù)是學(xué)會局域網(wǎng)的設(shè)計與應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)互 連技術(shù)，以及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中如何保證信息的安全，通過理論與 實踐相結(jié)合，進一步加深我們的理論知識。要想在短暫的實 訓(xùn)時間內(nèi)，盡可能能多的學(xué)一些東西，這就需要我們跟老師 有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到培訓(xùn)基地，老師并不 了解我們的工作和學(xué)習(xí)能力，不清楚我們會做那些工作，所 以跟老師進行溝通是很必要的。通過溝通了解，老師對我們 有了大體了解，便有針對性的教我們一些網(wǎng)絡(luò)信息安全方面 的知識?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習(xí) 過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的

2、匱乏。讓我們真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在實訓(xùn)的課 程中，老師給我們講解了如何進行網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)的設(shè)計，如 何進行網(wǎng)絡(luò)的部線，路由器及交換機的配置，防火墻和網(wǎng)絡(luò) 檢測器IDS的安裝和配置等等。在進行實訓(xùn)的過程中，我真 正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的 知識，這樣，既鞏固了舊知識，又掌握了新知識。此外，老師還特地帶我們?nèi)臆浖趸骺萍紙@。 參觀中我懂得了真實生活中，網(wǎng)絡(luò)的部線原理和方式以及從 硬件上是如何實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的互聯(lián)和保證信息的安全的。此外，在此次實訓(xùn)的過程中，給我感受最深的就是我們 分組完成一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建策劃，包括項目的需求分析， 網(wǎng)絡(luò)拓撲圖的制作以及網(wǎng)絡(luò)搭建方案

3、的撰寫。在這些過程 中，我不僅知道了整個項目的競標(biāo)和項目開發(fā)的流程，而且 讓我深深的體會到一個團隊中的各成員合作的重要性，要善 于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我?的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候， 還要考慮技術(shù)上的規(guī)范性和統(tǒng)一性，這樣才可能在進行組合 的時候能得到更完美的組合。這次實訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多，使我受益非淺，它讓我 知道了工作上的辛苦，讓我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一 樣輕松。不過，雖然辛苦了點，但能讓我學(xué)到不同的東西， 我心里還是高興的。人非生而知之，要學(xué)得知識，一靠學(xué)習(xí)， 二靠實踐。沒有實踐，學(xué)習(xí)就是無源之水，無本之木。以上 就是我在成都的進

4、行實訓(xùn)的心得和感受。不到半年的時間就 將步入社會的我們，面臨是繼續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我 想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時間，充實、完善自我，爭 取做一名出色的大學(xué)生！2021教師網(wǎng)課聽課心得小結(jié)2#因為肺炎疫情的干擾，我們不能像春姑娘一樣迎著風(fēng)走 進校園學(xué)習(xí)，只能通過手機聽、看老師講課，也就是停課不 停學(xué)。通過這些天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)呢，我覺得網(wǎng)課缺點還是有點 多，要不請聽我慢慢道來。昨天下午上數(shù)學(xué)課時，講的是計算題，用簡便方法算， 我聽得也是似懂非懂。當(dāng)數(shù)學(xué)老師出題做的時候，我看一下 題，一臉茫然，都不會做，這可怎么辦？我只能等下節(jié)課老 師再講時可認真聽。于是，我就坐在那硬等著，當(dāng)秦老師用那真切的

5、聲音， 慢慢地一個步驟、一個步驟講時，可惜的是中間突然網(wǎng)卡了, 我只好退出再進。數(shù)學(xué)真是環(huán)環(huán)相扣，幾分鐘不聽就不會做 題了。我突然想起我們家的“數(shù)學(xué)高手” 一媽媽。我就把媽媽 請了進來，給我講講。誰知剛一開口，媽媽就對我說：“你 們老師每次都講得那么清楚，你怎么就不會呢？是不是不監(jiān) 督你都不學(xué)了我一臉委屈地說是網(wǎng)卡，沒聽清。媽媽這才耐心幫我講題，我慢慢地明白了！如果這個時 候，我能在溫曖的教室里面對面請教老師或同學(xué)們，該有多 好呀!人們常說，在快樂的環(huán)境下學(xué)得更好，記得更牢。唉！想念校園，想念慈愛的老師，想念同學(xué)們再一起快 樂的學(xué)習(xí)氣氛。希望疫情快點離去，讓我們盡快回到有趣課 堂，結(jié)束這網(wǎng)課帶

6、來的不便！2021教師網(wǎng)課聽課心得小結(jié)3#通過幾周的線上學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)還是有 一點不同。且不談看不到老師親切的面孔，由于沒有課本的 緣故，大大增加了我們的筆記內(nèi)容。很多時候都是下課以后 再回頭來補充筆記。有時在筆記上所花的時間，可能比上課 的時間還要多。其次，網(wǎng)課對學(xué)生的自覺性要求更高。線上 教學(xué)因為擺脫了空間的限制，讓我們雖在全國各地，仍可以 一起上課學(xué)習(xí)。其次，線上教學(xué)也體現(xiàn)了與傳統(tǒng)教學(xué)相比所 沒有的優(yōu)勢。更加豐富的學(xué)習(xí)資源，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課內(nèi)容通過觀看視頻加上老師的提問、講解，學(xué)習(xí)的 效率也有所提高。節(jié)省了部分時間，老師有更加充足的時間 為學(xué)生解疑答惑。但有一個不足之處

7、，對一些新疆和西藏地 區(qū)的同學(xué)有一個小小影響。這個影響，就是時差。這是我和 一個新疆的同學(xué)聊天，他所傾訴的。他們那邊有著兩個小時 的時差，在上第一節(jié)課時，他們的當(dāng)?shù)貢r間只有6點20分。 下午上課的時間，又正好是家里吃飯的時間。但他說，他會 克服面臨困難，與同學(xué)們一起上課。線上教學(xué)為我們帶來了不同的學(xué)習(xí)體驗，在當(dāng)前這一特 殊時期，解決了學(xué)生們的上課問題。但對傳統(tǒng)教學(xué)的懷念， 隨時間也是只增不減。希望疫情盡快結(jié)束，希望奮戰(zhàn)在前線 的英雄們早日歸來。2021教師網(wǎng)課聽課心得小結(jié)4#2020年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影 響無法出門。而學(xué)生們也由于疫情的影響，只能在家自學(xué)。 這樣很大幅度

8、減少了聽課的效率。自學(xué)無法像在課堂中一樣 吸收更好的內(nèi)容，也沒有老師的指導(dǎo)。于是，針對此種狀況, 網(wǎng)絡(luò)授課停課不停學(xué)這種新型方式展開。對待此種授課方式 網(wǎng)絡(luò)中褒貶不一。有些人認為這樣學(xué)習(xí)并無效率，但大部分 聲音都贊同線上教育。讓學(xué)生們即使在家都可以接受老師的 授課。第一次上網(wǎng)課的體驗我認為是很好的。雖然是在網(wǎng)上教 學(xué)，但老師盡心盡力。比起在家自學(xué)效果顯然好很多。網(wǎng)課 開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音 斷斷續(xù)續(xù)的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍, 沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗 讀書聲看不到同學(xué)們，跟老師也不能互動，心中不免失落， 但比起先前發(fā)

9、自學(xué)效果還是更好些。在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網(wǎng)絡(luò)上的 孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學(xué)，讓我們?yōu)榱诵闹械?夢想一點點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結(jié) 在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一 個數(shù)字，都牽動我們的心緒。作為中學(xué)生的我們，此時更應(yīng) 努力學(xué)習(xí)。2021教師網(wǎng)課聽課心得小結(jié)5#網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)還是個新生事物，如同罩著一層神秘的面紗， 使不少人望而卻步，不知自己是否能夠適應(yīng)這種全新的學(xué)習(xí) 模式。隨著家用電腦的普及，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)愈來愈呈現(xiàn)出其特有 的優(yōu)勢。學(xué)習(xí)資源豐富，學(xué)習(xí)時間靈活，其教學(xué)資源亦日趨 成熟。網(wǎng)絡(luò)不只是新新人類的寵兒，而已演變成為大眾的學(xué) 習(xí)媒介

10、。本人于2020年春季參加網(wǎng)上的英語學(xué)習(xí)，迄今已一年 有余，并榮獲了優(yōu)秀學(xué)員稱號，對網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有了一定的了解。 北外網(wǎng)院為學(xué)生提供了非常全面的學(xué)習(xí)的平臺，每一位學(xué)員 都可以根據(jù)自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可 以順利完成學(xué)業(yè)。本人在網(wǎng)院學(xué)習(xí)期間能夠按照網(wǎng)院的要求進行網(wǎng)絡(luò)學(xué) 習(xí)，積極參加面授輔導(dǎo)課，認真聽講，作筆記，在課堂上與 同學(xué)進行充分交流。每次面授輔導(dǎo)之前基本做完兩個單元的 學(xué)習(xí)任務(wù)，做到有備而來。每天登錄平臺學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課件，做 到聽讀互換。每學(xué)完一個單元，便及時填寫學(xué)習(xí)記錄卡，對 一個單元的學(xué)習(xí)進行即時的檢驗。認真完成作業(yè)并按時提 交，這也是回顧已學(xué)知識點的很好的途徑。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽網(wǎng) 院通知，掌握網(wǎng)院動態(tài)。登錄學(xué)習(xí)論壇，瀏覽與所學(xué)課程有 關(guān)的帖子，汲取所需。此外，本人每學(xué)期初都會按照成