比尾巴教學(xué)課件

1、10 比尾巴 引入猴 子hu zi 兔 子t zi y zi鴨 子gng j 公 雞kngqu孔 雀松 鼠sn sh 音樂1音樂2 猴 子兔子鴨 子 松 鼠公 雞 孔 雀 猴 子兔子 松 鼠公 雞 孔 雀鴨 子 自讀課文，讀準(zhǔn)字音， 讀通課文。 我會(huì)讀 ，哪些字在讀的時(shí)候要特別注意的。猴 子 的 尾 巴 長(zhǎng)。hu zi de wi b chn兔 子 的 尾 巴 短。t zi de wi b dun松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 傘。sn sh de wi b ho xin y b sn誰(shuí) 的 尾 巴 短？chn dunho xin y b sn誰(shuí) 的 尾 巴 長(zhǎng)？shu de wi bsh

2、u de wi bshu de wi b 誰(shuí) 的 尾 巴 好 像 一 把 傘？ b wi b dun比 尾 巴 短sng sh bin zu松 鼠 扁 最 b hu gng y把 猴 公 鴨 認(rèn)識(shí)偏旁 比 尾 巴 短松 鼠 扁 最把 猴 公 鴨 小老師介紹識(shí)字經(jīng)驗(yàn) 組詞 走迷宮短比把鼠尾猴扁最巴鴨 b wi b dun比 尾 巴 短sng sh bin zu松 鼠 扁 最 b hu gng y把 猴 公 鴨 認(rèn)識(shí)偏旁 比 尾 巴 短松 鼠 扁 最把 猴 公 鴨 小老師介紹識(shí)字經(jīng)驗(yàn) 組詞 閱讀要求：1、自由讀一遍課文。2、說(shuō)說(shuō)幾種動(dòng)物尾巴？它們分別是什么特點(diǎn)？猴 子 的 尾 巴 長(zhǎng)。hu zi

3、de wi b chn兔 子 的 尾 巴 短。t zi de wi b dun松 鼠 的 尾 巴 好 像 一 把 傘。sn sh de wi b ho xin y b sn誰(shuí) 的 尾 巴 短？chn dunho xin y b sn誰(shuí) 的 尾 巴 長(zhǎng)？shu de wi bshu de wi bshu de wi b 誰(shuí) 的 尾 巴 好 像 一 把 傘？ 。 公 雞 的 尾 巴 彎孔 雀 的 尾 巴 最 好 看 gng j de wi b wn y zi de wi b binKng qu de wi b zu ho kn鴨 子 的 尾 巴 扁。 ？誰(shuí) 的 尾 巴 彎誰(shuí) 的 尾 巴 最 好 看

4、 shu de wi b wnshu de wi b binshu de wi b zu ho kn誰(shuí) 的 尾 巴 扁？誰(shuí) 的 尾 巴 長(zhǎng)誰(shuí) 的 尾 巴 好 像 一 把 傘shu de wi bchn shu de wi bdunshu de wi b猴 子hu zi 兔 子t zi 松 鼠sn sh ？誰(shuí) 的 尾 巴 短？ho xin y b sn？ 學(xué)習(xí)課文？誰(shuí) 的 尾 巴 彎誰(shuí) 的 尾 巴 最 好 看 shu de wi b wn shu de wi b binshu de wi b zu ho kn？誰(shuí) 的 尾 巴 扁？ gng j 公 雞y zi鴨 子kngqu孔 雀這個(gè)像小耳朵一樣

5、的符號(hào)叫 問號(hào)在句末要把聲音往上揚(yáng)？長(zhǎng)短像把傘彎扁最好看shu de wi b chn 誰(shuí)的尾巴長(zhǎng) ？hu zi de wi b chn 猴子的尾巴長(zhǎng) 。shu de wi b dun誰(shuí)的尾巴 短？t zi de wi b chn 兔子的尾巴長(zhǎng) 。sn sh de wi b ho xin y b sn松 鼠的尾巴 好像 一把傘。shu de wi b ho xin y b sn誰(shuí) 的尾 巴 好 像 一把傘？shu de wi b wn誰(shuí)的尾巴彎？ gn j de wi b wn公雞 的尾巴彎。shu de wi b bin誰(shuí)的尾巴 扁？y zi de wi b bin鴨子的尾巴扁 。kn qu

6、 de wi b zu hokn 孔 雀 的 尾巴最好看。shu de wi b zu ho kn誰(shuí)的尾巴最好看？ 長(zhǎng)短像把傘彎扁最好看小結(jié)：填空猴子的尾巴（ ）。兔子的尾巴（ ）。松鼠的尾巴好像（ ）。公雞的尾巴（ ）。鴨子的尾巴（ ）?？兹傅奈舶停?）。 拓展等一等我們也要參加比賽!誰(shuí)的尾巴（ ）？（ ）的尾巴（ ）。 b h壁虎馬jn y金魚yn zi燕子 yng老鷹兔子的短尾巴可以在緊急情況下幫助兔子逃命 。猴子，尾巴是它的“第五只手”。猴子利用尾巴在樹上竄來(lái)竄去。鴨子走路時(shí)尾巴一搖一擺，能保持身體的平衡。小松鼠睡覺時(shí)用尾巴當(dāng)作棉被蓋在身上 。小雞的尾巴能裝飾，飛翔時(shí)保持平衡 ?？兹傅奈舶秃苊利?，很吸引人。馬的尾巴起了很好的平衡作用。平時(shí)馬兒又將尾巴當(dāng)作“蒼蠅拍”。 牛尾巴可以驅(qū)趕蚊蠅。 魚的尾巴有平衡身體的作用。 云我會(huì)寫 一個(gè)不注意小事情的人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功大事業(yè)。卡耐基 一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。巴爾扎克 一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么。愛因斯坦 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才華，而不在他的衣飾。雨果 一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益。高爾基生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。馬克思浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。列寧 哪里有天