名著導(dǎo)讀童年教學(xué)課件

1、童年高爾基高爾基是蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人，20世紀最重要的作家之一。他的作品對我國的文學(xué)產(chǎn)生了巨大影響。 說說我心中的高爾基（1868-1936）前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當(dāng)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會”大學(xué)的課堂。他與勞動人民同呼吸共命運，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這對他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有重要影響。 高爾基刻苦自學(xué)文化知識，并積極投身革命活動，探求改造現(xiàn)實的途徑。1892年發(fā)表處女作馬卡爾楚德拉，登上文壇，他的早期作品，雜存著現(xiàn)實主義與浪漫主義兩種風(fēng)格，這是他無產(chǎn)階級世界觀形成前必然經(jīng)歷的階段。

2、 1902年至1904年間，高爾基與他的妻子和一雙兒女租居于這幢19世紀80年代建的寓所里。高爾基在此寫了長詩人，并為小說母親收集素材。1904年，高爾基離開下諾夫哥羅德，但他后來從未中斷與這座古城、也是他的故鄉(xiāng)的聯(lián)系。1928年、1929年和1935年，高爾基都曾回到這里。1906年高爾基寫成長篇小說母親和劇本敵人兩部最重要的作品標(biāo)志著其創(chuàng)作達到了新的高峰。母親塑造了世界文學(xué)史上第一批自覺為社會主義而斗爭的無產(chǎn)階級革命者的英雄形象，是社會主義現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基作。列寧肯定了它的現(xiàn)實意義。童年是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。三部曲分別是童年（1913年）、在人間（1916年）、我的大學(xué)（

3、1923年）。三部曲描寫了“我”的成長過程。從中我們可以了解到高爾基的成長歷程。 童年講述的是孤獨孩童“我”的成長故事。小說以一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生?！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋€充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個令人窒息的家庭。此外，小說也展現(xiàn)了當(dāng)時整個社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時代痛苦生活的敘述，實際反映了作家童年時代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時也展現(xiàn)了19世紀末俄國社會的廣闊社會畫卷。小說主題：說說我最喜歡的片段1、是什么內(nèi)容？2、為什么喜歡？祖母慈愛、善良高爾基的文學(xué)地位比不上俄羅斯的幾位經(jīng)典作家。但對于我們中國人卻非常親切

4、。他的自傳三部曲對苦難生活中普通人的善良做了動人的描述，祖母讓你聯(lián)想到了怎樣的人？ 童年塑造的祖母形象使所有讀過本書的人難以忘懷。艱苦的生活中,女性母親往往承受更多的苦難,她們的樂觀、忍耐與深厚的母愛滋養(yǎng)著我們的生命。高爾基塑造的慈祥的祖母在世界名著中找不出第二個能取代她。她會使我們每個稍有閱歷的讀者都會激發(fā)起對艱苦生活的回憶,對女性母親的愛與感激。阿遼沙的童年是怎樣的？我的童年是怎樣的？請比較一下，說說你的童年故事。也說苦難、挫折2、如何看待少年時代的挫折？1、說一說，阿遼沙童年的苦難有哪些？苦難是我的金庫食指 （詩人）有錢難買少年窮中國古語燧石受到的敲打越厲害，發(fā)出的光就越燦爛。 馬克思

5、正如惡劣的品質(zhì)可以在幸運中暴露一樣，最美好的品質(zhì)也是在厄運中被顯示的。 培根 在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節(jié)。 莎士比亞 人生是各種不同的變故、循環(huán)不已的痛苦和歡樂組成的。那種永遠不變的藍天只存在于心靈中間，向現(xiàn)實的人生去要求未免是奢望。 巴爾扎克讀點名言說點感受生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，但我們很少去停留觀賞，或咀嚼它，只一心一意地渴望趕到我們幻想中更加美麗的豁然開朗的大道。然而在前進的程途中，卻逐漸樹影凄涼，花蝶匿跡，果實無存，最后終于發(fā)覺到達一個荒漠。 薩拉 說點感受也說童年初二（12） 龔愛玲高爾基的自傳體小說童年給我的感觸頗深。馬克西姆高爾基出生在

6、一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭：幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。也說童年拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。 也說童年走進了書香四溢的校園，也成了一個讀書郎。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤-吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟。我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾