全面的企業(yè)組織能力建設(shè)(標準教學課件)

1、總經(jīng)理 2020年1月企業(yè)組織能力建設(shè)企業(yè)組織能力建設(shè)MBA精品課程北京市XX有限責任公司概述 2第一部分：引言1第二部分：組織能力的構(gòu)成2第三部分：組織能力的作用34第四部分：如何提升組織能力5第五部分：提升組織能力的步驟6第六部分：總結(jié) 3第一部分引言 4幾組概念群體組織團隊 5群體群體定義：例：電影院，旅行團，同學會。 人的組成，兩個以上相互作用又相互依賴的個體，為了實現(xiàn)某些特定目標而結(jié)合在一起。 6組織組織=群體+級別（有序）+分工（協(xié)作）例：生產(chǎn)隊、學校班級、培訓(xùn)卡項目小組。是由兩個或兩個以上的人組成的有特定目標和一定資源并保持某種權(quán)責結(jié)構(gòu)的群體。 組織定義： 7團隊 例：峪口禽業(yè)公

2、司、奧運項目小組、NBA聯(lián)盟。是由兩個或兩個以上的人組成的擁有一定資源和某種權(quán)責結(jié)構(gòu)，并按照一定的全局性的謀略和方案來實現(xiàn)特定目標的群體。團隊定義： 8幾組概念對比有目標的人的組合組織級別+分工+戰(zhàn)略團隊+群體例：部門、分公司、總公司。 9企業(yè)成功模型企業(yè)成功戰(zhàn)略組織能力X前提基礎(chǔ) 10第二部分組織能力的構(gòu)成 111 組織能力的定義 是實現(xiàn)戰(zhàn)略的能力。即為了完成戰(zhàn)略目標，由一些有能力的人積極主動的在企業(yè)這個平臺上高效工作。組織能力： 122 組織能力的三大支柱組織能力 員工治理 員工能力員工思維 132.1 員工能力指員工勝任崗位的能力員工能力（業(yè)務(wù)人員）10萬/年400萬/年能力強能力弱 1

3、42.2 員工思維指員工對于工作的認知和理解。員工思維西南區(qū)元旦賣雞，非典，疫情封場，育雛等等人與企業(yè)完美的價值融合。 152.3 員工治理指員工工作的氛圍是否建立互信，機制是否暢通。使員工高效工作，沒有后顧之憂。員工治理“墻” “膜” “印”的區(qū)別 機制暢通：領(lǐng)導(dǎo)讓干，員工敢干機制不暢，形成“部門墻” 163 組織能力的六個方面能力治理組織能力思維文化招聘結(jié)構(gòu)激勵 資訊 培訓(xùn) 17招聘和培訓(xùn)培訓(xùn)是指有組織的傳遞知識和技能，通過培養(yǎng)和訓(xùn)練達到某種能力。 （培訓(xùn)卡）招聘是指在合適的時間為合適的崗位尋找到合適的人選，并滿足公司人才儲備需求。（實驗室）招聘培訓(xùn) 18文化和激勵激勵是根據(jù)組織目標制定相

4、關(guān)政策，指明需努力的方向和所得到的收益，激發(fā)員工愿意為實現(xiàn)組織的目標，積極主動、創(chuàng)造性的工作。 （適合自己公司的激勵體系）文化就是使命、愿景和廣泛認同的價值觀。文化體現(xiàn)在大家是否能感覺到工作的意義，體現(xiàn)在對價值觀、愿景、目標等方面是否認同，文化所產(chǎn)生的作用是凝聚和自律。（大部文化）文化激勵 19結(jié)構(gòu)和資訊資訊首先是一種信息，它是用戶因為及時的獲得它并利用它而能夠在相對短的時間內(nèi)給自己帶來價值的信息，資訊有時效性和地域性，它必須被消費被利用；并且“提供使用（閱讀或利用）反饋”之間能夠形成一個長期穩(wěn)定的流程，具有這些特點才可以稱之為資訊。（大部制）結(jié)構(gòu)資訊結(jié)構(gòu)是通過對公司戰(zhàn)略的分析，了解在戰(zhàn)略執(zhí)行

5、階段的能力需求，相應(yīng)的調(diào)整公司的組織結(jié)構(gòu)、整合管理體系，以滿足戰(zhàn)略需求，最終達到提高工作效率的目的。（新戰(zhàn)略，結(jié)構(gòu)調(diào)整） 20組織能力的構(gòu)成圖組織能力員工能力招聘培訓(xùn)員工思維文化激勵員工治理結(jié)構(gòu)資訊三大支柱六個方面 21第三部分組織能力的作用 22組織能力作用圖組織能力員工能力員工思維員工治理愿不愿干敢不敢干能不能干 23組織能力目標分圖能干通過職位任職資格的構(gòu)建，明確標準與差距，使員工逐步提升員工能力 24組織能力目標分圖愿干通過目標導(dǎo)向和激勵體系的構(gòu)建，使員工產(chǎn)生工作意愿和熱情員工思維 25組織能力目標分圖敢干通過職能的梳理和資訊交流，使員工可以有效的履行崗位職責員工治理 26組織能力目標

6、圖愿干敢干通過目標導(dǎo)向和激勵體系的構(gòu)建，使員工產(chǎn)生工作意愿和熱情通過職能的梳理和資訊交流，使員工可以有效的履行崗位職責能干通過職位任職資格的構(gòu)建，明確標準與差距，使員工逐步提升組織能力員工能力員工思維員工治理 27組織能力運行效率敢干愿意干150%150%225%假定員工能力為100員工思維員工治理 28組織能力運行效率不敢干愿意干150%50%75%假定員工能力為100員工思維員工治理 29組織能力運行效率敢干不愿意干50%150%75%假定員工能力為100員工思維員工治理 30組織能力運行效率不敢干不愿意干50%50%25%假定員工能力為100員工思維員工治理 31組織能力運行效率（對比）

7、員工能力員工思維員工治理結(jié)果能干100%愿意150%敢干150%225%能干100%愿意150%不敢干50%75%能干100%不愿意50%敢干150%75%能干100%不愿意50%不敢干50%25% 32組織能力的作用員工能力是演員，員工思維是導(dǎo)演，員工治理是舞臺。 33組織能力對于我們的重要意義組織能力對內(nèi)是組織能力，對外是核心競爭力，是成功的關(guān)鍵之一。組織能力對外核心競爭力能干敢干愿干 34組織能力的作用例舉例子：09年雛雞銷售具體體現(xiàn)：1、10年鍛煉有能力，2、文化的熏陶，大家舍小家顧大家員工治理，3、銷售部1個變4個，從幾十人考慮一件事情到四五百人一起想一件事情，充分利用自己的資源，更

8、具不同的市場做出不同的決策來適應(yīng)市場，如百日會戰(zhàn)。市場部有精力做好支撐工作，結(jié)果4季度數(shù)量歷史最大，行情最差，但雞賣出去了。4、其他場子：90%停服，中型50% ，我們98%，充分體現(xiàn)了組織能力的差距。季度增長曲線圖 35 北京上海北京到上海共1260公里。效率越高，需要你的組織能力越高。企業(yè)要跨越式發(fā)展，你還得建立強大的組織能力，把牛車變成寶馬、奔馳;把寶馬、奔馳再變成飛機！10小時2小時30天速度：40公里/天速度：130公里/時速度：700公里/時 36如此重要，如何提升！ 37第四部分如何提升組織能力 38能干的兩個方面招聘培訓(xùn)能 39招聘提升員工能力滿足組織需要彌補崗位空缺招聘高素質(zhì)

9、人才進入崗位員工能力宣傳吸引建立渠道規(guī)范流程 40招聘三部曲宣傳吸引規(guī)范流程 建立渠道 招聘三部曲引進高素質(zhì)人才 41宣傳吸引校園宣講校企聯(lián)合日常關(guān)注信息發(fā)布 公司網(wǎng)站 專業(yè)招聘網(wǎng)站 人才市場企業(yè)簡介培養(yǎng)方式發(fā)展空間獎學金贊助文化活動實習基地校企聯(lián)合短信電話 42建立渠道 院校渠道 Description of the contents網(wǎng)站、郵箱招聘會、人才市場渠道 推薦渠道核心群 影響群拉動群內(nèi)部外部網(wǎng)絡(luò)渠道 社會渠道 43規(guī)范流程考核培養(yǎng)考核 - 高校畢業(yè)生 - 面試 - 筆試 - 專業(yè)技術(shù)人員 - 面試 - 筆試初試復(fù)試 - 高校畢業(yè)生 - 生產(chǎn)實習 - 二次面試 - 專業(yè)技術(shù)人員 -

10、二次面試 - 高校畢業(yè)生 -四階段培養(yǎng) - 專業(yè)技術(shù)人員 - 入職培訓(xùn) - 高校畢業(yè)生 -考核排名 -晉級 - 專業(yè)技術(shù)人員 - 考核晉級 44招聘模型校企聯(lián)合宣傳吸引建立渠道規(guī)范流程日常關(guān)注校園宣講院校推薦網(wǎng)絡(luò)社會招聘會初試復(fù)試考核培養(yǎng)引進高素質(zhì)人才 45培訓(xùn)提升員工能力 有勝任能力培訓(xùn)無勝任能力或需要提升培訓(xùn)卡內(nèi)容 方法氛圍滿足組織需要彌補崗位空缺員工能力 46培訓(xùn)3原則 有氛圍被動學習向主動學習轉(zhuǎn)變；有方法每天進步一點點；有內(nèi)容按計劃全面系統(tǒng)的學習。培訓(xùn)卡 47培訓(xùn)工具培訓(xùn)卡建設(shè)培訓(xùn)卡使用培訓(xùn)卡完善培訓(xùn)卡培訓(xùn)卡 48建設(shè)培訓(xùn)卡培訓(xùn)卡內(nèi)容知識工作業(yè)績特殊技能.1知識框架5晉級標準4知識配置

11、3知識分級2知識豐富五個流程 三項內(nèi)容 49使用培訓(xùn)卡自學班前會輔導(dǎo)班考核方式成績核算培訓(xùn)卡成績 能力評定學習形式考核記錄提升依據(jù) 50完善培訓(xùn)卡調(diào)整評估補充培訓(xùn)卡 51培訓(xùn)方法模型建設(shè)培訓(xùn)卡使用培訓(xùn)卡完善培訓(xùn)卡調(diào)整學習形式自學、班前會、輔導(dǎo)班 考核記錄考核方式 成績核算提升依據(jù)培訓(xùn)卡成績 能力評定內(nèi)容知識 工作業(yè)績 特殊技能建設(shè)流程知識框架 知識豐富 知識分級 知識配置 晉級標準評估補充培訓(xùn)卡 52能干員工能力模型圖滿足組織需要彌補崗位空缺有勝任能力培訓(xùn)培訓(xùn)卡內(nèi)容 方法氛圍能無勝任能力或需要提升員工能力招聘高素質(zhì)人才進入崗位宣傳吸引建立渠道規(guī)范流程 53愿干的兩個方面文化激勵愿短期長期強化有

12、效 54文化改變員工思維 文化工作意義使命、愿景 價值觀凝聚人心產(chǎn)生自律積極主動的、充滿熱情的，創(chuàng)造性和積極性，發(fā)自內(nèi)心的、忘我的工作！員工思維認知 認同 認可 55文化落地3階段： 1、認知（學習）文化學習2、認同（接受）思想接受（活動、評優(yōu)，思想接受）3、認可（行為）付諸行動（按制度、要求去做；認真遵守，主動創(chuàng)新） 56文化模型圖使命愿景價值觀認知認同認可獨具特色的部門文化文化落地三部曲文化學習思想接受付諸行動總結(jié) 提煉 形成傳播實踐峪禽文化核心凝聚自律 57激勵改變員工思維 激勵努力方向需要什么考核什么得到什么積極主動的、充滿熱情的，創(chuàng)造性和積極性，發(fā)自內(nèi)心的、忘我的工作！員工思維產(chǎn)生行

13、為導(dǎo)向時時、事事、層層 58激勵3要點 1、時時：重點工作時時激勵。例如：長期的、重要的工資政策；2、事事：輔助工作事事激勵。例如：階段性的、非主體的、輔助的 事件：衛(wèi)生紅旗、受精率標兵3、層層：不同崗位層層激勵。例如：不同層次方法不同：員工、業(yè) 務(wù)員：月月激勵；主管：月加 年；領(lǐng)導(dǎo)：年+提升 59三維激勵圖X軸 Z 軸 Y軸 時時激勵事事激勵層層激勵輔助工作重點工作不同層次 60愿干員工思維模型圖文化工作意義使命、愿景 價值觀凝聚人心產(chǎn)生自律激勵努力方向需要什么考核什么得到什么積極主動的、充滿熱情的，創(chuàng)造性和積極性，發(fā)自內(nèi)心的、忘我的工作！愿員工思維短期長期產(chǎn)生行為導(dǎo)向強化有效認知 認同 認

14、可時時、事事、層層 61敢干的兩個方面結(jié)構(gòu)資訊敢 62結(jié)構(gòu)改善員工治理 結(jié)構(gòu)相互信任領(lǐng)導(dǎo)值得信賴員工相互信賴安全的、積極主動的、沒有后顧之憂的、高效的工作！員工治理決策快捷準確。執(zhí)行迅速到位結(jié)合戰(zhàn)略的合理組織結(jié)構(gòu) 63 結(jié)構(gòu)匹配戰(zhàn)略。（適時調(diào)整）決策快捷準確。（責權(quán)利、授權(quán)）執(zhí)行迅速到位。（執(zhí)行能力）組織結(jié)構(gòu)圍繞戰(zhàn)略轉(zhuǎn)： 64結(jié)構(gòu)模型圖戰(zhàn)略導(dǎo)向結(jié)構(gòu)調(diào)整提高效率管理結(jié)構(gòu)崗位編制我們應(yīng)該如何行動才能實現(xiàn)目標 以終為始 ， 組織結(jié)構(gòu)相應(yīng)的調(diào)整以滿足戰(zhàn)略需求決策快捷準確。執(zhí)行迅速到位 65公司近年戰(zhàn)略與組織結(jié)構(gòu)“退一進三”結(jié)構(gòu)調(diào)整戰(zhàn)略 1998年 企業(yè)面臨強大的生存壓力決策層與執(zhí)行層分開扁平式管理企業(yè)成為市場經(jīng)濟的主體，實現(xiàn)了企業(yè)管理對市場、戰(zhàn)略的快速反應(yīng) “連鎖經(jīng)營”品牌戰(zhàn)略建立東北、山東、河南分公司打造了中國蛋雞第一品牌 “健康養(yǎng)殖”服務(wù)營銷戰(zhàn)略“1112百萬富民”規(guī)模擴張戰(zhàn)略人才戰(zhàn)略集團化扁平式管理 新品種推廣一億只，成功轉(zhuǎn)型實現(xiàn)新蛻變02+05年 做中國雛雞大王2007年 世界第一 66資訊改善員工治理 資訊信息暢通來源、共享及時、有效安全的、積極主動的、沒有后顧之憂的、高效的工作！敢員工治理上傳下達互