《朱德的扁擔(dān)》-完美教學(xué)課件

1、繞 口 令扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬。扁擔(dān)要綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上。扁 擔(dān)：是扁圓長(zhǎng)條形挑、抬物品的竹木用具，扁擔(dān)有用木制的，也有用竹做的 。朱德的扁擔(dān)二年級(jí)上冊(cè)16資料袋朱德（18861976），中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。新中國(guó)成立后曾任中國(guó)人民解放軍總司令、中央人民政府副主席、全國(guó)人大常委會(huì)委員長(zhǎng)。1955年被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1朱zh德d我會(huì)認(rèn)二

2、年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1扁bin擔(dān)dn二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1志zh伍w二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1澤z敵d二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PP

3、T)1陡du難nn二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1爭(zhēng)zhng仗zhn二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1疼tn料lio二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1敬jn二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教

4、（部編版） (共31張PPT)1敵志料仗伍扁陡敬朱德疼擔(dān)爭(zhēng)難澤二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1我會(huì)讀朱德 扁擔(dān) 同志 隊(duì)伍 光澤 敵人 陡峭 難走爭(zhēng)搶 打仗 心疼 不料敬愛(ài)【帶領(lǐng)】本課指領(lǐng)導(dǎo)或指揮?！緯?huì)師】指幾支獨(dú)立行動(dòng)的部隊(duì)聚集于一處?！旧礁呗范浮勘扔鞯缆愤b遠(yuǎn)艱險(xiǎn)?！狙芯俊裤@研，探索。【不料】沒(méi)想到，沒(méi)有預(yù)先料到?！驹桨l(fā)】更加。詞語(yǔ)解釋我會(huì)寫扁擔(dān)志伍師軍戰(zhàn)士bindnzhwshjnzhnsh帶領(lǐng)率領(lǐng) 敬愛(ài)愛(ài)戴 越發(fā)更加 山高路陡山高路險(xiǎn)詞語(yǔ)對(duì)對(duì)碰近義詞難易 不料果真 常常偶爾 足夠

5、缺少反義詞 聽(tīng)課文朗讀，邊聽(tīng)邊標(biāo)出你不懂的詞語(yǔ)或句子，說(shuō)說(shuō)課文講敘了在什么時(shí)間、什么地方、關(guān)于什么的故事？妙解課文二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1 1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊(duì)伍會(huì)師了。紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人。時(shí)間人物地點(diǎn)歷史背景點(diǎn)明紅軍在山上的處境很危險(xiǎn)。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1 紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲(chǔ)

6、備足夠的糧食。井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。紅軍戰(zhàn)士為什么要下山去茅坪挑糧？紅軍需要足夠的糧食，而井岡山的糧食不多。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1 戰(zhàn)士們?nèi)ッ┢禾艏Z容易嗎？從哪些詞句可以看來(lái)？ 從井岡山到茅坪，來(lái)回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭(zhēng)著去。距離很遠(yuǎn)路途艱難表現(xiàn)出戰(zhàn)士們投身革命事業(yè)的大無(wú)畏精神。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版）

7、(共31張PPT)1 朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。艱苦樸素，與大家同甘共苦。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1 思考：朱德的穿著和行動(dòng)說(shuō)明了什么？大家為什么把朱德的扁擔(dān)藏了起來(lái)？ 從朱德同志的穿著和行動(dòng)可以看出他與戰(zhàn)士們一樣樸素、與戰(zhàn)士們同甘共苦，白天一起挑糧。不僅如此，他還要整夜整夜地研究作戰(zhàn)計(jì)劃，比戰(zhàn)士們更辛苦。戰(zhàn)士們關(guān)心、愛(ài)戴朱德同志，

8、擔(dān)心他累壞了，于是藏起他的扁擔(dān)，不想讓他去挑糧。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1 大家藏起了朱德同志的扁擔(dān)后，朱德同志又是怎樣做的？你從中體會(huì)到了什么？ 不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，寫上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。沒(méi)有想到這句話表明了朱德同志挑糧的決心和與戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1想一想，大家為什么越發(fā)敬愛(ài)朱德同志了？ 大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志，不

9、好意思再藏他的扁擔(dān)了。 他以身作則、與大家同甘共苦的精神感動(dòng)了大家，所以大家越發(fā)愛(ài)他了。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件16 朱德的扁擔(dān) 人教（部編版） (共31張PPT)1思考：讀完課文，你覺(jué)得朱德同志是一個(gè)怎樣的人？ 朱德同志身先士卒，與戰(zhàn)士們同甘共苦。他堅(jiān)持下山挑糧，表現(xiàn)了他作為革命領(lǐng)導(dǎo)者的崇高風(fēng)范，他是一個(gè)不怕苦，不怕累，不搞特殊化，以身作則的人。層次梳理綜合拓展朱德同志的名言 1、開(kāi)心才見(jiàn)膽，破腹任人鉆。 腹中天地闊，常有渡人船。2、以革命之憂為憂，以革命之樂(lè)為樂(lè)！3、青山埋白骨，綠水吊忠魂。4、吾將以身殉國(guó)家，愿拼熱血為吾華

10、?！爸斓碌谋鈸?dān)” 欣賞把這個(gè)故事講給家人聽(tīng)，并說(shuō)說(shuō)你從中學(xué)到了什么？通過(guò)查找資料或網(wǎng)絡(luò)資源，收集有關(guān)朱德或其他革命先輩的故事、名言 ，和老師同學(xué)交流。課后作業(yè)感謝觀看！1.這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。2. 它們都太驕傲自大了。鐵罐以為自己比陶罐堅(jiān)硬，總是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美觀，而自己卻無(wú)影無(wú)蹤；北風(fēng)自以為吹口氣就能掀開(kāi)行人的衣服贏得太陽(yáng)，行人卻反而把衣服裹得更緊，太陽(yáng)不聲不響卻讓人們感到溫暖而自覺(jué)脫了衣服。3.從音樂(lè)科的特點(diǎn)出發(fā)，貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的方針，為提高民族素質(zhì)奠定基礎(chǔ)，寓思想政治教育于學(xué)科教學(xué)中。4.正確處理知識(shí)的邏輯順序，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇教學(xué)內(nèi)容，努力處理好內(nèi)容的濃度和廣度。5.處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力兩者之間的協(xié)調(diào)關(guān)系，重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本內(nèi)容。6.在學(xué)習(xí)歌曲方面，以歌曲的藝術(shù)形象來(lái)感染，教育學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)動(dòng)