【五年級科學(xué)五年級上冊科學(xué)課件】11噪聲的危害與防治

1、噪聲的危害和防治引入：當(dāng)代四大污染是什么?水污染空氣污染噪聲污染固體廢棄物污染因此，污水，廢氣，垃圾，與噪聲被稱為污染環(huán)境的四大公害。 如何控制,消除噪聲污染？噪聲的定義? 噪聲的來源？噪聲的危害？（1） 物理學(xué)角度的噪聲:是物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音. 由于角度不同，所指噪聲的含義不同.1、噪聲的定義：（2） 環(huán)境保護(hù)角度上的噪聲:凡是防礙人們工作、學(xué)習(xí),影響人們生活,干擾人們聽覺的聲音都屬于噪聲.請你說說:你周圍的噪聲從哪里來？2.生活中噪聲的來源有哪些？ 交通運輸噪聲：工業(yè)噪聲：施工噪聲：社會生活噪聲：各種交通工具的喇叭聲、汽笛聲、剎車聲、排氣聲、機(jī)械運轉(zhuǎn)聲等。紡織廠、印刷廠、機(jī)械車間

2、的噪聲筑路、蓋樓、打樁等。家庭噪聲，娛樂場所、商店、集貿(mào)市場里的喧嘩聲。3.噪聲的危害（1） 使人煩躁，精力不集中，妨礙 睡眠和休息，影響工作效率。（2） 頭痛、消化不良，視覺模糊， 耳聾等，嚴(yán)重的甚至神志不清、 休克或死亡。（3） 高強(qiáng)度噪聲能夠損壞建筑物。 深夜，學(xué)生已經(jīng)入睡，校外的卡拉ok歌舞廳還在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)，一個同學(xué)起身關(guān)上門窗，一個同學(xué)索性用被子把頭蒙上睡，還有一位同學(xué)撥打110，請110制止歌舞廳過大的歌聲，這三位同學(xué)各采取了什么措施控制噪聲？如果是你，你會 ？(3)在聲源處減弱；(1)在傳播過程中減弱；(2)在人耳處減弱；4.如何控制，消除噪聲污染？1.防止噪聲產(chǎn)生

3、 - 改進(jìn)設(shè)備和工藝流程，盡可能采用無噪聲（或低噪聲）設(shè)備和工藝以消除噪聲源。汽車消聲器 禁止鳴笛標(biāo)志槍管消聲器2.防止噪聲進(jìn)入人耳朵-在人耳處控制:帶耳罩、用手捂住耳朵.放鞭炮時不由自主地會捂住耳朵;直升機(jī)駕駛員為什么戴耳罩?耳塞3 .在工程建設(shè)中，廣泛地采用吸音與隔音設(shè)備來降低噪聲。4. 植樹造林也是降低城市和工礦企業(yè)噪聲 的方法。人們常說幽靜的森林”， 這是因為樹木也能夠吸收噪聲。 這是為什么呢？5 . 將一些不可避免的噪聲源與生活區(qū)隔開，比如飛機(jī)場均建在市郊。一、我來填一填：1聲音分為 和 。2被人稱為污染環(huán)境“四大公害”的是 、 、 、 。3噪聲污染的主要來源有 、 、 、 等。4噪

4、聲的危害有：損害 ；損害人的 ；使人急躁、 易怒； 影響 ，造成疲倦。5我在 、 、 、 等環(huán)境里見過“安靜”的提示，在 這些地方，我是這樣做的： 。6我們周圍有許多噪聲，如： 、 、 等。 這些聲音讓我們感到 。7在有些公共設(shè)施和公共場所附近安裝了禁止鳴笛的標(biāo)志，這樣 做的目的是 。樂音 噪音噪聲 污水 廢氣 垃圾 交通運輸 車輛鳴笛 工業(yè)噪聲 建筑施工 聽力 心血管系統(tǒng) 睡眠醫(yī)院 圖書館 博物館 紀(jì)念館只用眼睛看，嘴巴不說話車輛鳴笛聲 建筑施工的聲音 高音喇叭 心煩意亂減少噪聲的產(chǎn)生課后小測試二、當(dāng)好小法官：1只要是優(yōu)美動聽的聲音，都稱為樂音，對人的身體健康 是沒有危害的。（ ）2消除噪聲的最好辦法是在耳中塞上一小團(tuán)棉花。（ ）3人們用分貝來劃分聲音的等級。（ ）4噪聲就是妨礙人們工作、學(xué)習(xí)和休息，影響人的身心健康， 降低工作效率的聲音。（ ）5噪聲的種類是很多的，無論哪一種噪聲均有可能給人帶來損害。 噪聲的損害不僅限于聽覺系統(tǒng)，它對人身