人教版六年級下冊語文第二次月考試題及答案

1、六年級語文下冊第二次月考試題讀拼音寫詞語（10分）ch chung li fng tin m chu y sh j j li c bo hng mo jn f gung ji比一比組成詞語（6分）竣（ ） 餃（ ）繡（ ）徹（ ）悼（ ）栗（ ）峻（ ） 絞（ ）銹（ ）沏（ ）掉（ ）粟（ ）三、把下列成語補充完整（6分）語（ ）心（ ） 精（ ）簡（ ） （ ）心（ ）魄 與世（ ）（ ） 鋪（ ）蓋（ ） （ ）所（ ）聞 聊以（ ）（ ） （ ）（ ）其事 （ ）井 （ ）鄉(xiāng) （ ）（ ）充數 落荒（ ）（ ） 斬釘 （ ）（ ）四、選詞填空。（7分） 希望 渴望 盼望 失望 愿望 絕

2、望 指望 凡卡（ ）得到幸福，但他受盡了老板的折磨，生活沒（ ）了。于是他給鄉(xiāng)下的爺爺寫信。（ ）爺爺能接他回家，這是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）著，幾個月過去了，爺爺還沒來，他很（ ）。后來，他得到爺爺去世的消息，徹底（ ）了。 五、按要求寫句子（10分）你們見過這樣的總理嗎？（改換句子語氣）我的爸爸李大釗已經將要被敵人殺害了。（修改病句）今后我們的隊伍里，（ ）死了誰，（ ）是炊事員，是戰(zhàn)士，（ ）他是做過一些有益的工作的，我們（ ）要給他送葬，開追悼會。（填上恰當的關聯(lián)詞）這是大年夜她可忘不了這個。（改成反問句）5在證據面前，他不得不承認錯誤。（改為肯定句）六、用自己的話解釋下

3、面的句子（6分)1我以日始出時去人近，而日中時遠也。孰為汝多知乎？弈秋，通國之善弈者也。七、閱讀與理解（一）閱讀課內文段，完成練習。（4分） 她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖與暖與自己的小手嗎她終于抽出一根。哧!火柴燃起來了，冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭!這是一道奇異的火光!小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳與銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，這是怎么回事呢她剛把腳伸出去，想讓腳也暖與一下，火柴滅了，火爐不見了。她坐在那兒，手里只

4、有一根燒過了的火柴梗。 這段話是課文 中的一段話，主要內容是寫：（2分） 句子：“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖與暖與自己的小手嗎她終于抽出了一根”是：反問句（ ） 疑問句（ ） 設問句（ ）。選擇一種恰當的打“”。（1分） 選擇恰當的答案在括號里打“”。（1分） 這段話中描寫的具體事物是：火柴（ ）火焰（ ）火爐（ ）小手（ ） （二）閱讀敬重卑微，完成文后各題（21分） 我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。 螞蟻家族與與睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們在原野、荒灘上搬運食物，建設家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤，活得如此有秩（zh c）序有意義。尤其令我震驚的是

5、它們面對災難時的行為。 當野火燒起來的時候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？ 眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。 每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（j j）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。（ ）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（ ）全軍覆滅。 生命的渺小、體力的（ 單薄 卑微 微?。?，并沒有什么可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微?。┑牧α?，忽視了內在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看

6、得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？ 世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之堤（t d），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴與挑戰(zhàn)。注釋：卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：不把現實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態(tài)度。1將短文括號中不恰當的拼音或詞語劃掉（5分）2、在第自然段的括號里填上恰當的關聯(lián)詞。（2分）3、將“比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？”改為不含問號的句子，但意思不變（2分）4、讀第、第自然段，按要求回答問題。（1）第自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，

7、深為它們的行為所感動”這句話與前文“ ”這一句相照應。用“ ”在這一自然段中畫出由事物引起的聯(lián)想的句子。（2+2分）（2）第自然段中，作者為什么說螞蟻“抱成團”是一種“智慧”？（運用你已有的知識，結合短文內容回答） 螞蟻家庭“抱成團”逃離火海，避免全軍覆沒的行為表達了 與 兩種精神。 （2+2分） 回答問題。（2分）我”為什么要敬重卑微？（用短文中的話回答）6、讀了這篇文章，你想起了相關的那些人，那些事，？請選一個方面，用簡要的幾句話寫下來（2分）八、習作（30分） 的經歷要求（1）把題目補充完整（如難忘 愉快 驚險等） （2）寫自己經歷的一件事。六年級語文答案一、櫥窗 裂縫 甜蜜 抽噎 書籍

8、 拘留 粗暴 鴻毛 軍閥 逛街二、略三、語重心長 精兵簡政 驚心動魄 與世長辭 鋪天蓋地聞所未聞 聊以自慰 鄭重其事 背井離鄉(xiāng) 濫竽充數 落荒而逃 斬釘截鐵四、渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 絕望 五、1、你們沒有見過這樣的總理。2、我的爸爸李大釗已經被敵人殺害了?；蛭业陌职掷畲筢搶⒁粩橙藲⒑?。不管 不管 只要 都這是大年夜她怎能忘了這個？在證據面前，他只能承認錯誤六1、我認為太陽剛出來時距離人近，而正午時距離人遠。2、誰說你的知識淵博呢？3、弈秋是全國最擅長下棋的人?；蜣那锸侨珖南缕甯呤制撸ㄒ唬┵u火柴的小女孩寒冷逼得小女孩從成把的火柴中抽出一根來擦燃，她的眼前出現了暖烘烘的火爐，可是

9、火柴一滅，火爐不見了。 反問句 火焰 （二）1、秩序（劃掉c） 山脊（劃掉j） 千里之堤（劃掉t） （ 劃掉 卑微 微薄）（劃掉 單薄 微?。?劃掉單薄 卑微 ）2、（ 假如 ）沒有抱成團的智慧，沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族（ 絕對 ）全軍覆滅。世上稱得上偉大的東西，往往（不是 ）體積，（而是 ）精神。3、反問句，改成陳述句應為 ：我們沒有理由言渺小、說卑微。4、（1）第自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動”這句話與前文“眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海?！毕嗾諔?。聯(lián)想的句子：我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山脊（j j）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。（2）犧