托管班管理制度(11篇)

1、第PAGE41頁共NUMPAGES41頁托管班管理制度1一、管理老師崗位職責1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責任心、耐心，尊重托管學(xué)生。2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。4、團結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

2、8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設(shè)施、教具。二、管理老師崗位工作要求1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計劃。2、負責搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。4、_托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué)生的當天生活、學(xué)習(xí)情況。三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學(xué)，負責接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長。2、每日家長到托管班接學(xué)生時，老師須向家長介紹學(xué)生當天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見

3、和建議并做好記錄;對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護理事宜。3、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。4、每周五下午，管理老師要填寫托管學(xué)生家庭報告書，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。四、學(xué)生的接送管理1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待;接到學(xué)生時，必須核對學(xué)生_，防止漏接學(xué)生。2、接送學(xué)生上下學(xué)時，全體學(xué)生要分列隊行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔;五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生

4、人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學(xué)生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人_件。3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷)，當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。6、托管班嚴禁采用藥

5、物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。六、消防安全管理1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。2、及時更換破舊的消防器材。3、注意水、電、火等的安全管理工作。七、衛(wèi)生管理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。教育托管班管理流程一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并帶學(xué)生回到托管班教室。二、短信通知學(xué)生家長，學(xué)生已安全接到托管教室，請家長放心。三、老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。四、指導(dǎo)學(xué)生修改作

6、業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計劃的預(yù)習(xí)新課。六、托管過程中，教師嚴格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。七、學(xué)生在大廳或c1教師里游戲、背誦。九、家長簽字，接走孩子。寫給小朋友一、按時完成作業(yè)二、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時預(yù)習(xí)新知識三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里六、多讀書，書籍是人類進步的階梯七、常運動，運動才能保持強健的體魄八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳九、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)十、相互幫助，與人為善教育托管班注意事項一、托管班負責學(xué)生在托管

7、期間的安全。二、托管班負責指導(dǎo)學(xué)生完成當天作業(yè)，以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。三、托管教師不得對學(xué)生進行語言攻擊，不得體罰學(xué)生。四、托管班應(yīng)與家長保持聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況五、托管班重視每位家長提出的寶貴意見六、家長接走學(xué)生時，請簽名確認。托管班管理制度2一、學(xué)生的接送1.確定各年級學(xué)生的放學(xué)時間：一、二年級周一至周四統(tǒng)一在1525放學(xué)，周五1。30放學(xué)。三、四、五、六年級周一，周五放學(xué)時間在1630。每次接學(xué)生提前_分鐘到指定地點。2.接學(xué)生地點：3.等學(xué)生到齊后一起到學(xué)校，不得讓學(xué)生單獨行動。如有特殊情況可和另外一名老師商議，分批到學(xué)校，但是在有老師看管的情況下。4.在回學(xué)校的途中，如有學(xué)生要買文具、食品等

8、需先向老師說明，經(jīng)老師允許才能去買，購買食物必須是面包，牛奶等能充當晚餐的，其他食物一律禁止購買。5.接孩子時必須攜帶托管班學(xué)生聯(lián)系表及托管班接送牌，如故意不帶或忘記攜帶，按考核制度處理。6.接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全，如出現(xiàn)問題由接送老師付主要責任。如果學(xué)生因其他原因不能來學(xué)校上課的，老師需提前和家長聯(lián)系，確保事情的真實性。在孩子放學(xué)后必須確保家長來接孩子，(家長提出孩子可以自己回家的除外)。二、上課安排1.到學(xué)校后學(xué)生休息_分鐘，在此期間學(xué)生用簡單的晚餐如面包、牛奶等能充饑的食物，辣條等垃圾食品一律不得帶進學(xué)校。2.休息_分鐘后進入第一堂課，學(xué)生按照語文、數(shù)學(xué)、英語的順序依次完成當天作業(yè)。3

9、.620635為課間休息4.635730進入第二堂課三、上課紀律1.開始上課時把當天記錄作業(yè)的本子放在課桌的右上腳，供老師記錄并確定該學(xué)生的家庭作業(yè)情況。2.上課期間不得隨意走動，如有特殊情況需舉手示意。3.上課不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書或背書，如有讀書或背書任務(wù)，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。4.寫完一門作業(yè)后，把作業(yè)本放在課桌的右上腳，供老師檢查，學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè)，如在寫作業(yè)的過程中遇到問題，可在旁邊做上記號，不會寫的題目暫時空在那里。5.課間休息時，不得在教室里大聲喧嘩，不得玩彈力球，更不能相互追逐打鬧，其他同學(xué)在學(xué)習(xí)不得去打擾。四、溝通1.與家長的溝通。每個學(xué)生在學(xué)校

10、的課堂表現(xiàn)，了解該生在學(xué)校的作業(yè)完成狀況，上課的表現(xiàn)，發(fā)言，老師提問時回答狀況，并記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)狀況登記表上備查作業(yè)完成狀況，對每個學(xué)生的性格特點和薄弱學(xué)科都要有比較詳細的了解。并記錄到學(xué)生學(xué)習(xí)狀況登記表上備查。(最好每天家長接學(xué)生的時候及時溝通)2.與老師的溝通。每天上完課后，帶課的老師之間相互溝通，交流在帶課種遇到的各種問題，做到每個老師都能盡可能全面的了解每個學(xué)生的情況。對在上課種遇到的不會解答的問題，課向值班老師咨詢，不要把問題帶到第二天。3.與孩子的溝通：對學(xué)生應(yīng)多鼓勵激勵，摸索學(xué)生的性格，根據(jù)每個學(xué)生的特點進行適當?shù)募睿霈F(xiàn)問題要嚴厲的批評(比如：_今天的字寫的比以前有進步多了，

11、很聰明背書背的很快，以后要把字寫的更好就跟好了)，對于同年級的學(xué)生作業(yè)量相仿的情況下可以進行默寫背誦的競爭，看誰默寫的的又快又好背的又快越好.背書也一樣，同一個年級的背誦任務(wù)都是一樣，只是教學(xué)課程的進度上有所差異，所以當天只要作業(yè)完成好，當天的背誦默寫任務(wù)完成，可以指定一篇進行_背誦.看背的快背的快的可以先到老師這邊來背誦。托管班管理制度3一、學(xué)生的接送1.確定各年級學(xué)生的放學(xué)時間，每次接學(xué)生提前_分鐘到指定地點。2.等學(xué)生到齊后一起到托管班，不得讓學(xué)生單獨行動。如有特殊情況可和另外一名老師商議，但是必須在有老師看管的情況下分批到學(xué)校。3.在回托管班的途中，如有學(xué)生要買文具、食品等需先向老師說

12、明，經(jīng)老師允許才能去買，購買食物必須是面包，牛奶等能充當晚餐，其他食物一律禁止購買。4.接送學(xué)生的首要任務(wù)是安全，如出現(xiàn)問題由接送老師負主要責任。如果學(xué)生因其它原因不能來學(xué)校上課的，老師需提前和家長聯(lián)系，確保事情的真實性。在放學(xué)后必須確保家長及家長指定的家人來接學(xué)生，如家長因特殊情況不能來接，由老師幫助送學(xué)生回家，家長提出孩子可以自己回家的情況除外。5.每個班需有一名學(xué)員家長告知托管老師作業(yè)內(nèi)容。(學(xué)校作業(yè)班任都以校訊通發(fā)給每個家長)二、上課安排1.到托管班后學(xué)生休息_分鐘，在此期間學(xué)生用簡單的晚餐，如面包、牛奶等能充饑的食物，辣條等垃圾食品一律不得帶進托管班。2.休息_分鐘后盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài)

13、，學(xué)生按照語文、數(shù)學(xué)、英語順序依次完成當天作業(yè)。3.適當安排課間休息。三、溝通1.對學(xué)生應(yīng)多鼓勵多激勵，摸索學(xué)生的性格，根據(jù)每個學(xué)生的特點進行適當?shù)募?，出現(xiàn)問題也要嚴厲的批評，對于同年級的。2.每個學(xué)生在托管班的課堂表現(xiàn)，作業(yè)完成狀況，老師與家長接送學(xué)生時進行溝通。促使每個學(xué)生更快的進步。四、上課紀律1.告知孩子作業(yè)內(nèi)容。2.上課期間不得隨意走動，如有特殊情況需舉手示意。3.上課不得大聲喧嘩，交頭接耳，不得大聲讀書或背書，如有讀書或背書任務(wù)，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。4.寫完一門作業(yè)后，把作業(yè)本放在課桌的右上腳，供老師檢查，學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè)，如在寫作業(yè)的過程中遇到問題，可在旁邊做

14、上記號，最好用鉛筆不會寫的題目暫時空在那里。5.課間休息時，不得在教室里大聲喧嘩，更不能相互追逐打鬧，其他同學(xué)在學(xué)習(xí)時不得去打擾。托管班管理制度（二）一、管理老師崗位職責1、熱愛托管工作，對學(xué)生要有愛心、責任心、耐心，尊重所有托管學(xué)生。2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷提升優(yōu)化工作方式、遵守各項規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事，否則按規(guī)章制度處理。3、遵紀守法，團結(jié)同事，同事間友好交往，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。4、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)、儀表端莊自然，

15、服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。5、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。6、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。二、管理老師崗位工作要求1、安排好托管學(xué)生課業(yè)自我完成督習(xí)計劃，抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。2、負責搞好活動室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。定期開展學(xué)生寢室的消毒工作。3、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要及時為學(xué)生增減衣服。4、管理學(xué)生午休紀律，注意托管學(xué)生的午睡姿勢，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時

16、起床,指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué)生的當天生活、學(xué)習(xí)情況。6、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來，讓讓家長帶回去換洗。三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學(xué)，負責接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長或在家長群中發(fā)。2、每日家長到托管班接學(xué)生時，當班管理老師須向家長介紹學(xué)生當天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄;對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護理事宜。3、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷

17、患病學(xué)生。4、每周五下午，管理老師要填寫托管學(xué)生家庭報告書，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。四、學(xué)生的接送管理1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少_分鐘到校門等待;接到學(xué)生時，必須核對學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。2、接送學(xué)生上下學(xué)時，全體學(xué)生要分列隊行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔;必須有_名老師以上帶隊。五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學(xué)生人員的身份，必要時對通話過程

18、要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷)，當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽臺追逐打鬧。5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機、爆竹、托管班刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。6、嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。7、嚴禁托管學(xué)生進入廚房，熱湯菜、開水必須放在學(xué)生拿不到的安全地方。8、就餐時，生活老師分菜

19、時不要越過托管學(xué)生頭頂，熱湯菜必須預(yù)先降溫后(低于_度)才可端出分給學(xué)生。9、對托管班的學(xué)生的各種疾病做好記錄，分析原因，及時采取措施。10、收好托管學(xué)生的中藥、中成藥、西藥，值班人員按時按量給托管學(xué)生服藥，內(nèi)服外服藥要有名稱、標記，防止錯服漏服。做好服藥記錄。11、托管班負責人每天對房舍檢查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時處理，有損壞設(shè)施、物品要及時修理。六、消防安全管理消防安全管理1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。2、經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)消防知識，參加消防安全知識培訓(xùn)，增強消防安全意識。3、不定期向托管學(xué)生傳授簡單、基礎(chǔ)的消防安全知識。4、及時更換破舊的消防器材。5、注意水、電、火等的

20、安全管理工作。七、衛(wèi)生管理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。2、托管學(xué)生使用過的餐具必須天天消毒，玩教具每周清洗消毒一次;學(xué)生寢室每月消毒一次，每周翻曬被褥兩次，每月洗床單枕巾一次。3、要求托管學(xué)生飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。5、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。八、飲食管理飲食管理1、托管班食品必須從正規(guī)渠道采購，食品采購回來后專人檢查驗收并做好采購記錄，便于溯源;2、(防鼠、防蠅、防蟑螂)工作;每日做好廚房、餐具的清潔衛(wèi)生及三防.3、食品加工前認真檢查待加工的食品，發(fā)現(xiàn)有腐敗變質(zhì)

21、跡象或者其它感官性狀異常的，不再加工和使用;4、加工成品在兩個小時內(nèi)分發(fā)完畢;5、盛裝入口食品的餐用具使用前要進行洗凈消毒;6、托管班所有工作人員全部體檢合格，無傳染性疾病患者。飯菜做到四搭配即(干稀、甜咸、葷素、粗細)，烹調(diào)過程中要掌握火候，保持食品營養(yǎng)。7、飯前工作人員及托管學(xué)生都要用肥皂、流動水洗手，飯桌要擦干凈。8、管理老師要照顧好托管學(xué)生的進餐，掌握每名托管學(xué)生的進餐量，教育托管學(xué)生不偏食，不浪費、自覺光盤形動，不吃零食的良好飲食習(xí)慣。托管班管理流程一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并護衛(wèi)學(xué)生回到托管班教室。二、電話通知學(xué)生家長匯報主管，學(xué)生已安全接到托管教室，請

22、家長放心。三、托管班老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計劃的預(yù)習(xí)新課。六、托管過程中，托管班教師嚴格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。七、住宿生完成作業(yè)后，學(xué)生加餐(牛奶、果珍、點心、水果等).八、學(xué)生在大教室或院子里游戲、讀書，需有人看護。九、必須家長親自到場接走孩子。寫給小朋友一、按時完成作業(yè)二、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時預(yù)習(xí)新知識三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里六、多讀書，書籍是

23、人類進步的階梯七、常運動，運動才能保持強健的體魄八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳九、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)十、相互幫助，與人為善托管班注意事項一、托管班負責學(xué)生在托管期間的安全。二、托管班負責指導(dǎo)學(xué)生完成當天作業(yè)，以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。三、托管班應(yīng)與家長保持聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況四、托管班重視每位家長提出的寶貴意見五、擇日托管的學(xué)生，請家長與托管老師溝通，并告知托管時間。六、若學(xué)生臨時不需要托管，請家長及時通知托管班。七、家長接走學(xué)生時，請確認。八、托管班托管時間到晚上20:00,此前不能來接孩子的家長，請告知托管班。托管班管理制度（三）一、學(xué)生的接送1、確定各年級的放學(xué)時間，托管老師每次接學(xué)生

24、提前10到_分鐘到指定地點，托管老師接孩子時必須攜帶托管班接送牌。2、學(xué)生放學(xué)后到本校托管班展示牌面前集合，并分年紀排隊，學(xué)生到達一定人數(shù)則由事先安排的老師依次帶回學(xué)校，不得讓學(xué)生單獨行動。3、護送學(xué)生回校的老師必須事先確定好路線，回校途中時刻注意每一個學(xué)生的安全，不允許學(xué)生亂奔亂跑或追逐打鬧，也不允許吃任何的東西。4、過馬路時，托管老師確保沒有危險，再讓學(xué)生迅速且有秩序的通過馬路。5、托管老師應(yīng)清點人數(shù)，對于原因不明而未到的學(xué)生必須及時與其家長或者班主任聯(lián)系，確保事情的真實性，作好記錄，不能遺漏任何一名學(xué)生。6、學(xué)生作業(yè)完成后，學(xué)生必須打電話給家長，必須確保是由家長或家長指定的家人來接，并且

25、讓家長在離校簽到表上簽字，如家長因特殊情況不能來接而提出讓學(xué)生自己回家的，可以與托管老師協(xié)商簽訂安全協(xié)議書。二、上課安排1、托管老師安排學(xué)生進入教室，同時提醒學(xué)生把作業(yè)本交到講臺上，學(xué)生有_分鐘的休息時間，期間學(xué)生可以上廁所、洗手，學(xué)生可以食用托管老師發(fā)放的面包牛奶等充饑的食物。2、休息_分鐘后，進入第一堂課，學(xué)生按照語、數(shù)、外的順序依次完成當天的作業(yè)。3、5：105：20為課間休息時間。4、每天托管時間最晚到7：30，盡量不要滯留學(xué)生超過晚上8：00。5、老師應(yīng)將每一天學(xué)生完成作業(yè)的情況或建議記錄下來，做到家長接受學(xué)生時給予及時的溝通。三、上課紀律1、上課期間學(xué)生不得隨意走動，大聲喧嘩，交頭

26、接耳，更不得影響其他同學(xué)完成作業(yè)，如有背書或讀書任務(wù)，需向老師告知，可根據(jù)情況另外安排。2、學(xué)生寫完一項作業(yè)后舉手交給老師檢查，學(xué)生繼續(xù)寫下一門作業(yè)，再做需要讀或背誦的作業(yè)，讓學(xué)生養(yǎng)成抓重點的習(xí)慣。老師檢查作業(yè)要仔細認真，不得有遺漏，不得有錯誤。3、學(xué)生寫作業(yè)過程中先完成會做的，遇到不會寫的題目暫時空著，最后再舉手示意老師講解不會做的難題，讓學(xué)生養(yǎng)成獨立完成作業(yè)和節(jié)約時間的習(xí)慣。老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)錯誤4、老師盡量在講臺位置坐著或游走，做到給學(xué)生講題的同時兼顧班級紀律。5、學(xué)生所有作業(yè)完成后，托管老師可以安排學(xué)生寫字帖或口算，或者看課外書(如果是學(xué)校的書籍，一定記得還回原位)，若同一時間完成作業(yè)的

27、同學(xué)比較多，則令其做本校試卷，沒有完成學(xué)校作業(yè)的同學(xué)繼續(xù)做作業(yè)。四、溝通1、與家長的溝通每天家長來本校接送學(xué)生時，托管老師應(yīng)立即跟家長溝通(如該生在學(xué)校及托管班的課堂表現(xiàn)情況、作業(yè)完成狀況、以及每個學(xué)生的性格特點、薄弱學(xué)科等)2、老師之間的溝通每天上完課，老師之間相互溝通(如上課遇到的各種問題，和家長溝通遇到的各種問題等等)，互相分析、討論解決方法。上課遇到的各種問題應(yīng)及時解決。3、與孩子之間的溝通根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和性格特點進行適當?shù)募?，出現(xiàn)問題也要適當?shù)呐u。托管班管理制度（四）老師的崗位職責1、熱愛本職工作，尊重托管學(xué)生，有愛心、耐心、責任心。2、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、早退、不

28、做私事。3、遵紀守法，團結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。4、儀表端莊自然，服飾大方整潔。5、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮。6、愛護公物，保護設(shè)施。7、做好計劃，認真?zhèn)湔n，講解仔細，抓好學(xué)生品德教育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。8、做好與家長、同事、學(xué)生的溝通工作。廚房管理制度1、人員：所有從業(yè)人員每年體檢一次，要有健康證。從業(yè)人員應(yīng)有良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，工作前洗手消毒、不留長指甲。2、場所：開窗通風，工作完打掃衛(wèi)生，不留死角及衛(wèi)生小尾巴。3、采購：“四不買”不新鮮的不買，不衛(wèi)生的不買，不放心的不買，不應(yīng)季的不買。4、加工：未清洗的不加工，營養(yǎng)搭配不合理的不加工，超保質(zhì)期的材料不

29、加工，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。5、儲藏：生鮮肉類及時冷凍，易變質(zhì)蔬菜及時冷藏。儲存科學(xué)分類，擺放整齊，通風避光;冰箱及其他存儲場所每天清潔，每周清理，內(nèi)外無垢。6、用餐后及時清理，一洗二刷三沖四消毒。7、營養(yǎng)：加強伙食管理，豐富食譜，營養(yǎng)搭配。每周開出菜單，花樣翻新，每周保證餐餐不重樣，每天配備適時水果。接送管理制度1、準時：接送人員必須在放學(xué)前_分鐘內(nèi)攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表在校門口指定地點等候?qū)W生。2、準確：接送人員必須認真清點人數(shù)并做好記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時與家長或?qū)W校確認情況。3、安全：每次兩名接送人員，確保途中安全。專車接送人員必須嚴格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時監(jiān)督學(xué)生悉

30、數(shù)進入托管中心，送時督促學(xué)生全部進校門。4、可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要提前通知學(xué)生，以防不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。午餐管理制度1、秩序：引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊、保持安靜，領(lǐng)取自己的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動，又需要舉手示意老師，輕放餐具。2、節(jié)約：不浪費糧食，必須要求學(xué)生不得隨意倒掉飯菜、湯、水果。沒吃飽的可以再打飯，保證學(xué)生吃飽吃好。3、衛(wèi)生：引導(dǎo)學(xué)生講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨意亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮，不隨地吐痰。不得在室內(nèi)食用對身體有害的三無食品，飯后漱口，保持口腔健康。午休管理制度1、游戲：聽從老師指揮，不大聲喧嘩、嬉戲，不追逐打鬧

31、。2、準備：睡前上廁所，進入休息室到起床時間內(nèi)，不允許以各種借口隨意走動或離開休息室影響其他同學(xué)。3、進入：把鞋子擺放整齊，按順序進入宿舍，每人固定一個鋪位，不得隨意更換鋪位。4、午休：午休中必須有老師看護督促，進入宿舍閉上雙眼躺臥，除休息外，不得做其他任何無關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫畫、聊天、看書、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。5、起床：到規(guī)定時間。老師要準時喚醒學(xué)生，并教學(xué)生整理好自己的床單疊好被子，然后有秩序的安靜的離開宿舍。衛(wèi)生管理制度1、每天早上開窗通風_分鐘，下午午休后開窗_分鐘，確保室內(nèi)空氣清新。2、安排值日人員每天打掃地面，擦拭桌面。3、餐具、水杯等必要物品用后消毒，毛巾保持干凈。4、

32、感冒流行期間采用通風、日照、醋蒸等各種有效預(yù)防措施預(yù)防感冒。5、工作人員要保證自身身體健康，如發(fā)生感冒及時報告，休假回避，防止傳染。6、大、小便后及時沖洗廁所。安全管理制度1、每天下班前檢查各項電源、天然氣是否關(guān)閉。2、每天離開前及時關(guān)閉門窗。3、檢查室內(nèi)物品擺放不會對兒童造成危險。4、室外活動安排有序，老師時刻保持警覺，避免安全隱患的發(fā)生。紀律管理制度1、學(xué)生進入本中心后，未經(jīng)允許不得擅自離開。2、不得大聲喧嘩、追逐打鬧、亂砸物品、拋制物品、自行攀高、爬窗坐欄;禁止學(xué)生在室內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏、做危險游戲等。3、禁止學(xué)生攜帶火柴、打火機、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物品進入本中心。4、

33、禁止學(xué)生私自動用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。5、愛護公物，不得亂涂亂畫，損壞桌椅。獎懲管理制度1、禮貌待人，主動向老師、同學(xué)問好，按次數(shù)最高+_分2、保持座位整潔衛(wèi)生，離開前清理干凈座位，座椅歸位+53、嚴格按照作息時間上、下課，不隨意下位、進出教室+54、保持安靜，遵守各項規(guī)章制度，有事先舉手得到允許再去做+55、及時完成作業(yè)，書寫工整，準確率高，背誦熟練，最高+106、表現(xiàn)好進步大或成績提高的，最高+107、介紹其他小朋友來的，+10托管班管理制度（五）為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績，我們數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班特擬訂本制度。一、師資隊伍我們幾位教師均為國家“21

34、1工程”教育部直屬全國重點大學(xué)的研究生。二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。3、提高學(xué)習(xí)成績，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。三、學(xué)生守則1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。2、尊敬老師，團結(jié)同學(xué)。3、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動或外出，不準隨意吃東西或做其它與

35、學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動作。5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從老師安排進行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達到相應(yīng)的考核標準后方可離校。本制度，所有學(xué)員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。家長簽字：學(xué)生簽字：日期：托管班管理制度（六）一、教師工作制度1、教師須按時上中心，自覺負責教室衛(wèi)生、學(xué)生考勤工作;認真履行并服從學(xué)校各項教學(xué)安排(包括課時的調(diào)整和教案的修改等)。2、工作時間內(nèi)不得處理私人事務(wù)，不談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的事情，專心工作，提高工作效率。3、上中心時

36、間內(nèi)，教師不得外出(外出宣傳除外)，因急事(含看病)短時間外出應(yīng)做好外出說明(外出時間和返校時間);如有特殊原因需提早離開學(xué)校應(yīng)說明原因，私自離開學(xué)校當曠工、早退處理;請事假或調(diào)休需提前一天告知，否則以曠工計算。二、教師獎罰制度1、每月滿勤，獎勵_元。2、大中心課課時按超中心級基本人數(shù)每課時每人_元獎勵。3、遲到早退_分鐘，以一元一分鐘計算扣除。4、曠工一次以課時工資的三倍來罰款。三、學(xué)生上課制度1、按時到輔導(dǎo)中心上課，不遲到不早退。2、自覺保持教室衛(wèi)生,不準隨地吐痰;課后請將自己的廢棄物放到指定的地點;不準在門窗、桌椅、墻壁上隨意涂寫。3、自覺服從老師管理，如有建議和意見可在下課后反映。4、

37、請學(xué)生保管好自己的隨身物品,貴重的東西最好不要帶到輔導(dǎo)中心，如有丟失，后果自負。5、愛護輔導(dǎo)中心財物，不損壞桌椅;否則，照價賠償。6、下課后禁止下樓，禁止追逐打鬧，做有意義的游戲。學(xué)生途中安全由家長負責。感謝家長長期對星達特輔導(dǎo)中心的支持和信賴，為了讓孩子更快樂的生活、更好的學(xué)習(xí)，請您仔細閱讀以下內(nèi)容：1、記準時間安排，按時接送孩子，特殊原因請?zhí)崆罢f明。2、正常開課期間，不能按時到輔導(dǎo)中心上課者輔導(dǎo)費概不退還。敬請諒解!3、授課期間，如孩子對授課方式不適應(yīng)，請及時與老師反映，以達到最佳教學(xué)效果。4、為了完成教學(xué)目標，如有課下作業(yè)請家長督促完成。5、學(xué)生在輔導(dǎo)中心期間，如同學(xué)間發(fā)生矛盾，請家長及

38、時與老師溝通，不要擅自解決。6、如有更好的教育方法及管理模式，請及時與我們聯(lián)系。托管班管理制度（七）一、管理老師崗位職責1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責任心、耐心，尊重托管學(xué)生。2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展狀況，學(xué)習(xí)行為等方面的實際表現(xiàn)，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。3、遵守各項規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行課表和作息時間，不遲到、不早退、托管時間不做與輔導(dǎo)不相關(guān)的私事。4、團結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要

39、求。7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設(shè)施、教具。二、管理老師崗位工作要求1、按照制定輔學(xué)計劃統(tǒng)籌表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計劃。2、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的鞏固。3、負責指導(dǎo)學(xué)生完成當天作業(yè)，以及復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)。4、負責做好教室清潔衛(wèi)生工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。5、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好的溝通關(guān)系。6、_托管學(xué)生的身體健康，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。7、注意托管學(xué)生安全，要關(guān)心愛護學(xué)生，對于因病不能參加的托管學(xué)生，要及時問訊學(xué)

40、生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。三、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，門房值班安保人員必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學(xué)生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人_件。3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷)，當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班

41、，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。6、托管班嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。7、學(xué)生放學(xué)時，學(xué)校安全管理工作人員必須至少提前五分鐘到校門等待;全校托管學(xué)生整好路隊，按年級順序有序出校門，不允許學(xué)生亂奔亂跑。四、消防安全管理1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。2、及時更換破舊的消防器材。3、注重水、電、火等的安全管理和教育。五、衛(wèi)生管理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要

42、立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。托管班管理制度（八）托管班管理制度教育托管班管理制度一、管理老師崗位職責1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責任心、耐心，尊重托管學(xué)生。2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。4、團結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學(xué)

43、生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設(shè)施、教具。二、管理老師崗位工作要求1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計劃。2、負責搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。4、_托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué)生的當天生活、學(xué)習(xí)情況。三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學(xué)，負責接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長。2、每日家長到托管班接學(xué)生時，老師須向家長介紹學(xué)生當天在托管班的生活及學(xué)習(xí)

44、情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護理事宜。3、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。4、每周五下午，管理老師要填寫托管學(xué)生家庭報告書，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。四、學(xué)生的接送管理1、準時。接送人員必須在放學(xué)前_分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表到校門口指定地點等侯學(xué)生。2、準確。接送人員必須認真清點人數(shù)并做記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時與家長或?qū)W校確認情況。3、安全。每次至少兩名接送人員，并視人數(shù)的變化再增派人員接送，確保途中安全。專車

45、接送人員必須嚴格要求學(xué)生乘車方式往返，不得讓學(xué)生擅自出走。接時要監(jiān)督學(xué)生悉數(shù)進入托管中心，送時要督促學(xué)生全部進校門。4、可靠。不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學(xué)生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。5、接送學(xué)生上下學(xué)時，全體學(xué)生要分列隊行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學(xué)生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人_件。3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情

46、時(如發(fā)病、受傷)，當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。6、托管班嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。六、消防安全管理1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。2、及時更換破舊的消防器材。3、注意水、電、火等的安全管理工作。七、衛(wèi)生管理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次

47、小掃，每周一大掃并進行消毒。2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。教育托管班管理流程一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并帶學(xué)生回到托管班教室。二、短信通知學(xué)生家長，學(xué)生已安全接到托管教室，請家長放心。三、老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計劃的預(yù)習(xí)新課。六、托管過程中，教師嚴格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。七、家長簽字，接走孩子。寫給小朋友一、按時完成

48、作業(yè)二、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時預(yù)習(xí)新知識三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里六、多讀書，書籍是人類進步的階梯七、常運動，運動才能保持強健的體魄八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳九、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)十、相互幫助，與人為善教育托管班注意事項一、托管班負責學(xué)生在托管期間的安全。二、托管班負責指導(dǎo)學(xué)生完成當天作業(yè)，以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。三、托管教師不得對學(xué)生進行語言攻擊，不得體罰學(xué)生。四、托管班應(yīng)與家長保持聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況五、托管班重視每位家長提出的寶貴意見六、家長接走學(xué)生時，請簽名確認。晚間作業(yè)輔導(dǎo)注意事項1、學(xué)生檔

49、案，在學(xué)生報名時詳細登記學(xué)生姓名、學(xué)校班級、留下父母等至少兩個人的電話，孩子在校值日時間以及孩子的接送人，同時把家長的電話存入自己的手機，以備有事聯(lián)系家長。2、放學(xué)前_分鐘接學(xué)生，接學(xué)生時要準時站在指定位置等候?qū)W生，然后_學(xué)生站隊到校，到校過程中要注意安全，不要讓學(xué)生隨便離隊買東西。學(xué)生進教室之后點名，_分鐘內(nèi)沒有到的學(xué)生要打電話給家長，落實情況后在點名表上做好記錄，以備以后有情況有據(jù)可查。3、輔導(dǎo)前讓學(xué)生把作業(yè)記錄本放在桌子的右上方，檢查學(xué)生是否完整規(guī)范記錄當天作業(yè)。根據(jù)記錄本先大體了解一下學(xué)生的作業(yè)情況，如果預(yù)計學(xué)生的作業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)完不成的要提前給家長打電話，告訴家長學(xué)生作業(yè)多或者需要給

50、孩子加輔導(dǎo)，讓家長晚點過來接。杜絕出現(xiàn)學(xué)生作業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)完不成而家長在焦急等待的情況出現(xiàn)。4、提前備課，先整體背透課本，把課本上的內(nèi)容看的很熟，然后熟悉學(xué)生，了解學(xué)生優(yōu)缺點，學(xué)習(xí)情況，能有針對性的制定出輔導(dǎo)方案；學(xué)生有的作業(yè)要提前準備好，把學(xué)生要布置的作業(yè)提前做完，提高作業(yè)輔導(dǎo)效率。5、檢查作業(yè)的時候盡量在教室里走動著檢查，首先要管理好紀律，保證一個好的作業(yè)環(huán)境；其次在前期學(xué)生作業(yè)剛開始檢查任務(wù)不重時指導(dǎo)糾正學(xué)生作業(yè)習(xí)慣，要求學(xué)生坐好，注意握筆姿勢、書寫規(guī)范、卷面整潔、解題計算過程等的指導(dǎo)，不會的及時指導(dǎo)，既要指導(dǎo)學(xué)生做對題目，更要講給此類題目的解題方法，發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識缺陷時要及時進行輔導(dǎo)，輔

51、導(dǎo)不完時要進行記錄，學(xué)生家長來接學(xué)生時告訴家長回家后及時輔導(dǎo)或有時間安排輔導(dǎo)；及時了解每個學(xué)生的作業(yè)速度和進程，對做作業(yè)慢的學(xué)生及時督促。6、檢查作業(yè)時實行“兩級簽字制”，即在學(xué)生完作業(yè)檢查后簽字，第一次在檢查出錯題做好標記后進行第一次簽字，第二次在學(xué)生改正錯題檢查正確無誤后簽第二次字，兩次字不能不簽或一次簽完，簽字時要簽全名，簽字后對學(xué)生作業(yè)對錯負責。在對第一次檢查出來的錯題進行標記時，要注意使用鉛筆用力標記，便于學(xué)生改正后擦除，同時也要保證擦除后留下明顯痕跡，防止個別學(xué)生擦除標記不改錯題，因此而出現(xiàn)的失誤也好和家長解釋；對于一些背的、讀的、寫的也要檢查，把所有作業(yè)完成之后才能回家，不能把背

52、的作業(yè)留著回家完成。7、在規(guī)定的時間內(nèi)不準學(xué)生離開，要提前告知家長按時間準時來接。學(xué)生作業(yè)完成后，一定指導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，為提高學(xué)生積極性，要對復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的學(xué)生進行褒獎。只有讓學(xué)生自己主動學(xué)習(xí)，用上時間學(xué)習(xí)，學(xué)生才有成績的進步。8、在輔導(dǎo)過程中，教師要對輔導(dǎo)的問題進行歸納，普遍性的問題要在課堂上統(tǒng)一講解，同時，課本上的重難點也要在課堂上進行復(fù)習(xí)，讓學(xué)生不留疑惑。9、放學(xué)后留下沒有完成作業(yè)的學(xué)生在教室里繼續(xù)做作業(yè)，完成的要統(tǒng)一站隊，教師送到指定地點，集合后讓學(xué)生指著來接他的家長說：老師，我_來了，再見后方可離開，自己回家的要求學(xué)生回家后給老師撥個電話以確定是否按時到家。接學(xué)生時一定要注意是否

53、是指定家長來接，不是指定家長一定要打電話給家長落實，以防出現(xiàn)意外。10、對于沒有按時完成作業(yè)的學(xué)生要給予一定的處罰，督促學(xué)生抓緊時間做作業(yè)，同時要對比以前提高速度的學(xué)生以獎勵，鼓勵他繼續(xù)努力。為提高作業(yè)完成效率，教師要鼓勵學(xué)生在學(xué)校里就完成部分作業(yè)，以提高作業(yè)速度。11、教師要著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，采取各種方法，創(chuàng)新各種輔導(dǎo)形式提高作業(yè)效率，提高成績。12、對于作業(yè)輔導(dǎo)過程中出現(xiàn)的各種問題要進行記錄，及時解決，解決不了的問題要及時匯報。13、作業(yè)輔導(dǎo)過程中要始終把安全放在第一位，防患于未然，不準出現(xiàn)安全問題。學(xué)生做作業(yè)時，一是不準吃零食。二是不準亂說話，確保教室安靜學(xué)生

54、做作業(yè)時專心致志周六上午各教師要有計劃地整理歸納出近_周學(xué)生的知識點，最好分別編出簡單的重點知識檢測題，學(xué)生做后講解分析，確保學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)步提高。托管班管理制度（九）一、管理老師崗位職責1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責任心、耐心，尊重托管學(xué)生。2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。4、團結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求

55、。7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設(shè)施、教具。二、管理老師崗位工作要求1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計劃。2、負責搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊。3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系。4、_托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。5、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué)生的當天生活、學(xué)習(xí)情況。三、與家長的日常溝通工作要求1、每日放學(xué)，負責接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)

56、生家長。2、每日家長到托管班接學(xué)生時，老師須向家長介紹學(xué)生當天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長對托管班的意見和建議并做好記錄；對托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當面向家長交代所采取措施，建議家長做好相關(guān)護理事宜。3、對于因患病不能來托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長經(jīng)常聯(lián)系，問訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。4、每周五下午，管理老師要填寫托管學(xué)生家庭報告書，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長簽名，在下周一上學(xué)時回收家長簽名的反饋卡，并存檔。四、學(xué)生的接送管理1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待；接到學(xué)生時，必須核對學(xué)生_，防止漏接學(xué)生。2、接送學(xué)生上下學(xué)時，全體學(xué)生要分列隊行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔

57、；五、日常安全管理1、托管班必須建立來訪人員登記制度。陌生人員來訪時，當班管理老師必須問清來意并做好記錄，嚴禁陌生人員在沒有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。2、如學(xué)生家長委托他人來接學(xué)生時，當班管理老師必須當場與家長進行電話溝通，核實接學(xué)生人員的身份，必要時對通話過程要錄音，并復(fù)印委托人_件。3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(如發(fā)病、受傷)，當班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，當事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢時，要立即送醫(yī)院并通知家長。4、加強對托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。5、教育托管學(xué)生不要帶危險品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，

58、注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打火機、爆竹、刀子等危險物品，發(fā)現(xiàn)后及時收起來，防止發(fā)生安全意外。6、托管班嚴禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時，要專人保管不得亂丟。六、消防安全管理1、及時檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。2、及時更換破舊的消防器材。3、注意水、電、火等的安全管理工作。七、衛(wèi)生管理1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進行消毒。2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風，保持室內(nèi)空氣新鮮。3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長接回孩子。博睿尼教育托管班管理流程一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并帶學(xué)生回到托管班教室。二、短信通知學(xué)生家

59、長，學(xué)生已安全接到托管教室，請家長放心。三、老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯誤內(nèi)容，加強對易錯知識點的認識。五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計劃的預(yù)習(xí)新課。六、托管過程中，教師嚴格糾正學(xué)生的錯誤坐姿、書寫、用眼方式等。七、學(xué)生在大廳或c1教師里游戲、背誦。九、家長簽字，接走孩子。寫給小朋友一、按時完成作業(yè)二、溫習(xí)學(xué)過的知識，及時預(yù)習(xí)新知識三、正確的坐姿和用眼對我們有很多益處四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請把垃圾扔到垃圾桶里六、多讀書，書籍是人類進步的階梯七、常運動，運動才能保持強健的體魄八、注意安

60、全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳九、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)十、相互幫助，與人為善博睿尼教育托管班注意事項一、托管班負責學(xué)生在托管期間的安全。二、托管班負責指導(dǎo)學(xué)生完成當天作業(yè)，以及復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。三、托管教師不得對學(xué)生進行語言攻擊，不得體罰學(xué)生。四、托管班應(yīng)與家長保持聯(lián)系，反應(yīng)學(xué)生情況五、托管班重視每位家長提出的寶貴意見六、家長接走學(xué)生時，請簽名確認。托管班管理制度（十）“自律、好學(xué)”1、心態(tài)良好，適應(yīng)能力強，不會做的學(xué)著做，做不好的下次做好。2、舉止端莊，說話文雅和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人。3、對自我有清晰的認知，努力取長補短。4、注重工作效率，注重時間觀念，不拖拉。5、責任心強，具有主