2022年《我和動(dòng)物交朋友》教案_第1頁(yè)
2022年《我和動(dòng)物交朋友》教案_第2頁(yè)
2022年《我和動(dòng)物交朋友》教案_第3頁(yè)
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1、學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載我和動(dòng)物交伴侶教案 金山路學(xué)校 周婷婷教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度: 寵愛(ài)和動(dòng)物交伴侶,情愿和動(dòng)物友好相處,生活中樂(lè)于關(guān)懷、 照料小動(dòng)物;行為與習(xí)慣:不損害動(dòng)物,能夠善待動(dòng)物;學(xué)問(wèn)與技能: 知道動(dòng)物是人類的好伴侶,動(dòng)物與人們共同生活在地球上,和人們的生活息息相關(guān),懂得戲弄?jiǎng)游锏男袨槭清e(cuò)誤的;過(guò)程與方法:在觀看、溝通中,培育同學(xué)搜集資料、整理資料的才能;教學(xué)重點(diǎn) 寵愛(ài)和動(dòng)物交伴侶,能夠善待動(dòng)物,知道戲弄?jiǎng)游锏男袨槭清e(cuò)誤的;教學(xué)難點(diǎn) 在生活中能夠做到善待動(dòng)物、與動(dòng)物和諧相處;教學(xué)預(yù)備 老師預(yù)備:收集動(dòng)物資料,制作課件、動(dòng)物圖片如干;同學(xué)預(yù)備:收集自己寵愛(ài)的小動(dòng)物的有關(guān)資料;課時(shí)支配 2

2、課時(shí);第 1 課時(shí)完成話題“ 我寵愛(ài)的動(dòng)物” 的教材內(nèi)容;第 2 課時(shí)完成話題“ 明明和小鳥(niǎo)的故事”教學(xué)過(guò)程活動(dòng)一 我寵愛(ài)的動(dòng)物“ 長(zhǎng)頸鹿媽媽的訴說(shuō)” 的教材內(nèi)容;第一課時(shí)1. 師今日想帶小伴侶們參觀動(dòng)物王國(guó),想去嗎?那咱們動(dòng)身吧;(播放視頻動(dòng)畫(huà),走進(jìn)動(dòng)物世界)(1)你在動(dòng)物王國(guó)里看到了那些動(dòng)物?(指名溝通)(2)小結(jié):是?。?dòng)物王國(guó)里的動(dòng)物真多,正是由于有了這些動(dòng)物我們的世界才會(huì)如 此多的豐富多彩呢!學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載(3)你們寵愛(ài)他們嗎?今日這節(jié)課我們就一起和動(dòng)物交個(gè)伴侶?。ò鍟?shū)課題)活動(dòng)二 熟悉動(dòng)物 1 師: 同學(xué)們你們寵愛(ài)什么動(dòng)物呀?別焦急告知老師,誰(shuí)能通過(guò)仿照你寵愛(ài)動(dòng)物的動(dòng) 作和聲

3、音讓大家來(lái)猜猜你寵愛(ài)的是什么動(dòng)物?(生上臺(tái)表演)2 其實(shí)同學(xué)們仿照得可真像,其實(shí)吸引我們的不僅是動(dòng)物們的樣子和聲音,它們的本領(lǐng)也不小呢?周老師就知道我們平常吃的雞蛋就是靠母雞生產(chǎn)的呢!那你知道 那些動(dòng)物的本事嗎?(指名說(shuō))3 師總結(jié):動(dòng)物們的本事真大,你們瞧(出示圖片,明白豬,牛,馬等常見(jiàn)動(dòng)物的作 用)他們?cè)谌祟惖纳钪谐洚?dāng)著不行或缺的角色!不僅如此,很多動(dòng)物仍是我們?nèi)祟惖睦蠋熌兀?(出示蜻蜓、變色龍、野豬的圖片,講解人類在他們身上得到的啟示)4 總結(jié): 動(dòng)物們?cè)谏钪薪o我們以幫忙,在科學(xué)上也給了我們很多有益的啟示,面對(duì)他們做出的龐大奉獻(xiàn),你有什么話想對(duì)這些動(dòng)物伴侶們說(shuō)嗎?(說(shuō)話練習(xí))活動(dòng)三

4、學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物 1同學(xué)們你們養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎?你們和動(dòng)物之間有沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么好玩的事呢?小組交 流(指名溝通共享自己的趣事)2師總結(jié):聽(tīng)了你們的故事,老師感受到你們真的很寵愛(ài)小動(dòng)物(相機(jī)板書(shū):寵愛(ài)動(dòng)物)我們寵愛(ài)動(dòng)物, 在生活中就要學(xué)習(xí)如何和動(dòng)物友好相處,下面一起來(lái)看看明明是怎么做的吧?。úシ乓曨l:明明和小鳥(niǎo))你們知道怎么和動(dòng)物相處嗎?3摸索:明明為什么把自己寵愛(ài)的小鳥(niǎo)放走呢?(指名回答)4小結(jié):是??!每一種動(dòng)物都有自己的生活習(xí)慣,愛(ài)他就要學(xué)會(huì)敬重它,這才是真正 的愛(ài)惜動(dòng)物(相機(jī)板書(shū):愛(ài)惜動(dòng)物)5. 我們生活中常常發(fā)生損害動(dòng)物的事情,你們看下面的一就報(bào)道(播放視頻: 動(dòng)物園野生小鹿被毒死)看了這個(gè)報(bào)道

5、,你想說(shuō)什么?(自由溝通)6. 師總結(jié): 其實(shí)飼養(yǎng)員們已經(jīng)為動(dòng)物們細(xì)心預(yù)備了充分的食物,以后我們到動(dòng)物園里可 不能隨便投食了;7. 除此之外, 仍有一些人為了自身的利益,做出了殺害動(dòng)物的殘酷行徑(出示虐殺動(dòng)物的圖片)看了這些圖片;你有什么感覺(jué)(自由回答)看到我們的動(dòng)物伴侶收到這樣的損害,此時(shí)此刻你的心情又是怎么的?(連續(xù)溝通)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載8. 師:老師和你們一樣, 也特別的憤慨, 所以老師想送一句話給那些損害動(dòng)物的人聽(tīng)(出 示,生齊讀)9. 假如也讓你對(duì)他們說(shuō)一句話,你會(huì)怎樣進(jìn)行勸告呢?小組爭(zhēng)論,在紙上寫(xiě)一寫(xiě) (指名溝通,展現(xiàn)朗讀)10. 老師信任那些損害動(dòng)物的人聽(tīng)了你們的斥責(zé)肯定會(huì)慚愧擔(dān)心的;11. 總結(jié)升華:(出示圖片,配樂(lè))師解說(shuō):動(dòng)物是我們最親熱的伴侶,由于有了它們,我們的生活才會(huì)如此多姿多彩;由于有了他們, 我們的大自然才布滿生氣,只有人

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