高中音樂鑒賞《蕭友梅與黃自》教案范文_第1頁
高中音樂鑒賞《蕭友梅與黃自》教案范文_第2頁
高中音樂鑒賞《蕭友梅與黃自》教案范文_第3頁
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1、Word - 3 -高中音樂鑒賞蕭友梅與黃自教案范文 一、學習目標： (一)傾聽問及漁陽鼙鼓動地來，感受、體驗其音樂心情，理解其所反映的社會現(xiàn)實內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上生疏、了解蕭友梅與黃自的生平及主要貢獻。(二)在生疏、了解清唱劇長恨歌的基礎(chǔ)上，初步把握有關(guān)清唱劇的基礎(chǔ)學問。(三)初步了解在“五四”新文化運動的影響下，我國專業(yè)音樂事業(yè)興起的狀況。二、重點、難點：重點：問及漁陽鼙鼓動地來的藝術(shù)表現(xiàn)力的發(fā)掘，音樂旋律、心情、聲部層次等方面的特點。難點：指導讀譜，傾聽音樂，作品的藝術(shù)性體現(xiàn)及黃拘束中國音樂史的地位及影響。三、教學內(nèi)容支配：(一)本節(jié)以傾聽、鑒賞問及漁陽鼙鼓動地來為重點曲目，玫瑰三愿山在虛

2、無縹渺間花非花為拓展曲目。(二)以賞析漁陽鼙鼓動地來為重點，向同學介紹本課的重要學問點“清唱劇”。四、教學資源建議：(一)充分利用課本教材、教參、課件資料，老師組織好要精講、傾聽、觀賞的教學資料。(二)布置同學查閱有關(guān)黃自、蕭友梅的資料，查閱其主要作品的資料及貢獻。(三)同學留意聽賞mp3資料問及漁陽鼙鼓動地來,體會作品的基本心情，并閱讀課本相應(yīng)介紹。五、教學方法與學習指導策略建議(一)教學方法：(針對老師)1.在傾聽的基礎(chǔ)上，引導同學比較，從作品內(nèi)容、音樂要素等方面探究作品藝術(shù)表現(xiàn)力。2、鼓舞同學提出問題，師生共同探討。充分利用對比法、歸納法與前一課作品進行比照。3、指導同學去梳理近代音樂進展脈絡(luò)，體會作品的藝術(shù)價值和思想性。(二)同學學習指導策略建議1.努力通過賞析，去歸納、梳理近代音樂進展脈絡(luò)，體會作品的藝術(shù)價值和思想性。2.學會提問，學會思考。充分利用課本資源、音像資源，在感知、理解得基礎(chǔ)上，努力提出有深刻思考性的問題。3、努力用演唱、讀譜、分析作品深刻體會作品的音樂表現(xiàn)。六、教學過程：略七、教學評價建議：1.同學能夠相對獨自完成本節(jié)“拓展與爭辯”相應(yīng)內(nèi)容 。2.能夠有確定

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