71 山區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的地理背景(選修二)

1、. HYPERLINK ks5u 高考資源網(wǎng)ks5u，您身邊的 HYPERLINK ks5u 高考專家：.； 歡迎寬廣教師積極來稿，稿酬豐厚。ks5u7.1 山區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的地理背景教學目的知識目的1了解本區(qū)的位置、范圍和與世界同緯度地域比較的區(qū)位優(yōu)勢，了解“回歸沙漠帶上的綠洲之含義及其緣由；2了解本區(qū)悠久的農(nóng)耕歷史及其對區(qū)域農(nóng)業(yè)帶來的影響，了解人地矛盾的主要問題；3了解本區(qū)農(nóng)業(yè)氣候、生物、土地土壤和水資源等的優(yōu)勢和存在問題，了解本區(qū)是我國農(nóng)業(yè)開展?jié)摿ψ畲蟆㈤_發(fā)難度較小的地域之一；4了解本區(qū)水土流失問題及其危害的嚴重性，從而更好地了解農(nóng)業(yè)資源開發(fā)中嚴峻的生態(tài)建立義務。才干目的經(jīng)過對本區(qū)農(nóng)業(yè)資

2、源優(yōu)勢和問題的分析，培育學生一分為二地綜合分析和評價區(qū)域資源優(yōu)劣的思想方法和才干。德育目的經(jīng)過對本區(qū)水土流失景象及其危害的了解，使學生樹立正確的生態(tài)觀和開展觀。教學重點農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)勢和問題。因氣候、生物、土地土壤、水資源等方面的優(yōu)勢，本區(qū)成為我國農(nóng)業(yè)開展?jié)摿ψ畲蟆㈤_發(fā)難度較小的地域之一，為本區(qū)農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)奠定了根底。對存在的各類問題需求在綜合開發(fā)中加以充分注重，以免呵斥嚴重的水土流失問題。教學難點1回歸沙漠帶上的“綠洲。這是由其特殊的海陸位置，構(gòu)成季風環(huán)流，受其影響下，氣候暖和潮濕，擺脫了淪為干旱荒漠的厄運。2嚴重的水土流失問題。本區(qū)人多，經(jīng)濟興隆，能源缺乏，使植被蒙受破壞，引起嚴重的水

3、土流失問題，且其危害甚至過于黃土高原地域。教學方法主要采用圖表分析法、啟發(fā)式討論法、案例分析法，并結(jié)合現(xiàn)代教學手段教學預備自制教學課件。也可將多個電腦顯示圖表畫面制成投影片進展教學。課時安排一課時教學過程導入新課我國是一個多山的國家，山區(qū)面積寬廣。在獨特的自然地理環(huán)境中，構(gòu)成了山區(qū)人民獨特的消費、生活方式，豐富的物產(chǎn)養(yǎng)活了一代又一代山區(qū)人民。隨著人口的不斷增長，在山區(qū)農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)利用過程中，脆弱的生態(tài)系統(tǒng)使這里出現(xiàn)了很多生態(tài)問題，從而制約了農(nóng)業(yè)的開展。20世紀80年代，我國有關(guān)部門組織了科學調(diào)查隊，對南方低山丘陵區(qū)進展實地調(diào)研，在如何合理開發(fā)利用農(nóng)業(yè)資源，處理生態(tài)問題等方面進展一系列開發(fā)實際

4、，獲得了可喜成果。本單元就以此為典型案例，希望大家經(jīng)過本單元的學習，能自創(chuàng)其閱歷，懂得山區(qū)宜如何揚長避短，合理開發(fā)利用當?shù)貎?yōu)勢資源，實現(xiàn)經(jīng)濟的可繼續(xù)開展。講授新課(顯示板書)第七單元 山區(qū)農(nóng)業(yè)資源的開發(fā)以南方低山丘陵區(qū)為例(電腦顯示)“南方低山丘陵區(qū)在我國的位置圖，(閃爍畫面)南方低山丘陵區(qū)整體范圍，讓學生明了該區(qū)在全國的大致位置。逐一閃爍區(qū)域邊境，學生說出其地理稱號。(電腦顯示)圖7.1“我國南方丘陵山區(qū)的大致范圍。要求學生根據(jù)已有知識，讀出本區(qū)主要地形區(qū)。并約請一位同窗到屏幕前指圖講述，并表述該區(qū)范圍。(思索討論)本區(qū)范圍是指淮河以南、云貴高原以東、雷州半島以北的全部地域嗎？如不是，應去除

5、哪些地形區(qū)？(小結(jié))南方低山丘陵區(qū)僅指淮河以南、云貴高原以東、雷州半島以北的低山丘陵地域，不包括這一范圍內(nèi)長江中下游平原、珠江三角洲等面積較大的平原。這里是我國最為低矮的大面積連片山區(qū)。(顯示板書)7.1 山區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的地理背景一、回歸沙漠帶上的“綠洲(提出問題)綠洲是指干旱地域因水資源較豐富而牧草豐盛之地，課文中所指的“綠洲是什么含義？(啟發(fā)引導)電腦顯示“世界陸地自然帶分布圖，閃爍南北回歸線。要求學生留意察看南北回歸線附近的自然帶類型，點擊假設(shè)干個區(qū)域，依次播放出我國南方低山丘陵區(qū)、撒哈拉大沙漠、阿拉伯沙漠、維多利亞沙漠等地景觀圖。(學生討論并表述)根據(jù)察看，這里所指“綠洲，是借用綠洲

6、概念，闡明我國南方低山丘陵區(qū)在世界回歸沙漠帶中的特殊性。(電腦顯示)圖7.1“我國南方丘陵山區(qū)的大致范圍，閃爍北回歸線，(討論)回歸線附近受副熱帶高壓的控制，世界大部分地域構(gòu)成沙漠或干旱草原，為什么我國南方丘陵山區(qū)卻成為了“綠洲？(啟發(fā)引導)簡要闡明該區(qū)的海陸位置；這樣的海陸位置對本區(qū)氣候有何影響？ 本區(qū)屬于什么溫度帶和干濕地域類型？(學生回答，教師補充)南方丘陵山區(qū)雖處于北回歸線附近，但地處亞歐大陸東南部，東面和南面瀕臨太平洋的海陸位置，使這里成為世界上季風最顯著的地域，構(gòu)成了溫暖潮濕的環(huán)境，成為回歸沙漠帶上的“綠洲。(小結(jié))顯示表格：回歸沙漠帶南方低山丘陵區(qū)自然環(huán)境特征氣候枯燥，沙漠或干旱

7、草原景觀亞熱帶季風氣候，具有暖和潮濕環(huán)境構(gòu)成緣由回歸線附近受副熱帶高壓控制，構(gòu)成熱帶沙漠氣候背靠亞歐大陸，東、南面瀕臨太平洋，深受季風影響，構(gòu)成亞熱帶季風氣候(顯示板書)1.成因：特殊的海陸位置，季風影響顯著，溫暖潮濕(提問過渡)這樣一片“綠洲地，為什么要加強農(nóng)業(yè)資源的綜合開發(fā)？布置學生閱讀相關(guān)課文。(電腦顯示)“南方丘陵山區(qū)人地關(guān)系表示圖，學生據(jù)圖表述。(小結(jié))南方低山丘陵區(qū)地域?qū)拸V，資源豐富，物產(chǎn)多樣，許多農(nóng)產(chǎn)品在全國占有重要位置。但這一地域農(nóng)業(yè)開發(fā)歷史悠久，地形上山丘比艱苦，可耕地少，隨著人口的不斷增長，土地負載量日重，人地矛盾日益突出。同時商品經(jīng)濟相對落后，自然資源優(yōu)勢沒有充分發(fā)揚，制

8、約了經(jīng)濟的開展。(顯示板書)2問題：人地矛盾明顯，自然資源潛力未充分發(fā)揚(過渡)如何正確處置人地關(guān)系，將當?shù)刭Y源優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢？首先要摸清“家底，才干揚長避短，因地制宜地開發(fā)利用。(顯示板書)二、農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)勢和問題(教師自述)南方低山丘陵區(qū)開展農(nóng)業(yè)，其優(yōu)勢和問題并存。(電腦顯示)“優(yōu)越的氣候資源表：氣候要數(shù)詳細內(nèi)容優(yōu)勢日照在14002300小時之間光協(xié)作用潛力強大熱量年均氣溫14.522，生長期長一年二至三熟水分年降水量10002000 mm，且地表水豐富保證農(nóng)業(yè)消費用水思索：據(jù)表概述本區(qū)氣候資源的優(yōu)勢。這些優(yōu)勢主要得益于什么要素？這一要素的特點，決議了本區(qū)農(nóng)業(yè)消費中必然會具有哪些氣候上

9、的不利影響？例舉目前人們針對這些問題所采取的減災措施。(學生簡述，教師補充小結(jié))光、熱、水等氣候條件優(yōu)越，構(gòu)成了較高的農(nóng)業(yè)氣候消費潛力。這些氣候優(yōu)勢得益于季風，但季風活動及其不穩(wěn)定性，使這一地域有多種農(nóng)業(yè)氣候發(fā)生，如春季低溫、盛夏干旱等災禍性天氣。災禍無法，但人們可根據(jù)各地實情，采取多種抗災措施減，輕災禍程度，并經(jīng)過人工調(diào)理彌補氣候缺陷，充分發(fā)揚氣候資源的潛力。(電腦顯示)閱讀以下案例資料，并完成以下要求：北亞熱帶北部地域，每年910月秋旱較普遍，生育期較長的晚熟種水稻后期消費用水經(jīng)常無法保證。因此該地域稻麥熟制耕作中，水稻多項選擇用生育期較短的稻種，從而呵斥稻麥之間有很長的白田期，浪費光熱資

10、源。而現(xiàn)實上該地域就水稻生育期的總降水量來，絕大多數(shù)年份能滿足晚熟種水稻的總需水量且有余。簡要分析該地域氣候資源的利弊。討論：該地宜經(jīng)過采取哪些措施，提高對光熱資源的利用？(學生按前后4人為一組，分析討論)(學生回答，教師補充)水熱資源比較豐富，但年降水量季節(jié)分配不均，出現(xiàn)秋季干旱。詳細措施是加強水利設(shè)備建立，增大灌溉庫容量，提高伐蓄才干，保證秋季農(nóng)業(yè)消費用水。同時積極推行生育期較長的晚熟種水稻，以防止白田期的出現(xiàn)，提高光熱資源的利用。(電腦顯示)課本圖7.4“本區(qū)幾種農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量占全國同種類產(chǎn)量的比例。學生讀出各農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量所占比例，教師同步點擊，圖中依次顯示出各農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量比例值：40.1%、3

11、8.6%、52.6%、39.1%、92%、95%、96%。最后說出圖中農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量比例值按由高到低的順序。(先后提問)此圖闡明了本區(qū)生物資源哪些方面的優(yōu)勢？為什么本區(qū)植物種類豐富，產(chǎn)品產(chǎn)出才干強？ (學生回答，教師補充)因暖和潮濕的氣候和山區(qū)的垂直地帶性，使該地域具有豐富多樣的生物種類，且產(chǎn)品產(chǎn)出才干較高。(過渡)這些產(chǎn)品中糖蔗、竹林、油茶籽等為經(jīng)濟建立、國防建立所必需且難以替代，這些農(nóng)產(chǎn)品在本區(qū)均超越了全國占有率的90%，產(chǎn)出才干特高；茶葉、柑橘等主要產(chǎn)于本區(qū)且商品率較高；稻谷的總量也很大。本區(qū)人民是如何利用這些豐富的農(nóng)業(yè)資源的呢？(電腦顯示)(學生簡述，教師小結(jié))在開發(fā)利用中，對生物資源的潛

12、力沒有充分發(fā)揚出來，如課本上所舉，過多的人力和物力投入于水稻消費，而忽視了其他生物種類的開發(fā)投入與管理，生物資源利用種類單一化，生物資源優(yōu)勢未能轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢。(過渡)本區(qū)丘陵山地比例很大，高達76%，使本區(qū)垂直地帶性特征非常明顯。(思索討論)這一地形特征使本區(qū)資源具有哪些特點？這些特點對農(nóng)業(yè)消費會產(chǎn)生怎樣的影響？(學生分組討論)學生回答后，電腦顯示下表作小結(jié)：土地特點含義影響有利方面不利方面多樣性土地類型多樣，適宜多種土地利用方式和多部門需求有利于農(nóng)業(yè)的多種運營和分層次立體規(guī)劃生態(tài)環(huán)境脆弱，利用不當易產(chǎn)生水土流失等生態(tài)環(huán)境問題，影響農(nóng)業(yè)消費不穩(wěn)定性坡地上的水土物質(zhì)易發(fā)生變化，改動土地性狀(利

13、用不當產(chǎn)生水土流失)組合性地形復雜，各種土地類型之間的關(guān)系非常親密 (教師講述)南方丘陵山區(qū)濕熱的氣候條件下，發(fā)育的自然土壤是紅壤，它在本區(qū)分布面積較大。布置學生閱讀課文及補充閱讀資料“紅壤的改良，思索回答：紅壤具有什么特點？針對這些特點可以采用哪些改造措施？哪些植物適宜于在紅壤這種酸性土壤中生長？(學生回答，教師補充)紅壤瘦、酸、粘，分別可以采用種植綠肥作物和增施礦質(zhì)肥料、施用石灰、摻入砂子等措施加以改良。茶樹、杉木、馬尾松等植物適宜于在這種酸性土壤中生長。(電腦顯示)課本圖7.2“茶園，學生察看后說說本人所知道的該區(qū)所產(chǎn)名茶。(過渡)潮濕的亞熱帶氣候，使南方丘陵山區(qū)河流眾多，水系發(fā)育。顯示

14、以下表示圖，學生據(jù)圖簡述本區(qū)水資源利用的優(yōu)勢和存在問題。(小結(jié))電腦顯示表格，學生對應完成空格：農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢問題氣候資源生物資源土地資源土壤資源水資源(顯示答案)農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢問題氣候資源光熱水資源豐富，配合好季風活動不穩(wěn)，氣候災禍多發(fā)生物資源種類多樣，產(chǎn)品產(chǎn)出才干較高利用種類單一，潛力發(fā)揚小土地資源土壤資源丘陵比艱苦，土地類型多樣，農(nóng)業(yè)規(guī)劃呈立體化易引起嚴重的水土流失低產(chǎn)的紅壤分布廣水資源水資源豐富，利于農(nóng)業(yè)灌溉和水電工程建立流水侵蝕劇烈，添加開發(fā)利用難度(提問)除此以外，南方低山丘陵區(qū)在進一步開發(fā)利用方面還有哪些有利的社會資源？(學生思索回答)充足的勞動力資源、臨近全國商品糧基地、工業(yè)城市與

15、海港等。(歸納)雖然存在一定的問題，但光、水、熱等最主要要素組合良好，因此成為我國農(nóng)業(yè)開展?jié)摿ψ畲蟆㈤_發(fā)難度較小的地域之一(顯示板書)，另外還具備開發(fā)的人力與市場條件。(過渡)本區(qū)農(nóng)業(yè)開展總體優(yōu)勢明顯，但人地關(guān)系日趨緊張，一個非常重要的緣由是山區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱。因此加強生態(tài)環(huán)境建立，以保證農(nóng)業(yè)消費，任重道遠。(顯示板書)三、生態(tài)建立義務繁重(電腦顯示)根據(jù)以下導讀提綱，自主閱讀課文：1.本區(qū)農(nóng)業(yè)消費面臨的嚴重的生態(tài)問題是什么？2.產(chǎn)生這一問題的主要緣由是什么？3.這一問題將會呵斥什么危害？4.為什么說本區(qū)生態(tài)危害比黃土高原地域有過之而無不及？(邊問邊答，并顯示板書)1嚴重的水土流失：亂砍濫伐，強

16、取耕地和薪柴而致(顯示練習)讀以下表示圖，學生完成：根據(jù)因果關(guān)系，將以下數(shù)碼填入表示圖適宜的方框中： 對經(jīng)濟開展影響宏大 水土流失 毀林開荒 砍林作薪 生態(tài)環(huán)境破壞，治理難度較大(學生思索作答后，教師顯示答案)(電腦顯示)圖7.5“江西省水土流失面積的增長(引導提問)江西省水土流失面積有怎樣的變化趨勢？何時增幅最大？闡明了什么問題？(學生分析作答)略(電腦顯示)1998年夏季，長江流域出現(xiàn)了3次繼續(xù)大范圍強降雨過程，受降雨影響，長江發(fā)生了繼1954年以來第二次全流域性特大洪水。長江干流宜昌以下河段全線超越警戒水位(超越歷史最高水位的時間也繼續(xù)一個多月)。洪水涉及范圍之廣、繼續(xù)時間之長，呵斥損失

17、之大都是歷史上稀有。(思索)1998年長江流域降水量與1954年同時期降水量相差不大，但河流水位遠遠超越1954年，為什么？(學生分析作答)長江中上游地域水土流失嚴重，大量泥沙進入江湖發(fā)生淤積，使河床抬高，河道容水量減少，構(gòu)成較高的水位。(教師講述)水土流失對社會經(jīng)濟開展會呵斥如此宏大影響，且破壞后治理難度較大。因此本區(qū)生態(tài)建立義務越來越重。課堂小結(jié)今天這節(jié)課作為了解山區(qū)農(nóng)業(yè)資源開發(fā)的背景，我們以南方低山丘陵區(qū)為例，重點對該區(qū)氣候、生物、土地與土壤、水資源等農(nóng)業(yè)資源進展了分析，了解了其農(nóng)業(yè)資源的優(yōu)勢，知道這里是我國一塊得天獨厚的寶地，也是世界回歸沙漠帶中的“綠洲，也知道同時伴隨些缺陷，使該區(qū)人

18、地關(guān)系比較緊張，農(nóng)業(yè)消費存在不少問題，特別是山區(qū)脆弱的生態(tài)環(huán)境，因不合理的開發(fā)活動，使水土流失日趨嚴重，呵斥宏大的經(jīng)濟損失和社會影響，生態(tài)建立尤其是水土堅持任務義務艱巨。課后練習一、選擇題(以下每題中只需一項符合標題要求)1山區(qū)與平原相比( )A.地表坡度大，利于耕作 B.氣候較潮濕，利于種植業(yè)C.土層較深沉，利于林業(yè)D.環(huán)境較復雜，利于多種運營答案：D關(guān)于“回歸沙漠帶上的綠洲的稱譽，完成23題。2它指的是( )A.我國新疆沙漠中的綠洲B.黃土高原C.我國南方低山丘陵區(qū)D.我國南方地域答案：C3這里成為“綠洲的主要緣由是( )A.北回歸線穿過，本區(qū)主要受夏威夷高壓控制B.夏季受梅雨影響，夏秋季

19、節(jié)受臺風影響C.背靠亞歐大陸，東面和南面瀕臨海洋，季風影響顯著D.冬夏季風交替控制，鋒面氣旋活動頻繁答案：C4南方低山丘陵區(qū)開展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢和問題都與( )A.地形起伏有關(guān)B.季風活動有關(guān)C.人類活動有關(guān)D.酸性紅壤有關(guān)答案：B5.關(guān)于南方低山丘陵區(qū)農(nóng)業(yè)開發(fā)及其影響的表達，正確的選項是( )A.開發(fā)歷史悠久，商品經(jīng)濟根底雄厚B.人口密度較大，土地負載較重C.土地資源開發(fā)時間長，消費潛力不大D.人口增長但非耕地資源潛力大，人地關(guān)系矛盾趨向緩和答案：B6.有關(guān)南方低山丘陵區(qū)生態(tài)環(huán)境的表達，正確的選項是( )A.人地關(guān)系日趨緩和B.生活能源短缺，亂砍濫伐景象嚴重，導致嚴重的水土流失C.因氣候潮濕，植被

20、破壞后恢復容易D.生態(tài)環(huán)境破壞后不會危及下游地域的工農(nóng)業(yè)消費答案：B7影響南方丘陵山區(qū)農(nóng)業(yè)開展的主要氣候災禍是( ) A.春季低溫陰雨，盛夏干熱B.臺風和伏旱C.梅雨和春旱D.寒潮和沙暴答案：A讀華南某地地形圖，據(jù)圖判別89題。8比較圖中四條等高線的坡度( )A. B. C. D.答案：A9假設(shè)甲坡植被蒙受破壞，那么對其合理的開發(fā)整治措施是( )A.放牧山羊B.種植喜陰的經(jīng)濟林木C.建筑梯田，種植水稻D.營造馬尾松林答案：D10以下四組生物種類中，適宜在南方低山丘陵區(qū)種植的是( )A.甜菜 茶樹 樟樹B杉樹 茶樹 馬尾松C.油桐 樟樹 紅松D.玉米 甘蔗 甜菜答案：B11黃土高原和南方低山丘陵區(qū)生態(tài)環(huán)境問題的共同表現(xiàn)是( )A.水土流失B.土地沙化C.土地荒漠化D.次生鹽堿化 答案：A12以下某地地形剖面表示圖中，各地段較合理的土地利用方式是( )A.林地 果園 耕地B.果園 耕地 村落C.村落 林地 耕地D.耕地 林地 村落答案：A二、綜合題13下表是我國南方某地19701990年有關(guān)情況的統(tǒng)計資料。讀表并完成以下要求：1970年1990年耕地面積(公頃)4.0萬4.6萬森林、草地覆蓋率(%)1810氣候條件氣溫年較差()3336年降水量(mm)440380水土流失范圍小大糧食消費平均畝產(chǎn)(kg)160150總產(chǎn)量(萬噸)9.610.5人口(萬人)3240(1