什么的發(fā)現(xiàn)作文_第1頁
什么的發(fā)現(xiàn)作文_第2頁
什么的發(fā)現(xiàn)作文_第3頁
什么的發(fā)現(xiàn)作文_第4頁
什么的發(fā)現(xiàn)作文_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考 來源網(wǎng)絡(luò)整理,僅供參考 什么的發(fā)現(xiàn)作文什么的發(fā)現(xiàn)作文一:一次偶然的發(fā)現(xiàn)生活處處有學(xué)問,只要你留心觀察,你就會有新的發(fā)現(xiàn)。今天,閣光燦爛,午后,我和爸爸出去散步。不知不覺,我們來到了百合公園的人工湖邊。前兩天,干涸的池底落了一層雪??山裉欤乙馔獾匕l(fā)現(xiàn)池子一邊的雪融化了, 另一邊的雪還沒有融化, 我高興地對爸爸說: “爸爸,爸爸,我發(fā)現(xiàn)池子里左邊的雪已經(jīng)融化了,可是右邊的雪還沒有融化。 ”爸爸笑著說: “傻孩子,那你轉(zhuǎn)過身看看。 ”我轉(zhuǎn)過身一看,咦!怎么剛好反了呢?爸爸不緊不慢地告訴我: “這哪能用左右來說呢?應(yīng)該用東、西、南、北來說,想想看,應(yīng)該怎樣說更準(zhǔn)確呢?”我茫然

2、地不知道怎么說。我問爸爸: “爸爸,我不知道哪邊是東,哪邊是西?”爸爸說: “我們可以從河水流的方向判斷出東、西、南、北,河水是向東流的”還沒等爸爸說完,我就搶著說: “我知道了,池子里雪融化快的一邊是北面,慢的是南面。 ”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說: “ 那你再去看看, 土丘上的積雪是不是也一樣的呢?”我跑去細(xì)細(xì)觀察, 發(fā)現(xiàn)土丘上的積雪和池子里的剛好相反。 我自言自語地說: “池子里的積雪北邊的化得快,而土丘上化得快的是南邊。 ”我問爸爸: “為什么是這樣的呢?”爸爸一本正經(jīng)地說: “秘密就藏在書本里,你自己試著找找看。 ”一回到家,我就上網(wǎng)查資料。原來,這是因?yàn)椴煌恢媒邮芨艄庹丈淝闆r是不同的。冬季

3、北半球太隔高度角比較低,隔光只能照到池子的北邊,北邊積雪升溫融化,而南邊沒有見到隔光,溫度低,就沒有融化?!蔽一腥淮笪?,哦,原來是這樣。那土丘也是一樣的道理了。這次偶然的發(fā)現(xiàn),使我學(xué)到了不少知識。什么的發(fā)現(xiàn)作文二:觀察中的發(fā)現(xiàn)上個星期天的下午, 我爸爸騎電動車帶我去圣獅大橋那邊的一塊空草地上玩。我們在草地上摘野花玩的時(shí)候,突然,一個什么東西從我們身邊閃過。我和爸爸追上前一看,原來是一只綠色的蝗蟲。我爸爸伸手去抓,它又向前一跳,一會兒功夫便消失得無影無蹤。它竟然能跳這么高, 是什么力量使它能跳這么高呢?為了找這個問題的答案, 我們決定抓一只蝗蟲,仔細(xì)觀察一下。我爸爸繼續(xù)向前追,終于把它抓住了。

4、原來蝗蟲綠綠的身子上長著一雙翅膀和六條腿。 它的后腿很特別,又長又強(qiáng)壯,邊上還有一排小刺,看起來很有力氣。但它的前腿要比后腿短很多。我想:它能跳這么高,肯定跟它粗壯的后腿有關(guān)。后來, 我爸爸怕它跑了, 就把它的兩只后腿和翅膀弄掉了, 放在地上,我們繼續(xù)觀察。 驚奇地發(fā)現(xiàn)它不跳了, 怎么動它也跳不起來了。 這時(shí),我更加堅(jiān)信,自己的想法是對的。為了證實(shí)這個想法。我爸爸在電腦上查閱了一些資料,資料證實(shí):它能跳那么高是它的后腿的作用。通過觀察, 我還發(fā)現(xiàn)蝗蟲腹部兩側(cè)有一行小洞, 我想是蝗蟲用來呼吸的,這個問題希望大家能和我一起來探討。什么的發(fā)現(xiàn)作文三:意外的發(fā)現(xiàn)今天下午, 奇跡發(fā)生了。 我和姐姐畫完畫

5、回家, 因?yàn)橛械念伭袭嬐炅?,所以要在從顏料罐里取一些出來?用毛筆取不方便, 我們便用小竹片取,可是小竹片還不夠,姐姐便找來舊的拖把,我找來了小刀。我們正忙著鋸媽媽卻叫我?guī)兔δ脰|西, 等我回來, 姐姐一家鋸了好歹根了,只剩下一根最粗的了, 我忙幫著鋸, 可是好久都沒有鋸開。 怎么辦呢?偶然間我把小刀往后一劃,咦,怎么跑出聲音來了,而且很像古箏發(fā)出的聲音。于是,我跑去問媽媽,媽媽說: “其實(shí)它發(fā)出聲音的原因跟你說話一樣。你說一句話,并用手摸著脖子,看看說話的時(shí)候那里是不是在振動?”我試了試,果然如此。原來是振動使小竹片發(fā)出了聲音。這個發(fā)現(xiàn)真有趣。什么的發(fā)現(xiàn)作文四:草地上的發(fā)現(xiàn)春天, 我們在離我家

6、不遠(yuǎn)的草地上隨便拿了一顆花種, 種在了草地上。雖然,我們不知道那是一顆什么樣的花種,不過,我們都很希望那顆種子快點(diǎn)開花,那樣我們就可以知道這是朵什么花了。自從我們種下了花種,我們就輪流每天給種子澆水、施肥終于日子一天天過去了,一天早上,我發(fā)現(xiàn)種子開花了,而且,我還知道了這是一朵什么花。我趕緊把朋友們叫來,她們一看,高興得不得了,有的男孩坐在一起說悄悄話,還有的坐在草地上看我們種的花什么的發(fā)現(xiàn)作文五:玩耍中的發(fā)現(xiàn)最近,我認(rèn)識了一位新朋友 多米諾骨牌,今天,我和沈樂非一起去吳冕家認(rèn)識這位“新朋友” 。來到吳冕家,我們把多米諾骨牌中折開一袋,倒在地上開始擺,一片,兩片,三片我們認(rèn)真而又細(xì)心的擺著,一

7、個彎接著一個彎,好似一條彎彎曲曲的馬路。 多米諾骨牌的袋數(shù)逐漸減少, 而我們起 更加起勁地排,向三個方向擴(kuò)展,正當(dāng)我們即將排光時(shí),意外發(fā)生了。吳冕不小心碰到了一片多米諾骨牌, 其它牌也隨著 “嘩嘩” 地倒下了,我還沒反應(yīng)過來該怎么 辦,眼睛直直的盯著那一片片倒下的多米諾骨牌,嘴張成了“0”字形,就在倒了一半的時(shí)候,沈樂非從還沒倒地牌中選出了一片,向倒來的牌相反的方向倒去,這一招,讓后面的牌安然無恙,沈樂非大聲斥責(zé)道: “搞什么!重新擺! ”這一次牌的倒下,減去了我們一大半的信心,但是,我們無奈地笑了笑,重新開始擺。牌 又一次即將排光了,這一次,我不小心將地震動了一下,開始,離我最近的那一片牌只

8、是搖晃了一下, 但是后來, 搖晃的幅度越來越大,碰倒了第二片牌,其余的牌也跟著倒了下去,這一次,我反應(yīng)地快,從中間一伸手,才阻止牌向前繼續(xù)倒去。這一倒,是我的整顆心都涼了,沒有了信心,排的時(shí)候也沒有剛開始那么精神了。牌又一次漸漸少去,這一次,沒有出現(xiàn)任何意外,牌很快在我們的努力中擺完了,我長長的舒了口氣,這么多的多米諾骨牌,從客廳一直排到臥室,顏色千變?nèi)f化, 顯得多么壯觀,好似一條彎彎曲曲的北京八達(dá)嶺長城。這一次的多米諾骨牌,使我明白:做任何事都要有耐心,有自信,否則什么也干不好。什么的發(fā)現(xiàn)作文六:蚯蚓的發(fā)現(xiàn)一天,我在小河邊玩耍,玩著玩著,突然一只蚯蚓神不知鬼不覺的從泥土中鉆出來。 我仔細(xì)的觀

9、察了一下蚯蚓的外觀, 發(fā)現(xiàn)蚯蚓沒有眼睛也沒有嘴巴,就像一條黑黑的皮帶,在泥土中活蹦亂跳呢?;丶液?,我上網(wǎng)查了一下, 才得知蚯蚓本來就沒有眼睛和嘴巴。它全身都是感光細(xì)胞,知道哪里暗,哪里亮。蚯蚓喜歡在濕潤的地方生活。 長度短的才幾厘米, 長的可達(dá) 300 多厘米。蚯蚓還幫助農(nóng)民爺爺松土,所以蚯蚓是益蟲。蚯蚓有著頑強(qiáng)的生命力。如果它被截?cái)?,變成兩半,看上去沒有生命力了,其實(shí)它還能活下去,真佩服蚯蚓有著起死回生的能力。蚯蚓是益蟲,我們要保護(hù)它。什么的發(fā)現(xiàn)作文七:玩中的發(fā)現(xiàn)玩中的發(fā)現(xiàn)今天,我突然心血來潮,想鑿冰玩。用什么凍冰好呢?我那眼睛向四周不停地轉(zhuǎn)著, 突然, 我看見了冰箱,一個念頭從我腦中閃過:

10、把水放入“速凍中” 。說干就干,我先把水灌入我曾經(jīng)用過的木碗中, 再把木碗放入冰箱, 我就去干自己的事了。大概過了兩個半小時(shí),我去拿冰箱中的冰,我取出冰后,發(fā)現(xiàn)這冰凍的時(shí)間過長了,冰上覆蓋了一層不透明的冰,這“攔路虎”可差點(diǎn)壞 了我的大事,不過可難不倒我。我先拿來錘子,用錘子敲開上面這層 厚厚的冰后,我就想辦法把中間敲開,不過,我用手敲了好幾次可冰 就是一絲不破。我只好拿來小榔頭,對準(zhǔn)冰塊用力一砸,這回冰塊乖 乖地裂開了。我倒出來一瞧,哦!不得了了,細(xì)菌變的有雨點(diǎn)那么大 了!我想:可能因?yàn)樘淞?,?xì)菌集中到一起的緣故吧! 通過玩耍,我們會有許多的發(fā)現(xiàn)哦!什么的發(fā)現(xiàn)作文八:草叢中的發(fā)現(xiàn) 春天來了,我漫步在草叢中,隨手撿起一塊小石頭,一看,呀,石頭 底部全都是螞蟻,我嚇得連忙把石頭扔了。地下也有,它

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論