版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、關于數(shù)的起源與發(fā)展第一張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月數(shù)的產生第二張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月數(shù)的產生 人類是動物進化的產物,最初也完全沒有數(shù)量的概念。但人類發(fā)達的大腦對客觀世界的認識已經(jīng)達到更加理性和抽象的地步。這樣,在漫長的生活實踐中,由于記事和分配生活用品等方面的需要,才逐漸產生了數(shù)的概念。 結繩記事也是地球上許多相隔很近的古代人類共同做過的事。我國古書易經(jīng)中有結繩而治的記載。傳說古代波斯王打仗時也常用繩子打結來計算天數(shù)。第三張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月0的產生第四張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月0的產生 后來人們慢慢發(fā)現(xiàn)數(shù)字中沒有零,是很容易發(fā)生
2、錯誤的。多數(shù)人認為,0這一數(shù)學符號的發(fā)明應歸功于公元6世紀的印度人。他們最早用黑點()表示零,后來逐漸變成了0。 其實在我國古代文字中,零字出現(xiàn)很早。不過那時它不表示空無所有,而只表示零碎、不多的意思。如零頭、零星、零丁。一百零五的意思是:在一百之外,還有一個零頭五。第五張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月0的產生 如果你細心觀察的話,會發(fā)現(xiàn)羅馬數(shù)字中沒有0。其實在公元5世紀時,0已經(jīng)傳入羅馬。但羅馬教皇兇殘而且守舊。他不允許任何使用0。有一位羅馬學者在筆記中記載了關于使用0的一些好處和說明,就被教皇召去,施行了拶刑,使他再也不能握筆寫字。第六張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月分數(shù)的
3、產生 隨著生產、生活的需要,人們發(fā)現(xiàn),僅僅能表示自然數(shù)是遠遠不行的。如果分配獵獲物時,5個人分4件東西,每個人應該得多少呢?于是分數(shù)就產生了。 中國對分數(shù)的研究比歐洲早1400多年!第七張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月負數(shù)的產生 隨著社會的發(fā)展,人們又發(fā)現(xiàn)很多數(shù)量具有相反的意義,比如增加和減少、前進和后退、上升和下降、向東和向西。為了表示這樣的量,又產生了負數(shù)。 正整數(shù)、負整數(shù)和零,統(tǒng)稱為整數(shù)。如果再加上正分數(shù)和負分數(shù),就統(tǒng)稱為有理數(shù)。第八張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月 有了這些數(shù)字表示法,人們計算起來感到方便多了。 但是,在數(shù)字的發(fā)展過程中,一件不愉快的事發(fā)生了.第九張,P
4、PT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月無理數(shù)下面兩個正方形的邊長分別是多少呢? S=1 S=2第十張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月 讓我們回到2500年前的希臘,那里有一個畢達哥拉斯學派,是一個研究數(shù)學、科學和哲學的團體。他們認為數(shù)是萬物的本源,支配整個自然界和人類社會。因此世間一切事物都可歸結為數(shù)或數(shù)的比例,這是世界所以美好和諧的源泉。他們所說的數(shù)是指整數(shù)。分數(shù)的出現(xiàn),使數(shù)不那樣完整了。但分數(shù)都可以寫成兩個整數(shù)之比,所以他們的信仰沒有動搖。 但是學派中一個叫希帕索斯的學生在研究1與2的比例中項時,發(fā)現(xiàn)沒有一個能用整數(shù)比例寫成的數(shù)可以表示它,后來又發(fā)現(xiàn)邊長為1的正方形的對角線的長度即是所要
5、找的那個數(shù),這個數(shù)肯定是存在的。可它是多少?又該怎樣表示它呢?無理數(shù)第十一張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月 希帕索斯等人百思不得其解,最后認定這是一個從未見過的新數(shù)。這個新數(shù)的出現(xiàn)使畢達哥拉斯學派感到震驚,動搖了他們哲學思想的核心。為了保持支撐世界的數(shù)學大廈不要坍塌,他們規(guī)定對新數(shù)的發(fā)現(xiàn)要嚴守秘密。而希帕索斯還是忍不住將這個秘密泄露了出去。據(jù)說他后來被扔進大海喂了鯊魚.無理數(shù)第十二張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月數(shù)的發(fā)展matlab 制作的圖像,含有復數(shù)。第十三張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月數(shù)的發(fā)展愛爾蘭數(shù)學家哈密頓發(fā)明了四元數(shù)的概念。第十四張,PPT共十六頁,創(chuàng)作于2022年6月正整數(shù)零分數(shù)負數(shù)無理數(shù)數(shù)的發(fā)展虛數(shù)、復數(shù)、超復數(shù)、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《電氣火災》課件
- 《研究生培養(yǎng)與管理》課件
- 《服務行業(yè)的戴爾》課件
- 廣東省梅州市五華縣華城鎮(zhèn)初級中學-主題班會-防性侵【課件】
- 單位管理制度集合大合集【人事管理篇】
- 單位管理制度集粹匯編【人力資源管理篇】十篇
- 單位管理制度匯編大合集【人力資源管理】
- 單位管理制度合并匯編人事管理十篇
- 單位管理制度分享匯編【職工管理篇】
- 高中語文常見的病句類型及其辨析
- 2025年1月八省聯(lián)考河南新高考物理試卷真題(含答案詳解)
- (完整版)混凝土公司組織機構框圖
- 煤氣化工藝路線的比較
- 寶石學 第11章 有機寶石.
- SAP-按銷售訂單采購生產系統(tǒng)實現(xiàn)之配置和操作
- 《安寧療護培訓》PPT課件
- 第5章煤炭氣化技術
- 全口義齒修復匯總
- 公墓施工組織設計
- 業(yè)余無線電臺設置(變更)申請表
- 擔保公司員工守則(共18頁)
評論
0/150
提交評論