人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)目標(biāo)測(cè)試題和答案 全冊(cè)

1、四年級(jí)（下）第一單元目標(biāo)測(cè)試卷時(shí)量：80分鐘總分：100分題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、我能讀拼音寫詞語(yǔ)。（5分）shdoweiluotuowanyandongtinggenju()()()()()shanluanbolanyong7jltdnbuyoutong()()()()()二、我能辨字組詞。（5分）綿（）蜿（）浙（)稍（)瑕（)棉（）碗（）漸（)梢（)假（)三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）波瀾（）（）峰（）雄偉()（）如鏡,()()萬(wàn)千紅葉（）（）連（）不斷危峰（)()突兀（）（)四、依據(jù)下列詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式，各寫出兩個(gè)你最喜歡的詞語(yǔ)。（4分）斑斑點(diǎn)點(diǎn)：光溜溜：無邊無際：搖搖頭：五、詞

2、語(yǔ)巧搭配。（9分）（）的西湖()的泰山()的溪流（）的大海()的香山()的白蓮（）的塔松()的屏障()的日影六、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（8分）雖然但是只要就無論都-即使也山上開滿了映山紅，（）花朵還是葉子，（）比盆栽的杜鵑顯得有精神。2這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，（）不比作什么，（）很值得觀賞。3在馬上你用不著離鞍，（）稍一伸手，（）可以捧到滿懷心愛的鮮花。4.（）天山這時(shí)并不是春天，（）有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？七、按課文內(nèi)容填空。（5分，第4題2分）TOC o 1-5 h z日出江花紅勝火，。，白銀盤里一青螺。漓江的水真綠啊，綠得。4桂林的山真奇啊

3、，一座座拔地而起，各不相連，像，像，像，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，彳，像，色彩明麗，倒映水中。八、按要求寫句子。（8分）1.我攀登過泰山。擴(kuò)句：2漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)。仿寫：教室的玻璃真亮啊，雪峰間的云影就像白緞上鄉(xiāng)了幾朵銀灰色的花。寫比喻句：有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢？改為陳述句：九、我能閱讀短文回答問題（18分）有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難，其實(shí)并不是這樣，關(guān)鍵是你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試！聯(lián)系上下文想想，從文中找答案。校園的早晨校園的早晨是綠色的。一切都欣欣然，睜開了眼。瞧！小草伸伸腰，看著沉睡著的校園；樹們也醒了，交談著昨夜的美夢(mèng)；

4、花朵張開笑臉，看著往來的同學(xué)然而最動(dòng)人的綠色在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛。正因?yàn)橛辛诉@些小苗，校園里才時(shí)時(shí)彌漫著綠的芬芳。校園的早晨是寧?kù)o的。薄薄的晨霧，籠罩著校園，教學(xué)樓若隱若現(xiàn)，隱沒在淡淡的晨霧之中。遠(yuǎn)處，霧蒙蒙的，好一派迷人的景色，就好像有位仙女在云霧中播撒溫暖。校園的早晨是富有希望的。清晨，金色的陽(yáng)光破窗而入時(shí)，教室里已是書聲朗朗了。個(gè)個(gè)教室窗明幾凈，桌椅整齊。課堂上，老師那娓娓動(dòng)聽的講課聲為我們打開心靈的窗戶，教我們打開科學(xué)的大門。教室是我們理想的天地，也是我們遨游知識(shí)的海洋。校園的早晨多美啊！1.聯(lián)系上下文，把詞語(yǔ)和意思連接起來。（4分）

5、彌漫形容談?wù)摬痪牖蛘f話動(dòng)聽。吮吸充滿布滿。娓娓動(dòng)聽用嘴唇吸取東西。書聲朗朗形容讀書聲音響亮。2.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）（）的陽(yáng)光（）的校園3照樣子寫詞語(yǔ)。（書聲朗朗（）的晨霧（）的教室）的講課聲(）的早晨）的景色()!分)的桌椅（娓娓動(dòng)聽4.按短文內(nèi)容填空。（4分）校園的早晨是（）;校園的早晨是（）;校園的早晨是（);校園的早晨是（）啊！5用“一一”畫出文中的擬人句，并把自己最喜歡的一句抄下來。（4分）十、習(xí)作（30分）在可愛的校園里，我們度過了許許多多歡快的日子。讓我們到校園走一走，看一看,選一處景物，仔細(xì)觀察一下，再把觀察到的按一定的順序?qū)懴聛?。如果不想寫校園里的景物，也可以寫別

6、處的景物，或者寫寫發(fā)生在校園里的難忘的事。六、把詞語(yǔ)朋友送回家。(6分)四年級(jí)（下）第二單元目標(biāo)測(cè)試卷時(shí)量：80分鐘總分：100分題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、我能讀拼音寫詞語(yǔ)。（5分）Weichishuyudaodezunyangushouruchai()()()()()Kuandailiwaizanshangpibeibukanshanliang()()()()()、我能辨字組詞。（5分）維（)湛（)撥（)喉（)捶()唯（)堪（)拔（)猴（)唾()三、按要求填空。（9分）1、“仰望”的“仰”字應(yīng)查字母),)，選擇正確的解釋（）讀音是臉向上；尊敬；依靠，依賴。2、“冊(cè)”用數(shù)筆畫查字法查

7、（畫，音節(jié)是（。字典中的解釋是：量詞；古時(shí)稱編串好的許多竹簡(jiǎn)，現(xiàn)在指導(dǎo)裝訂好的紙本子?！爱媰?cè)”中的“冊(cè)”的意思是（）。3、“精”的部首是（），剩（）畫。字典中的意思是：提煉出來的精華;專一，深入；細(xì)密；完美，最好。“精美”中“精”的意思是（四、給加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音，畫上“丿”。（4分）。逃難（nannan）悶熱(menmen)扎針(zhazha)把兒(bdba)五、填數(shù)量詞。（6分）一（）汽車）飯一（陽(yáng)光一（）竹簽）糖一（關(guān)愛辨別辯認(rèn)1照片已模糊不精，無法（）。2.母親讓我仔細(xì)（）兩張彩票有什么不同。道謝感謝3.位阿姨替奶奶開門，奶奶向她（）。4他們連一句（）的話也不說就吃起來。維持保持

8、5我和小明的友誼（）了多年。6我們家六口人全靠父親一人工作（）生計(jì)。七、按要求寫句子。（12分）1父親的教導(dǎo)是我一生的財(cái)富?？s句：庫(kù)伯先生派人把奔馳汽車開走了。改為“被”字句：年輕人被杰克遜大叔留在莊園里。改為“把”字句：我給父親當(dāng)幫手。擴(kuò)句：我猜想這件事一定是他干的。改病句：6別看他現(xiàn)在什么都沒有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)。用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞說話：八、給句子排序。（5分）（）航班需要成本100多萬(wàn)元，英國(guó)航空公司為了守信用，寧可損失巨額費(fèi)用，為這一位乘客照常飛行。（）有一天，一架有353個(gè)座位的由東京直飛倫敦的波音747客機(jī)上面僅載了一名女乘客。（）此舉為公司贏得了信譽(yù)。（）原來，英國(guó)

9、航空公司的這架大型客機(jī)由于技術(shù)故障，延遲20多個(gè)小時(shí)起飛，當(dāng)時(shí)幾乎所有乘客都改變了計(jì)劃，轉(zhuǎn)乘了其他客機(jī)，只有山本麗子一位乘客留下來。（）什么原因使航空公司如此不惜代價(jià)？九、我能閱讀短文回答問題（18分）有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難，其實(shí)并不是這樣，關(guān)鍵是你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試！聯(lián)系上下文想想，從文中找答案。成長(zhǎng)，與成績(jī)單無關(guān)不管我多么努力，孩子愛力克帶回家的成績(jī)單上總是寫著C。我開始懷疑起自己。為什么我沒辦法激發(fā)他或是助他成功呢？我覺得他若無法念好書，肯定無法創(chuàng)造自己的生活，無法養(yǎng)活他自己，更無法建設(shè)以后的家庭。愛力克在16歲時(shí)觸動(dòng)了我。那時(shí)我們正坐在客廳，電話捎來了我79歲老父親因心

10、臟病突發(fā)去世的消息。，爸爸”愛力克這么叫過他。在愛力克5歲前，這的確是我父親所扮演的角色。在我丈夫晚上必須工作的那些日子，是父親帶他去剪頭發(fā)、吃冰淇淋、跟他打棒球的。父親是他的第一個(gè)好朋友。當(dāng)我父親離開我家，搬回故鄉(xiāng)后，愛力克仿佛若有所失，對(duì)愛力克來說，深愛的外公的電話和來訪變成了生活期待。當(dāng)我們走進(jìn)喪禮接待室時(shí)，我感到愛力克牽起我的手。上百名絡(luò)繹不絕涌入的朋友上前來安慰我，跟我一起分享了對(duì)父親的記憶。我突然發(fā)現(xiàn)愛力克不見了，我轉(zhuǎn)過身看了看房間，發(fā)現(xiàn)他在靠近入口的地方，正在幫那些需要扶住梯子或扶住門的老人們，那些陌生人有的帶著助步機(jī)，有的帶著拐杖。許多人上前向父親致意時(shí)，會(huì)靠著他的攙扶。那天稍

11、晚，喪禮司儀提醒我還要再找一個(gè)抬柩者，愛力克馬上說：，先生，我?guī)偷蒙厦幔课倚〉臅r(shí)候爸爸就帶著我，現(xiàn)在該我?guī)??！碑?dāng)我聽到這句話時(shí)，就一發(fā)不可收拾地哭了起來。從那一刻開始，我知道自己絕不能再苛責(zé)兒子考出更好的成績(jī)，因?yàn)槟莻€(gè)理想形象根本就比不上我兒子好看。他的同情心、關(guān)懷以及情感，都是上帝賜給他的禮物，沒有一本教科書教他這些事情，沒有任何框框里的分?jǐn)?shù)可以傳達(dá)愛力克所擁有的那些特質(zhì)。1我能短文中為下列詞語(yǔ)找到反義詞。（6分）相信（）失?。ǎ┏舐ǎ哿俗x書時(shí)成績(jī)是：。他母親覺得。（4分）3愛力克所擁有的那些優(yōu)秀品質(zhì)是指什么？（4分）4親認(rèn)為美好品質(zhì)和分?jǐn)?shù)相比，哪個(gè)更重要？（4分）十、習(xí)作（30

12、分）題目：這件事讓我懂得了誠(chéng)信的重要。四年級(jí)（下）第三單元目標(biāo)測(cè)試卷時(shí)量：80分鐘總分：100分題號(hào)一二三四五六七八九總分得分一、我是小小書法家。（8分）youguishatanminruicangying()()()()yuchunlingdanghaioufeie()()()()二、巧辨雙胞胎。（比一比，組成詞語(yǔ)）（8分）侵（)堤（)浸（)提（)秤（)管（)稱（)官（)三、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）()(）可及()(）其事()(）而出()七(）八隨心（)()()先(）后響（）云（)()出又（)四、按一定的順序，用序號(hào)把下面各組詞語(yǔ)重新排列。(6分)1.收稻下種插秧管理脫粒()2.父親祖父

13、哥哥伯伯叔叔()3.盛夏早春初夏寒冬深秋()五、我會(huì)做。（按要求改寫）（8分）1作為工程人員，我們?cè)趺茨苓@樣馬虎呢？（改為陳述句）2.陣風(fēng)吹過，樹枝在搖晃。（改為擬人句）3彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺林。（縮句）4我們干了一件愚不可及的蠢事。（改為反問句）六、把下面諺語(yǔ)補(bǔ)充完整。（10分）TOC o 1-5 h z朝霞不出門，。清明前后，。，風(fēng)雨不久到。，明日必有大雨到。春霧，夏霧，秋霧，冬霧。七、我的心得。（6分）學(xué)完本組課文，我明白了，因?yàn)?。八、閱讀直通車。（16分）罕見的沙塵暴今年春天，我們?nèi)菨?jì)南竟出現(xiàn)了一次罕見的沙塵暴。那是在一天的半夜，我猛然被驚醒了，窗外的大風(fēng)，嗚嗚”地吼著，卷著

14、沙土與垃圾，撞得窗戶，咣當(dāng)咣當(dāng)”直響，其間還夾著些撕裂聲。我從來沒有見過這樣狂暴的春風(fēng)，又是在黑夜里，心中害怕極了。早上，我一睜眼，就發(fā)現(xiàn)有些異樣。窗外的天仿佛被涂抹上了一層略微發(fā)棕的枯黃色。在上學(xué)的路上，我好像隔著黃色與茶色融合的眼鏡片看著一切。空氣中充滿灰塵味，我們必須張開嘴呼吸，否則會(huì)覺得胸悶，喘不上氣來，可張開嘴又覺得滿口泥土，令人作嘔。一會(huì)兒下起了毛毛雨忽然一位同學(xué)驚呼哎呦我的新衣服我這才發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)的白上衣成了帶有黃泥點(diǎn)的，花上衣”口啊，這是大自然向我們發(fā)出的警告！是大風(fēng)把遠(yuǎn)處的沙土卷到了久旱無雨的濟(jì)南！為了美麗的泉城不再遭受沙塵暴的侵?jǐn)_，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?在第三自然段中的方框里

15、填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4分）2寫出近義詞。（4分）罕見一一（）侵?jǐn)_一一（）3寫出第三自然段的主要意思。（4分）4請(qǐng)你回答結(jié)尾畫“一一”的句子所提出的問題。（4分）九、習(xí)作（30分）在生活中，你有沒有一些小發(fā)現(xiàn)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫一些你的發(fā)現(xiàn)。要求1題目自擬。2書寫工整，標(biāo)點(diǎn)正確，語(yǔ)句通順。四年級(jí)（下）第四單元目標(biāo)測(cè)試卷時(shí)量：80分鐘總分：100分題號(hào)一二三四五六七八九總分得分、看拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）ningshenchenjinkaixuangongxian()()()()zui、ejiankangxishenghuyu()()()()、填字成詞。（8分）百（）百()(）其（）意(）東（）西聚（）會(huì)

16、（)以（）萬(wàn)()雜（)(）生知（）知()草（)(）兵三、在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫“V”。（5分）（1）德國(guó)兵走到林中空（kongkong）地上的時(shí)候，突然從松樹林里發(fā)出一聲口哨聲，像回聲一樣回答（dada）了孩子。（2）只聽見撲通（tongtong）一聲，雨來扎進(jìn)河里不見了。（3）我代表我的家庭，代表所有的中國(guó)孩子，通過您向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁（xuyu）“孩子們，要和（hehuo）平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！四、模仿秀。（9分）照樣子寫詞語(yǔ)。不慌不忙知己知彼四面楚歌五、練一練。（4分）艷麗的宴會(huì)精美的陽(yáng)光明媚的圖案盛大的鮮花六、給下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，在正確的后面畫“V”。（6分）1、手不釋卷B.放

17、下C.消散D.釋放A.解釋2、照例A.照射B.拍攝C.對(duì)著、向著D.依著、按照3、素不相識(shí)A.本色、白色B.本來的C.向來、素來D.素菜七、情境交際。（7分）一天，我和年邁的奶奶去坐公交車，由于車上人太擠，我想坐在奶奶身邊的一個(gè)青年給她讓座，我是這樣說的。八、閱讀。（23分）（一）海娃接過信一看，信角上插著三根雞毛，知道這是一封頂重要頂緊急的雞毛信。海娃揣（）好信，趕著羊群轉(zhuǎn)過山崖，忽然看見西山頂上的，消息樹”倒了。糟（）糕！山那邊準(zhǔn)是發(fā)現(xiàn)鬼子了。海娃想，這條小路不能走了，那就走大路吧。回頭一看，大山外面來了一隊(duì)搶糧的鬼子。鬼子越來越近。海娃著急了。把雞毛信往哪里藏呢？他看著胖乎乎的羊尾巴，心

18、頭一動(dòng)，就跑到前面抱住那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長(zhǎng)毛擰成兩根細(xì)長(zhǎng)繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下。這一來，海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得響響的，朝（）著鬼子趕過去。1.給文中加點(diǎn)的字注音。（3分）2短文中畫，”的句子屬于描寫。（2分）3.你覺得海娃海娃是一個(gè)怎樣的孩子？（2分）（二）1928年初，中共湖北省委委員夏明翰不幸被捕了。在刑堂上，敵人滿臉殺氣地問：，你姓什么？”夏明翰若有所思地說：“姓冬！”，胡說！”敵人拍著驚堂木，你明明姓夏，為什么亂講？”夏明翰從容不迫地說：“你們把黑說成白，把天說成地，把殺人說成慈悲，把賣國(guó)說成愛國(guó)，我姓夏，就當(dāng)然該說：姓冬”敵人無言以對(duì)，硬著頭皮繼續(xù)問：，

19、多少歲？”，共產(chǎn)黨萬(wàn)萬(wàn)歲！”敵人慌了，急欲收?qǐng)?，便匆忙問道：“有無宗教信仰？”“我們共產(chǎn)黨人不信神，不信鬼，不像你們一手捧圣經(jīng)，一手拿屠刀！”敵人別有用心地說：，那你沒有信仰啰？”，怎么沒信仰？”夏明翰大聲宣布，我信仰馬克思列寧主義！”夏明翰入獄后，敵人企圖從他口里得到大量黨的機(jī)密，特派人到獄中，規(guī)勸”，遭到夏明翰嚴(yán)厲痛斥，他們又施加各種酷刑逼問。可是軟硬兼施，均告無效。1928年3月20日，便對(duì)夏明翰下了毒手。臨刑前，敵人問他有無遺言，夏明翰厲聲喝道：，給我拿紙筆來！”他接過紙飽蘸筆墨寫下了使革命者振奮反動(dòng)派喪膽的五言就義詩(shī)口砍頭不要緊只要主義真殺了夏明翰還有后來人面對(duì)敵人的槍口口他英勇就義

20、了口1在短文最后一段的方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）2文中對(duì)刑堂上的描繪，作者對(duì)夏明翰主要進(jìn)行了什么描寫？反映了夏明翰的什么精神？（4分）3臨刑前，夏明翰是怎么做的？用“一一”畫出表示他動(dòng)作的詞語(yǔ)。這些動(dòng)作反映了夏明翰的什么精神？（3分）4.寫寫你知道的像夏明翰一樣的英雄人物。（3分）九、作文（30分）給那些深受戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的外國(guó)小朋友寫一封信。要求：內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，表達(dá)出自己的真實(shí)情感。四年級(jí)（下）第五單元目標(biāo)測(cè)試卷時(shí)量：80分鐘總分：100分題號(hào)一二三四五得分六七八九十總分誰(shuí)者B誰(shuí)者B2修改病句。（2分）我們要不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。、讀拼音寫詞語(yǔ)。（8分）huxianzhuo

21、zhuangzhenxizhenhan()()()()yuwangfeixiangbinfenquan11()()()()二、辨字組詞。（5分）經(jīng)（）暢（）絆（)屈（)厘()徑（）湯（）伴（)茁（)里()三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分）神氣（）（）()（）換地?zé)釡I（)(）不假（)()清香（）（）多（）多（）()(:）絆絆花（)葉（)四、用“”畫出句中的錯(cuò)別字，并改正。（4分）1小呂把我領(lǐng)到草地上，讓我遵下來趴開草好好看看。（）（我把外公捐贈(zèng)器官的心原告斥了溫迪。（）（）五、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（10分）鼓舞鼓勵(lì)鼓動(dòng)1你別（）人家去干壞事。在老師的（）下，我終于越過了橫桿。喜訊傳來，給了全校師生

22、極大的（）居然竟然安靜（）攏住了那只蝴蝶。小小的花兒（）有如此的氣魄。六、按要求寫句子。（16分）照樣子，寫句子。（2分）誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。把下面的兩句話合成一句話。（2）我們沒有見過面。我們接到過您的問候。給下列句子的空白處填上意思相反的詞。（10分）（1）人的生命的，可是，為人民服務(wù)時(shí)。我要把一的生命，投入到的為人民服務(wù)之中去。TOC o 1-5 h z（2）我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于,在于,而不是，也不是在于。（3）對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人，樂他人之。七、判斷。（4分）“手不釋卷”說的是吳國(guó)大將魯肅擠時(shí)間讀

23、書的故事。（）“我可以好好的使用它，也可以白白地糟蹋它?！边@句話含著的意思是：我們要珍惜時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值；不要虛度年華。（）觸摸春天表現(xiàn)了盲童安靜對(duì)春天的熱愛、對(duì)生活的熱愛，對(duì)生命的熱愛。（）“對(duì)于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之樂，樂他人之樂?！笔前徒饘懙摹＃ǎ┌?、課內(nèi)閱讀。（10分）我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我深深地感動(dòng)了。在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感受著春天。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來（觀望張望）。此刻安靜的心上，一定劃過一個(gè)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，述說

24、著飛翔的概念。我沒有驚動(dòng)安靜。誰(shuí)都有生活的（權(quán)力權(quán)利），誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣的道理。用“”把括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。（2分）對(duì)“我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界”理解正確的一項(xiàng)是（2分）（）這個(gè)句子是比喻句。安靜的眼睛雖然失明，但她的心靈的窗戶并沒有關(guān)閉，在她的內(nèi)心世界里，同樣是一片明媚動(dòng)人的春天。安靜雙目失明，她的內(nèi)心世界是奇妙而單調(diào)的。安靜是個(gè)盲童，這里為什么用“張望”一詞？（3分）“在這個(gè)清香裊裊的早晨，安靜告訴我這樣是道理。”安靜告訴“我”一個(gè)怎樣的道理？（3分）九、快樂讀短文。輕松做練習(xí)。（9分）生命的價(jià)值有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的孩子，

25、常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總是笑而不答。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，但不是真賣記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高。回到院內(nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石集市上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么都不賣，竟被傳成“稀世之寶”。男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說道：“

26、生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶。你不就像這石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值?！钡?自然段中加點(diǎn)字“總”與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)。（1分）第5自然段中加點(diǎn)字“竟”能否去掉？為什么？（2分）應(yīng)當(dāng)用怎樣的語(yǔ)氣讀最后一自然段中院長(zhǎng)的話？請(qǐng)用“V”標(biāo)出。（2分）TOC o 1-5 h z語(yǔ)速較快，真誠(chéng)地，喜出望外地。（）語(yǔ)速較慢，欣慰地，滿懷激情地。（）語(yǔ)速較慢，沉沉地，語(yǔ)重心長(zhǎng)地。（）普通的石頭為什么成了稀世珍寶？（請(qǐng)用文中的話回答）（2分）你從這個(gè)故事中得到了什么啟示？（2分）十、習(xí)

27、作。（30分）選你最欣賞的人或物進(jìn)行贊美，先揭示他（它）生命的頑強(qiáng)，在抒發(fā)你的敬佩之情。四年級(jí)（下）第六單元目標(biāo)測(cè)試卷時(shí)量：80分鐘總分：100分題號(hào)一一二三四五得分六七八九十總分一、讀拼音寫詞語(yǔ)。（8分）cansanghexiexinkugengyun()()()()xunmizhouyeguichaoshuailing()()()()二、辨字組詞。（5分）搗（）駿（）垠（）辛（)伴（)掏（）俊（）限（）幸（)畔（)二、將卜面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）（）前（）后天（）地（）成（）結(jié)（)鵝（）嫩（）鏢（）體（）月（）人（)四、照樣子仿寫句子。（6分）幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的

28、筍，成群地從土里探出頭來。擬人句：那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。比喻句：鄉(xiāng)下人家的風(fēng)景難道不優(yōu)美嗎？反問句：五、補(bǔ)充句子。（10分），悠然見南山。，夜靜春山空。竹外桃花三兩枝，。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，。，豚柵雞棲半掩扉。六、縮句。（6分）紡織娘娘住在鄉(xiāng)下人家屋前的瓜架上。荷蘭的牛在田野上悠閑地走來走去。鄉(xiāng)下的孩子在草地上做游戲。七、默寫。（從本單元學(xué)過的古詩(shī)詞中任選一首）（5分）八、把下列句子排成一段通順的話。（8分）（）仔細(xì)瞧那浪花，近處的呈鮮綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色，再遠(yuǎn)的呈墨綠色，一層又一層，最后連成一片，茫茫的跟藍(lán)天相接。（）說走就走。（）這么大這么美的草

29、塘，我好事第一次看到，走了進(jìn)去就像置身于大海中一樣，浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。（）小麗挎著個(gè)籃子蹦蹦跳跳地在前邊引路，不多時(shí)就來到草塘邊上。九、閱讀。（16分）明媚的草原黎明一陣（清青）風(fēng)從我臉上（扶拂）過，我睜開眼睛。天色已經(jīng)破曉，還沒有一個(gè)地方泛出朝霞的紅暈，但是東方已經(jīng)發(fā)白了。四周一切都看得見了，雖然很模（胡糊）?；野咨奶炜樟疗饋?，藍(lán)起來，寒氣也加重了，星星有時(shí)閃著微光，有時(shí)消失了；地上潮濕起來，樹葉出汗了，有的地方傳來活動(dòng)的聲音，微弱的晨風(fēng)已經(jīng)在地面上游移。我的身體用輕微而愉快的顫（chan）抖來響應(yīng)它。我迅速地站起身來，走到孩子們那邊

30、。他們都像死一樣地睡在微醺（xun）的火堆周圍，只有巴夫路霞抬起身子，向我凝神（住注）視一下。我向他點(diǎn)點(diǎn)頭，沿著煙霧茫茫的河邊回家去了。我還沒有走到兩俄里，在我的周圍，在廣闊濡濕的草地上，在前面那些發(fā)綠的小丘上，從樹林到樹林，從后面漫長(zhǎng)的塵埃道上，在閃閃發(fā)亮的灌木叢上，在薄霧底下隱隱發(fā)藍(lán)的河面上一一都流注了清新如燃的晨光，起初是鮮紅的，后來是火紅的，金黃色的一切都是蠢燃的晨光，覺醒了，歌唱了，喧嘩了，說話了。到處都有大滴的囊珠像輝煌的金剛石一般發(fā)出紅光。在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)下面話“一一”。（2分）填空。（6分）（）的紅暈（）的河邊（）的灌木叢（）的河面（）的晨光（）的囊珠在文中找出一個(gè)比喻句

31、話“_”。（2分）短文主要講了什么？（2分）短文按什么順序?qū)懙?？?分）你從短文中體會(huì)到了作者怎樣的思想感情？（2分）十、習(xí)作。（30分）通過本單元的學(xué)習(xí)，對(duì)鄉(xiāng)村生活了解了很多。請(qǐng)以“美麗的為題，寫一寫你對(duì)田園風(fēng)光的感受或趣事。四年（下七單元目標(biāo)測(cè)試卷時(shí)量：80分鐘總分：100分題號(hào)一二三四五得分六七八九十總分、我會(huì)拼，我會(huì)寫。（8分）bianlunX/、jieshiweibeijingjie()()()()qingchejiandishangxinyuemu()()二、組詞。（8分）辯（）磅（)拖（)釋（)辨（）傍（)施（)擇（)澈（）繡（)徽（)?。?撤（）秀（)微（)亞（)三、補(bǔ)充成語(yǔ),

32、并給這個(gè)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）(8分)TOC o 1-5 h z全力以（）前往，到某處去投入十寒（）使感光紙或攝影膠片感光曬隱蔽的事情暴露出來半途而（）失去作用殘缺的（多指肌體）放棄大妄為（）膽量膽囊某些器物內(nèi)部可以盛水或充氣的東西四、按要求寫詞語(yǔ)。（12分）左鄰右舍（寫含有反義詞的詞語(yǔ)）水平如鏡（寫帶有“如”字的詞語(yǔ)）賞心悅目（寫含有身體部位名稱的詞語(yǔ)）一絲不茍（寫一字當(dāng)頭的詞語(yǔ)）五、我來判斷：請(qǐng)?jiān)诒扔骶涞暮竺娲颉皬S。（5分）羅丹嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰(shuí)在說悄悄話似的。TOC o 1-5 h z2他像喝醉了酒一樣，整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了。（）3他高高的身材，長(zhǎng)得很秀氣，一對(duì)大眼

33、睛明亮得就像玉泉的水。（）4這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。（）5遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。（）六、仔細(xì)讀下面的句子，按從親密到疏遠(yuǎn)的順序排列。（5分）我和他的關(guān)系不很一般。（）我和他的關(guān)系不一般。（）我和他的關(guān)系很不一般。（）我和他的關(guān)系很一般。（）我和他的關(guān)系一般。（）七、認(rèn)真閱讀句子，試著將“黎明、早晨、黃昏、夜晚”這幾個(gè)詞填在括號(hào)里。（4分）春天最美是（）。東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。夏天最美是（）。即使是蒙蒙細(xì)雨飄飛，也有一只兩只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。秋天最美是（）。點(diǎn)點(diǎn)歸

34、鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊(duì)的大雁兒，在高空中比翼聯(lián)飛，更是叫人感動(dòng)。冬天最美是（）。手捧起暖和的火盆穿過廊下時(shí)，那心情兒和這寒冷的氣候多么和諧啊！八、選擇引號(hào)的作用。（4分）A表示強(qiáng)調(diào)B表示引用原話或某人說的話C表示特定稱謂D表示有特殊含義TOC o 1-5 h z罪惡的子彈還在威脅著嬌嫩的“和平之花”（）說他“特別”因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。（）他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”（）像這樣一條多災(zāi)多難的禍河，怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？（）九、閱讀天地。（16分）兩只螞蟻非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中，開始，他們慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，他們

35、便發(fā)覺這根本不可能。于是，他們開始沿杯壁向上攀登。看來，這是通向自由唯一的路。然而，玻璃的表面實(shí)在太光滑了，他們剛爬了兩步，便重重地跌了下來。揉揉摔痛了的身體，爬起來，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次有一次眼看就快爬到杯口，可惜，最后幾步卻失敗了。而且，這次比哪一次都跌得重，比哪一次都跌得疼。好半天，他們才喘過氣來，一只對(duì)另一只說：“咱們不能再冒險(xiǎn)了，否則，會(huì)跌得粉身碎骨的！”另一只說：“剛才，咱們離勝利就只差一步了?！闭f罷，他開始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，他終于摸到了杯口的邊緣，用盡最后一點(diǎn)力氣，翻過了這玻璃的圍墻。隔著透明的墻壁杯子里的螞蟻羨慕地問

36、快告訴我你獲得成功的秘訣是什么誰(shuí)在最困難的時(shí)候不喪失信心誰(shuí)就可能贏得成功杯子外的螞蟻回答給最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。（4分）從文中找出一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。（2分）（）（）（）（）照樣子寫詞語(yǔ)。（2分）慌慌張張文中畫”部分句子中省略號(hào)的作用是：（2分）分別用一句話來形容兩只螞蟻的性格特點(diǎn)。（4分）留在杯子里的螞蟻：爬出杯子的螞蟻：從文章中，你懂得了什么道理？用文中句子回答（2分）十、習(xí)作天地。（30分）題目：我最敬佩的一個(gè)人在我們的身邊，有很多值得敬佩的人。選擇其中一位，通過具體事例夸夸他們令你敬佩的品質(zhì)。要求：內(nèi)容具體，要把事情說清楚，表達(dá)出自己的敬佩之情。四年級(jí)（下）第八單元目標(biāo)測(cè)試卷時(shí)量

37、：80分鐘總分：100分題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)baijianlicaichengfapenshe()()()()baifabaizhongqi/1、jibaihuai()()二、組詞。（8分）刺（)綁（)鵲（)燙（)棘（)幫（)鵑（)蕩（)焰（)饒（)鎖（)膝（)掐（)澆（)瑣（)漆（)三、用橫線劃出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，將正確的寫在括號(hào)中。（6分）聚津會(huì)神（）吉詳如意（）一生不響（）遙身一變（）恩將仇抱（）區(qū)寒取暖（）四、我會(huì)給詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（8分）異：不相同奇異，特別驚奇，奇怪另外的，別的奇珍異寶（）大同小異（）異口同聲（）異國(guó)他鄉(xiāng)（）2負(fù)：

38、背遭受享有見倚靠背棄，違背忘恩負(fù)義（）負(fù)荊請(qǐng)罪（）負(fù)有盛名（）身負(fù)重傷（）五、選擇正確的詞語(yǔ)填空。（6分）嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅1劉老師的神情非常（）。老師對(duì)我們的要求一向很（）。由于貪玩，爸爸（）地批評(píng)了我。因?yàn)樗圆粌H而且即使也我（）要把你投到海里，（）要把你怎樣對(duì)待我的事告訴別人。（）松贊干布真的去世了，我（）要去看看。（）宙斯聽說普羅米修斯從天上取走了火種，（）決定懲罰他。六、按要求改寫句子。（6分）普羅米修斯不屈不撓的斗爭(zhēng)精神很值得我們學(xué)習(xí)。（改為反問句）文成公主把羊毛撒在沼澤地里。（改為“被”字句）年輕的松贊干布在拉薩隆重地迎接這位美麗的公主。（縮句）七、根據(jù)語(yǔ)境填歇后語(yǔ)。（8分）TOC o

39、 1-5 h z王茗覺得自己棋藝高超，根本沒把對(duì)手放在眼里，沒想到幾個(gè)回合下來，他竟然輸了,這可真是啊。2.運(yùn)動(dòng)健兒們馳騁賽場(chǎng)，勇奪金牌，他們的輝煌背后離不開長(zhǎng)期的刻苦訓(xùn)練，正所謂。這個(gè)故事的情節(jié)很感人，故事中對(duì)人物形象的刻畫更是。她每次考試都遙遙領(lǐng)先，猶如。八、能說會(huì)道。（4分）我們讀過許多課外書籍，從自己讀過的書里，挑選一本最喜歡的向同學(xué)們推薦。可以說說書的主要內(nèi)容，也可以談?wù)勥@本書中最精彩的部分，還可以說說讀了這本書的感想。九、閱讀天地。（16分）從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上，它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了大浪便哈哈大笑對(duì)小水珠說嘿憑你那點(diǎn)力氣能把石頭滴穿

40、真是笑話小水珠說：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！大浪哈哈大笑，覺得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋九百九十九天過去了，小水珠便來找大浪：“你快來看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了,銀色的小圓洞還透著光呢！大浪聽了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩一一嘩一一嘩一一”連續(xù)幾聲

41、，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。在故事前的“”上加上合適的題目。（2分）給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）從短文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。（3分）困難一（）柔軟一（）黑夜一（）這篇短文是按什么順序?qū)懙?？?qǐng)?jiān)谡_的答案后面打“丁”（2分）（1）按時(shí)間順序?qū)懙摹＃ǎ?）按事情發(fā)展（事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果）的順序?qū)懙摹＃ǎ?）按空間位置的順序?qū)懙?。（）大浪為什么立即答?yīng)和小水珠比賽？（3分）讀了這篇短文，你明白了什么？（3分）十、習(xí)作天地。（30分）本單元我們學(xué)了幾篇精彩的寓言、神話、民間傳說等故事，你一定印象很深。你能發(fā)揮自己的想象編寫一個(gè)童話或寓言故事嗎？注意想象要合理，情節(jié)要完整，能從故事中體

42、會(huì)到某個(gè)道理，期待你的杰作！時(shí)量：80分鐘總分：100分題號(hào)一二三四五六七八九十總分得分、讀拼音寫詞語(yǔ)。（8分）taishanwanyanhuyubianfu()()()()Jiankangkuandaixishengzuie改病句：七、說說下列句子各用了什么樣的修辭手法。（5分）()()()()二、多音子連線。（9分）j口junannanzhazazha根據(jù)據(jù)點(diǎn)拮據(jù)困難難友苦難掙扎扎針扎辮子三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（8分）波瀾（）（）（）（）如鏡奇峰（)()隨心()()重重（）（）走（）串（）（）（）以求氣喘()()四、選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）化：A變化使變化;B感化；C融化；D消化

43、,消除；E向人求布施。1.那個(gè)大和尚下山化緣去了。)(春天來了，冰雪融化，泉水丁冬。這個(gè)人真是頑固不化。父親對(duì)他起著潛移默化的作用。這種藥真有化痰止咳的作用。五、在括號(hào)里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。（3分）（）他是保衛(wèi)世界和平的光榮戰(zhàn)士，（）要向他獻(xiàn)上一束最美的鮮花。2小夜鶯（）機(jī)智勇敢，（）十分痛恨德國(guó)法西斯強(qiáng)盜。3.（）自尊，（）會(huì)贏得別人的尊敬。六、按要求完成下列句子。（8）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎?換個(gè)說法:年輕的媽媽的眼色里開始露出希望的喜悅。縮句:父親開辟菜園。擴(kuò)句:媽媽買回了冬瓜、南瓜、西瓜、蘿卜等蔬菜。TOC o 1-5 h z桂子花開，香飄十里。（）春天，小鳥在繁花綠葉

44、中呼朋引友。（）她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛都盯在越來越短的蠟燭上。（）海底是寂靜無聲的嗎？不是的。（）這難道不是偉大的奇觀么？（）八、補(bǔ)充句子。（6分）大漠孤煙直，。，無數(shù)夕陽(yáng)紅。言必信，。，金石為開。愛人者，敬人者，。九、閱讀。（18分）（一）我不明白父親為什么中了彩還不高興，悶悶不樂地回到家里，向母親訴說剛才的情（形型）。母親安慰我說：“不要煩（腦惱），你父親正面臨著一個(gè)道德難題?！薄半y道我們中彩得到汽車是不道德的嗎？”我迷惑不解地問。用“/”劃去括號(hào)內(nèi)用錯(cuò)的字。（1分）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（2分）傾訴一一（）寬慰一一（）面對(duì)一一（）情況一一（）對(duì)“難道我們中彩得到汽車是不道

45、德的嗎？”這句話理解正確的一項(xiàng)的是（1分）（）我們中彩得到的汽車是不道德的。我們中彩得到的汽車不能說是道德的。我們中彩得到的汽車是道德的?！拔摇睘槭裁磹瀽灢粯纺?？（2分）父親的道德難題是什么？請(qǐng)寫出你的理解。（2分）（二）大自然有許多稀奇古怪的植物。在非（洲州）的安哥拉，長(zhǎng)著一種四季（長(zhǎng)常）綠的梓柯樹。如果你在樹下點(diǎn)火抽煙，或者點(diǎn)燃篝火，樹上便會(huì)噴（灑酒）出大量的液汁，把火滅掉。所以，人們把它叫“滅火樹”原來，它的枝葉濃密，藏有許多饅頭大的節(jié)苞。節(jié)苞上密布網(wǎng)眼小孔，一旦有火光照耀，液汁就噴灑出來了。在菲律賓有一種出來的樹，叫“西谷椰子樹”它的樹干很直，有三五層樓那么高，它活上一二十年了開花后就

46、會(huì)死去。人們?cè)谒鼪]開花時(shí)將樹砍倒，把莖里的淀刮出來，加工成像大米一樣的顆粒。這叫“西谷米”現(xiàn)在，我國(guó)南方也有這種樹了。在熱帶地方，還有一種樹，能生長(zhǎng)出像面包一樣的果實(shí)。每串果實(shí)有三四個(gè)，摘下來以后，放在火上烤烤，發(fā)出陣陣香味，酸里帶甜，像面包的味道，所以，人們叫它“面包樹”一棵面包樹，一年有九個(gè)月能結(jié)果。樹枝、枝干、樹根上都會(huì)長(zhǎng)出像足球一樣大小的果實(shí)。常常一批成熟了，另一批果實(shí)又結(jié)出來了。一棵面包樹可以養(yǎng)活一兩個(gè)人。大自然是多么奇妙??！給短文加上個(gè)合適的題目。（1分）用“”劃去（）里不恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分）這篇短文是按怎樣的順序?qū)懙?？主要介紹了哪幾種奇怪的樹？它們各有什么特點(diǎn)？（6分）這篇短文說明

47、了（）（1分）大自然是非常奇妙的。大自然有許多稀奇古怪的植物，有的能滅火，有的能長(zhǎng)面包。世界上有許多樹很奇怪。十、習(xí)作（30分）以“往事”為題，寫一篇習(xí)作。注意把事情的經(jīng)過敘述清楚，400字左右。時(shí)量：80分鐘總分：100分題號(hào)一一二三四五六七八九十總分得分一、我能讀拼音寫詞語(yǔ)。（5分）luotuowanyanbianfuxishengayi()()()()()zui、ejiankangganzangguohuiyuchun（）（)()()()、我能在正確的讀音后畫“V”。（6分）避(bipi)臀（tundian)贈(zèng)（zengzeng)絹(juanjuan)刷（shudsua)饋（guikui

48、)三、選擇正確的詞填入括號(hào)。（10分）殘慘()忍()淡（）烈（)痛（)酷絕決()定()對(duì)堅(jiān)（）（)心（)望競(jìng)竟()然()爭(zhēng)究（）（)賽（)技堅(jiān)艱()持()辛()巨()定（)固四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（8分，每空0.5分）一曝（)()骨瘦（）（）悠然()()爭(zhēng)（）恐（)魚（）而出四面（）歌一絲不()()精（）神天（）地（）全力以（)五、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫在括號(hào)里。（6分）拮據(jù)夢(mèng)寐以求器重贈(zèng)予困難疑惑不解饋贈(zèng)日思夜想看重.悶悶不樂迷惑不解愁眉苦臉()-()()()()-()()()()-()()()六、按要求寫句子。（4分）1、面對(duì)急需幫助的人，我們?cè)跄苄涫峙杂^呢？改為陳述句：2、農(nóng)夫在地

49、里同時(shí)種了兩棵一樣大小的果樹苗?？s句：3、湖面很平靜。寫成比喻句：4、紀(jì)昌勤學(xué)苦練。紀(jì)昌成了百發(fā)百中的射箭能手。（用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）七、填空。（10分）1、，春來江水綠如藍(lán)。（1分）2、大漠孤煙直，。（1分）3、關(guān)于農(nóng)業(yè)氣象方面的農(nóng)諺有很多，請(qǐng)寫出一條來。（1分）4、早開的紅梅；:入木三分。課外你一定也收集了不少歇后語(yǔ)，寫一條吧：。（3分）5、學(xué)了本冊(cè)書，我認(rèn)識(shí)了石油大王哈默、盲女孩安靜、等。其中給我印象最深的是，因?yàn)?。?分）八、將下面的句子整理成一段通順的話。（6分）（）媽媽聽了直笑：“孩子，你怎么能和小白楊比著長(zhǎng)？”（）我天天來看它，盼它快長(zhǎng)大。在它身上我用小刀刻下一個(gè)道道，每

50、天早上都要跑到它的身旁，比一比，看我長(zhǎng)沒長(zhǎng)。（）哦，可我還是想快些長(zhǎng)大起來，像大人一樣，到外面的世界闖一闖。（）院中有一棵我和爸爸一起種下的小白楊。（）窄窄的小院，靜靜的，聽不到一些聲響，只有灑滿小院的陽(yáng)光。（）時(shí)間地得好快。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象：我的頭比那道道矮了一截?！把?！我的個(gè)子怎么倒長(zhǎng)了？”九、我能閱讀短文回答問題（15分）有些同學(xué)認(rèn)為閱讀很難，其實(shí)并不是這樣，關(guān)鍵是你要將文章讀懂。先靜下心來讀它三遍試試！聯(lián)系上下文想想，從文中找答案。怎樣做更快樂一天，一個(gè)學(xué)生和一位教授一起散步。他們?cè)谛〉郎峡吹搅艘浑p舊鞋子，估計(jì)這雙鞋子是在附近田間勞作的一個(gè)窮人的。學(xué)生轉(zhuǎn)向教授說：“讓我們給

51、那人來個(gè)惡作劇吧一一把他的鞋藏起來，然后躲在樹叢后面，這樣就可以等著看他找不到鞋子時(shí)的困惑表情?！苯淌谡f：“我們絕不能把自己的快樂建立在那個(gè)窮人的痛苦之上。但是你可以通過那個(gè)窮人給自己帶來更多的快樂。你在每只鞋子里放上一枚（）硬幣，然后我們躲起來觀察他發(fā)現(xiàn)這件事后的反應(yīng)?！睂W(xué)生照做了，隨后他們躲進(jìn)了旁邊的樹叢。那個(gè)窮人干完活兒生，回到了他放衣服和鞋子的小道上。他一邊穿衣服，一邊把腳伸進(jìn)了一只鞋里，但感到鞋里有個(gè)硬梆梆的東西，他彎下腰去摸了一下，竟然發(fā)現(xiàn)了一枚硬幣。他的臉上充滿著驚訝和疑惑的表情，他捧著硬幣，翻來覆（）去地看，隨后又望了望四周，沒有發(fā)現(xiàn)任何人。于是他把錢放進(jìn)了自己的口袋，繼續(xù)去穿

52、另一只鞋，他又一次驚喜地發(fā)現(xiàn)了另一枚硬幣。他激動(dòng)地仰望著天空，大聲表達(dá)了熾（）熱的感激之情。他的話語(yǔ)中談及了生病和無助的妻子、沒有面包吃的孩子，感謝那來自未知處的及時(shí)救助，這救助將他們一家人從死亡中拯（）救了出來。站在樹叢后的學(xué)生被深深地感動(dòng)了，他的眼中充滿了淚花。這時(shí)，教授說：“你是不是覺得這比惡作劇更有趣呢？”年輕人答說：“我感覺到了以前我從來不曾懂得的一句話給（）予比接受更快樂。謝謝你!”1給短文中加點(diǎn)的字注音。（5分）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。（4分）惡作?。悍瓉砀踩ィ焊F人發(fā)現(xiàn)第一枚硬幣時(shí)，他的表情：；發(fā)現(xiàn)第二枚硬幣時(shí)，他的表情：。（2分）4短文中教授教給了學(xué)生什么？你從中領(lǐng)悟出什么道理

53、？。（4分）十、習(xí)作（30分）題目：假如提示：在你的心里肯定裝著很多很多的愿望：當(dāng)你看到病魔無情地奪去一個(gè)個(gè)幼小的生命時(shí)，也許會(huì)想，假如我是一名神醫(yī)該多好；當(dāng)你學(xué)習(xí)感到疲倦時(shí)，也許會(huì)想，假如我是一只自由自在的小鳥該多好現(xiàn)在就記下自己美好的愿望吧！第一單元一、稍微駱駝蜿蜒洞庭根據(jù)山巒波瀾擁擠臀部油桐二、綿延棉花蜿蜒飯碗浙江漸漸稍微樹梢瑕疵放假三、壯闊巒水平形態(tài)似火綿兀立森郁四、漂漂亮亮、星星點(diǎn)點(diǎn)黑油油、金燦燦可有可無、無法無天洗洗腦、伸伸手五、水平如鏡峰巒雄偉輕輕蕩漾波瀾壯闊紅葉似火盛開密密翠綠細(xì)碎3、只要就4、雖然但是六、1、無論都2、即使也七、1、春來江水綠如藍(lán)2、遙望洞庭山水翠綠3、仿佛那

54、是一塊無瑕的翡翠4、老人巨象駱駝翠綠的屏障新生的竹筍八、1、我奮力攀登過雄偉的泰山。2、亮得讓你感覺不到它的存在。3、略4、沒有一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花。九、1、彌漫形容談?wù)摬痪牖蛘f話動(dòng)聽。吮吸充滿布滿。娓娓動(dòng)聽用嘴唇吸取東西。書聲朗朗形容讀書聲音響亮。2、溫暖薄薄窗明幾凈寧?kù)o沉睡整齊娓娓動(dòng)聽迷人3、涼風(fēng)習(xí)習(xí)歌聲陣陣蠢蠢欲動(dòng)欣欣向榮4、綠色的寧?kù)o的富有希望的多美5、如：一切都欣欣然，睜開了眼。瞧！小草伸伸腰，看著沉睡著的校園；樹們也醒了，交談著昨夜的美夢(mèng)；花朵張開笑臉，看著往來的同學(xué)。如：一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸知識(shí)的泉水，接受園丁的撫愛。十、略。第二單元一、維持屬于道德

55、尊嚴(yán)骨瘦如柴款待例外贊賞疲憊不堪善良二、維持唯一湛藍(lán)不堪撥號(hào)拔草喉嚨猴子捶背唾液三、1、Yyang2、5畫cQ3、米8畫四、nanmenzhaba五、輛頓縷根塊絲六、1、辯認(rèn)2、辨別3、道謝4、感謝5、保持6、維持七、1、教導(dǎo)是財(cái)富。2、奔馳汽車被庫(kù)伯先生派人開走了。3、杰克遜大叔把年輕人留在莊園里。4、我經(jīng)常給我的父親當(dāng)小幫手。5、我猜想這件事可能是他干的。6、略。八、41532九、1、懷疑成功好看2、愛力克讀書時(shí)成績(jī)不好，總是得C。他母親覺得他如果無法念好書，肯定無法創(chuàng)造自己的生活，無法養(yǎng)活他自己，更無法建設(shè)以后的家庭。3、是指愛力克擁有同情心、關(guān)懷以及美好的情感。4、母親認(rèn)為美好品質(zhì)比分

56、數(shù)更重要。十、提示：題目已經(jīng)清楚地點(diǎn)明了寫作的范圍：寫一件事說明誠(chéng)信的重要性。從題目是我們還可以讀出這樣一些信息：在事情發(fā)生之前我并不覺得誠(chéng)信有多么重要；這是一件跟誠(chéng)信緊密相關(guān)的事情；“我懂得了”有一個(gè)思想轉(zhuǎn)變過程,可適當(dāng)穿插一些描寫心里活動(dòng)的句子?？傊?，先構(gòu)思清晰后再動(dòng)筆寫作，自然得心應(yīng)手。第三單元蒼蠅愚蠢提水秤鉤魚貫而出鈴鐺勻稱橫七豎八海鷗管理一、幼龜沙灘敏銳二、侵入大堤浸濕三、愚不可及若無其事徹云霄欲出又止四、1.(23415)2.(24153)3.(23154)五、1.作為工作人員，我們不能這樣馬虎。2陣風(fēng)吹過，樹枝在搖晃，好像在舞蹈。小路穿過白樺林。4我們難道沒干一件愚不可及的蠢事嗎

57、？六、1.晚霞行千里。2.種瓜點(diǎn)豆。3.雞遲宿，鴨歡叫。4螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。5.風(fēng)，晴，霧，雪。七、略。八、1.,，:“，！”。2少見侵襲3寫沙塵暴給我們帶來的危害。示例：(1)積極綠化，大力植樹造林，保護(hù)樹木、草地。(2)保護(hù)環(huán)境。第四單元飛蛾口呂貝隨心所欲爭(zhēng)先恐后響一、凝神沉靜凱旋貢獻(xiàn)出其不意罪惡健康犧牲呼吁聲東擊西聚精會(huì)神以防萬(wàn)一雜草叢生知己知二、百戰(zhàn)百勝I彼草木皆兵三、l.kongda四、不緊不慢百戰(zhàn)百勝艷麗的鮮花1.B2.D3.C這位大哥，能否幫個(gè)忙，給我的奶奶讓個(gè)坐，讓她坐下來休息一下，我相信您一定會(huì)幫這個(gè)忙的！tong不大不小yuhe五、六、七、不離不棄圍魏救趙聲東擊西四面楚歌腹背受敵精美的圖案明媚的陽(yáng)光盛大的宴會(huì)八（一）1.chudizaochao2.動(dòng)作描寫3.海娃是個(gè)非常機(jī)智、勇敢的孩子。（二）1.,、：“，。，?！保?。2.語(yǔ)言描寫。反映了夏明翰面對(duì)敵人