國開安徽廣播電視大學(xué)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)管理形考任務(wù)1-形考任務(wù)1（客觀題10分）0-答案

1、試卷總分:100 得分:100關(guān)于目標(biāo)，說法正確的有 （? ） 。目標(biāo)是個(gè)人、部門或整個(gè)組織所期望的成果；思考目標(biāo)的過程就是確認(rèn)自身價(jià)值的過程；思考目標(biāo)的過程就是增強(qiáng)自信心的過程；目標(biāo)讓人不斷受到激勵(lì)和鞭策；在頭腦中確定目標(biāo)是走向成功的最后一步答案:A2.通過測試，可以知道個(gè)人擅于使用哪個(gè)半腦。對于個(gè)人的左右腦分工，說法正確的是 （? ） 。個(gè)人應(yīng)該經(jīng)常使用擅于使用的半腦大腦的能力不可開發(fā)，所以對不擅于使用的半腦無能為力在思維時(shí)，應(yīng)該左右半腦同時(shí)使用，即全腦思維如果你擅于想象，而不善于邏輯，說明你左腦比較“發(fā)達(dá)”答案:C3.劉總是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者，近期舉行了一次會議，他是會議主持人。針對最近出現(xiàn)的

2、問題，讓大家提出各種解決問題的想法，不管想法多么離奇。劉總規(guī)定在其他團(tuán)隊(duì)成員發(fā)表自己的想法時(shí)，任何人不準(zhǔn)提出異議，也不準(zhǔn)做出任何批評建議，但是劉總可以做一些啟發(fā)性的發(fā)言和引導(dǎo)?？梢钥闯鰟⒖傇谶@次會議中運(yùn)用了 （? ） 。德爾菲法電子會議頭腦風(fēng)暴法名義群體法答案:C4.關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的第一個(gè)階段，做法不正確的是 （? ） 。盡可能地多提一些想法不要判斷、批評或思考簡要記下這些想法謹(jǐn)慎思考，避免出現(xiàn)荒謬想法答案:D5.如果小型團(tuán)隊(duì)利用電子頭腦風(fēng)暴法開會，收效不一定高。這體現(xiàn)了電子頭腦風(fēng)暴法的（）的缺點(diǎn)。效率受規(guī)模限制社會互動減少權(quán)威損失缺乏贊許答案:A6.小趙決定提高自己的自我認(rèn)知能力，（? ）對

3、他提高自我認(rèn)知能力沒有幫助。通過觀察反思自己的行為通過閱讀反思自己的行為通過批評反思自己的行為通過討論反思自己的行為答案:C7.能夠使自我得到收獲的反饋就是有益的反饋，但在（? ）的情況下，獲得的反饋是無益的反饋。當(dāng)你想學(xué)習(xí)和提高當(dāng)你認(rèn)為反饋是無價(jià)值時(shí)當(dāng)你主動尋求反饋時(shí)當(dāng)反饋來自于你尊敬的人時(shí)答案:B8.關(guān)于SWOT分析法中字母與其對應(yīng)的含義,說法不正確的是（? ）。S優(yōu)勢，W劣勢W劣勢，O機(jī)會O機(jī)會，T威脅S劣勢，T機(jī)會答案:D9.個(gè)人SWOT分析中，首先應(yīng)對（? ）進(jìn)行分析。外部環(huán)境你的威脅你的機(jī)會自身?xiàng)l件答案:D10.根據(jù)KOLB學(xué)習(xí)周期，實(shí)踐和具體做些事情（? ）階段的內(nèi)容。獲得經(jīng)驗(yàn)反

4、思理論化應(yīng)用答案:A11.根據(jù)KOLB學(xué)習(xí)周期，“從實(shí)際出發(fā)考慮應(yīng)該怎樣做，然后對實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和反思，最后進(jìn)行理論化思考”是從（? ）階段開始學(xué)習(xí)。應(yīng)用反思理論化獲得經(jīng)驗(yàn)答案:A12.關(guān)于反思的說法，正確的是（? ）。反思就是一個(gè)人的冥思苦想反思是從理論中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵反思與理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，組成完成的學(xué)習(xí)過程相比于團(tuán)隊(duì)，反思對個(gè)人更加重要答案:C13.思考是反思過程中必不可少的步驟。關(guān)于反思中的思考，說法不正確的是（? ）。思考必須是理性的、實(shí)際的思考的內(nèi)容包括表象及表象后面的真實(shí)含義運(yùn)用批評性的觀點(diǎn)思考問題思考需要考慮到問題的多個(gè)方面，無須遵循邏輯答案:D14.小張和小王在同一個(gè)生產(chǎn)車

5、間上班，為了熟悉彼此的工作，學(xué)習(xí)對方的技能，而又不耽誤自己的工作進(jìn)度，他們可采用（? ）的學(xué)習(xí)形式。訓(xùn)練與指導(dǎo)在職培訓(xùn)崗位輪換脫產(chǎn)學(xué)習(xí)答案:C15.小張?jiān)趯W(xué)習(xí)的過程中遇到一些學(xué)習(xí)障礙，不屬于學(xué)習(xí)障礙的是（? ）。不良的學(xué)習(xí)經(jīng)歷懼怕新的方式自信果斷缺乏時(shí)間答案:C16.關(guān)于學(xué)習(xí)中存在的障礙及其解決方法，對應(yīng)不正確的是（? ）。缺乏時(shí)間改善自我組織能力，找出實(shí)際的解決方案缺乏自信根據(jù)自己的實(shí)際情況決定自己的學(xué)習(xí)方式不良的學(xué)習(xí)經(jīng)歷分析和思考產(chǎn)生不良學(xué)習(xí)經(jīng)歷的原因工作無穩(wěn)定感辭職，尋找新的工作答案:D17.關(guān)于長期目標(biāo)，說法正確的是（? ）。長期目標(biāo)代表了個(gè)人對未來的理想和期望長期目標(biāo)是具體精確的長期目標(biāo)一般是3到5年長期目標(biāo)是衡量進(jìn)步的里程碑答案:A18.小王計(jì)劃在2年內(nèi)考完注冊會計(jì)師，但是由于某些原因推遲，改為3年考完，則小王是在修改SMART目標(biāo)的（? ）?？蓪?shí)現(xiàn)可衡量時(shí)間限定可到達(dá)的答案:C19.在做職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，確定志向后需要進(jìn)行評估，評估包括（? ）。自我評估和生涯機(jī)會評估自我評估和他人評估職