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文檔簡介
1、Unit7 How much are these socksSectionA 2e- 3c教學目標、知識目標: 1. 口頭、筆頭掌握以下句型: -Can I help you? Yes, please .I need a/some. Ill take it. Here you are2. 熟練掌握以下詞匯: need want pair take3. 進一步熟練掌握the, this, that,those,these及顏色、形狀等形容詞技能目標:運用 How much is/are來問價錢情感態(tài)度:通過購物對話學會與別人交流,合作。教學過程一、預習檢測 譯一譯1、每(雙/條)兩美元 _ 2、
2、給你_3. 需要_ 4. 我想要 _ 5.那些綠色的毛衣 _6.兩條短褲 _7. 一條紅色的褲子 _8.你要什么顏色_ 9.它看起來真漂亮_10.這個怎么樣? ?_11. 要我?guī)兔幔縚12. 我將買著它(們)。_二、新課講授 1,Play a game 2,聽一聽 寫一寫Women: _I help you?Mary: Yes,_. I _a sweater for school.Women : OK. What color do you_? Mary: BlueWomen: _this one? Mary: It_ nice. How much is it? Women: Nine dol
3、lars Mary: Ill take it. How much are these yellow socks?Women:Two dollars_one_and three dollars for two _. Mary: Great! Ill_ two pairs.Women : Here you are. Mary: Thank you.Women : You are welcome.3, Role-play the conversation in 2e(小組內(nèi)兩兩角色扮演)三、重點講評、拓展延伸I need to eat an apple every day.I need an app
4、le. 我發(fā)現(xiàn):need的用法_ _ I want to have a red hat.I want a red hat. 我發(fā)現(xiàn):want的用法 _ _ 1、I_ a pair of green trousers.A) need B)need to C)needs2、She _a long T-shirt A) need get B)need to get C)needs to get 3、My brother_ a pair of green trousers.A) want B) want to C) wants4、She _a long T-shirt.A) want have B) want to have C) wants to have四、小組合作看圖片及文字信息再運用How much is?和How much are?提問及回答 1,_ 2,_ 3,_ 4,_ 五、課堂小結(jié) Clerk (店員) 常用語:1) _ 2) _ 3) _ 4) _ 5) _ 顧客常用語:1) _ 2) _ 3) _ 4) _ 5) _六、Home work1、Cope and recite the new words in these class.2、Write 3 questions like “How much is” And 3 questions like “H
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