寫景作文系列課件

1、*目錄 CONTENTS基本認(rèn)知：什么是寫景作文基本類型：寫景類型年級(jí)目標(biāo)：寫景作文年級(jí)目標(biāo)課例展示* 什么是寫景作文?1什么是寫景作文? 寫景作文: 記敘文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感，是小學(xué)階段主要學(xué)習(xí)的作文類別之一。* 類 型2 在中小學(xué)階段寫景作文主要分為兩類: 一類是游記性質(zhì)的記敘文，往往是通過(guò)對(duì)景物本身和游人的描寫（寫游人主要是起側(cè)面襯托的作用），來(lái)突出景物自身的特點(diǎn)及它帶給人們的某種身心體驗(yàn)。 另一類是借景抒情為主的記敘文，它有些偏向于抒情性散文，在寫作時(shí)往往不拘于某一特定的一景一物，而重點(diǎn)在

2、于通過(guò)選取不同的景物，來(lái)表達(dá)自己某種特定的情感，在內(nèi)容的具體安排過(guò)程中，往往會(huì)產(chǎn)生情景交融、情景相生的藝術(shù)效果。* 年級(jí)目標(biāo)37語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)第一學(xué)段（12年級(jí)） 寫話1.對(duì)寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說(shuō)的話。2.在寫話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。3.根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)好、感嘆號(hào)。8語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)第二學(xué)段（34年級(jí)） 習(xí)作 觀察周圍世界，能不拘形式地寫下自己的見(jiàn)聞、感受和想象，注意把自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚。9語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) 第三學(xué)段（56年級(jí)） 習(xí)作 懂得寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。 留心觀察周圍事物，有意識(shí)地豐富自己 的見(jiàn)聞，珍視個(gè)人的獨(dú)

3、特感受，積累素材。 能寫簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)。能根據(jù)表達(dá)的需要，分段表述。寫景類目標(biāo)一、觀察的順序二、抓住景物特征三、詳略處理四、動(dòng)靜結(jié)合五、運(yùn)用修辭六、聯(lián)想和想象七、融情于景第11頁(yè)寫景作文年級(jí)目標(biāo)二級(jí)：“了解不同季節(jié)具有代表性的景物，認(rèn)知景物特點(diǎn)，并用一段話寫下來(lái)”。三級(jí)：“按總分總的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用觀察順序，抓住重點(diǎn)景物特點(diǎn)生動(dòng)地描寫出來(lái)”。四級(jí)：“按多種順序觀察，抓住景物特點(diǎn)，細(xì)致描繪景物，并處理好詳略，表達(dá)真情實(shí)感”。第12頁(yè)五級(jí)：抓住景物最顯著的特點(diǎn)，細(xì)致描繪景物，學(xué)會(huì)動(dòng)靜結(jié)合的方法，議論的表達(dá)方式，融情于景。六級(jí)：采用總分總文章結(jié)構(gòu)，運(yùn)用多種修辭手法，選擇景物的某一點(diǎn)最顯著特點(diǎn)，抒發(fā)自己對(duì)景物的喜愛(ài)之情，達(dá)到情景交融。第13頁(yè)級(jí)別訓(xùn)練系列二級(jí)（上）第九講認(rèn)識(shí)四季三級(jí)（上）第六講學(xué)寫景物四級(jí)（上）第五講參觀游記四級(jí)（下）第八講田園