2023屆高考語文一輪復習文學類文本閱讀深化訓練（4）（含答案）

1、2023屆高考語文一輪復習文學類文本閱讀深化訓練（4）1.閱讀下面的文字，完成下面小題。最后一個漁佬兒李杭育這兩年，因為葛川江里打不到魚，小柴村的漁佬兒全都轉(zhuǎn)業(yè)了，只剩下?？粋€。太陽落山的當兒，?？肫鹪撊ナ找惶藵L釣了。收釣歸來，他拎著剛釣上來的一條鰣魚和一堆小鯧條子走上了東溪的堤坡。?？拇锎钤诘贪断乱粭l小水溝上，遠遠望去像座墳墓，這里的死人沒有被埋到地下的。墳地上是一座座齊腰高的青磚小屋，蓋著瓦片，還開了小窗，考究得叫活人都羨慕。福奎的船棚是茅草苫的。他窮得恐怕死后也住不上考究的屋子，只配縮在草窩里升天。堤坡上，福奎碰上了村里的阿七。寡居多年，她本來會嫁給?？?，只因他太窮，沒嫁成。阿

2、七現(xiàn)在準備嫁給對江的官法。“我走了，公社味精廠就缺一個打雜的。我跟隊長說了，他答應(yīng)讓你頂我的缺，只要你自己再找大貴求個情，這事情就成了。到廠里做，生活輕松，又有固定收入，比在這連根毛兒都不見的江里打魚牢靠多了。福奎！人老了，總得有個靠頭。”大貴是社管會委員，也是福奎的表外甥。?？谎哉Z。他加快步子回家收拾鰣魚。鰣魚最好清蒸，光擱幾片蔥葉就成。?？谒着缘囊粔K大橡樹樁上，剖開魚腹，挖出肚腸外邊忽然響起手扶拖拉機的突突聲，越來越近，最后在他家門外停住了。來者是大貴，他的表外甥，一進門便像個大喇叭似地哇啦起來：“好哇，二舅，聽阿七說你今日釣上一條鰣魚。我那塘子里養(yǎng)不活鰣魚。今日借你的光。來嘗嘗。

3、”“魚蒸上了么？”大貴坐到床上，朝灶間那邊使勁抽了抽鼻子。“不急先做飯?！备？緡Ａ艘痪洌哌M灶間，呆呆地盯著那條擱在大盤子里的鰣魚。他不是小氣鬼，換作任何一個村里鄉(xiāng)親來跟他分享今日的口福，他都樂意，而偏偏對大貴，他一百個不情愿。因為他曾經(jīng)向大貴要一副鋼火很好的上等釣鉤，被他敲詐了十條大鯉魚。不過漁家從沒有轟客人出門的道理，?？议_鍋蓋，為難地瞅著那條上面撒著些蔥葉的鰣魚。一只黑貓?zhí)襄伵_，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地湊近魚碗?！吧?！你也想嘗鮮？”他抓起老貓，想從窗口把它扔出去；可轉(zhuǎn)念一想，反倒把魚扔給了它。今日能幫他打發(fā)走大貴的，看來只有這畜生了。這倒也爽快！他寧肯自己也不嘗。黑貓大口大口地撕咬著鰣魚。他走進

4、隔壁屋里。大責問道：“魚蒸上了吧，二舅？”“叫貓叼去了?！薄吧叮俊贝筚F像個爆仗似地蹦了起來，忽地沖進灶間，差點踩著饕餮而食的老貓。“哎呀呀，該死的畜生！”他剛抬腿，那貓便倏地溜了，那魚都被它撕爛了。無論如何，魚是吃不成了。大貴沒精打采地跟?？e扯了幾句，敗興地走了。福奎望著大貴的手扶拖拉機蹦蹦跳跳地開上了大橋，快活得哼起小曲兒來。不過他哼得不成調(diào)兒，倒更像哞哞的牛叫。晚上九點多鐘，他晃過神來。今晚還得去江里收一趟滾釣。匆匆吃下涼飯，提著馬燈出了家門。從家往江邊去，要經(jīng)過阿七的小屋。盡管夜里很黑，她還是老遠便認出了他的像頭公牛的身影。“大貴他沒去你家？”她問?！拔ナ侨チ?，沒嘗著！”阿七疑惑地

5、盯著?？@副孩子氣的興奮的面孔，聽他有聲有色地說完剛才怎么捉弄大貴的詳情細節(jié)?！澳阏婧?！”她正要開口大罵，忽又心里一軟，可憐起他來，她今天是存心安排大貴去?？莾骸皣L鮮”的，為的是讓?？璐藱C會跟大貴提提去味精廠頂她缺的事?！案？?，”她還抱著一線希望問道，“你跟大貴提過頂缺的事情吧？”“提個啥！我可不想到工廠去受罪。”?？鼪]把她的好心當回事兒，“照著鐘點上班下班，螺螄殼里做道場，哪比得上打魚自由自在？那憋氣生活我做得來么？”他說的是實話。葛川江上打魚，老大的天地，自由自在，他從十四五歲起就干這門營生了。叫一個老頭改變他幾十年的生活方式，他一定很不情愿，對這生活，他習慣了，習慣得仿佛他天生就是

6、個漁佬兒，在娘肚子里就學會撒網(wǎng)、放釣了。阿七是個明白人，知道讓一條狗去啃草或者讓一頭牛改吃葷腥，都是徒勞的。她眼巴巴地望著?？呑呷ィヅ鏊倪\氣他來到江邊，點起馬燈，把小船劃出了船棚。岸上那片草蟲咕咕的叫聲越來越遠，漸漸被撲通撲通的水聲蓋住了。這聲音是一群小雞毛魚攪起來的，它們團團圍著小船，跟隨著他的燈光，一同往江心游去，仿佛蝦兵蟹將簇擁著龍王。每天夜里，他要是照準它們?nèi)鲆痪W(wǎng)的話，他如今的日子不會弄得這么寒酸。城里人嘴饞，魚苗苗也照樣買了吃。哪怕他每天只撒一網(wǎng)，他也能掙些錢的?？墒撬^對不肯撒網(wǎng)捕小魚。他想得很美：既然他是這條江上的最后一個漁佬兒，那么，江里的魚就全都是他的。他要等這些魚

7、長大了再捕。到那時候，從前的運道就會再來，從前的日子還會他劃到了江心，順著滾釣劃了個來回。整串滾釣上一無所有。那些浮標全都懶洋洋地漂在水面上，一動不動。福奎也懶洋洋地躺下身來，亂蓬蓬的腦袋枕著船尾的坐板，一雙光著的大腳插進船頭的板空里。他想，要是死的時候也能這么安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著，那就好了。他情愿死在船上，死在這條像個嬌媚的女子似迷住了他的大江里。死在岸上，他會很丟臉的，因為他不能像別的死鬼那樣住進那種開著窗戶讓死鬼透氣的小屋子；他會被埋到地底下去，埋他的人會用鐵鍬把墳堆上的土拍得很結(jié)實，叫他透不上氣來。而死在江里，他沒啥可抱屈的了。那群小魚依然尾隨著他的小船，好像還越聚越多了。?？徇^那只甏子，

8、一把把地往江里撒著蚯蚓從前，“喂魚”這個詞是漁佬兒的恥辱，不過，從前的好多規(guī)矩眼下都不管用了。（有刪改）1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是( )A.盡管這樣貧窮，?？膊辉溉ノ毒珡S做那個生活安定、有固定收入差使。對于?？鼇碚f，那種傳統(tǒng)的生存狀態(tài)高于金錢。B.?？灹艘粭l三斤重的大鰣魚，但他寧愿把魚拿去喂貓，也不愿拿去討好大貴。C.小說的最后，福奎將船劃到江心，懶洋洋的躺在船板上，“他想，要是死的時候也能這么安安穩(wěn)穩(wěn)的躺著，那就好了”可見福奎的懶散。D.在對待大貴的態(tài)度上，?？鼪]有現(xiàn)代人的圓滑，又不愿意壞了漁家不轟客人出門的老規(guī)矩，這實際上是傳統(tǒng)的道德觀念在起作用。2.下列對小說藝術(shù)特

9、色的分析，不正確的一項是( )A.“太陽落山的當兒，福奎想起該去收一趟滾釣了?！惫适乱婚_始就籠罩著一層陰暗的氣氛。在這種背景映襯下?？料?，他從岸上走向江邊，從白天到黑夜。與結(jié)尾的場景相呼應(yīng)。B.葛川江在?？劾锊辉賰H是一條江，而是嬌媚的女子，葛川江被擬人化，靈性化，成為作品中的主人公。C.小說通過精當?shù)倪x材、細致冷靜的白描手法和對葛川江風土人情的描繪，塑造了?？@個最后一個漁佬兒的形象。D.?？歉鸫ń詈髠€漁佬兒，鰣魚可能是江里最后一條鰣魚，甚至那副滾釣，也可能是最后一副滾釣了。富有詩意的意境創(chuàng)造，形成小說懷戀、凄涼的審美特征。3.小柴村的漁佬兒全都轉(zhuǎn)業(yè)了，只剩下?？粋€，福奎為什么棄“岸

10、上”而選擇“江里”？請結(jié)合文本簡要分析。4.小說多處運用對比手法，試舉出幾例并簡要分析。2.閱讀下面的文字，完成下面小題。因東邊寧府中花園內(nèi)梅花盛開，賈珍之妻尤氏乃治酒，請賈母、邢夫人、王夫人等賞花。是日先攜了賈蓉之妻，二人來面請。賈母等于早飯后過來，就在會芳園游玩，先茶后酒，不過皆是寧榮二府女眷家宴小集，并無別樣新文趣事可記。一時，寶玉倦怠，欲睡中覺。賈母命人好生哄著，歇息一回再來。賈蓉之妻秦氏便忙笑回道：“我們這里有給寶叔收拾下的屋子，老祖宗放心，只管交與我就是了?！庇窒?qū)氂竦哪棠镅诀叩鹊溃骸皨邒呓憬銈儯垖毷咫S我這里來。”賈母素知秦氏是個極妥當?shù)娜?，生得裊娜纖巧，行事又溫柔和平，乃重孫媳

11、中第一個得意之人，見他去安置寶玉自是安穩(wěn)的。當下秦氏引了一簇人來至上房內(nèi)間，寶玉抬頭，先看見一幅畫貼在上面，畫的人物甚好，其故事乃是“燃藜圖”，也不看系何人所畫，心中便有些不快。又有一副對聯(lián)，寫的是：“世事洞明皆學問，人情練達即文章?！奔翱戳诉@兩句，縱然室宇精美，鋪陳華麗，亦斷斷不肯在這里了，忙說道：“出去，出去?！鼻厥下犃诵Φ溃骸斑@里還不好，可往那里去呢？不然，往我屋里去罷?！睂氂顸c頭微笑。剛至房門，便有一股細細的甜香襲人。寶玉便覺眼餳骨軟，連說“好香”。入房，向壁上看時，有唐伯虎畫的“海棠春睡圖”；兩邊有宋學士秦太虛寫的一副對聯(lián)，其聯(lián)云：“嫩寒鎖夢因春冷，芳氣籠人是酒香?！卑干显O(shè)著武則天當

12、日鏡室中設(shè)的寶鏡。一邊擺著飛燕立著舞過的金盤，盤內(nèi)盛著安祿山擲過傷了太真乳的木瓜。上面設(shè)著壽昌公主于含章殿下臥的榻，懸，的是同昌公主制的連珠帳。寶玉含笑，連說“這里好”。秦氏笑道：“我這屋子，大約連神仙也，可以住得了?！闭f著，親自展開了西子浣過的紗衾，移了紅娘抱過的鴛枕。于是眾奶母伏侍寶玉臥好，款款散去。秦氏便吩咐小丫鬟們，好生在廊檐下，看著貓兒狗兒打架。那寶玉剛合上眼，便惚惚的睡去，猶似秦氏在前，遂悠悠蕩蕩隨了秦氏，至一所在。但見朱欄白石，綠樹清溪，真是人跡希逢，飛塵不到。寶玉在夢中歡喜，想道：“這個去處有趣。我就在這里過一生，縱然失了家，也愿意，強如天天被父母師傅打呢。”（紅樓夢第五回）（

13、張?zhí)t(yī)）到了賈蓉居室，見了秦氏，向賈蓉說道：“這就是尊夫人了？”賈蓉道：“正是。請先生坐下，讓我把賤內(nèi)的病說一說再看脈如何？”那先生道：“依小弟的意思，竟先看過脈再說的為是。我是初造尊府的，本也不曉得什么，但是我們馮大爺務(wù)必叫小弟過來看看，小弟所以不得不來。如今看了脈息，看小弟說的是不是，再將這些日子的病勢講一講，大家斟酌一個方兒，可用不可用，那時大爺再定奪?！辟Z蓉道：“先生實在高明，如今恨相見之晚。就請先生看一看脈息，可治不可治，以便使家父母放心?！庇谑羌蚁孪眿D們捧過大迎枕來，一面給秦氏拉著袖口，露出脈來。先生方伸手按在右手脈上，調(diào)息了至數(shù)，寧神細診了有半刻的工夫，方換過左手，亦復如是。診畢

14、脈息，說道：“我們外邊坐罷?！辟Z蓉于是同先生到外間房里床上坐下，一個婆子端了茶來。賈蓉道：“先生請茶?！庇谑桥阆壬粤瞬?，遂問道：“先生看這脈息，還治得治不得？”那先生笑道：“據(jù)我看這脈息：大奶奶是個心性高強聰明不過的人，聰明忒過，則不如意事常有，不如意事常有，則思慮太過。此病是憂慮傷脾，肝木忒旺，經(jīng)血所以不能按時而至。待用藥看看?！庇谑菍懥朔阶?，遞與賈蓉。紅樓夢）第十回）鳳姐方覺星眼微朦，恍惚只見秦氏從外走來，含笑說道：“嬸嬸好睡阿！我今日回去，你也不送我一程。因娘兒們素日相好，我舍不得嬸嬸，故來別你一別。還有一件心愿未了，非告訴嬸嬸，別人未必中用。”鳳姐聽了，恍惚問道：“有何心愿，你只管托

15、我就是了?！鼻厥系溃骸皨饗?，你是個脂粉隊里的英雄，連那些束帶頂冠的男子也不能過你，你如何連兩句俗語也不曉得！常言月滿則虧，水滿則溢；又道是“登高必跌重。如今我們家赫赫揚揚，已將百載，一日倘或樂極悲生，若應(yīng)了那句“樹倒猢猻散的俗語，豈不虛稱了一世的詩書舊族了！”鳳姐聽了此話，心胸大快，十分敬畏，忙問道：“這話慮的極是。但有何法，可以永保無虞？”秦氏冷笑道：“嬸嬸好癡也。否極泰來，榮辱自古周而復始，豈人力能可常保的。但如今能于榮時籌畫下將來衰時的世業(yè)，亦可謂常保永全了。即如今日諸事都妥，只有兩件未妥。若把此事如此一行，則后日可保永全了?！兵P姐便問何事。秦氏道：“目今祖塋雖四時祭祀，只是無一定的錢糧

16、；第二，家塾雖立，無一定的供給。依我想來，如今盛時固不缺祭祀供給，但將來敗落之時，此二項有何出處。莫若依我定見，趁今日富貴，將祖塋附近多置田莊房舍地畝，以備祭祀、供給之費皆出自此處，將家塾亦設(shè)于此。合同族中長幼，大家定了則例，日后按房掌管這一年的地畝、錢糧、祭祀、供給之事。如此周流，又無爭競，亦沒有典賣諸弊。便是有了罪，凡物可入官，這祭祀產(chǎn)業(yè)連，官也不入的。便敗落下來，子孫回家讀書務(wù)農(nóng)，也有個退步，祭祀又可永久。若目今以為榮華不絕，不思后日，終非長策。眼見不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油，鮮花著錦之盛。要知道也不過是瞬息的繁華，一時的歡樂，萬不可忘了那盛筵必散的俗語。此時若不早為后慮，臨期只

17、恐后悔無益了。”紅樓夢第十三回）1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是( )A.寶玉隨秦可卿進入上房內(nèi)間，看到“燃藜圖”和“世事”對聯(lián)后，斷不肯在這里，忙要出去，可以看出寶玉厭惡為功名而讀書的訓誡。B.秦氏托夢鳳姐說，“還有一件心愿未了，非告訴嬸子，別人未必中用”，寫出了秦氏對鳳姐的推崇和敬意，也從側(cè)面寫出鳳姐的精明能干。C.秦氏托夢鳳姐，鳳姐卻只關(guān)心如何“永保無虞”及“有何喜事”，表明鳳姐仍沉迷在富貴夢中未能領(lǐng)會秦氏托夢的用意。D.秦氏托夢和“甄士隱夢幻識通靈”、賈寶玉夢游“太虛幻境”，都講到了“夢”，拓展了小說的藝術(shù)空間，但有損藝術(shù)的真實性。2.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的

18、一項是( )A.秦可卿第一次出場是以“賈蓉之妻”的身份，連名字都沒有；第二次出現(xiàn)是“賈蓉之妻秦氏”，出現(xiàn)了姓氏。形象漸漸清晰，在寫作手法上屬于淡入。B.張先生為秦氏看病之前說的堅持先診脈再聽病情的一段話，可以看出張先生謙恭中帶著高傲，低調(diào)中透著自信，頗合太醫(yī)身份。C.秦氏房間陳列著武則天寶鏡、趙飛燕金盤和同昌公主制的連珠帳等諸多名貴之物，很是夸張，極力渲染出秦氏房間的濃艷和庸俗。D.“我就在這里過一生，縱然失了家，也愿意”，此句既可看出寶玉對現(xiàn)實世俗生活的厭倦，也為后面寶玉出家埋下了伏筆。3.請結(jié)合以上三則材料，簡要概括秦可卿的形象特點。4.請概括秦可卿托夢給王熙鳳的核心內(nèi)容。3.閱讀下面的文

19、字，完成下面小題。猿與鶴李修文旅館所在的巷子走到盡頭，再往西，過了一個廢棄的水果市場，就來到了一座無人問津的動物園。據(jù)說，這動物園是民辦的，即將改為房地產(chǎn)開發(fā)項目，但是手續(xù)還未齊全，所以，就還有一天沒一天地開著，那些被困住的猿，也只好有一天沒一天地繼續(xù)在這里打發(fā)時日。一旦起得早，又或心亂如麻的時候，他便去看那些無所事事的動物，當然，他并不買票進園子，每回都只是遠遠地站著，隔著鐵柵欄去眺望它們，大多都只是影影綽綽，但是，他知道，自己根本不需要將它們看得多么清楚，似乎是，只要看見動物們是在廝混與無所事事的，他就放心了，因為瞬時之間，他也原諒了自己的廝混與無所事事。不曾想，劇組里的日子也混不下去了，

20、那一天，當他離開劇組，在嘉陵江邊的河灘里往前走的時候，他的眼眶里確實涌出過淚水，但那絕非因為欺辱，而是欺辱到了頭，于是，真真切切的喜悅之淚便到來了：自此之后，鉆火圈，踩自行車，作揖，做鬼臉，以上種種，你我一別兩寬就好，我不是不知道，鉆完火圈，踩完自行車，我有可能換來一頓吃喝；我也不是不知道，作完揖，做完鬼臉，我又有可能得到幾顆糖果?？墒牵灰?，那些不曾得到的，我不要了。忽然他清晰地看見了那只猿，它就站在滿天夕光的照耀之下，等待著他去走近，眼神里絕無任何鄙視之意?，F(xiàn)在，他們變作了同路的兄弟。所以，當他靠近那只猿，只是會心地和它對視了一眼，再并排一起朝前走。這時候，一陣山風從嘉陵江對岸襲來，河灘

21、上的雜樹搖曳了片刻，立刻靜止下來，還有那些江水里的石頭，根本紋絲未動，一如世間的信心。鶴歸空有恨，云散本無心；鶴飛蟬蛻總成塵，欲報明珠未得伸；犬因無主善，鶴為見人鳴；昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓；月出溪路靜，鶴鳴云樹深；鶴笙鸞駕隔蒼煙，天上那知更有天-其實，他有一個隱秘的習慣：不管在哪里，一旦心慌意亂，他便要找出筆紙，下意識地寫寫畫畫，每逢此時，他寫下的，多半是那些他能想到的、關(guān)于鶴的句子。也許，他的身體里的確住著一只鶴。許多次，他想象過那只鶴從自己的身體里破空而出，飛向了天際，再從天際里往下看，但見綠葦叢生，又見渚清沙白，它便忍不住唳叫，利箭一般，直直地插入云霄，而后攪動云團，騰躍出來，一

22、意低頭，徑直沖向葦叢，在其中廝磨，在其中翻滾，身下所碾壓的，再無別的什么，只是巨大的、一直鋪排到了天邊的綠；過了一會，它被葦叢邊的河水吸引，內(nèi)心涌起令自己更加清潔的渴望，于是展翅入河，閃電般擊穿波浪，波浪消散，一遁再遁，任它投入和疾馳，就像是，那河流早就在等待著它，因為它的清潔，那河流將變得更加清潔。時間到了，好似是命定的召喚來臨，它浮出水面，重新躍入天空，張開翅膀，是的，作為一只鶴，唯一的命定，是飛翔：唯有飛翔，它才能飛越了山河，又擴大了山河。然而，事實上，他只見過一只真正的鶴-那年春天，他幽閉在一座荒島上，終日去寫一部似乎永遠也寫不完的劇本，當然，與其說是在寫作，不如說，下意識里，他是在躲

23、避：他怕追稿的人在他平日生活的城市里找到他?；膷u上養(yǎng)著數(shù)百只雞，他就是在這群雞里，見到了那只真正的鶴。據(jù)雞群的主人所言，這只鶴打幼小時從山谷里跌落至此處之后，就跟公雞母雞們一起長大，公雞母雞們能飛多高，它也就只能飛多高，它的膽子，實際上比雞還要小，是啊，它早就忘了自己是一只鶴了?？墒撬溃@不過都是障眼法，現(xiàn)在的那只鶴并不是真正的它，那只是謊言里的它。一個黃昏，他一個人在河灘里打轉(zhuǎn)，被河對岸漫無邊際的蘆葦蕩所迷醉。因為是春天，世間萬物都有新鮮和狂妄之美，所以，世間萬物都叫人蘇醒和悔恨。他還正在胡思亂想，突然，葦叢里飛出了那只鶴，它先是踏踩于蘆葦之巔，在隨風起伏的蘆葦蕩里忽隱忽現(xiàn)，其后突然振翅

24、，唳叫著飛向了半空；在半空里，它一時如劍客舞劍，端的是疾風驟雨，一時又如畫布上被水洇開的墨汁，緩慢地流淌，直到靜止，因為這靜止，眼前山河竟然被擴大到了無限遼闊的地步；最后，它可能是發(fā)現(xiàn)了有人在偷窺它，趁他還迷離著，竟然在疾飛里收攏翅膀，一意俯沖，扎入水中，再也消失不見。他想念那只蘆葦蕩里的鶴，那只半空里疾飛或靜止不動的鶴，他感到，一只鶴，從他的身體里飛了出去。在春天里，世間萬物，都生發(fā)出了新鮮與狂妄之美，那只鶴，先是在天空里舞劍，而后又像一滴墨汁般去流淌，直至靜止；過了一會，他突然發(fā)足狂奔，穿過霧氣，穿過舉目皆是的山毛櫸，跑下了一千二百級石階，來到河水邊，沒有片刻猶豫，二話不說，他便跳進了河水

25、。雞群的主人啊，你有所不知：唯有奔跑起來，再不停奔跑，他才是那只鶴；唯有跳進河水，再繼續(xù)埋首，他才是那只鶴-那只身在天空里的、劍客和墨汁一般的鶴。（有刪改）1.下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項( )A.“有一天沒一天地繼續(xù)在這里打發(fā)時日”“鉆火圈，踩自行車，作揖，做鬼臉”，與其說是在寫猿，不如說是主人公在現(xiàn)實社會中妥協(xié)、渾渾噩噩生活狀態(tài)的真實寫照。B.文中表現(xiàn)了完全不同狀態(tài)的鶴，其中淪落如雞的鶴和理想中的鶴，表現(xiàn)出他對束縛人的外力的無法抵抗和對自由本真生活的向往。C.在對想象中的鶴進行描寫時，通過對鶴不同翱翔姿態(tài)的動作描寫，凸顯出鶴馳騁在水域天際，充滿著力量的自由之態(tài)和蓬勃朝氣。D.猿與

26、鶴，是古代文學中常常出現(xiàn)的兩個意象，猿的悲鳴代表著離愁，鶴的高雅代表著高潔傲然，文中的猿與鶴同樣傳達出這樣的情感。2.下列對本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )A.文中對猿和鶴的描寫運用了擬人、比喻、想象等藝術(shù)手法，不僅表現(xiàn)出現(xiàn)實中猿與鶴的不堪現(xiàn)狀，更表現(xiàn)出想象中的鶴的生命姿態(tài)。B.文中有多處對比，如猿與鶴的對比、雞與鶴的對比、“他”與猿的對比等，在各種對比中表現(xiàn)了“他”在現(xiàn)實社會中妥協(xié)，渾渾疆噩地活著。C.描寫想象中的鶴，或翱翔天際，或穿云破霧，或在無邊的綠葦叢中翻滾，或在無比清潔的河水里破浪，運用鋪陳的手法以突出鶴的本性。D.作者曾說：“猿和鶴體現(xiàn)了人生的兩種狀態(tài)，或者是兩面性，像

27、極了我所處的人生?！柄Q不僅代表著生活中的無盡束縛和無力的現(xiàn)實，更代表著“詩和遠方”。3.現(xiàn)實中的“他”照應(yīng)著怎樣的鶴？4.元好問詞云：“覺重來，猿與鶴，總忘機，風浪里，竟安歸?！痹~中的“閑猿野鶴”與本文中猿與鶴兩種意象在表達人生態(tài)度上有哪些不同？請結(jié)合文本加以分析。4.閱讀下面的文字，完成下面小題。人間煙火 老楊猶豫了幾天還是出攤了。三十六年前，老楊還是小楊時就擺過幾次地攤。那時叫“跳蚤市場”，逢周日開設(shè)。偌大的田徑場，賣吃的少，多設(shè)在看臺墻根下，賣貨的多，都聚在足球場土地上，那年月誰也沒見過“綠茵場”長得啥模樣。賣吃的多是炸油餅、饅頭、粉漿面條等果腹之食，當年還沒有份飯出售，因沒有一次性餐

28、具產(chǎn)品，蒼蠅嗡嗡，大蒲扇嘩嘩。賣貨的也多是針頭線腦，舊衣物，肥皂牙刷，手絹，布鞋、膠鞋、塑料鞋等日常生活用品，電器物品是見不到的，缸盆都是搪瓷的。一張席，一塊破油布，地上鋪開，一個磚頭敲成四塊，壓住四角防風便是一個標準攤位，行列還算齊整，鳥瞰倒像大型團體操圖案。小楊擺的是書攤，其實也不能算是書攤，書是舍不得賣的，小楊賣的是刊物，刊物也不是新刊物，都是小楊從牙縫擠錢買的、頁面翻起角的舊文學刊物。賣舊刊物是為貼補買新書新刊物的錢，能省一角幾分的也是省。一個退伍兵，三級工，34元的死工資，交母親30元，攢著等將來娶媳婦用，手里每月只有4元的零花錢，一個5角的燒餅夾牛肉都吃不起，喝的是軍用水壺裝的燒開

29、水，喝光了就再去灌上一壺自來水。一套兩個兜“的確良”軍裝，斜挎軍用書包，一頂麥秸編織的草帽是標配，書包里倒是裝幾本數(shù)理化自學叢書，擺攤看書兩不誤。上大學的夢想破滅了，考個電大還是有戲的。“走過路過不要錯過?！边@類吆喝聲是不會有人喊的，小楊更不喊，他只埋頭看書，時不時拿個樹棍在土地上寫點什么，再用腳抹掉，再劃拉，再抹掉?！傲ワL靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳。香汗薄衫涼，涼衫薄汗香。手紅冰碗藕，藕碗冰紅手。郎笑藕絲長，長絲藕笑郎?！薄昂米?！”一陣清香風吹來一聲鶯鳴贊語。小楊從藏在一雙白色塑料涼鞋里的秀腳往上看，一襲白底藍碎花連衣裙搖曳生姿，小蠻腰兩把可格，一字型美人骨上一抹鵝頸托著一張秀美恬靜的鵝蛋臉

30、，淡淡柳眉下一雙似喜非喜含情目，墨染長發(fā)如瀑。這個妹妹我見過。小楊心里突突。倆人從“云想衣裳花想容”到“曉看天色暮看云，行也思君，坐也思君”，聊得風生水起。常談不煩，久處不厭，只因書攤邊多看了你幾眼。后來的后來，皆是凡人俗事，無非是轉(zhuǎn)干，提職稱，有房有車有孩子，有飯局，有老板椅坐。平平淡淡，淡淡輕輕。一場新冠疫情，打破了許多成功學講座聽多了、雞湯文看多了、立志求功名、坐井說天闊的人的夢想?！捌嗥鄳K慘戚戚。乍暖還寒時候，最難將息?！比瓋杀K酒肉穿腸過，老楊一拍桌，對一群愁眉苦臉的狐朋狗友小老板們說：“只要干不死，就往死里干！出攤！”“賣啥？去哪里賣？”一小兄弟醉眼迷離地問?！百u存貨、去庫存，哪里

31、讓賣，哪里好賣，就去哪里賣。你們手里都有啥貨？”“我有三十萬的汽車兒童安全座椅。”“我有六十萬的白酒?！薄拔页鲕?。我出人。”“全部按進價賣，賣不動再打折賣，盤活存量，有了現(xiàn)金流就能活下去，挺過去就是贏家。”中央商務(wù)區(qū)燈火輝煌，停車場熱鬧非凡。有車載音響發(fā)出的當紅網(wǎng)絡(luò)歌曲，沒有一般地攤劣質(zhì)喇叭的嘈雜聲。游人也少有嘴上擼串串、唧唧喳喳的，均悠閑自得。楚河漢界。主車道西側(cè)，一色的車后蓋打開，車原價不超五十萬，貨品大眾化；東側(cè)全是車價百萬左右豪車，車蓋上擺放的都是奢飾品。西側(cè)車主年齡參差不齊，東側(cè)俊男靚女衣著光鮮。“人家是生活，咱們是活著；人家是體驗生活，咱們是為了活著；人家有詩和遠方，咱們是眼前的茍

32、且?！迸c老楊搭伙賣貨的“二貨”酸溜溜地謅上了“雞湯”?！扒?！干活吧！詩和遠方都很貴，星辰大海也收費?！崩蠗钅抗饩季?，堅定地說?！爸Z，嫂子來了?！表樦岸洝笔种傅姆较?，老楊再熟悉不過的一個身影出現(xiàn)在五彩斑斕的世界。她身后那座形似玉米棒的標志性建筑跳閃出一行大字：地攤經(jīng)濟，人間煙火?。ㄓ袆h改）1.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是( )A.三十六年前攤位上多是針頭線腦、搪瓷缸盆等，現(xiàn)在有了奢侈品，反映出不同時期的社會風貌，體現(xiàn)了時代的發(fā)展。B.小楊作為一個退伍兵、三級工，工作之余通過擺攤賣書和自學，不斷完善提高自己，他的努力上進令人敬佩。C.新冠疫情給老楊等小老板們帶來沖擊，“只要干不死，

33、就往死里干!”一句，寫出了老楊為了擺脫困局而沖動的態(tài)度。D.“人家是生活，咱們是活著”表現(xiàn)了“二貨”的不平衡心理，“干活吧!詩和遠方都很貴”則寫出了老楊的務(wù)實。2.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是( )A.小說中“賣啥?”“賣存貨，去庫存”等對話，語言簡短有力，說明老楊雖生活暫時不如意，卻能樂觀面對。B.小說善于運用襯托手法，用小老板們面對經(jīng)濟不景氣的苦惱和“二貨”的態(tài)度，襯托主要人物老楊的形象。C.小說注重場面描寫，對三十六年前與現(xiàn)在的擺攤場景進行了詳細描寫，使小說跨越不同時代，富有厚重感。D.小說以“人間煙火”為題，緊扣時代命題，意在表達普通百姓，尤其在疫情的影響下，生活非常艱

34、辛的主題。3.本文塑造了老楊怎樣的形象特征?請簡要分析。4.本文敘事頗有特色，請簡要分析本文是怎樣敘述老楊的故事的。答案以及解析1.答案：1.C2.B3.?？鼦墶鞍渡稀倍x擇“江里”的原因：福奎從十四五歲就開始出沒于江中，必須依靠打漁才能維持生活。他習慣了江里的生活，叫他改變幾十年的生活方式，他很不情愿。對岸上生活的畏懼。大貴的敲詐，“照著鐘點上班下班，螺螄殼里做道場，干著“憋氣”的活。這一切都讓他害怕上岸。只有在江里打魚，他才能找到自我，他的靈魂才能得到慰藉。4.開篇，作者把主人公“?？钡拿┎荽锖推渌艘蛔R腰高的青磚小屋做了鮮明的對比。寫出了漁民紛紛“上岸”轉(zhuǎn)換角色后變得富裕，?？?/p>

35、絕“上岸”依舊貧窮。葛川江其他漁民與?？纬蓪Ρ取８鸫ń瓭O民紛紛上岸，融入現(xiàn)代文明；而?？鼊t甘愿忍受“最后一個漁佬兒”的孤寂，固守傳統(tǒng)生活方式。阿七的“開導”與福奎的“拒導”形成對比。一方面阿七苦口婆心對?？枰蚤_導，勸其上岸，另一方面福奎頑冥不化拒絕上岸。江上與岸上形成對比。前者代表現(xiàn)代工業(yè)文明，后者代表傳統(tǒng)的生活方式。解析：1.本題考查學生對小說內(nèi)容的理解能力。C.“可見?？膽猩ⅰ卞e誤，表現(xiàn)的應(yīng)為?？鼘Ω鸫ń囊缿?。故選C。2.本題考查學生對說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。B.“成為作品中的主人公”錯誤。作品的主人公應(yīng)為?？９蔬xB。3.本題考查學生理解文章內(nèi)容，篩選并概括文中信息的能力。由原

36、文“葛川江上打魚，老大的天地，自由自在，他從十四五歲起就干這門營生了”可知，?？鼜氖奈鍤q就開始出沒于江中，必須依靠打漁才能維持生活。由原文“叫一個老頭改變他幾十年的生活方式，他一定很不情愿，對這生活，他習慣了，習慣得仿佛他天生就是個漁佬兒，在娘肚子里就學會撒網(wǎng)、放釣了”可知，福奎習慣了江里的生活，叫他改變幾十年的生活方式，他很不情愿。由原文“?？拇锸敲┎萆坏摹ＫF得恐怕死后也住不上考究的屋子，只配縮在草窩里升天”“他曾經(jīng)向大貴要一副鋼火很好的上等釣鉤，被他敲詐了十條大鯉魚”“提個啥！我可不想到工廠去受罪。?？鼪]把她的好心當回事兒，照著鐘點上班下班，螺螄殼里做道場，哪比得上打魚自由自在？那

37、憋氣生活我做得來么？”可知，對岸上生活的畏懼。大貴的敲詐，“照著鐘點上班下班，螺螄殼里做道場，干著“憋氣”的活。這一切都讓他害怕上岸。由原文“他想得很美：既然他是這條江上的最后一個漁佬兒，那么，江里的魚就全都是他的。他要等這些魚長大了再捕。到那時候，從前的運道就會再來，從前的日子還會”可知，只有在江里打魚，他才能找到自我，他的靈魂才能得到慰藉。4.本題考查學生賞析文章表現(xiàn)手法的能力。由原文“?？拇锎钤诘贪断乱粭l小水溝上，遠遠望去像座墳墓，這里的死人沒有被埋到地的。墳地上是一座座齊腰高的青磚小屋，蓋著瓦片，還開了小窗，考究得叫活人都羨慕。?？拇锸敲┎萆坏?。他窮得恐怕死后也住不上考究的屋子

38、，只配縮在草窩里”可知，作者把主人公?？拿┎荽锖推渌艘蛔R腰高的青磚小屋做了鮮明的對比。寫出了漁民紛紛“上岸”轉(zhuǎn)換角色后變得富裕，?？芙^“上岸”依舊貧窮。由原文“這兩年，因為葛川江里打不到魚，小柴村的漁佬兒全都轉(zhuǎn)業(yè)了，只剩下?？粋€”“照著鐘點上班下班，螺螄殼里做道場，哪比得上打魚自由自在？那憋氣生活我做得來么？”可知，葛川江其他漁民與?？纬蓪Ρ?。葛川江漁民紛紛上岸，融入現(xiàn)代文明；而?？鼊t甘愿忍受“最后一個漁佬兒”的孤寂，固守傳統(tǒng)生活方式。由原文“?？?，她還抱著一線希望問道，你跟大貴提過頂缺的事情吧？”“提個啥！我可不想到工廠去受罪。?？鼪]把她的好心當回事兒，照著鐘點上班下班，螺螄

39、殼里做道場，哪比得上打魚自由自在？那憋氣生活我做得來么？”阿七的“開導”與?？摹熬軐А毙纬蓪Ρ?。一方面阿七苦口婆心對福奎予以開導，勸其上岸，另一方面?？B冥不化拒絕上岸。由原文“我走了，公社味精廠就缺一個打雜的。我跟隊長說了，他答應(yīng)讓你頂我的缺，只要你自己再找大貴求個情，這事情就成了。到廠里做，生活輕松，又有固定收入，比在這連根毛兒都不見的江里打魚牢靠多了。福奎！人老了，總得有個靠頭”可知，阿七的話可以看出“岸上”代表現(xiàn)代工業(yè)文明。由原文“太陽落山的當兒，?？肫鹪撊ナ找惶藵L釣了。收釣歸來，他拎著剛釣上來的一條鰣魚和一堆小鯧條子走上了東溪的堤坡”可知，“江上”代表傳統(tǒng)的生活方式。二者形成對比

40、。2.答案：1.D2.C3.裊娜纖巧，和顏悅色；心性高強，隱疾纏身；心思細膩，待人體貼；深謀遠慮，目光長遠。4.提醒鳳姐家族盛極必衰，富貴不可常保，早為后慮；在祖塋邊多置田產(chǎn)并把家塾設(shè)到這里留好退路。解析：1.D.“但有損藝術(shù)的真實性”錯誤。夢是虛幻色彩，夢是縹緲的，夢是虛幻的，和作品的主題相吻合，這些能增加文本的藝術(shù)魅力，并不有損藝術(shù)的真實性。故選D。2.C.“極力渲染出秦氏房間的濃艷和庸俗”錯誤。秦氏房間陳列著武則天寶鏡、趙飛燕金盤和同昌公主制的連珠帳等諸多名貴之物，表明秦氏生活奢華，并不能體現(xiàn)秦氏房間的“庸俗”。故選C。3.由原文“賈母素知秦氏是個極妥當?shù)娜?，生得裊娜纖巧，行事又溫柔和平

41、，乃重孫媳中第一個得意之人，見他去安置寶玉自是安穩(wěn)的”可知，裊娜纖巧，和顏悅色。由原文“那先生笑道：據(jù)我看這脈息：大奶奶是個心性高強聰明不過的人，聰明忒過，則不如意事常有，不如意事常有，則思慮太過。此病是憂慮傷脾，肝木忒旺，經(jīng)血所以不能按時而至。待用藥看看。于是寫了方子，遞與賈蓉”可知，心性高強，隱疾纏身。由原文“說著，親自展開了西子浣過的紗衾，移了紅娘抱過的鴛枕。于是眾奶母伏侍寶玉臥好，款款散去。秦氏便吩咐小丫鬟們，好生在廊檐下，看著貓兒狗兒打架”可知，心思細膩，待人體貼。由原文“便敗落下來，子孫回家讀書務(wù)農(nóng)，也有個退步，祭祀又可永久。若目今以為榮華不絕，不思后日，終非長策。眼見不日又有一件

42、非常喜事，真是烈火烹油，鮮花著錦之盛。要知道也不過是瞬息的繁華，一時的歡樂，萬不可忘了那盛筵必散的俗語。此時若不早為后慮，臨期只恐后悔無益了”可知，深謀遠慮，目光長遠。4.從文中“秦氏道嬸嬸，你是個胭粉隊里的英雄豈不虛稱了一世的詩書舊族了”可以看出秦可卿托夢的內(nèi)容是：我們家赫赫揚揚，已將百載，倘或樂極生悲，應(yīng)了“樹倒猢猻散”的俗語，豈不虛稱了一世詩書舊族了。提醒鳳姐家族盛極必衰，富貴不可常保，早為后慮。從文中“秦氏冷笑道：嬸嬸好癡也。否極泰來，榮辱自古周而復始，豈人力能可常保的。但如今能于榮時籌畫下將來衰時的世業(yè)，亦可謂常保永全了。即如今日諸事都妥，只有兩件未妥。若把此事如此一行，則后日可保永

43、全了”可以看出秦可卿托夢的內(nèi)容就是如何給賈氏家族留后路。秦可卿說做兩件事可以保家族的永全，一是祖塋，二是家塾。簡單地說，就是在祖塋邊多置田產(chǎn)并把家塾設(shè)到這里，這樣就能保住家族最后的退路。3.答案：1.D2.B3.現(xiàn)實中的他，心慌意亂、躲避，他怕追稿的人在他平日生活的城市里找到他，把自己封閉在一個環(huán)境中，照應(yīng)著跌落在雞群中的鶴，活得很不自由，很沒有尊嚴?，F(xiàn)實中的他，感到鶴從他的身體里飛了出去，發(fā)足狂奔，穿過霧氣，跳進河水，照應(yīng)著想象中振翅飛翔，突破束縛和外界壓力的鶴，在晴天碧空下追逐自由，追求夢想的高度。4.元詞中的猿與鶴是“閑猿野鶴”，是一種泰然自若和不問世俗泰然處之的人生態(tài)度，不管經(jīng)歷怎樣的

44、風浪，最終安然歸來，不受任何束縛的隱世人生選擇。文中的猿被牢籠束縛，渾渾噩噩地生活，想要擺脫受欺辱的沒有尊嚴的現(xiàn)狀，作者通過“嘉陵江邊河灘的猿”與其進行對比，顯示出小人物生活的辛酸。文中有淪落如雞忘記自己的本性的鶴，但作者通過蘆葦蕩中的鶴和身體里住著的鶴，表達追逐夢想、蓬勃向上的積極的人生態(tài)度。解析：1.D項中提到了古典文學中“猿”和“鶴”兩個意象，文中托物言志，通過“猿”和“鶴”兩個意象來表達情感。文中“猿”包括現(xiàn)實中被困囿在動物園籠子里的猿和嘉陵江邊被自由的陽光籠罩著的猿，前者“廝混”“無所事事”“欺辱到了頭”，通過猿映射出他在劇組中的狀態(tài)；后者自由、尊嚴、堅定，映射的是他在困境中仍然保有

45、自尊、堅定懷揣信心的人生態(tài)度。文中有三種狀態(tài)的“鶴”：第一只是他身體住著的“鶴”，“破空而出，飛向了天際”，自由飛翔且有力量；第二只是真正的“鶴”，“它的膽子，實際上比雞還要小，是啊，它早就忘了自己是一只鶴了”，被環(huán)境束縛，忘記了本性，渾渾噩噩；第三只是蘆葦蕩里的“鶴”，“振翅”“唳叫”“如劍客舞劍”，生機勃勃。由此可知，文中的猿不代表悲鳴，代表的是生活的無奈、束縛、妥協(xié)與渾渾噩噩，以及對自由、尊嚴、堅定的向往；鶴不代表高潔傲然，表現(xiàn)出的是作者對自由本真生活的向往。2.文中的種種對比，不僅表現(xiàn)出他對現(xiàn)實的妥協(xié)、渾渾噩噩，還表現(xiàn)出他想要有尊嚴地活著，追求自由、本真、夢想，想要飛到夢想的高度，所以

46、B項理解不全面。3.本題考查學生分析文中形象的能力。由“那年春天，他幽閉在一座荒島上，終日去寫一部以乎永遠也寫不完的劇本，當然，與其說是在寫作，不如說，下意識里，他是在躲避：他怕追稿的人在他平日生活的城市里找到他”可知：現(xiàn)實中的“他”心慌意亂、躲避，他怕追稿的人在他平日生活的城市里找到他，把自己封閉在一個環(huán)境中。由“這只鶴打幼小時從山谷里跌落至此處之后，就跟公雞母雞們一起長大，公雞母雞們能飛多高，它也就只能飛多高，它的膽子，實際上比雞還要小，是啊，它早就忘了自己是一只鶴了”可知：跌落在雞群中的鶴，活得很不自由，很沒有尊嚴。由此可知，現(xiàn)實中的“他”照應(yīng)著跌落在雞群、活得既不自由也沒有尊嚴、忘記飛

47、翔的鶴。由“他突然發(fā)足狂奔，穿過霧氣，穿過舉目皆是的山毛榨，跑下了一干二百級石階，來到河水邊，沒有片刻猶豫，二話不說，他便跳進了河水”可知，現(xiàn)實中的他，感到鶴從他的身體里飛了出去，發(fā)足狂奔，穿過霧氣，跳進河水。由“突然，羊叢里飛出了那只鶴，它先是踏踩于蘆羊之巔，在隨風起伏的蘆羊蕩里忽隱忽現(xiàn)，其后突然振翅，唳叫著飛向了半空；在半空里，它一時如劍客舞劍，端的是疾風驟雨，一時又如畫布上被水洇開的墨汁，緩慢地流淌，直到靜止，因為這靜止，眼前山河竟然被擴大到了無限遼闊的地步；最后，它可能是發(fā)現(xiàn)了有人在偷窺它，趁他還迷離著，竟然在疾飛里收攏翅膀，一意俯沖，扎入水中，再也消失不見”可知，想象中的鶴，突破束縛

48、和外界壓力，在晴天碧空下振翅飛翔，追逐自由和夢想的高度由此可知，現(xiàn)實中的“他”照應(yīng)著突破束縛和外界壓力、由飛翔、迫求夢想的鶴。4.本題考查學生分析探究文章情感的能力?！坝X重來，猿與鶴，總忘機，風浪里，竟安歸”句，“覺重來”看似尋常的敘述中有亡國難言之痛。過去到這兒做縣令，國家未亡；今天重來，國家滅亡多年。前人常用猿和鶴兩個意象指亡國后的士大夫?！霸撑c鶴，總忘機”句，作者對世事看破，不再沾滯，表明自己是真的隱退?！巴鼨C”用“鷗鷺忘機”之典，指忘掉一切機心機事而任其自然，得其所哉。所以，元詞中的猿與鶴是“閑猿野鶴”，是一種泰然自若和不問世俗泰然處之的人生態(tài)度，不管經(jīng)歷怎樣的風浪，最終安然歸來，不受

49、任何束縛的隱世人生選擇。根據(jù)“那些被困住的猿，也只好有一天沒一天地繼續(xù)在這里打發(fā)時日”“心亂如麻的時候，他便去看那些無所事事的動物”“只要看見動物們是在廝混與無所事事的，他就放心了，因為瞬時之間，他也原諒了自己的廝混與無所事事”那絕非因為欺辱，而是欺辱到了頭火圈，踩自行車，作揖，做鬼臉，以上種種，你我一別兩寬就好，我不是不知道，鉆完火圈，踩完自行車，我有可能換來一頓吃喝；我也不是不知道，作完揖，做完鬼臉，我又有可能得到幾顆糖果”分析，文中描寫猿被牢籠束縛，渾渾匾匾地生活，想要擺脫受欺辱的沒有尊嚴的現(xiàn)狀。作者通過”嘉陵江邊河灘的猿”與其進行對比，顯示出小人物生活的辛酸。根據(jù)“這只鶴打幼小時從山谷

50、里跌落鴌此處之后，就跟公雞母雞們一起長大，公雞母雞們能飛多高，它也就只能飛多高，它的膽子，實際上比雞還要小，是啊，它早就忘了自己是一只鶴了”和“葦叢里飛出了那只鶴，它先是踏踩于蘆葦之巔其后突然振翅最后，它可能是發(fā)現(xiàn)了有人在偷窺它，趁他還迷離著，竟然在疾飛里收攏翅膀，一意俯沖，扎入水中，再也消失不見“他感到，一只鶴，從他的身體里飛了出去，在春天里，世間萬物，都生發(fā)出了新鮮與狂妄之美，那只鶴，先是在天空里舞劍，而后又像一滴墨汁般去流淌，直至靜止；過了一會，他突然發(fā)足狂奔，穿過霧氣，穿過舉目皆是的山毛樣，跑下了一千二百級石階，來到河水邊，沒有片刻猶豫，二話不說，他便跳進了河水。唯有奔跑起來，再不停奔

51、跑，他才是那只鶴；唯有跳進河水，再繼續(xù)埋首，他才是那只鶴那只身在天空里的、劍客和墨汁一般的鶴”分析，文中有淪落如雞忘記自己的本性的鶴，但作者通過蘆葦蕩中的鶴和身體里住著的鶴，表達追逐夢想、蓬勃向上的積極的人生態(tài)度。4.答案：1.C； 2.D； 3.勤儉節(jié)約，細致用心。例如小楊賣的舊刊物，“都是小楊從牙縫擠錢買的”；“手里每月只有4元的零花錢，一個5角的燒餅夾牛肉都吃不起，喝的是軍用水壺裝的燒開水”；在描寫初次見到他未來妻子的時候從腳往上看，他觀察得非常細致。 熱愛學習，文學素養(yǎng)高。比如“書包里倒是裝幾本數(shù)理化自學叢書，擺攤看書兩不誤”。擺攤不吆喝，“他只埋頭看書，時不時拿個樹棍在土地上寫點什么

52、”；經(jīng)常默寫一些詩句“柳庭風靜人眠晝，晝眠人靜風庭柳”等。務(wù)實敢拼，樂觀向上。文中他對一群愁眉苦臉的狐朋狗友小老板們說:“只要干不死，就往死里干!出攤!”“切!干活吧!詩和遠方都很貴，星辰大海也收費”表現(xiàn)出從不怨天尤人的品質(zhì)。4.以“擺攤”為線索，連接了過去和現(xiàn)在兩個場景，并以此敘述老楊故事，反映社會風貌，脈絡(luò)清晰。以第三人稱(全知視角)視角敘述，選取老楊的典型事例來展開情節(jié)，不受時間和空間限制，靈活自由。順敘和插敘相結(jié)合，以回憶的形式，插入三十六年前的往事，使回憶與現(xiàn)實交織，內(nèi)容充實。運用對話的形式推動情節(jié)。通過個性化的語言，展現(xiàn)以老楊為代表的小老板創(chuàng)業(yè)的故事，刻畫了不同人物的心理。記敘和描寫相結(jié)合。小說在敘事的同時，還有兩處典型細節(jié)的