輿論學(xué)原理、方法與應(yīng)用課程學(xué)習(xí)指南

1、學(xué)原理、方法與應(yīng)用課程學(xué)習(xí)指南Public Opinion課程（任課教師）1. 教師簡介：，2003 年大學(xué)獲博士學(xué)位?，F(xiàn)任職于中國傳媒大學(xué)電視與學(xué)院，生導(dǎo)師。主要研究領(lǐng)域：學(xué)、學(xué)。主要學(xué)術(shù)著作有：我國當(dāng)前社會問題調(diào)控研究（2011 年版），學(xué)原理、方法與應(yīng)用（2005 年版），學(xué)在世界（2004 年版合著），創(chuàng)意2002 年版。學(xué)學(xué)者訪談（1999 年版合著）；譯著有2.：電子郵箱：辦公：65779363答疑時(shí)間：每周三上午 9:0011:30，主樓東配樓 407 室3.課程基本信息：學(xué)位課（專業(yè)基礎(chǔ)課）課程編碼：Sz24503m03課程名稱：學(xué)原理、方法與應(yīng)用英文名稱：Public Opi

2、non授課對象：學(xué)專業(yè)開課學(xué)期：第一學(xué)年秋季學(xué)期（第一學(xué)期）開上間：間：2011.92011.12（112 周/周學(xué)時(shí) 3）周五下午 1-12 周，1：30-4：50上課地點(diǎn)：南 1#104學(xué)分/學(xué)時(shí)：3/48先修課程：注： 上間和地點(diǎn)以院網(wǎng)上課表為準(zhǔn)4.課程簡介：把曼所著當(dāng)作一門獨(dú)立學(xué)科進(jìn)行研究，西方自本世紀(jì) 20 年代始，著名學(xué)是為標(biāo)志。學(xué)主要研究這種復(fù)雜社會現(xiàn)象的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)，它是一門應(yīng)用理論。該課程不僅注重的源起與發(fā)展，的基本要素、的形成、的狀態(tài)以及的引導(dǎo)與控制等原理的，還涉及測量方法、程序及規(guī)范等應(yīng)用范疇。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生掌握學(xué)的基本知識，包括的源起與發(fā)展、的基本要素、在社

3、會生活中的角色與功用、形成的過程及狀態(tài)標(biāo)示。原理及規(guī)律，并能用抽象的原理，分析現(xiàn)實(shí)生活中透過表象，理解的引導(dǎo)與控制的實(shí)際問題。掌握測量的方法、原理，熟悉的程序、步驟以及的寫作規(guī)范。教學(xué)方式：1.本課程以教師講授與學(xué)生參與相結(jié)合的方式進(jìn)行；2.每次課前課最后為學(xué)生發(fā)言時(shí)間（每人至少參加一次，記入平時(shí)成績），每次為學(xué)生提問、師生互動(dòng)時(shí)間；3.根據(jù)課程內(nèi)容，安排三次實(shí)地參觀，現(xiàn)場教學(xué)?？己朔绞剑?. 課堂發(fā)言、出勤，占總評成績的 30。2. 期末：從教師提供的課后思考題中選取論題或與任課教師協(xié)商選題，在課程結(jié)束后兩周內(nèi)提交一篇 5000 字左右的學(xué)術(shù)。要求同時(shí)提交的和紙質(zhì)版以及“課程作業(yè)提交單”，占

4、總評成績的 70。3. 期末提交時(shí)間：12 月 30 日 下午 4 點(diǎn)（含）前4. 教師在收到提交地點(diǎn)：后兩周內(nèi)，給學(xué)生反饋“課程作業(yè)提交單”。電視與學(xué)院教學(xué)內(nèi)容：1、緒論：重點(diǎn)內(nèi)容：為什么學(xué)習(xí)學(xué)研究綜述學(xué)？如何學(xué)習(xí)學(xué)?思考題：學(xué)的功用是什么？中、西參考書目：學(xué)在研究取向上有哪些異同？1)2)學(xué)，華夏，版。調(diào)控研究的理論與視角，現(xiàn)代，2007 年第 4 期。3） Deborah Holmes, “erning the Press: Media Freedomhe U.S. and GreatBritain”, Westview Press (1986).2、的源起與發(fā)展重點(diǎn)內(nèi)容：我國的源流西方

5、的源流思考題：如何評價(jià)原始？如何評價(jià)“民本主義”觀？參考書目：1）2）紅現(xiàn)代先秦古典學(xué)，中國國際廣版社，1991 年版。的二元對立分析，現(xiàn)代，2011 年第 3 期。3、在社會生活中的角色與功用重點(diǎn)內(nèi)容：現(xiàn)代關(guān)于的應(yīng)用的基礎(chǔ)社會公共生活中的角色辨析社會公共管理決策過程的現(xiàn)代演繹在社會公共管理決策中的功用發(fā)揮思考題：現(xiàn)代用是什么？參考書目：的應(yīng)用基礎(chǔ)是什么？在社會公共管理決策中的角色和功1）（德）著 曹等譯公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)，學(xué)林，1999年版。3）4）E著譯公共決策，華夏與公共政策，復(fù)旦大學(xué)，1990 年版。，2005 年版。中國：、4、及其三要素重點(diǎn)內(nèi)容：的客體問題的規(guī)定性的主體公眾的規(guī)定性的存

6、在形式意見的規(guī)定性思考題的三要素及其各自的規(guī)定性是什么？如何理解客體社會問題？其產(chǎn)生的社會機(jī)制是什么？參考書目：1）2）清著當(dāng)代中國社會著中國社會問題論山西教育，石油工業(yè)，1998 年版。，2002 年版。5、的形成與狀態(tài)標(biāo)示重點(diǎn)內(nèi)容：的形成模式形成的六個(gè)階段的狀態(tài)標(biāo)示及其決策意義思考題參考書目：有哪些狀態(tài)標(biāo)示?其決策意義各是什么？如何理解“壓力”？1）2）（法）編譯著社會原理， 華夏，2002 年版。大眾心理研究，勒龐 著 馮譯6、的引導(dǎo)與控制重點(diǎn)內(nèi)容：理論前提與現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)調(diào)控鏈條調(diào)控的策略與方法思考題些？參考書目：調(diào)控的理論前提與現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)是什么？調(diào)控的策略與方法有哪1）2）3）韋爾麥丹著著，

7、之喜譯議程設(shè)置大眾媒介與學(xué)導(dǎo)向研究，中國廣播電視，1999 年版。，2011 年我國當(dāng)前社會問題調(diào)控研究，中國傳媒大學(xué)版。7、網(wǎng)絡(luò)原理重點(diǎn)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)的界定與特點(diǎn)的形成的影響與引導(dǎo)思考題：網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)的概念區(qū)別是什么？網(wǎng)絡(luò)形成的特點(diǎn)是什么？網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)與調(diào)控的難點(diǎn)是什么？如何應(yīng)對？參考書目：1）：網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件的空間結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu)，人民，2011 年版。日報(bào)2）“Broadcast andernet Indecency : Defining Free Speech”，Jeremy HarrisLipschultz，/Taylor and Francis Group，2008.8、測量重點(diǎn)內(nèi)容：測

8、量的定義、功能與特點(diǎn)測量的兩個(gè)基本問題：誰，如何思考題：測量包括哪些基本要素？關(guān)于“如何”的主要思路有哪些？不同思路中有哪些具體方法？參考書目：1）著中國研究，大學(xué)，1993 年版。2）Sheldon R. Gawiser and G. Evans Witt ,“A Journalists Guide to PublicOpinion Poll”, Praegublishers(1994).9、網(wǎng)絡(luò)測量重點(diǎn)內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)測指標(biāo)監(jiān)測的技術(shù)方法思考題：網(wǎng)絡(luò)測量的指標(biāo)有哪些？如何測量上述監(jiān)測指標(biāo)？參考書目：主編中國年度,，2010 年版。10、概念的操作化重點(diǎn)內(nèi)容：概念的具體化概念的經(jīng)驗(yàn)化指標(biāo)與

9、原概念的關(guān)系思考題：參考書目：概念的操作化？有哪些具體步驟？主編社會研究方法，1997 年版。11、問卷設(shè)計(jì)重點(diǎn)內(nèi)容：問卷的組成問卷設(shè)計(jì)的主要步驟提問的內(nèi)容與形式思考題：問卷設(shè)計(jì)的主要步驟有哪些？試擬參考書目：課題并進(jìn)行問卷設(shè)計(jì)。1）年版2）著學(xué)原理、方法與應(yīng)用，中國傳媒大學(xué)，2005主編社會研究方法，1997 年版。12、重點(diǎn)內(nèi)容：撰寫概述范例分析思考題：在內(nèi)容形式上可分為哪幾個(gè)組成部分？在行文中，需要注意的主要問題有哪些？擬參考書目：課題，在此基礎(chǔ)上撰寫。1）年版2）著學(xué)原理、方法與應(yīng)用，中國傳媒大學(xué)，2005主編社會研究方法，1997 年版。網(wǎng)絡(luò)資源：1、中華傳媒網(wǎng)2、中國學(xué)評論 .cn3、/研究網(wǎng)4、網(wǎng)報(bào)刊資訊行業(yè) HYPERLINK http:/w/ http:/w/數(shù)據(jù)資料：1、AC 尼爾森市場研究公司/2、華南國際市場研究/3、(研究公司 從 2011 年級起，培養(yǎng)方案中每門專業(yè)課程須填寫“X課程學(xué)習(xí)