研究生學(xué)位文寫(xiě)作講座課件

1、化學(xué)系研究生輔導(dǎo)講座科技論文的功能科技論文是科技信息交流和新知識(shí)及時(shí)傳播的重要手段發(fā)表科技論文是公布研究成果，取得同行承認(rèn)的主要途徑因此：論文寫(xiě)作是科技工作者必備的基本功；學(xué)位論文撰寫(xiě)是研究生科學(xué)素質(zhì)和基本功訓(xùn)練的重要環(huán)節(jié) 文章三要素 文章和文件都應(yīng)當(dāng)具有這樣三種性質(zhì)：準(zhǔn)確性、鮮明性、生動(dòng)性。準(zhǔn)確性屬于概念判斷和推理問(wèn)題，這些都是邏輯問(wèn)題。鮮明性和生動(dòng)性，除了邏輯問(wèn)題以外，還有詞章問(wèn)題?，F(xiàn)在許多文章的缺點(diǎn)是：第一、概念不明確；第二、判斷不恰當(dāng)；第三、使用概念和判斷進(jìn)行推理的時(shí)候又缺乏詞章。看這種文件是一場(chǎng)大災(zāi)難，耗費(fèi)精力而又少有所得。 毛澤東 準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng) 論說(shuō)文的共性 材料說(shuō)明觀點(diǎn)“要學(xué)

2、會(huì)用材料說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。必須要有材料，但一定要有明確的觀點(diǎn)去統(tǒng)率這些材料” 毛澤東 文章必須讓讀者看懂文章好不好，要問(wèn)老媽子。老媽子看得懂，可以賣(mài)稿子；老媽子看不懂，只能當(dāng)廢紙。 陶行知 科技論文具有強(qiáng)的專業(yè)性，不同于一般通俗文章。但起碼要使同行及交叉學(xué)科人員容易讀懂 論文寫(xiě)作基本要領(lǐng)科技論文是供他人閱讀的。寫(xiě)作時(shí)必須設(shè)身處地為讀者考慮，盡力提高其可讀性與吸引力 要求 準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)內(nèi)容 觀點(diǎn)統(tǒng)率材料，兩者有機(jī)交織要領(lǐng) 材料（數(shù)據(jù)）真實(shí)可靠，概念正確，推理合乎邏輯，敘述層次清楚，文字通順流暢，措詞得當(dāng)，講究語(yǔ)法修辭與一般文章相比，科技論文在科學(xué)性上要求更嚴(yán)格。在文章結(jié)構(gòu)，文體、術(shù)語(yǔ)和計(jì)量單位

3、使用，以及圖表格式、文獻(xiàn)引用等方面均須遵從公認(rèn)的規(guī)范不同于散文、新聞報(bào)導(dǎo)和報(bào)告文學(xué)，科技論文的“生動(dòng)”主要是借助合理的結(jié)構(gòu)、精辟的論述（盡可能做到深入淺出）和簡(jiǎn)潔、通順流暢的行文，以及圖文并茂的形式來(lái)增強(qiáng)可讀性科技論文行文忌口語(yǔ)化，不宜采用過(guò)多的形容詞，特別要避免使用文學(xué)性的、帶感情色彩的非科技詞語(yǔ)博士、碩士學(xué)位論文是一類特殊的科技論文。除應(yīng)遵從科技論文的一般原則外，還有其自身的特點(diǎn)研究生學(xué)位論文是供專家審閱和同行參考的學(xué)術(shù)著作。應(yīng)注意文字精練、重點(diǎn)突出，避免喋喋不休地重復(fù)專業(yè)人員和本專業(yè)學(xué)生共知的那些常識(shí)性的內(nèi)容此外，要注意構(gòu)筑論文各章節(jié)之間的有機(jī)聯(lián)系，形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的整體學(xué)位論文作為科技檔案

4、資料將被永久保存，對(duì)本組、本單位研究工作有承前啟后作用。因此有特別的要求：文獻(xiàn)評(píng)述要較為詳盡研究方法與結(jié)果的應(yīng)較詳細(xì)交待對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果要作深入的討論分析（理學(xué)學(xué)位論文應(yīng)有較高的理論性）校研究生院對(duì)學(xué)位論文內(nèi)容、格式規(guī)范制定了統(tǒng)一要求。須認(rèn)真閱讀指南和手冊(cè) 1. 封面（中文題目、專業(yè)、作者和導(dǎo)師姓名 ） 2. 英文（ 內(nèi) ） 封面 3. 關(guān)于論文 使用授權(quán)的說(shuō)明 4.摘要 （ 中文） 5. Abstract（ 英文摘要 ） 6. 目 錄 7.* 主要符號(hào)表 8. 引言 9. 正文理論分析、實(shí)驗(yàn)(計(jì)算)方法、結(jié)果討論10.結(jié)論11. 參考文獻(xiàn)12. 致謝*（限200字）及獨(dú)創(chuàng)性聲明13.*附錄14.個(gè)

5、人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間的研究成果及發(fā)表的論文 學(xué)位論文的結(jié)構(gòu)和格式（可列為第一章）（不應(yīng)編章號(hào)！）藍(lán)字所示為校研究生院今年對(duì)博士論文結(jié)構(gòu)所作的新更改，請(qǐng)務(wù)必注意！ 論文各部分寫(xiě)作要點(diǎn)1. 題 目應(yīng)畫(huà)龍點(diǎn)睛地概括論文的最主要內(nèi)容。具體、切題，恰當(dāng)簡(jiǎn)明，引人注目，嚴(yán)格控制 25字（最好 20字）封面和英文內(nèi)封面的內(nèi)容、格式、字體均有嚴(yán)格的規(guī)定，詳見(jiàn)指南命題易犯的毛病 “虛、大、空”不宜用一個(gè)大領(lǐng)域或?qū)W科分支的名稱作為學(xué)位論文題目。如： “納米材料的物理化學(xué)研究”“磷的生命化學(xué)研究”“摩擦化學(xué)機(jī)理研究”“非電解質(zhì)溶液的熱力學(xué)研究”這些都是不妥的命題！又如：同一篇化學(xué)論文可選用四個(gè)題目：題目 3 簡(jiǎn)明扼要，

6、且切題。顯然最為得體1.聚合物的溶解性研究3.聚氯三氟乙烯與有機(jī)溶劑間相平衡的溫度效應(yīng)2.聚氯三氟乙烯的溶解熱力學(xué)問(wèn)題4.關(guān)于在加溫下聚氯三氟乙烯與鄰苯二甲酸二丁酯和一氯三氟乙烯等溶劑之間的相平衡研究3.聚氯三氟乙烯與有機(jī)溶劑間相平衡的溫度效應(yīng)2. 摘 要限1000字以內(nèi)，并排版成一個(gè)頁(yè)面。語(yǔ)言精煉、簡(jiǎn)明扼要摘要是全文的縮影，應(yīng)能獨(dú)立使用。一般應(yīng)概括以下內(nèi)容： 研究目的（課題背景和重要性） 關(guān)鍵的研究方法 主要研究成果（創(chuàng)新見(jiàn)解）和最重要的結(jié)論 成果的應(yīng)用前景或理論意義摘要結(jié)尾另起一行標(biāo)出35個(gè)關(guān)鍵詞使用標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語(yǔ)，盡量不用非通用縮寫(xiě)名詞（因“摘要”的讀者面要比正文更廣）“摘要”（以及最后的“結(jié)

7、論”）對(duì)專家寫(xiě)評(píng)閱意見(jiàn)有重要參考作用。作者應(yīng)對(duì)成果的創(chuàng)新性和價(jià)值作出準(zhǔn)確而又含蓄的自我評(píng)價(jià)，但要實(shí)事求是，不能夸大摘要應(yīng)在正文完成后撰寫(xiě)，須認(rèn)真下功夫撰寫(xiě)“摘要” 注意事項(xiàng)指南強(qiáng)調(diào)：“論文摘要目前已由我校圖書(shū)館上網(wǎng)，提請(qǐng)各位導(dǎo)師及博士生認(rèn)真檢查，切實(shí)負(fù)起責(zé)任”化學(xué)系博士、碩士論文 “摘要”，質(zhì)量多數(shù)差強(qiáng)人意。原因： 師、生均欠應(yīng)有重視 論文后期精疲力盡，草草收?qǐng)?. 英文摘要 ( Abstract )內(nèi)容基本與中文摘要相同 但不要逐字逐句直譯。要按英文科技論文摘要通用格式和英語(yǔ)習(xí)慣重新組織段落和語(yǔ)句普遍問(wèn)題：句型及語(yǔ)法錯(cuò)誤，中文味濃提高技巧的途徑是模仿好的范文，主要是英語(yǔ)國(guó)家作者寫(xiě)的論文（摘要

8、）不要使用自己創(chuàng)造的句型，它有99.9%的可能是錯(cuò)的！在句型及語(yǔ)法正確的前提下改善修辭英文科技論文的人稱兩種主張：主張1 (傳統(tǒng)式)：避免使用第一、二人稱代詞 優(yōu)點(diǎn) 突出敘述和推理的客觀性，避免 I think, we found 等引入的主觀色彩 缺點(diǎn) 用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)過(guò)多會(huì)減輕文章的力量。如 “Suitable starting materials not being at hand, it was decided that ” “It was thought by the authors” 句子顯得迂回曲折、矯揉造作主張2 (混合式)： 第一、二、三人稱可以混用 優(yōu)點(diǎn) 強(qiáng)調(diào)文章親切、自然、直截

9、了當(dāng)，避免 語(yǔ)句冗長(zhǎng)、笨拙缺點(diǎn) 第一、二人稱如使用不當(dāng)，易引入感情色彩；用于某些敘述客觀規(guī)律或結(jié)論的語(yǔ)句，會(huì)削弱立論客觀性和說(shuō)服力目前國(guó)內(nèi)外的科技論文的正文部分，兩種方式都有人使用。但第一人稱主語(yǔ)的運(yùn)用應(yīng)予以推敲，出現(xiàn)次數(shù)不宜過(guò)多 “摘要”是論文的精髓的客觀報(bào)導(dǎo)。應(yīng)盡量不采用第一人稱主語(yǔ)語(yǔ)態(tài)的使用：第三人稱主語(yǔ) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)不論 “傳統(tǒng)式”或“混合式”人稱，均應(yīng)盡多使用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)。它比被動(dòng)語(yǔ)態(tài)簡(jiǎn)潔有力若主語(yǔ)是具體實(shí)物，可用自動(dòng)語(yǔ)氣(主動(dòng)語(yǔ)態(tài))語(yǔ)態(tài)的使用：第三人稱主語(yǔ) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)在語(yǔ)法和句型方面注意時(shí)態(tài)呼應(yīng)和語(yǔ)態(tài)的協(xié)調(diào)Dissertation, thesis 與 Paper 的區(qū)別英文中極少用 “本文介

10、紹 ” 之類的句型。宜用 “Studies have /A study has/ been made on ”與中文摘要相比，英文摘要寫(xiě)作質(zhì)量更成問(wèn)題。有的碩士論文英文摘要不堪入目，幾乎無(wú)一句完全正確請(qǐng)珍惜您的聲譽(yù)！莫讓不倫不類的英文摘要上網(wǎng)開(kāi)“國(guó)際玩笑”，讓清華大學(xué)以及您和您的導(dǎo)師掉份兒!Dont make some 4. 目 錄是閱讀論文的索引，論文的提綱。由論文各部分的大小標(biāo)題組成建議采用下列格式：實(shí) 例：5. 主要符號(hào)表匯集論文中大量出現(xiàn)的非標(biāo)準(zhǔn)或非常用的符號(hào)和縮略詞，以及自定義的分子代號(hào)等這不是學(xué)位論文的必需組成部分。應(yīng)視實(shí)際需要而取舍：若采用的非通用符號(hào)和縮略語(yǔ)只有為數(shù)不多的三、五

11、個(gè)，則不必設(shè)對(duì)照表；若數(shù)量較多，則應(yīng)設(shè)表以方便讀者6. 引 言引言的作用：向讀者解釋論文的主題和目的幫助讀者更方便地閱讀論文，了解課題的背景和意義主要內(nèi)容：課題的應(yīng)用背景或理論意義相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述，介紹本領(lǐng)域進(jìn)展和發(fā)展動(dòng)向論文著重解決的問(wèn)題文獻(xiàn)綜述在引言中占大部分篇幅 引言 文獻(xiàn)綜述 但 引言 文獻(xiàn)綜述！注意事項(xiàng)：對(duì)前人的結(jié)果，要用流暢的語(yǔ)言概括和評(píng)論。不要大段直譯照抄，使文體不倫不類對(duì)本領(lǐng)域進(jìn)展與動(dòng)向要給出恰當(dāng)評(píng)價(jià)冗長(zhǎng)的名詞術(shù)語(yǔ)首次出現(xiàn)時(shí)須寫(xiě)出中文全名，后加括號(hào)標(biāo)出英文全稱和縮寫(xiě)，以后可用英文縮寫(xiě)。例如：生物光動(dòng)態(tài)療法（photodynamic theraphy），簡(jiǎn)稱光療或PDT16 ，是指通

12、過(guò)給人體施用特殊的光敏劑，利用后者吸收光能后誘發(fā)的化學(xué)和生物化學(xué)反應(yīng)來(lái)治療疾病的一種醫(yī)學(xué)手段 。同一術(shù)語(yǔ)若有多種稱謂（如電勢(shì)電位，反應(yīng)速度反應(yīng)速率） ，全文應(yīng)予統(tǒng)一文獻(xiàn)編號(hào)方式要遵照指南的規(guī)定不要用“博士論文的設(shè)想”，應(yīng)采用“論文的研究目的”或“本論文的主要內(nèi)容”某博士論文送審稿中，術(shù)語(yǔ)、學(xué)名比較雜亂： 磷?；姿峄?磷酰氨基酸磷酰化氨基酸磷?；被?硫代氨基酸含磷衍生物硫代磷酰氨基酸引用別人的插圖要注明文獻(xiàn)出處（尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守“游戲規(guī)則”）“引言”是學(xué)位論文一個(gè)獨(dú)立部分。它可列為“第一章，亦可不加章號(hào)“引言”（Introduction）一般不應(yīng)更名為“前言”（Preface）。兩者涵義

13、不盡相同7. 正 文學(xué)位論文的主體。是體現(xiàn)其科技價(jià)值和學(xué)術(shù)水平的核心部分正文的內(nèi)容與格式可因課題性質(zhì)的不同而異；但均須合理劃分章、節(jié)以實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)位論文一般包括“實(shí)驗(yàn)方法”和“結(jié)果與討論”兩大部分7.1 實(shí)驗(yàn)方法有獨(dú)創(chuàng)性的研究技術(shù)路線，較復(fù)雜的研究過(guò)程或合成路線宜借助流程圖予以說(shuō)明也可用原理圖說(shuō)明關(guān)鍵步驟的實(shí)驗(yàn)研究條件：借助簡(jiǎn)潔美觀的插圖來(lái)形象地說(shuō)明一般讀者不熟悉的原理，可改善論文的可讀性什 么 是 克 隆從母羊乳房組織取下細(xì)胞培養(yǎng)后取出細(xì)胞核廢棄舊細(xì)胞核 換細(xì)胞核（更改遺傳信息）換核卵細(xì)胞培養(yǎng)成胚胎胚胎移入第三只羊子宮內(nèi)第三羊產(chǎn)下 與第一只羊相 同的復(fù)制羊第一只羊細(xì)胞第二只羊的卵子第三只羊換

14、核卵子克隆羊崽?換細(xì)胞核標(biāo)準(zhǔn)儀器設(shè)備僅需標(biāo)明其型號(hào)、廠家通用或標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)、測(cè)試方法不必詳細(xì)介紹，只需標(biāo)注其參考文獻(xiàn)出處自行設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法和裝置應(yīng)有詳細(xì)說(shuō)明和附圖必要時(shí)，可附上實(shí)驗(yàn)裝置照片圖3.2 激光蒸發(fā)源與飛行時(shí)間質(zhì)譜儀組合實(shí)驗(yàn)裝置7.2 結(jié)果與討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果是論文的關(guān)鍵；研究成敗由此判斷。一切推論以此為依據(jù)要用表格、曲線、圖解、照片等手段來(lái)輔助說(shuō)明，幫助讀者理解對(duì)結(jié)果如無(wú)深入的分析討論，只是“研究簡(jiǎn)報(bào)”，不算是科技論文主要的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，通常要逐項(xiàng)探討、判斷分析。這是由表及里、由此及彼，從現(xiàn)象到規(guī)律，從感性到理性的提煉升華過(guò)程合理的文章結(jié)構(gòu)（提綱）依據(jù)可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)理論分析和邏輯推理，導(dǎo)出

15、有價(jià)值的科學(xué)結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和實(shí)事求是的精神，注意邏輯和詞章“正文” 部分寫(xiě)作要領(lǐng)注意觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一，用明確的觀點(diǎn)來(lái)統(tǒng)率素材豐富的數(shù)據(jù)、圖表，要靠邏輯來(lái)組織。避免簡(jiǎn)單、雜亂的堆湊 （不要把化合物的鑒定譜圖全部羅列）論述的順序、層次要符合思維規(guī)律，順理成章壓縮、或刪除一些眾所周知的議論，突出論證新發(fā)現(xiàn)、新觀點(diǎn)。引導(dǎo)讀者思考你的結(jié)果，判斷你的論斷和推理的正確性論述自己工作要準(zhǔn)確和明確，忌用隱晦、模棱兩可的詞語(yǔ)。不要制造“懸念”分析、推理、判斷要注意邏輯性和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性。絕不允許出現(xiàn)科學(xué)概念上的錯(cuò)誤評(píng)價(jià)、比較前人的工作時(shí)應(yīng)實(shí)事求是，不要輕率地全盤(pán)否定。談及他人不足之處時(shí)用詞應(yīng)委婉分析討論部分不能偷

16、工減料。要善于綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和先進(jìn)的軟件工具提高理論水平。使感性認(rèn)識(shí)上升為理性知識(shí)化學(xué)分支學(xué)科或與化學(xué)相關(guān)、交叉的領(lǐng)域，如舍棄物理化學(xué)的知識(shí)和工具，論文的學(xué)術(shù)水平難以提高化學(xué)論文要提高物理化學(xué)的含量現(xiàn)代化學(xué)、生物學(xué)和材料科學(xué)的研究已進(jìn)入分子水平。研究分子水平的問(wèn)題，分子水平的語(yǔ)言和工具不可缺少近兩年，愈來(lái)愈多同學(xué)開(kāi)始嘗試使用計(jì)算量子化學(xué)工具，值得倡導(dǎo)運(yùn)用理論工具的水平尚須逐步提高。不應(yīng)局限于分子幾何構(gòu)型的簡(jiǎn)單計(jì)算。要學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算提供的豐富微觀信息8. 結(jié) 論不要簡(jiǎn)單羅列成果，要突出論文創(chuàng)新性的結(jié)論及其在本領(lǐng)域中的地位和作用（不夸大其詞，但也不必過(guò)分謙虛）要區(qū)分本人成果與他人(包括導(dǎo)師)成果的

17、界限有理論或應(yīng)用價(jià)值的科學(xué)結(jié)論 + 恰如其分的自我評(píng)價(jià)要求：精煉、準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)未經(jīng)充分證明的見(jiàn)解、設(shè)想、推測(cè)和假定不能列為結(jié)論 （“結(jié)論”中不應(yīng)出現(xiàn)“可能是”、“似乎是”等字眼）如無(wú)扎實(shí)的結(jié)論不要勉強(qiáng)杜撰湊數(shù)。但當(dāng)心不要漏過(guò)一條真正的結(jié)論! （否定性的、負(fù)面的結(jié)論有時(shí)也是重要結(jié)論!）如有重要大建議應(yīng)一并闡述，并將本部分名稱改為“結(jié)論與建議”9. 致 謝致謝對(duì)象限于在學(xué)術(shù)上對(duì)論文的完成有較重要幫助的團(tuán)體和人士。如無(wú)此類對(duì)象可不寫(xiě)，切忌羅列一大堆名單用詞應(yīng)含蓄、恰當(dāng)，嚴(yán)格限200字以內(nèi)不應(yīng)為導(dǎo)師寫(xiě)贊美詩(shī)，避免庸俗化9. 參考文獻(xiàn)可采用順序編碼制，或“著者出版年”編碼制建議采用順序編碼制，即按正文引用

18、順序編碼。格式按中國(guó)高校自然科學(xué)學(xué)報(bào)編排規(guī)范可按全文排列，亦可分章排列。但參考文獻(xiàn)表必須集中置于“致謝”（或“結(jié)論”部分之后）要求詳見(jiàn)指南和手冊(cè)學(xué)術(shù)論文僅列已正式發(fā)表和已有正式錄用函的，并應(yīng)分類列出：已在學(xué)報(bào)上刊登的已被學(xué)報(bào)錄用的已在國(guó)際或全國(guó)性學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表的10.個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文11. 附 錄可包括：不宜列入正文的冗長(zhǎng)公式推導(dǎo)、輔助性數(shù)學(xué)工具、重復(fù)性圖表、不能列入“主要符號(hào)表”的復(fù)雜有機(jī)化合物分子式、自編的計(jì)算機(jī)程序及說(shuō)明等 學(xué)位論文常見(jiàn)毛病論文結(jié)構(gòu)、格式不符合規(guī)范要求14個(gè)部分的名稱、順序、長(zhǎng)短，版面、字體不嚴(yán)格遵守規(guī)定科技名詞、術(shù)語(yǔ)、計(jì)量單位、曲線、圖表不符

19、合中文論文的通用規(guī)范同一化合物的多種稱謂混用；不同單位制的計(jì)量單位混用、中英文混雜：納米，nm， ；摩爾，mol，Mol，M，N；kJ，KJ，Kcal；帕斯卡，大氣壓，mmHg;小時(shí)，hr，hrs；mg/升，毫升sec1，滴/min數(shù)據(jù)表、曲線、插圖的格式請(qǐng)參照中國(guó)科學(xué)、化學(xué)學(xué)報(bào)等核心刊物不規(guī)范規(guī) 范曲線圖縱橫坐標(biāo)的標(biāo)注欠規(guī)范規(guī) 范不規(guī)范曲線坐標(biāo)的規(guī)范標(biāo)注（放大） “引言”寫(xiě)作的各種問(wèn)題課題的背景、意義交代不清文獻(xiàn)評(píng)述未緊扣被研究的問(wèn)題 “從猿到人”；重點(diǎn)不突出新八股文師弟師妹抄師兄師姐，內(nèi)容、格式全無(wú)新意；不論對(duì)錯(cuò)，一律照抄；名人高見(jiàn)，不查原文，越傳越走樣隨意給出口氣大、 “沒(méi)商量” 的論斷

20、，卻無(wú)令人信服的論據(jù)不嚴(yán)謹(jǐn)、不嚴(yán)密、概念錯(cuò)誤時(shí)有出現(xiàn)一 些 實(shí) 例“引言” 問(wèn)題若干實(shí)例：蛋白質(zhì)是構(gòu)成生命的重要原料， 批注：英文中l(wèi)ife與material都是多意詞 life 生命，性命；總稱生物；壽命； 生活；無(wú)期徒刑 material （材、原、物）料，物質(zhì)；部件，設(shè)備；內(nèi)容，素材；(技術(shù))資料提出了多種結(jié)構(gòu)模型來(lái)解釋煤的分子結(jié)構(gòu)， 批注：何來(lái)“煤分子” ？哈佛大學(xué)教授Westheimer從物理有機(jī)化學(xué)的角度闡述了大自然為什么為生命選擇了磷1 ， 批注：翻譯與原文不符。Westheimer教授文章的題目是： “Why Nature Chose Phosphates?”磷酯及其酸酐統(tǒng)治著

21、生物界14 ，許多新陳代謝的中間體是磷酸酯，所以說(shuō)哪里有磷哪里就有生命。 批注：難道火柴頭里有生命？ 文獻(xiàn)14（作者L. Tood）的原標(biāo)題是：“Where there is life，there is phosphorus”評(píng)語(yǔ)：未看原文，以訛傳訛1.1 蛋白質(zhì)磷酸化和去磷酸化是生命調(diào)控的中心環(huán)節(jié)1.1.1 磷酸化和去磷酸化是生命調(diào)控的主要機(jī)制 生命過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)過(guò)程。生命體的基本特征，例如新陳代謝、對(duì)外界刺激的應(yīng)急反應(yīng)等等，都是這些調(diào)控機(jī)制起作用的結(jié)果。 批注：立論輕率、邏輯混亂。會(huì)引起生物物理界的反感第一章 引言1.1 光刻技術(shù) 微電子技術(shù)的革命力量 批注：用詞不當(dāng)，文理欠通“正文

22、” 結(jié)構(gòu)，章節(jié)、段落安排不當(dāng)未經(jīng)提煉組織，直接用發(fā)表過(guò)的論文組裝 Dissertation (Published papers) !分節(jié)的層次過(guò)多（多達(dá) 5 級(jí)小標(biāo)題），使論文支離破碎.2 反應(yīng)機(jī)理段落過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短 過(guò)長(zhǎng) 一個(gè)自然段長(zhǎng)達(dá)1.5頁(yè) 過(guò)短 一頁(yè)包含自然段竟多達(dá)八、九個(gè)名詞術(shù)語(yǔ)中英混雜，人為增加閱讀困難選擇Pyridine作為溶劑，研究了N-磷?；被岷虳-ribose反應(yīng)。發(fā)現(xiàn)N-磷?；被崮芰柞；疍-ribose，磷?；磻?yīng)主要是對(duì)2-, 3-OH的同時(shí)磷?；＿溥虻拇嬖谀芗铀倭柞；磻?yīng)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：N-磷酰氨基酸在吡啶溶液中能使D-核苷磷?；曳磻?yīng)主要是在后者的2、3位羥基上

23、同時(shí)發(fā)生。加入咪唑可使反應(yīng)加速。改為下句，在語(yǔ)言規(guī)范性和修辭上均大有改善：行文口語(yǔ)化；詞不達(dá)意，文理不通，病句錯(cuò)句多一次實(shí)驗(yàn)合成成千上萬(wàn)種化合物已不是理想。目前存在的問(wèn)題是遴選技術(shù)的發(fā)展跟不上合成技術(shù)的發(fā)展，將來(lái)這一問(wèn)題一定會(huì)得到解決，那時(shí)，打個(gè)比方來(lái)說(shuō)。尋找一種理想的藥物就如同從一個(gè)飛鏢盤(pán)上往下拔中標(biāo)的飛鏢一樣容易。在一個(gè)反應(yīng)體系中同時(shí)制備十?dāng)?shù)種長(zhǎng)度不同的系列寡聚多肽已不再是空想，關(guān)鍵是目前的遴選技術(shù)尚未能跟上要求。一旦這個(gè)問(wèn)題得以解決，肽類新藥的設(shè)計(jì)和篩選就可望更加得心應(yīng)手。口語(yǔ)色彩太濃，還有夸大其詞的毛病。改為：光療過(guò)程比較復(fù)雜，既涉及原初光化學(xué)反應(yīng)，又涉及后續(xù)暗反應(yīng)。對(duì)于化學(xué)工作者來(lái)講

24、，當(dāng)務(wù)之急是如何提高光敏劑的效率。光療過(guò)程十分復(fù)雜，既涉及起始階段的光化學(xué)反應(yīng)，又涉及后續(xù)的暗反應(yīng)，以及隨后的一系列生物、生理效應(yīng)。其中光化學(xué)反應(yīng)起著主導(dǎo)作用。為提高療效，降低施藥量以減小可能的副作用，化學(xué)研究的首要任務(wù)是設(shè)法最大限度地提高光敏劑的效率。口語(yǔ)色彩濃，邏輯、哲理性差。改為：其次，光療的化學(xué)基礎(chǔ)是生物分子的光敏損傷，為了在分子水平上深入了解生物體的光敏損傷，需要建立合適的化學(xué)模型，簡(jiǎn)化次要因素，切入要點(diǎn)，將目前分子水平實(shí)驗(yàn)，細(xì)胞水平實(shí)驗(yàn)和體內(nèi)體外實(shí)驗(yàn)的結(jié)果聯(lián)系起來(lái)。其次，光療的化學(xué)基礎(chǔ)是生物分子的光敏損傷，這一過(guò)程亟待在分子水平上進(jìn)行深入探討，這就需要建立合理的微觀模型，對(duì)影響化學(xué)

25、過(guò)程的各種復(fù)雜因素分清主次并作適當(dāng)簡(jiǎn)化，推斷出合理可信的反應(yīng)機(jī)制，力求使分子水平、細(xì)胞水平的實(shí)驗(yàn)，以及體內(nèi)、體外臨床試驗(yàn)的結(jié)果獲得一致的理論解釋。術(shù)語(yǔ)欠地道，達(dá)意和哲理性欠佳。改為：用詞不當(dāng)；論述、推理欠嚴(yán)謹(jǐn)DNA和RNA是最重要的生命物質(zhì)，它們記錄了生命的全部遺傳信息。磷?；D(zhuǎn)移是生物體內(nèi)最重要的生化過(guò)程 蛋白質(zhì)合成是最重要的生命過(guò)程激發(fā)態(tài)是原子、分子存在的最重要形態(tài)。所謂腫瘤實(shí)際上是細(xì)胞無(wú)限分裂的產(chǎn)物。濫用“形容詞最高級(jí)”是學(xué)位論文中常見(jiàn)毛病。下列句子都經(jīng)不起推敲，有的論斷甚至是荒謬的從上可以看出磷在組成生命基本物質(zhì)前生物條件下的起源中起著十分重要的作用，而且N-磷?；被岬拇_作為史前含

26、磷和氨基酸分子存在于原始地球 （評(píng)注：文字不通順； “史前”“原始地球”？說(shuō)“的確存在”，你有何證據(jù)？），這個(gè)在磷水平上對(duì)簡(jiǎn)單條件下的成肽反應(yīng)和成核苷反應(yīng)的統(tǒng)一，也應(yīng)該為生命物質(zhì)早期起源提供一種有意義的新途徑。 （評(píng)注：你是上帝？能為生命起源提供新途徑？）病句和信口開(kāi)河的實(shí)例 (1) ：3.就光敏劑的種類而言，酞箐化合物是一類很有希望的優(yōu)秀光敏劑。 （評(píng)注：僅是“很有希望”，就不能稱之“優(yōu)秀”。）4.眾所周知，1O2在D2O中的壽命是在H2O中的10倍。 （評(píng)注：濫用“眾所周知”，其實(shí)知道者有幾多？）5.已合成了具有較高純度的物質(zhì)，如膠片、纖維、涂料等。 （評(píng)注：這些材料都是混合物，有何純度可

27、言？）病句和信口開(kāi)河的實(shí)例 (2) ：就光敏劑的種類而言，酞箐化合物是一類很有希望的優(yōu)秀光敏劑。 （評(píng)注：僅是“很有希望“，就不能稱之“優(yōu)秀”。應(yīng)改為：“從文獻(xiàn)報(bào)導(dǎo)數(shù)據(jù)判斷，酞箐類化合物可能是各類光敏劑中之姣姣者，頗值得作重點(diǎn)研究”），表明取代基直接參與酞箐的共軛體系。 （應(yīng)改為：“表明取代基上的鄰接孤對(duì)電子或鄰接成鍵電子加入了酞箐分子骨架上的共軛鍵”）利用分子力學(xué)計(jì)算其分子對(duì)稱性為C2。 （應(yīng)改為：“分子力學(xué)計(jì)算預(yù)測(cè)出其分子對(duì)稱性為C2 ）病句和信口開(kāi)河的實(shí)例 (3) ：眾所周知，1O2在D2O中的壽命是在H2O中的10倍。 （濫用“眾所周知”，其實(shí)知道者有幾多？）OH是化學(xué)性質(zhì)最活潑的活性氧。 （應(yīng)改為：在上述含活性氧原子的各種化學(xué)形態(tài)中，以O(shè)H為最活潑）毛細(xì)管電色譜的發(fā)展首先是由電色譜的發(fā)展開(kāi)始的。 （評(píng)注：詞不達(dá)意的蹩腳口語(yǔ)。應(yīng)改為：“毛細(xì)管電色譜的物理基礎(chǔ)是毛細(xì)管電泳與電色譜原理的結(jié)合”）電滲流是毛細(xì)管電分離技術(shù)的基本現(xiàn)象。 （評(píng)注：表達(dá)不準(zhǔn)確。應(yīng)改為：“電滲流是毛細(xì)管電分離體系中流動(dòng)相的驅(qū)動(dòng)力”）病句和信口開(kāi)河的實(shí)例 (4) ：酞箐類化合物的分子由于