現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)課件

1、鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 二O一七年九月二十九日現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案匯報一、項(xiàng)目實(shí)施目標(biāo)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)探索建立校企聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、一體化育人的長效機(jī)制，構(gòu)建數(shù)控技術(shù)專業(yè)“課堂教學(xué)+學(xué)習(xí)型工廠培訓(xùn)+企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”交互式人才培養(yǎng)模式，確定“政府引導(dǎo)、行業(yè)參與、社會支持，企業(yè)和職業(yè)院校雙主體育人”的現(xiàn)代學(xué)徒制，健全相關(guān)制度，加強(qiáng)雙導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，以培養(yǎng)學(xué)徒精密機(jī)械零部件工藝設(shè)計、制造加工、生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)維修以及機(jī)械機(jī)電產(chǎn)品移交等專業(yè)能力，同時培養(yǎng)學(xué)徒獨(dú)立解決問題的行動能力，通過科學(xué)的學(xué)習(xí)情境，持續(xù)強(qiáng)化學(xué)徒專業(yè)能力、社會能力和個人能力，學(xué)徒畢業(yè)后能夠獨(dú)立判斷問題并且能夠獨(dú)

2、立解決問題，能夠從事機(jī)械制造、質(zhì)量檢測、設(shè)備修理及技術(shù)銷售等崗位需要的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。二、項(xiàng)目實(shí)施舉措（一）聯(lián)合招生招工單位及方式1. 聯(lián)合招生招工方式學(xué)校招生，企業(yè)面試招工相結(jié)合的聯(lián)合招生招工方式。制定學(xué)校招生，企業(yè)面試招工相結(jié)合的聯(lián)合招生招工制度、企業(yè)、學(xué)校合作協(xié)議等制度?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2. 合作企業(yè)：江蘇恒力組合機(jī)床有限公司、鹽城秦川華興機(jī)床有限公司、江淮動力股份有限公司、江蘇高和機(jī)電股份有限公司、舍弗勒、克朗斯和福伊特等。二、項(xiàng)目實(shí)施舉措（二）學(xué)習(xí)成本及分擔(dān)方式 1.學(xué)校每年自籌項(xiàng)目資金80萬元，用于市場調(diào)研、師資培訓(xùn)、教材研發(fā)、教學(xué)資源開發(fā)等； 2.政府每年投入項(xiàng)目資

3、金100萬元，用于實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、經(jīng)驗(yàn)推廣、專家引領(lǐng)、聯(lián)席會議、制度創(chuàng)新等； 3.企業(yè)每年投入項(xiàng)目資金100萬元，用于實(shí)訓(xùn)基地的設(shè)備添置、企業(yè)文化氛圍布置、專業(yè)技術(shù)人員的課時津貼、技術(shù)研發(fā)、聯(lián)合招生、學(xué)生實(shí)習(xí)報酬等?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)二、項(xiàng)目實(shí)施舉措（三）專業(yè)課程體系現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)課程體系文化基礎(chǔ)課數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課機(jī)械制圖機(jī)械基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域生產(chǎn)設(shè)備技術(shù)系統(tǒng)認(rèn)知使用工具制造機(jī)械零部件實(shí)踐領(lǐng)域手動加工車削加工崗位實(shí)習(xí)識崗實(shí)習(xí)適崗實(shí)習(xí)定崗實(shí)習(xí)考核評價過程考核評價畢業(yè)考試1畢業(yè)考試2課程體系研討二、項(xiàng)目實(shí)施舉措（四）教學(xué)制度建設(shè)1.鹽城裝備制造業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟（現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作）章程；2. 鹽城機(jī)電高等

4、職業(yè)技術(shù)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作實(shí)施方案；3.現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作實(shí)施辦法、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)章制度；4.現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班級學(xué)徒管理辦法；5.現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班級教學(xué)管理制度；6.教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法；7.現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)班級考核評價與督查制度?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)二、項(xiàng)目實(shí)施舉措（五）教學(xué)及學(xué)習(xí)成果評價1. 實(shí)行過程培養(yǎng)和過程考核，教師、培訓(xùn)師根據(jù)制定的學(xué)習(xí)工作頁和培訓(xùn)記錄對學(xué)生實(shí)施考核評分，每半年組織一次，考試成績記錄在學(xué)習(xí)檔案中。2. 畢業(yè)考核采取第三方評價，分為畢業(yè)考試1和畢業(yè)考試2，考試由德國商會考試委員會統(tǒng)一組織、安排，并派考官監(jiān)考，考試合格頒發(fā)工業(yè)機(jī)械工職業(yè)資格證書。3. 制定現(xiàn)代學(xué)徒制試

5、點(diǎn)班級考核評價與督查制度?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)15級學(xué)生畢業(yè)考試1三、保障措施（一）雙師型教師隊(duì)伍安排及兼職教師聘用1. 加強(qiáng)校企互聘共用的師資隊(duì)伍建設(shè)，每年聘用2名企業(yè)技術(shù)人員到校參與試點(diǎn)班級教學(xué)，每年至少5名專業(yè)教師參加培訓(xùn)，2名專業(yè)教師到企業(yè)掛職，并輪流參與到試點(diǎn)班級企業(yè)實(shí)習(xí)。2. 制定現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)雙導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)制度、企業(yè)兼職教師管理制度等制度?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)外聘兼職教師專業(yè)教師培訓(xùn)證書三、保障措施（二）資金投入及教師指導(dǎo)費(fèi)、學(xué)生實(shí)習(xí)報酬等安排現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)序號時間支出項(xiàng)目企業(yè)投入資金（萬元）學(xué)校投入資金（萬元）財政投入資金（萬元）其他資金（萬元）12017-2018年度市場調(diào)研

6、、師資培訓(xùn)、教材研發(fā)、教學(xué)資源開發(fā)等30303022017-2018年度經(jīng)驗(yàn)推廣、專家引領(lǐng)、聯(lián)席會議、制度創(chuàng)新等30203032017-2018年度實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、企業(yè)文化氛圍布置、專業(yè)技術(shù)人員的課時津貼、學(xué)生實(shí)習(xí)報酬、技術(shù)研發(fā)、聯(lián)合招生等40204042018-2019年度市場調(diào)研、師資培訓(xùn)、教材研發(fā)、教學(xué)資源開發(fā)等30303052018-2019年度經(jīng)驗(yàn)推廣、專家引領(lǐng)、聯(lián)席會議、制度創(chuàng)新等30203062018-2019年度實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、企業(yè)文化氛圍布置、專業(yè)技術(shù)人員的課時津貼、學(xué)生實(shí)習(xí)報酬、技術(shù)研發(fā)、聯(lián)合招生等402040合 計200160200三、保障措施（三）支持政策1. 市教育局在教

7、育費(fèi)附加中將此試點(diǎn)項(xiàng)目列入預(yù)算；2. 市財政局在企業(yè)科研經(jīng)費(fèi)中將此試點(diǎn)項(xiàng)目列入預(yù)算；3. 市政府牽頭成立裝備制造職教集團(tuán)，并制定了職業(yè)教育工作聯(lián)席會議制度；4. 學(xué)校出臺了鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)技術(shù)學(xué)校現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作實(shí)施方案，同時出臺了雙導(dǎo)師選拔、培養(yǎng)、考核、職責(zé)、待遇、晉升、雙向掛職鍛煉、專業(yè)建設(shè)激勵等相關(guān)制度?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)三、保障措施（四）實(shí)踐環(huán)境及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等1.校內(nèi)初步建成達(dá)1500平米的AHK中德（鹽城）培訓(xùn)中心，新增設(shè)備三百多萬元，學(xué)校將繼續(xù)投入資金用于培訓(xùn)中心的建設(shè)。2.充分利用鹽城市裝備制造職業(yè)教育聯(lián)盟和AHK德國雙元制職業(yè)教育聯(lián)盟，積極與合作企業(yè)建立校外實(shí)訓(xùn)基地?，F(xiàn)

8、代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)校外校內(nèi)四、具體實(shí)施步驟現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)第一階段：前期準(zhǔn)備階段1.對企業(yè)進(jìn)行考察，初步確定合作企業(yè)；2.初步確定學(xué)校招生，企業(yè)面試招工相結(jié)合的聯(lián)合招生招工方式制度；3.確定試點(diǎn)班級及培養(yǎng)人數(shù)；4.試點(diǎn)專業(yè)教師分批進(jìn)行雙元制培訓(xùn)；5.出臺鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)技術(shù)學(xué)?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作實(shí)施方案。第二階段：組織實(shí)施階段第一學(xué)年1. 初步建構(gòu)“課堂教學(xué)+學(xué)習(xí)型工廠培訓(xùn)+企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)”交互式人才培養(yǎng)模式；2. 初步確定校企雙主體育人的現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案；四、具體實(shí)施步驟現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)3.與相關(guān)企業(yè)制定現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作實(shí)施辦法、標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)規(guī)章制度，明確校企雙方職責(zé)

9、、分工，推進(jìn)校企緊密合作、協(xié)同育人、多方參與評價的雙主體育人機(jī)制；4.制定試點(diǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)計劃、實(shí)習(xí)大綱，編寫實(shí)習(xí)教材和實(shí)習(xí)生手冊；5.開發(fā)學(xué)習(xí)領(lǐng)域15，培訓(xùn)模塊15；6.初步成立跨企業(yè)培訓(xùn)中心；7.聘用2名企業(yè)技術(shù)人員到校參與試點(diǎn)班級教學(xué)；8.確定校企開發(fā)專業(yè)教材方案，課程標(biāo)準(zhǔn)、崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、師傅標(biāo)準(zhǔn)；9.專業(yè)認(rèn)知與職業(yè)規(guī)劃，并融合綜合職業(yè)素養(yǎng)教育。參觀企業(yè)，請企業(yè)主管到學(xué)校開講座等，10.讓學(xué)生感受企業(yè)文化，認(rèn)識機(jī)械制造行業(yè)；11.學(xué)習(xí)領(lǐng)域13的學(xué)習(xí)，培訓(xùn)模塊1、3、4的學(xué)習(xí)；四、具體實(shí)施步驟現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)12.暑期進(jìn)行識崗實(shí)習(xí)。第二學(xué)年1.建立現(xiàn)代學(xué)徒制管理制度建設(shè)，以及彈性學(xué)分制、教學(xué)管理制度、考核評價制度、質(zhì)量監(jiān)控制度等制度，并完善其他已制定制度；2.確定校企雙方權(quán)益、保證學(xué)徒在崗的權(quán)益，增加學(xué)徒保險和待遇；3.制定雙導(dǎo)師選拔、培養(yǎng)、考核、職責(zé)、待遇、晉升、雙向掛職鍛煉、專業(yè)建設(shè)激勵等相關(guān)制度，選派2名老師下企業(yè)；4.學(xué)校招生，企業(yè)面試招工相結(jié)合的聯(lián)合招生招工方式制度；5.開發(fā)學(xué)習(xí)領(lǐng)域69，培訓(xùn)模塊610；6.建構(gòu)校企深度合作，企業(yè)參與到人才培養(yǎng)的全過程中；7.制定教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理辦法；四、具體實(shí)施步驟現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)8.確定校企雙方權(quán)益、保證學(xué)徒在崗的權(quán)益，增加學(xué)徒保險和待遇。制定企業(yè)