喝水也有大學(xué)問_第1頁
喝水也有大學(xué)問_第2頁
喝水也有大學(xué)問_第3頁
喝水也有大學(xué)問_第4頁
喝水也有大學(xué)問_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、喝水也有大學(xué)問小學(xué)三、四年級(jí)（一）（四）河水的凈化純凈水廠參觀喝什么水更健康（二）（三）“怎樣喝水更健康”宣傳活動(dòng)觀看視頻 1（1）明礬凈化河水的實(shí)驗(yàn)室操作（2）自來水廠的凈水過程 （一）河水的凈化河水凈化小實(shí)驗(yàn) 煮沸消毒過濾沉淀2 （一）河水的凈化返回目錄石英砂過濾器自來水臭氧殺毒純凈水1.制水流程保安過濾器活性炭過濾器 （二）純凈水廠參觀桶內(nèi)洗桶外洗高溫密封成品間2.灌水流程燈檢間桶消毒間 （二）純凈水廠參觀灌入純凈水返回目錄 要求：演講內(nèi)容有理有據(jù)、真實(shí)可靠，可以兼談此類飲用水的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為同學(xué)們的飲水選擇提供幫助。演講時(shí)間3-4分鐘。教師在學(xué)生演講前對(duì)學(xué)生的演講稿進(jìn)行方向性把握，盡量

2、使演講稿具備科學(xué)性。演講結(jié)束后，教師對(duì)演講內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，提出建議和意見。 （三）“喝什么水更健康”演講活動(dòng)將全班劃分為四個(gè)大組，每個(gè)大組再劃分為2-3個(gè)小組，針對(duì)“喝什么水更健康”開展演講活動(dòng)。四個(gè)大組的主題分別為探討飲用白開水、純凈水、礦泉水、礦物質(zhì)水的利弊。例如，第一大組的主題為“飲用白開水是否有利身體健康”。組內(nèi)的各小組可分別從各個(gè)角度探討這一主題，如飲用白開水的安全性、營養(yǎng)性、便捷度、價(jià)格等。每個(gè)小組內(nèi)成員分工合作，分別負(fù)責(zé)查閱資料、整理資料、文章撰寫和演講等工作。返回目錄展板校園電視臺(tái)校園廣播BECDA一天（次）喝多少水？飲用水的酸堿性夏天喝冰水好嗎？運(yùn)動(dòng)與飲水何時(shí)飲水好？ （四）“怎樣喝水更健康”宣傳活動(dòng) 中國科協(xié)青少年科技中心主辦 上海市科技藝術(shù)教育中心 華東

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論