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文檔簡(jiǎn)介

1、需求分析概念、任務(wù)和分析方法3.1 需求分析的概念和任務(wù) 3.2 獲取需求的方法 3.3 結(jié)構(gòu)化分析方法 本章學(xué)習(xí)內(nèi)容: 1掌握需求分析的基本概念 2明確需求分析應(yīng)遵循的原則 3掌握如何使用需求獲取技術(shù)來進(jìn)行數(shù)據(jù)采集 4掌握結(jié)構(gòu)化分析的思想與過程 5掌握數(shù)據(jù)流建模技術(shù) 第3章 需求分析 能否開發(fā)出高質(zhì)量的軟件,很大程度上取決于對(duì)要解決問題的認(rèn)識(shí)程度,以及如何準(zhǔn)確地表達(dá)出用戶的需求。 需求分析的概念和任務(wù)3.1.1 需求的概念 對(duì)用戶來講需求是對(duì)軟件產(chǎn)品的解釋,是用戶對(duì)目標(biāo)軟件系統(tǒng)在功能、行為、性能和約束等方面的期望。而對(duì)開發(fā)人員所講的需求,對(duì)用戶來說又像詳細(xì)設(shè)計(jì)。 IEEE軟件工程標(biāo)準(zhǔn)詞匯表中

2、對(duì)需求的定義: (1)用戶解決問題或達(dá)到目標(biāo)所需的條件或權(quán)能; (2)系統(tǒng)或系統(tǒng)部件要滿足合同、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范或其他正式規(guī)定文檔所需要具有的條件或權(quán)能; (3)一種反映上面(1)和(2)所描述的條件或權(quán)能的文檔說明。 由上述定義可知,需求一方面反映了系統(tǒng)的外部行為,另一方面反映了系統(tǒng)的內(nèi)部特性,反映的方式是需求文檔軟件需求規(guī)格說明書。 需求的特點(diǎn) : (1)用戶需求直接來源于用戶。需求可以由用戶主動(dòng)提出,也可以通過與用戶溝通、交流或者進(jìn)行問卷調(diào)查等方式獲得。由于用戶對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)認(rèn)識(shí)上的不足,分析人員有義務(wù)幫助用戶挖掘需求。 (2)用戶需求需要以文檔的形式提供給用戶審查。因此,需要使用流暢的自然語言

3、和簡(jiǎn)潔清晰的直觀圖表來表 述,以方便用戶的理解與確認(rèn)。 (3)可以把用戶需求理解為用戶對(duì)軟件的合理請(qǐng)求。這意味著,必須全面理解用戶的各項(xiàng)要求,但又不能全盤接受所有的要求。 (4)用戶需求主要是為用戶方管理層撰寫的。但是用戶方的技術(shù)代表、軟件系統(tǒng)今后的操作者以及開發(fā)方的高層技術(shù)人員,也有必要認(rèn)真閱讀用戶需求文檔。3.1.2 需求的層次 需求可分解為4個(gè)層次:業(yè)務(wù)需求、用戶需求、功能需求和非功能需求。 (1)業(yè)務(wù)需求(Business Requirement) 業(yè)務(wù)需求是反映組織機(jī)構(gòu)或客戶對(duì)軟件高層次的目標(biāo)要求。這項(xiàng)需求是用戶高層領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)決定的,它確定了系統(tǒng)的目標(biāo)、規(guī)模和范圍。業(yè)務(wù)需求是需求分析階

4、段制定需求調(diào)研計(jì)劃、確定用戶核心需求和軟件功能需求的依據(jù),應(yīng)在進(jìn)行需求分析之前,通常在項(xiàng)目定義與范圍文檔中予以說明。 (2)用戶需求(User Requirement) 用戶需求是關(guān)于軟件的一系列想法的集中體現(xiàn),涉及軟件的功能、操作方式、界面風(fēng)格、報(bào)表格式、用戶機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍、工作流程,以及用戶對(duì)軟件應(yīng)用的展望等。 (3)功能需求(Functional Requirement) 功能需求是軟件系統(tǒng)的最基本的需求表述,包括對(duì)系統(tǒng)應(yīng)該提供的服務(wù),如何對(duì)輸入做出反應(yīng),以及系統(tǒng)在特定條件下的行為描述。在某些情況下,功能需求還必須明確系統(tǒng)不應(yīng)該做什么,這取決于開發(fā)的軟件類型、軟件未來的用戶、以及開發(fā)的系

5、統(tǒng)類型。所以,功能性的系統(tǒng)需求,需要詳細(xì)地描述系統(tǒng)功能特征、輸入和輸出接口、異常處理方法等。 (4)非功能需求(NonFunctional Requirement) 非功能性需求包括對(duì)系統(tǒng)提出的性能需求、可靠性和可用性需求、系統(tǒng)安全以及系統(tǒng)對(duì)開發(fā)過程、時(shí)間、資源等方面的約束和標(biāo)準(zhǔn)等。性能需求指定系統(tǒng)必須滿足的定時(shí)約束或容量約束,一般包括速度(響應(yīng)時(shí)間)、信息量速率(吞吐量、處理時(shí)間)和存儲(chǔ)容量等方面的需求。 業(yè)務(wù)需求項(xiàng)目視圖與范圍文檔用戶需求質(zhì)量屬性使用實(shí)例文檔系統(tǒng)需求功能需求其他非功能需求約束條件軟件需求規(guī)格說明圖3-1 軟件需求各組成部分之間的關(guān)系3.1.3 需求分析的任務(wù) 將用戶對(duì)軟件的

6、一系列要求、想法轉(zhuǎn)變?yōu)檐浖_發(fā)人員所需要的有關(guān)軟件的技術(shù)規(guī)格說明軟件需求規(guī)格說明書 。即準(zhǔn)確地定義未來系統(tǒng)的目標(biāo),確定為滿足用戶的需求,系統(tǒng)必須做什么。用規(guī)范的形式軟件需求規(guī)格說明書,準(zhǔn)確地表達(dá)出用戶的需求。 軟件是利用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決現(xiàn)實(shí)生活中問題的一種有效方法和手段。 軟件需求分析是在軟件計(jì)劃的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,需求分析是介于系統(tǒng)分析和軟件設(shè)計(jì)階段之間的橋梁,它直接關(guān)系到軟件的成功與否。 需求分析的主要任務(wù) (1)確定系統(tǒng)的綜合需求 (2)分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)需求 (3)導(dǎo)出系統(tǒng)的邏輯模型 (4)修改系統(tǒng)開發(fā)計(jì)劃 (5)書寫軟件需求規(guī)格說明書3.1.3.1 需求分析的過程 (1)需求獲取 進(jìn)行用戶需求

7、調(diào)查,獲取需求,識(shí)別問題,確定系統(tǒng)的綜合要求是需求分析的第一步。主要獲取如下需求: 1)功能需求 系統(tǒng)做什么?系統(tǒng)何時(shí)做什么?系統(tǒng)何時(shí)及如何修改或升級(jí)? 2)性能需求 軟件開發(fā)的技術(shù)性指標(biāo) 例如:存儲(chǔ)容量限制;執(zhí)行速度、相應(yīng)時(shí)間等 3)環(huán)境需求 硬件:機(jī)型、外設(shè)、接口、地點(diǎn)、分布、溫度、濕度、磁場(chǎng)干擾等 軟件:操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫 4)界面需求 有來自其它系統(tǒng)的輸入嗎? 到自其它系統(tǒng)的輸出嗎? 對(duì)數(shù)據(jù)格式有規(guī)定嗎? 對(duì)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)介質(zhì)有規(guī)定嗎? 5)用戶或人的因素 用戶類型? 各種用戶熟練程度? 需受何種訓(xùn)練? 用戶理解、使用系統(tǒng)的難度? 用戶錯(cuò)誤操作系統(tǒng)的可能性? 6)文檔需求 需哪些文檔?

8、文檔針對(duì)哪些讀者? 7)數(shù)據(jù)需求 輸入、輸出數(shù)據(jù)的格式? 接收、發(fā)送數(shù)據(jù)的頻率? 數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和精度? 數(shù)據(jù)流量? 數(shù)據(jù)需保持的時(shí)間? 8)資源需求 軟件運(yùn)行時(shí)所需的數(shù)據(jù)、軟件。內(nèi)存空間等資源。軟件開發(fā)、維護(hù)所需的人力、支撐軟件、開發(fā)設(shè)備等。 9)安全保密需求 需對(duì)訪問系統(tǒng)或系統(tǒng)信息加以控制嗎? 如何隔離用戶之間的數(shù)據(jù)? 用戶程序如何與其它程序和操作系統(tǒng)隔離? 系統(tǒng)備份要求? 10)軟件成本消耗與開發(fā)進(jìn)度需求 需要的軟硬件投資有無限制? 開發(fā)有規(guī)定的時(shí)間表嗎? 11)質(zhì)量保證需求 系統(tǒng)的可靠性要求? 系統(tǒng)必須監(jiān)測(cè)和隔離錯(cuò)誤嗎? 規(guī)定系統(tǒng)平均出錯(cuò)時(shí)間? 出錯(cuò)后,重啟系統(tǒng)允許的時(shí)間? 系統(tǒng)變化如何

9、反映到設(shè)計(jì)中? 維護(hù)是否包括對(duì)系統(tǒng)的改進(jìn)? 系統(tǒng)的可移植性? (2)分析建模 任何一個(gè)軟件系統(tǒng)都離不開數(shù)據(jù),分析系統(tǒng)的數(shù)據(jù)要求是需求分析的主要任務(wù)之一。從信息流和信息結(jié)構(gòu)出發(fā),逐步細(xì)化軟件的所有功能,找出系統(tǒng)各個(gè)元素之間的聯(lián)系、接口特性和對(duì)設(shè)計(jì)的限制,判斷是否存在因片面性或短期行為而導(dǎo)致的不合理需求,判斷是否有用戶尚未提出的確實(shí)有價(jià)值的潛在需求,從而提出其中不合理的部分,增加真正需要的部分。通過模型表達(dá)用戶需求。后續(xù)課程將介紹建模的具體方法。當(dāng)前系統(tǒng)邏輯模型物理模型目標(biāo)系統(tǒng)模型化物理模型怎么做具體化抽象化邏輯模型做什么實(shí)例化導(dǎo)出理解需求表達(dá)需求圖 3-3 由當(dāng)前系統(tǒng)建立目標(biāo)系統(tǒng)模型過程 通常系

10、統(tǒng)的邏輯模型用DFD圖、DD、狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和主要功能的處理算法等進(jìn)行描述。 通過建模過程可以更加了解系統(tǒng),經(jīng)過抽象降低問題的復(fù)雜性,有助于回憶所有問題的細(xì)節(jié),有助于開發(fā)小組間的交流,有助于與用戶的交流,為系統(tǒng)的維護(hù)提供文檔。 (3)編寫軟件需求規(guī)格說明 在對(duì)問題空間、全面理解的基礎(chǔ)上,對(duì)需求模型進(jìn)行精確地、形式化的描述。(文檔格式、內(nèi)容見附錄) (4)需求驗(yàn)證 對(duì)需求分析進(jìn)行評(píng)審: 1)完整性 2)正確性 3)一致性 4)必要性 5)無歧義性 6)可驗(yàn)證性 7)優(yōu)先級(jí)的劃分3.2 獲取需求的方法 需求分析至今仍是公認(rèn)為軟件開發(fā)中最為困難、亟待解決的一個(gè)問題。3.2.1 獲取需求過程中存在的問題

11、(1)人們對(duì)需求的理解問題 (2)分析人員與用戶的通信問題 (3)用戶需求的可變性問題 (4)分析方法和分析工具問題 3.2.2 獲取需求的常用方法 1研究資料法 范圍:企業(yè)外部的資料。例如,各項(xiàng)法規(guī)、市場(chǎng)信息等;企業(yè)內(nèi)部的各種資料。例如,企業(yè)的有關(guān)計(jì)劃、指標(biāo)、經(jīng)營(yíng)分析報(bào)告、合同、帳單和統(tǒng)計(jì)報(bào)表等。 收集資料時(shí)一定要明確目的,必須收集和選擇符合目的的資料來閱讀。 作用:解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況和正常的操作程序;理解信息的處理方式;有助于弄清需求。 局限性:資料只反映靜態(tài)的和歷史的情況,無法反映企業(yè)的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和過程,因此,還必須借助其他方法獲取更復(fù)雜、更全面的需求。 2問卷調(diào)查法 步驟: (1)確定必須收

12、集哪些事實(shí)和從哪些人收集數(shù)據(jù)。 (2)基于所需的事實(shí)數(shù)據(jù),確定采用自由格式或還是固定格式的調(diào)查問卷。 (3)設(shè)計(jì)調(diào)查問題,確保問題明確,沒有歧義或遺漏。 (4)復(fù)制和分發(fā)調(diào)查問卷,組織調(diào)查,注意回收。 某出版社系統(tǒng)調(diào)查表編號(hào)提出問題1您在哪個(gè)部門工作?2出版業(yè)務(wù)流程是什么?3您每日都處理那些文件、數(shù)據(jù)、報(bào)表?4工作中手工處理特別麻煩的事情是什么?5工作中手工處理什么問題解決不了?影響效率的問題有哪些?6您認(rèn)為提高工作效率,節(jié)省工作時(shí)間,減輕工作強(qiáng)度可采取哪些辦法?某出版社系統(tǒng)調(diào)查表編號(hào)提出問題7您的部門需要成本核算和統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容有哪些?8您的部門采用計(jì)算機(jī)管理工作情況如何?9如何改進(jìn)業(yè)務(wù)流程使之

13、更合理?10哪些問題是目前傳統(tǒng)手工方法根本無法解決的?11出版社計(jì)算機(jī)管理信息系統(tǒng)需要解決什么問題?調(diào)查問卷的優(yōu)點(diǎn) 多數(shù)調(diào)查問卷可以被快速地回答。人們可以在方便的時(shí)候完成和返回調(diào)查問卷。 如果希望從許多人處獲取信息,調(diào)查問卷是一種低成本的數(shù)據(jù)采集技術(shù)。 調(diào)查問卷形式允許保護(hù)個(gè)人的隱私,并便于整理和歸納。調(diào)查問卷的缺點(diǎn): 由于是背對(duì)背地進(jìn)行調(diào)查,對(duì)回答問題的質(zhì)量難于把握。 對(duì)于模糊的問題、隱含的問題不便于采用問卷的方法。 3用戶訪談 步驟: (1)選擇訪談對(duì)象。 (2)準(zhǔn)備訪談資料:包括訪談內(nèi)容和進(jìn)度安排等。 (3)進(jìn)行訪談,并注意做好訪談?dòng)涗?,訪談內(nèi)容要經(jīng)過被訪者的認(rèn)可和確認(rèn)。 (4)整理訪談

14、記錄。 訪談方法的優(yōu)點(diǎn): 訪談為分析人員提供了與訪談對(duì)象自由溝通的機(jī)會(huì)。通過建立良好的人際關(guān)系,有利于讓訪談對(duì)象愿意為該項(xiàng)目的開發(fā)做出努力。 通過訪談可以挖掘更深層次的用戶需求。 訪談允許開發(fā)人員使用一些個(gè)性化的問題。 訪談方法的缺點(diǎn): 成功的訪談在很大程度上取決于分析人員的經(jīng)驗(yàn)與技巧。 訪談?wù)加玫臅r(shí)間較多,訪談后的資料整理,也需要花費(fèi)較多的時(shí)間。 4實(shí)地觀察法 原則: 明確需要觀察的內(nèi)容、地點(diǎn)以及觀察的周期,并明確如何進(jìn)行觀察? 從用戶那里得到去現(xiàn)場(chǎng)觀察的許可? 事先通知將要被觀察的用戶,告訴他們觀察的目的; 禁止打斷別人的工作,邊觀察,邊記錄;不要事先進(jìn)行假設(shè)。 實(shí)地觀察方法的優(yōu)點(diǎn): 通過

15、觀察得到的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、真實(shí); 通過觀察有利于弄清復(fù)雜的工作流程和業(yè)務(wù)處理過程,而這些有時(shí)是很難用文字描述清楚的; 實(shí)地觀察方法的缺點(diǎn): 在特定的時(shí)間進(jìn)行觀察,并不能保證得到平時(shí)的工作狀態(tài),有些任務(wù)不可能總是按照觀察人員觀察時(shí)看到的樣式執(zhí)行; 花費(fèi)時(shí)間,數(shù)據(jù)整理比較麻煩。3.2.3 需求分析的原則 (1)解決邏輯問題 給出要完成的功能和處理的信息,而不考慮實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。 (2)以運(yùn)行環(huán)境為基礎(chǔ) 以具體的運(yùn)行環(huán)境為基礎(chǔ),不能照搬其他類似的系統(tǒng)開發(fā)時(shí)的分析工作。 (3)用戶參與 系統(tǒng)分析人員要與用戶不斷的交流。 (4)構(gòu)造高質(zhì)量的需求規(guī)格說明 應(yīng)嚴(yán)格遵循即定規(guī)范,做到內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)清晰、格式嚴(yán)謹(jǐn)。3.2

16、.4 需求分析方法 雖有多種需求分析及描述的方法,但每種方法都應(yīng)滿足以下基本要求。 (1)必須理解好問題的數(shù)據(jù)域和功能域 數(shù)據(jù)域:數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流 功能域:功能之間的數(shù)據(jù)傳遞就確定了功能之間的接口 (2)必須能按自頂向下、逐步分解的方式對(duì)問題進(jìn)行分解和不斷細(xì)化 將求解的復(fù)雜問題分解為若干個(gè)相對(duì)簡(jiǎn)單問題求解的組合,降低問題求解的復(fù)雜性。 (3)要給出系統(tǒng)的邏輯視圖和物理視圖 軟件需求的邏輯視圖描述的是軟件要達(dá)到的功能和要處理的信息之間的關(guān)系,但沒有描述實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)。 軟件需求的物理視圖給出的是處理功能和信息結(jié)構(gòu)的實(shí)際表現(xiàn)形式,需要考慮實(shí)際的環(huán)境和具體的設(shè)備。3.3 結(jié)構(gòu)化方法 結(jié)構(gòu)化方法是

17、一種面向數(shù)據(jù)流,進(jìn)行需求分析的方法。采用自頂向下,逐層分解,建立系統(tǒng)的處理流程,以數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典為主要工具,建立系統(tǒng)的邏輯模型。 結(jié)構(gòu)化方法包括: 結(jié)構(gòu)化分析(SA-Structured Analysis) 結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)(SD-Structured Design) 結(jié)構(gòu)化編程(SP-Structured Programming ) 結(jié)構(gòu)化分析方法多年來被廣泛應(yīng)用,是最經(jīng)典的面向數(shù)據(jù)流的需求分析方法,使用于分析大型的數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)。3.3.1 結(jié)構(gòu)化分析方法的的主要步驟 通過學(xué)生購買教材這個(gè)實(shí)例,介紹需求分析方法的基本思想和主要步驟。學(xué)生學(xué)生購書申請(qǐng)購書單發(fā)票領(lǐng)書單書107張教務(wù)科206王會(huì)計(jì)室

18、206李出納員303趙教材科學(xué)生購買教材的物理模型(1) 通過對(duì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境的調(diào)查,獲得當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型。 (2) 去掉具體模型中的非本質(zhì)因素,抽象出當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型。學(xué)生購買教材的邏輯模型學(xué)生學(xué)生購書單有效購書單發(fā)票領(lǐng)書單書審查有效性開發(fā)票開領(lǐng)書單發(fā)書 (3) 分析當(dāng)前系統(tǒng)與目標(biāo)系統(tǒng)的差別,建立目標(biāo)系統(tǒng)的邏輯模型。計(jì)算機(jī)售書系統(tǒng)的邏輯模型學(xué)生學(xué)生購書單發(fā)票領(lǐng)書單書審查并開發(fā)票開領(lǐng)書單發(fā)書 (4) 對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)進(jìn)行完善和補(bǔ)充,并寫出完整的需求規(guī)格說明書。學(xué)生學(xué)生購書單發(fā)票領(lǐng)書單審查并開發(fā)票開領(lǐng)書單無效書單學(xué)生學(xué)生購書單發(fā)票領(lǐng)書單 1審查并開發(fā)票 2 開領(lǐng)書單無效書單顯然,上圖還可以進(jìn)一步分解細(xì)化

19、。各班學(xué)生用書表教材存量表改進(jìn)后的計(jì)算機(jī)售書系統(tǒng)的邏輯模型 SA方法以數(shù)據(jù)流分析作為需求分析的出發(fā)點(diǎn),任何信息處理過程均看成是將輸入數(shù)據(jù)變換成所要求的輸出信息的裝置。而當(dāng)分析人員面對(duì)一個(gè)復(fù)雜問題時(shí),結(jié)構(gòu)化分析的策略是基于問題分解與抽象的觀點(diǎn),用抽象模型的概念,按照軟件內(nèi)部的數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系,采用自頂向下、逐步分解技術(shù),直至找到滿足功能需求的可實(shí)現(xiàn)軟件元素為止?,F(xiàn)實(shí)世界計(jì)算機(jī)世界映射 在現(xiàn)實(shí)世界中,事物與事物之間存在著一定的聯(lián)系。通過分析和歸納可建立起概念模型,然后根據(jù)概念模型,將概念世界中的實(shí)體及實(shí)體間的聯(lián)系抽象為便于計(jì)算機(jī)處理的數(shù)據(jù)模型?,F(xiàn)實(shí)世界計(jì)算機(jī)世界結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法結(jié)構(gòu)化分析SA結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)S

20、D結(jié)構(gòu)化編程SP面向?qū)ο蠓治鯫OA面向?qū)ο笤O(shè)計(jì)OOD面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)OOP面向?qū)ο箝_發(fā)方法OOA-Object-Oriented AnalysisOOD-Object-Oriented DesignOOP-Object-Oriented ProgrammingSA-Structured AnalysisSD-Structured DesignSP-Structured Programming3.3.2 描述工具 從數(shù)據(jù)傳遞和加工的角度,在需求分析階段以圖形的方式描述數(shù)據(jù)流,從輸入到輸出的移動(dòng)變換過程,為系統(tǒng)建立邏輯模型。 SA提供一套圖形、表格和問題描述語言等半形式化的描述方式表達(dá)需求,簡(jiǎn)明易

21、懂。描述工具包括: 實(shí)體聯(lián)系圖(E-REntity-Relationship) 數(shù)據(jù)流圖(DFDData Flow Diagram) 數(shù)據(jù)字典(DDDATA Dictionary) 問題描述語言(PDLProblem Describe Language) 判定表(Decision Table) 判定樹(Decision Tree) 3.3.2.1 E-R圖 E-R(Entity- Relationship )模型即實(shí)體-聯(lián)系模型,又稱E-R圖。E-R圖不涉及具體的數(shù)據(jù)模型,它是數(shù)據(jù)建模的基礎(chǔ),是抽象和描述現(xiàn)實(shí)世界的有力工具。利用 E-R圖可以方便地描述概念世界,建立概念模型。如果需要還可以將其

22、轉(zhuǎn)換成對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)模型。 E-R 圖一般有實(shí)體、屬性以及實(shí)體間的相互聯(lián)系三個(gè)要素。 實(shí)體:用矩形框表示,框內(nèi)標(biāo)注實(shí)體名稱。 教師姓名屬性:用橢圓形表示,并用連線與實(shí)體連接。 實(shí)體間聯(lián)系:用菱形表示,框內(nèi)標(biāo)注聯(lián)系名稱。 并將菱形框與有關(guān)實(shí)體用連線連接起 來,在連線上注明聯(lián)系類型。聯(lián)系類 型一般分為三種:一對(duì)一聯(lián)系 1 :1; 一對(duì)多聯(lián) 系 1 :m;多對(duì)多聯(lián)系 m :n領(lǐng)導(dǎo)11班長(zhǎng)班級(jí)機(jī)構(gòu)1m學(xué)校部門領(lǐng)導(dǎo)教師和課程關(guān)系的E-R圖 數(shù)據(jù)流圖 3.3.3.1. 數(shù)據(jù)流圖的基本符號(hào) 數(shù)據(jù)流圖(DFD Data Flow Diagram)是描述邏輯模型的圖形工具,它表示數(shù)據(jù)在系統(tǒng)內(nèi)的變化。數(shù)據(jù)流圖的基本圖

23、符如下: 加工,輸入數(shù)據(jù)在此進(jìn)行變換,產(chǎn)生輸出數(shù)據(jù),要注明加工的名字和編號(hào)。 或數(shù)據(jù)的源點(diǎn)和終點(diǎn),要注明源點(diǎn)和終點(diǎn)的名字?;?數(shù)據(jù)流,要注明數(shù)據(jù)流的名字。 數(shù)據(jù)存儲(chǔ),要注明數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的名字 ?;驍?shù)據(jù)存儲(chǔ)名3.3.3.2 數(shù)據(jù)流與數(shù)據(jù)加工之間的關(guān)系3.3.3.3 數(shù)據(jù)流圖的分層 為了表達(dá)數(shù)據(jù)處理過程的數(shù)據(jù)加工情況,需要采用層次結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)流圖。按照系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)進(jìn)行逐步分解,并以分層的數(shù)據(jù)流圖反映這種結(jié)構(gòu)關(guān)系,能清楚地表達(dá)和容易理解整個(gè)系統(tǒng)。分層的數(shù)據(jù)流圖 在多層數(shù)據(jù)流圖中: 頂層流圖僅包含一個(gè)加工,它代表被開發(fā)系統(tǒng)。它的輸入流是該系統(tǒng)的輸入數(shù)據(jù),輸出流是系統(tǒng)所輸出數(shù)據(jù)。 底層流圖是指其加工不需再做

24、分解的數(shù)據(jù)流圖,它處在最底層。 中間層流圖則表示對(duì)其上層父圖的細(xì)化。它的每一加工可能繼續(xù)細(xì)化,形成子圖。例:商店業(yè)務(wù)處理系統(tǒng) 這個(gè)數(shù)據(jù)流圖只是一個(gè)高層的系統(tǒng)邏輯模型,它反映了目標(biāo)系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)的功能。 數(shù)據(jù)流圖繪制步驟: 首先確定系統(tǒng)的輸入和輸出 根據(jù)商店的業(yè)務(wù),畫出頂層數(shù)據(jù)流圖,以反映最主要業(yè)務(wù)處理流程 經(jīng)過分析,商店業(yè)務(wù)處理的主要功能應(yīng)當(dāng)有銷售、采購、會(huì)計(jì)三大項(xiàng)。主要數(shù)據(jù)流輸入的源點(diǎn)和輸出終點(diǎn)是顧客和供應(yīng)商。 然后從輸入端開始,根據(jù)商店業(yè)務(wù)工作流程,畫出數(shù)據(jù)流流經(jīng)的各加工框,逐步畫到輸出端,得到第一層數(shù)據(jù)流圖第一層數(shù)據(jù)流圖第二層數(shù)據(jù)流圖(對(duì)銷售加工細(xì)化)第二層數(shù)據(jù)流圖(對(duì)采購加工細(xì)化)實(shí)例 考

25、務(wù)處理系統(tǒng)功能 (1)對(duì)考生送來的報(bào)名單進(jìn)行檢查; (2)對(duì)合格的報(bào)名單編好準(zhǔn)考證號(hào)后將準(zhǔn)考證送給考生,并將匯總后的考生名單送給閱卷站; (3)對(duì)閱卷站送來的成績(jī)單進(jìn)行檢查,并根據(jù)考試中心制定的合格標(biāo)準(zhǔn)審定合格者; (4)制作考生通知單(含成績(jī)及合格/不合格標(biāo)志)送給考生; (5)按地區(qū)進(jìn)行成績(jī)分類統(tǒng)計(jì)和試題難度分析,產(chǎn)生統(tǒng)計(jì)分析表。頂層(0層)數(shù)據(jù)流圖考試中心考生考務(wù)處理 系統(tǒng)閱卷站不合格報(bào)名單報(bào)名單準(zhǔn)考證考生通知單成績(jī)清單合格標(biāo)準(zhǔn)錯(cuò)誤成績(jī)清單考生名單統(tǒng)計(jì)分析表考務(wù)處理系統(tǒng)的分層DFD一層數(shù)據(jù)流圖登記報(bào)名單報(bào)名單準(zhǔn)考證1統(tǒng)計(jì)成績(jī)2不合格報(bào)名單考生通知單成統(tǒng)計(jì)分析表考生名冊(cè)績(jī)清單合格標(biāo)準(zhǔn)考生名

26、單成績(jī)清單錯(cuò)誤二層數(shù)據(jù)流圖 (a)檢查報(bào)名單報(bào)名單準(zhǔn)考證編準(zhǔn)考證號(hào)不合格報(bào)名單考生名冊(cè)考生名單合格報(bào)名單登記考生二層數(shù)據(jù)流圖 (b)正確成績(jī)清單合格標(biāo)準(zhǔn)檢查成 績(jī)清單審定合格者考生名冊(cè)制作通知單分析統(tǒng)計(jì)成績(jī)分析試題難度試題得分清單考生通知單難度分析表分類統(tǒng)計(jì)表成績(jī)清單錯(cuò)誤成績(jī)清單經(jīng)審定的成績(jī)清單分層的數(shù)據(jù)流圖 DFD 可以用來表示一個(gè)系統(tǒng)或軟件在任何層次上的抽象。 比較大型軟件系統(tǒng)的DFD分成多層(子圖、父圖概念),可以表示數(shù)據(jù)流和功能的進(jìn)一步的細(xì)節(jié)。SafeHome的控制面板與用戶交互SAFEHOMEARMED POWER01123456789*0#OFF ARAY STAYMAX TEST

27、 BYPASSINSTANT CODE CHIMEREADYpanicalarmcheckfireawaystayinstantbypassnot readySafeHome的頂層 SafeHome軟件系統(tǒng)用戶命令和數(shù)據(jù)顯示信息控制面板傳感器傳感器狀態(tài)警鈴 線警告類型 號(hào)碼撥音控制面板顯示SafeHome的第1層控制面板與用戶交互控制面板顯示密碼 號(hào)碼撥音傳感器狀態(tài)顯示信息配置請(qǐng)求用戶命令和數(shù)據(jù)配置系統(tǒng)警鈴電話線傳感器配置信息顯示信息和狀態(tài)監(jiān)控傳感器激活不激活系統(tǒng)傳感器信息密碼處理警告類型檢驗(yàn)id信息開始停止?fàn)顟B(tài)信息SafeHome的第2層(監(jiān)控傳感器) 號(hào)碼撥音傳感器狀態(tài)配置數(shù)據(jù)顯示格式配置

28、信息產(chǎn)生警告信息撥號(hào)評(píng)估設(shè)置傳感器信息讀傳感器警告類型傳感器id類型傳感器id類型定位 通過上述例子,可以將畫數(shù)據(jù)流圖的基本步驟概括地說,就是由外向內(nèi),自頂向下,逐步細(xì)化,完善求精。具體步驟歸納如下: 1.先找出系統(tǒng)的數(shù)據(jù)源點(diǎn)和終點(diǎn),確定系統(tǒng)與外界的接口。 2.區(qū)分出外部實(shí)體的輸出/輸入數(shù)據(jù)流。 3.把系統(tǒng)視為一個(gè)整體。在頂層數(shù)據(jù)流圖上畫出系統(tǒng)的外部實(shí)體、總體加工及輸入/輸出數(shù)據(jù)流。 4.畫分層數(shù)據(jù)流圖。從外部實(shí)體的輸出數(shù)據(jù)流 (即系統(tǒng)的源點(diǎn)) 出發(fā),按照系統(tǒng)的邏輯需要,逐步畫出一系列邏輯加工,直至找到外部實(shí)體所需要的輸入數(shù)據(jù)流(即系統(tǒng)的終點(diǎn)) 。 5.按照以下原則進(jìn)行檢查和修改。 1)數(shù)據(jù)流

29、圖上所有圖形符號(hào),只限于使用前述圖符。 2)數(shù)據(jù)流圖的頂層圖必須只包含有一個(gè)加工。 3)數(shù)據(jù)流圖的頂層圖上的數(shù)據(jù)流,必須封閉在外部實(shí)體之間(外部實(shí)體可以不只是一個(gè))。 4)每個(gè)加工至少要有一個(gè)輸入數(shù)據(jù)流和一個(gè)輸出數(shù)據(jù)流。 5)在數(shù)據(jù)流圖中,需按層給加工框編號(hào)。編號(hào)應(yīng)表明該加工處在哪一層, 以及上下層的父圖與子圖的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 6)圖上的每個(gè)元素都必須有名字。表明數(shù)據(jù)流和數(shù)據(jù)文件是什么數(shù)據(jù),加工做什么事情。 7)父圖與子圖的平衡。任何一個(gè)數(shù)據(jù)流子圖必須與它的上一層的一個(gè)加工對(duì)應(yīng),兩者的輸入數(shù)據(jù)流和輸出數(shù)據(jù)流必須一致。表明在細(xì)化過程中輸入和輸出數(shù)據(jù)不能有丟失和添加。 8)數(shù)據(jù)流圖中不可夾帶控制流。因

30、為數(shù)據(jù)流圖是實(shí)際業(yè)務(wù)流程的客觀映象,說明系統(tǒng)“做什么”而不是要表明系統(tǒng)“如何做”,因此不是系統(tǒng)的執(zhí)行順序。 9)避免分解過快或分解過慢。 10)初畫時(shí)可以忽略瑣碎的細(xì)節(jié),以集中精力于主要數(shù)據(jù)流。3.3.4 數(shù)據(jù)字典(DD,DataDictionary) 數(shù)據(jù)字典是進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)的最有價(jià)值的文檔之一。DD是對(duì)所有與系統(tǒng)相關(guān)的數(shù)據(jù)元素的一個(gè)有組織的列表,以及精確的、嚴(yán)格的定義,使得用戶和系統(tǒng)分析員對(duì)于輸入、輸出、存儲(chǔ)成分和中間計(jì)算有共同的理解。3.3.4.1 數(shù)據(jù)字典編寫的基本要求 (1)對(duì)數(shù)據(jù)流圖上的各種元素的定義必須明確、一致且易理解。 (2)命名、編號(hào)應(yīng)與數(shù)據(jù)流圖一致。 (3)對(duì)數(shù)據(jù)流圖的成分

31、定義與說明要無遺漏,不要有同名異議或異名同義的。 (4)格式規(guī)范、文字精練、符號(hào)正確。3.3.4.2 數(shù)據(jù)字典的內(nèi)容與格式 數(shù)據(jù)字典中包括4類條目: (1)數(shù)據(jù)流條目 定義一個(gè)數(shù)據(jù)流的數(shù)據(jù)項(xiàng)組成。 (2)數(shù)據(jù)項(xiàng)條目 數(shù)據(jù)項(xiàng)是組成數(shù)據(jù)流的組成要素,分為基本數(shù)據(jù)項(xiàng)和結(jié)構(gòu)型數(shù)據(jù)項(xiàng)。 (3)文件存儲(chǔ)條目 說明存儲(chǔ)文件的名稱、編號(hào)、文件組織方式、記錄數(shù)及存儲(chǔ)介質(zhì)等。 (4)加工說明條目 說明加工的名稱、編號(hào)、輸入/輸出數(shù)據(jù)流、加工邏輯概括描述等。數(shù)據(jù)字典的定義式中使用的符號(hào)及意義 操作符 符號(hào)含義 被定義為 與(順序結(jié)構(gòu)) m.n 重復(fù)(循環(huán)結(jié)構(gòu)), 或(選擇結(jié)構(gòu)) ( . ) 任選 “” 基本數(shù)據(jù)元素

32、 ., 注釋符限制重復(fù)次數(shù)舉例: 35 或53 表示允許重復(fù)3-5次 33 或33 表示恰好重復(fù) 3 次 1表示至少出現(xiàn) 1 次表示允許重復(fù)0至任意次3.3.4.3 數(shù)據(jù)字典的構(gòu)造及使用 (1)數(shù)據(jù)項(xiàng)條目 數(shù)據(jù)項(xiàng)是數(shù)據(jù)的最小單位,對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)的描述一般包括項(xiàng)名、含義說明、別名、類型、長(zhǎng)度、取值范圍及該項(xiàng)與其他項(xiàng)的邏輯關(guān)系。常以表格的形式給出。 如考務(wù)處理系統(tǒng)中考生的準(zhǔn)考證號(hào),其數(shù)據(jù)項(xiàng)的描述如下: 數(shù)據(jù)項(xiàng)名:準(zhǔn)考證號(hào)別 名:報(bào)名單號(hào)說 明:用來惟一標(biāo)識(shí)每個(gè)考生的情況類 型:字符型長(zhǎng) 度:8取值范圍:00009數(shù)據(jù)項(xiàng) (2)數(shù)據(jù)流條目 數(shù)據(jù)流。數(shù)據(jù)流可以是數(shù)據(jù)項(xiàng),也可以是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),表示某一次處理的輸入

33、/輸出數(shù)據(jù)。包括數(shù)據(jù)流名、說明、數(shù)據(jù)來源、數(shù)據(jù)去向及需要的數(shù)據(jù)項(xiàng)或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。如報(bào)名單數(shù)據(jù)流。數(shù)據(jù)流名:報(bào)名單說 明:根據(jù)考生需要考的科目,檢查報(bào)名單,生成準(zhǔn) 、 考證、考試名冊(cè)等來 源:報(bào)名單表去 向:合格報(bào)名單數(shù)據(jù)組成:考生報(bào)名單號(hào)+姓名+性別+身份證號(hào)+年齡+考試 科目數(shù)據(jù)流數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名:學(xué)生成績(jī) 輸人數(shù)據(jù)流:成績(jī)單輸出數(shù)據(jù)流:試題得分?jǐn)?shù)據(jù) 描 述:考號(hào)、課程號(hào)、得分?jǐn)?shù) 據(jù) 量:約150條記錄存取 方式:隨機(jī)存 取 頻度:30次/月 (3)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目 加工中需要存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)。包括數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名、說明、輸人數(shù)據(jù)流、輸出數(shù)據(jù)流、組成成分、數(shù)據(jù)量、存取方式、存取頻度等。 如考試得分單,在生成成績(jī)通知單

34、這一處理過程中要用到這些數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)存儲(chǔ)數(shù)據(jù)項(xiàng)條目 數(shù)據(jù)項(xiàng)名:貨物編號(hào)別 名:G-No,G-num簡(jiǎn) 述:本公司的所有貨物的編號(hào)類 型:字符串長(zhǎng) 度:10取值范圍及含義:第 1 位:JG (進(jìn)口/國(guó)產(chǎn)) 第 2至4位: L01、 L29 (類別)第 5至7位:“A00”、“A99” (規(guī)格)第8至10位:“001”、“999”(品名編號(hào))數(shù)據(jù)流名: 發(fā)票別 名: 無簡(jiǎn) 述: 學(xué)生購書時(shí)填寫的項(xiàng)目來 源: 學(xué)生去 向: 加工1“審查并開發(fā)票”組 成: (學(xué)號(hào))姓名書號(hào)數(shù)量數(shù)據(jù)流量: 1000次/周 高 峰 值:開學(xué)期間1000次/天數(shù)據(jù)流條目 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)條目 文 件 名:庫存記錄別 名: 無簡(jiǎn) 述:

35、存放庫存所有可供貨物的信息組 成:貨物名稱編號(hào)生產(chǎn)廠家 單價(jià)庫存量組織方式:索引文件,以貨物編號(hào)為 關(guān)鍵字查詢要求:要求能夠立即查詢3.3.5 加工說明 加工邏輯條目即數(shù)據(jù)處理描述,也稱為小說明。它描述實(shí)現(xiàn)加工的策略,而不是實(shí)現(xiàn)加工的細(xì)節(jié)。 加工處理的過程定義和說明。包括加工名稱、輸人數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、響應(yīng)時(shí)間等。這個(gè)說明可認(rèn)為是DD的組成部分。也可在DD中定義只說明每個(gè)加工的組成 (每個(gè)處理分解成多少小處理),而在小說明中詳細(xì)描述它的處理邏輯。 如檢查報(bào)名單處理。加工名稱:檢查報(bào)名單說 明:根據(jù)報(bào)名單、考試科目表等,檢查是否合格輸人數(shù)據(jù):報(bào)名單數(shù)據(jù)存儲(chǔ):考生名冊(cè)輸出數(shù)據(jù):準(zhǔn)考證加工說

36、明加工條目(加工邏輯說明) 加工邏輯名:登記報(bào)名單 編號(hào): 激活條件:收到報(bào)名單 加工邏輯: 1.1 檢查報(bào)名單 + 1.2 編準(zhǔn)考證號(hào) + 1.3 登記考生 執(zhí)行頻率:2000次/日加工說明舉例加工名: 分類采購(CG111MD)編 號(hào): 加工激活條件: 受到圖書采購員分類 采購操作命令加工邏輯: (1) 1.1.1.1 預(yù)定圖書 (2) 1.1.1.2 外采圖書 (3) 1.1.1.3 贈(zèng)送圖書 執(zhí)行頻率: 隨時(shí) 加工說明舉例處 理 名:月票額統(tǒng)計(jì)(MHCW713MD)編 號(hào):激活條件:收到每日售票額信息處理邏輯:1 統(tǒng)計(jì)月保險(xiǎn)金總合 月保險(xiǎn)金信息=每日日保險(xiǎn) 金信息之和 2 統(tǒng)計(jì)月合計(jì)

37、月合計(jì)信息=每日日合計(jì)信息之和執(zhí)行頻率: 1次/月定義方法 找出所有數(shù)據(jù)元素 (數(shù)據(jù)項(xiàng),數(shù)據(jù)流,數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和加工) 對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)分類 作結(jié)構(gòu)定義 DD的分類排序 DD中的命名(遵守系統(tǒng)開發(fā)規(guī)范規(guī)定) DD的實(shí)現(xiàn) (1)人工方法 (2)自動(dòng)方法(利用字典管理程序)DD應(yīng)具特點(diǎn) (1)通過名字可方便查閱數(shù)據(jù)定義 (2)無冗余 (3)易更新修改 隨著自頂向下逐步細(xì)化,功能也越來越具體,加工邏輯也越來越精細(xì)。到最底一層,加工邏輯詳細(xì)到可以實(shí)現(xiàn)的程度,因此,稱為“原子加工”或“基本加工”。如果能夠?qū)懗雒恳粋€(gè)基本加工的全部詳細(xì)邏輯功能,再自底向上綜合,就能完成全部加工邏輯。 在書寫加工邏輯說明時(shí),應(yīng)滿足如下要求

38、: 1.對(duì)數(shù)據(jù)流圖的每一個(gè)基本加工,必須有一個(gè)加工邏輯說明; 2.加工邏輯說明必須描述基本加工如何把輸入數(shù)據(jù)流變換為輸出數(shù)據(jù)流的加工原則; 3.加工邏輯說明必須描述實(shí)現(xiàn)加工的策略,而不是實(shí)現(xiàn)加工的細(xì)節(jié)。 目前描述基本加工邏輯的工具有: 1. 結(jié)構(gòu)化語言 2. 判定表 3. 判定樹 3.3.5.1 結(jié)構(gòu)化語言(Structured Language) 結(jié)構(gòu)化語言是一種介于自然語言和形式語言之間的半形式化語言。它是在自然語言基礎(chǔ)上加了一些限制而得到的語言,是使用有限的詞匯和有限的語句來描述加工邏輯的。 結(jié)構(gòu)化語言借用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)語言的順序、選擇和循環(huán)等控制結(jié)構(gòu)。 使用結(jié)構(gòu)化語言描述加工的例子處

39、理 名:核實(shí)訂票處理(MHGP3200MD)編 號(hào): 激活條件:收到取訂票信息處理邏輯:1讀訂票旅客信息文件 2搜索此文件中是否有與輸入信息中姓 名及身份證號(hào)相符的項(xiàng) IF 有 THEN 判斷余項(xiàng)是否與文件中信息相符 IF 是 THEN 輸出已訂票信息 ELSE 輸出未訂票信息 ELSE 輸出未訂票信息執(zhí)行頻率: 實(shí)時(shí) 加工說明3.3.5.2 判定樹(Decision Tree) 在某些數(shù)據(jù)處理問題中,其數(shù)據(jù)流圖的處理需要依賴于多個(gè)邏輯條件的取值,這些取值構(gòu)成多種不同條件,執(zhí)行相應(yīng)的不同動(dòng)作。這類問題適合使用判定樹或判定表作為描述加工小說明的工具。 判定樹是一種呈樹狀的圖形工具,適合于描述處理

40、中具有多種策略,要根據(jù)若干條件的判定,確定所采用策略的情況。 判定樹具有清晰、直觀、易于使用的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)條件多,而且互相組合時(shí),不容易清楚地表達(dá)判定過程。 例:以行李托運(yùn)費(fèi)的算法為例說明判定表的組織方法。 假設(shè)某航空公司規(guī)定,乘客可以免費(fèi)托運(yùn)重量不超過30公斤的行李。 當(dāng)行李重量超過30公斤時(shí),對(duì)頭等艙的國(guó)內(nèi)乘客超重部分每公斤收費(fèi) 4元,對(duì)其他艙的國(guó)內(nèi)乘客超重部分每公斤收費(fèi) 6元,對(duì)外國(guó)乘客超重部分每公斤收費(fèi)比國(guó)內(nèi)乘客多一倍,對(duì)殘疾乘客超重部分每公斤收費(fèi)比正常乘客少一半。用判定表可以清楚地表示與上述每種條件組合相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作(算法)。殘疾乘客(W-30)2正常乘客(W-30)4正常乘客(W-30

41、)6殘疾乘客(W-30)3殘疾乘客(W-30)4正常乘客(W-30)8殘疾乘客(W-30)6正常乘客(W-30)12頭等艙其他艙頭等艙其他艙國(guó)內(nèi)乘客國(guó)外乘客行李重量W30行李重量W30免費(fèi)行李費(fèi) 例: 飛機(jī)票折扣率 條件1 條件2 結(jié)果計(jì) 79, 訂票量 20: 15%算 12月 訂票量20: 5%折扣 16, 訂票量 20: 30%量 10,11月 訂票量20: 20%3.3.5.3 判定表(Decision Table) 判定表比較適合用來描述數(shù)據(jù)流圖中的加工需要依賴于多個(gè)邏輯條件的取值,即完成這一加工的一組工作,是由于某一組條件取值的組合而引發(fā)的處理情況。由于這時(shí)需要描述的加工是由一組操作組成的。其中有些操作是否執(zhí)行又取決于一組條件,使用判定表,比較容易保證所有條件和操作都被說明,不容易發(fā)生錯(cuò)誤和遺漏。判定表的結(jié)構(gòu),通常由4部分組成: 基本條件區(qū) 條件組合區(qū)基本動(dòng)作區(qū) 執(zhí)行動(dòng)作區(qū) (1)基本條件區(qū):列出所有可能的基本判斷條件項(xiàng),通常與次序無關(guān)。 (2)基本動(dòng)作區(qū):列出所有可能采取的動(dòng)作項(xiàng),通常與次序無關(guān)。 (3)條件組合區(qū):各種條件給出的多種取值,即多個(gè)條件所取真假值的組合。 (4)執(zhí)行動(dòng)作區(qū):指出在各種條件的特定取值應(yīng)采取的動(dòng)作

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