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文檔簡(jiǎn)介
1、班組安全建設(shè)(上)立恒安全處:劉立旗1序 言 班組是企業(yè)的基層組織,是加強(qiáng)企業(yè)管理,搞好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實(shí)。企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列安全措施、控制措施,都要依靠班組長(zhǎng)組織員工具體實(shí)施。設(shè)備設(shè)施都要由班組員工去正確操作和維護(hù)??傊?,整個(gè)企業(yè)要靠班組來(lái)維持正常運(yùn)行。2目 錄一、班組安全管理的意義和特點(diǎn)二、班組安全管理的基本原則三、班組安全生產(chǎn)保證體系3 一、班組安全管理的意義 班組是由兩個(gè)以上職工組成的工作集體,是企業(yè)從事生產(chǎn)活動(dòng)的基本單位,也是進(jìn)行生產(chǎn)和日常管理活動(dòng)的主要場(chǎng)所。 在生產(chǎn)中,一個(gè)班組發(fā)生事故,就會(huì)使生產(chǎn)脫節(jié),影響局部甚至整個(gè)
2、企業(yè)的生產(chǎn)秩序,造成嚴(yán)重的后果。 一、班組安全管理的意義和特點(diǎn)4 從安全角度來(lái)說(shuō),班組是控制事故的前沿陣地,是企業(yè)安全管理的基本環(huán)節(jié),加強(qiáng)班組安全建設(shè)是企業(yè)加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵,也是減少傷亡事故和各類災(zāi)害事故最切實(shí)、最有效的辦法。5 二、班組安全管理的特點(diǎn):1、 范圍相對(duì)較小,人員相對(duì)較少,不容易形成安全死角;2、 車間、班組成員在生產(chǎn)過(guò)程中時(shí)時(shí)刻刻會(huì)遇到安全問(wèn)題,絕大多數(shù)問(wèn)題需要靠自己開(kāi)動(dòng)腦筋,采取措施加以解決。3、 車間、班組開(kāi)展安全活動(dòng),召集容易、時(shí)間短、次數(shù)多、切合實(shí)際、針對(duì)性強(qiáng)、這有利于喚起職工的注意力,以便迅速解決問(wèn)題。6二、班組安全管理的基本原則1、目的性原則防止和減少傷亡事故
3、2、民主性原則調(diào)動(dòng)每一個(gè)員工的積極性3、規(guī)范性原則安全建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化4、全面性原則組織、目標(biāo)、制度、責(zé)任、培訓(xùn)教育等7三、班組安全生產(chǎn)保證體系一.安全生產(chǎn)保證體系的構(gòu)成安全生產(chǎn)保證體系安全生產(chǎn)組織保障安全生產(chǎn)制度保障安全生產(chǎn)運(yùn)行保證安全生產(chǎn)意識(shí)(思想)保證安全生產(chǎn)教育保證8 企業(yè)需根據(jù)國(guó)家的安全生產(chǎn)方針政策、法律、法規(guī)和企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際,健全安全生產(chǎn)責(zé)任制,配置相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和崗位,做到事事有人管,對(duì)安全生產(chǎn)實(shí)行全員、全方位、全過(guò)程的閉環(huán)管理,發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制作用。1.安全生產(chǎn)組織保障9安全生產(chǎn)組織保障主要包括兩方面:一是安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的保障;二是安全生產(chǎn)管理人員的保障。1、各分廠應(yīng)建立健全安
4、全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu),設(shè)置安全管理職能部門(mén),指定安全負(fù)責(zé)人,該人員必須具備與本職工作相適應(yīng)的安全生產(chǎn)管理知識(shí)和能力,能與公司安全部門(mén)對(duì)口,行使安全管理職能。2、各分廠安全管理職能機(jī)構(gòu)應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),監(jiān)督各項(xiàng)安全責(zé)任制的落實(shí)情況、確保安全措施、經(jīng)費(fèi)的有效使用等各項(xiàng)工作,并支持配合公司做好各項(xiàng)安全管理工作。103、生產(chǎn)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)嚴(yán)禁杜絕安全管理人員只掛名不到位現(xiàn)象。11 企業(yè)安全生產(chǎn)制度保障的主要內(nèi)容是建立和完善企業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,實(shí)行安全生產(chǎn)法制化管理;杜絕無(wú)章可循。2.安全生產(chǎn)制度保障12班組安全制度體系1.安全生產(chǎn)責(zé)任制明確班組長(zhǎng)的安全職責(zé)班組長(zhǎng)應(yīng)執(zhí)行安全生產(chǎn)的相關(guān)制度,領(lǐng)導(dǎo)班組進(jìn)行安全生產(chǎn)作業(yè),明
5、確安全生產(chǎn)計(jì)劃和指標(biāo),定期和不定期地深入現(xiàn)場(chǎng)檢查,督促班組人員安全生產(chǎn)制度的執(zhí)行,合理分配人員工作,不準(zhǔn)強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè),確保生產(chǎn)人員的人身安全監(jiān)督班組成員防護(hù)用具的使用和維護(hù)。13明確班組人員安全職責(zé)通過(guò)安全生產(chǎn)崗位職責(zé)明確相關(guān)人員的責(zé)任和分工,避免責(zé)任不清、推卸責(zé)任、對(duì)安全事故無(wú)人處理情況的發(fā)生。142.安全設(shè)施管理制度 為避免發(fā)生生產(chǎn)事故,保證班組人員的生產(chǎn)安全,企業(yè)應(yīng)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中設(shè)置必要的安全設(shè)施,并通過(guò)制度規(guī)定保證期正常發(fā)揮作用。 比如:1.所有安全設(shè)施器具必須統(tǒng)一造冊(cè),專人管理。 2.定期對(duì)安全設(shè)施、器具進(jìn)行維護(hù)、更換,保證 其隨時(shí)處于安全有效的狀態(tài)。 3.根據(jù)生產(chǎn)的情況,及時(shí)加強(qiáng)安全
6、設(shè)施、器具的投入,不斷提高安全保障水平。15安全設(shè)施可分類:預(yù)防事故設(shè)施:包括檢測(cè)報(bào)警、設(shè)備安全防護(hù)設(shè)施、防爆設(shè)施、作業(yè)場(chǎng)所防護(hù)設(shè)施和安全警示標(biāo)志控制事故設(shè)施:包括設(shè)備泄壓和逆止設(shè)施。緊急處理設(shè)施等減少和消除事故設(shè)施:包括防火滅火設(shè)施、緊急個(gè)體處置設(shè)施、應(yīng)急救援設(shè)施、逃生避難設(shè)施、勞保用品和設(shè)備等163.安全防護(hù)用品管理制度 為了免遭或減輕事故傷害和職業(yè)危害,應(yīng)該制定安全防護(hù)用品管理制度,確保作業(yè)人員合理配備和有效使用安全防護(hù)用品,保證人身安全。內(nèi)容包括采購(gòu)、驗(yàn)收和發(fā)放。安全防護(hù)用品包括:安全“三寶”(帽、帶、網(wǎng))護(hù)目鏡、防護(hù)鞋、防護(hù)手套以及防護(hù)工具。174.安全作業(yè)管理制度 安全操作管理制度
7、是安全制度體系中的重要內(nèi)容。它規(guī)定了班組人員在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)的具體工作要求、詳細(xì)操作規(guī)范以及應(yīng)對(duì)事故的防護(hù)措施,具體包括安全操作規(guī)程管理、 工作票管理、安全環(huán)境管理、設(shè)備巡檢制度、設(shè)備檢修制度、作業(yè)環(huán)節(jié)管理、安全交接管理、危險(xiǎn)事故管理等內(nèi)容18案例1:襄汾星源鋼鐵集團(tuán)有限公司“11.30”鐵水噴濺事故。 事故經(jīng)過(guò):2014年11月30日14時(shí)26分許,臨汾市襄汾縣星源鋼鐵集團(tuán)有限公司煉鋼廠在向1#轉(zhuǎn)爐加料過(guò)程中發(fā)生噴濺,噴濺物從爐口涌出噴濺至正在進(jìn)行加料作業(yè)的行車駕駛室內(nèi),造成正在作業(yè)的2名行車司機(jī)死亡,一名爐前工被燒傷。原因分析:作業(yè)人員(加料工)違反安全操作規(guī)程,未對(duì)冷料進(jìn)行電磁吸盤(pán)篩選,直接
8、將帶有部分潮濕渣鐵塵土的冷料加入爐內(nèi),潮濕物遇高溫鐵水,形成水蒸氣且體積迅速膨脹,同時(shí)有氫氣析出,在水蒸氣體積膨脹和氫氣爆炸的綜合作用下,導(dǎo)致鐵水噴濺。195.安全檢查管理制度 為了確保班組安全制度的有效落實(shí),必須對(duì)班組生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行檢查。(目的,內(nèi)容,形式)。206.安全生產(chǎn)確認(rèn)制度在生產(chǎn)作業(yè)前、作業(yè)過(guò)程中和生產(chǎn)作業(yè)后,對(duì)人員、設(shè)備、環(huán)境等進(jìn)行逐項(xiàng)檢查和分析,以保障生產(chǎn)作業(yè)的安全。比如班前安全教育制度生產(chǎn)作業(yè)前班組長(zhǎng)召開(kāi)班前會(huì)議,說(shuō)明生產(chǎn)作業(yè)的潛在危險(xiǎn)性及相應(yīng)的安全措施,仔細(xì)檢查班組成員精神和身體狀態(tài),確認(rèn)班組成員勞保和安全防護(hù)用品是否齊全檢查確認(rèn)設(shè)備、工具及安全防護(hù)裝置是否安全,排除隱患檢查
9、確認(rèn)作業(yè)環(huán)境,安全警示標(biāo)志和行走通道暢通21生產(chǎn)作業(yè)中確認(rèn)生產(chǎn)作業(yè)流程和操作規(guī)范確認(rèn)命令、指揮的通暢、準(zhǔn)確,實(shí)行聯(lián)系呼應(yīng)確認(rèn)制,即指揮者發(fā)出簡(jiǎn)單而而明確的指令,被指揮者在重復(fù)無(wú)誤后進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)檢查確認(rèn)作業(yè)中設(shè)備和生產(chǎn)環(huán)境的安全,出現(xiàn)異常時(shí)立即聯(lián)系有關(guān)人員,排除安全事故隱患22生產(chǎn)作業(yè)后設(shè)備停車檢修時(shí),確認(rèn)斷電、斷水、斷料,懸掛警示牌,做好安全防護(hù)措施后,方可進(jìn)行設(shè)備檢修關(guān)閉所有操作按鈕、切斷電源、整理作業(yè)場(chǎng)所,確認(rèn)無(wú)安全隱患后方可離開(kāi)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng)確認(rèn)所有班組人員的身心健康23案例2:稷山銘福鋼鐵制品有限公司“1.1”積料坍塌事故。事故經(jīng)過(guò):2015年1月1日9時(shí)15分許,運(yùn)城市稷山縣銘福鋼鐵
10、制品有限公司煉鋼廠在拆除1#轉(zhuǎn)爐爐襯時(shí),補(bǔ)爐料剝離脫落將爐內(nèi)4名作業(yè)人員砸傷,致2人死亡,2人輕傷。原因分析:作業(yè)人員安全和防范意識(shí)差,未對(duì)拆爐作業(yè)進(jìn)行潛在的危險(xiǎn)有害因素進(jìn)行分析,未對(duì)遇水冷卻后的補(bǔ)爐料和爐襯磚形成分層、剝離情況進(jìn)行檢查,未采取相應(yīng)的安全防護(hù)措施,冒然進(jìn)入爐內(nèi)作業(yè);247.安全生產(chǎn)獎(jiǎng)懲制度 制定安全生產(chǎn)考核獎(jiǎng)懲制度,把對(duì)安全生產(chǎn)的檢查作為員工績(jī)效的一部分,進(jìn)而增強(qiáng)員工的安全責(zé)任意識(shí),調(diào)動(dòng)其安全生產(chǎn)的積極性,有效避免安全事故的發(fā)生。258.安全事故處理制度 在加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)管理的同時(shí),企業(yè)也應(yīng)做好安全事故的處理準(zhǔn)備工作,以保證員工的人身安全,降低或消除安全事故帶來(lái)的損失。安全事
11、故處理制度事故應(yīng)急管理體系事故的監(jiān)察預(yù)警事故的培訓(xùn)和演習(xí)安全事故處理辦法事故調(diào)查和責(zé)任追究恢復(fù)正常生產(chǎn)的措施26 安全生產(chǎn)思想保證主要是指提高全體員工的安全意識(shí),進(jìn)行職工安全教育,班組長(zhǎng)應(yīng)進(jìn)行安全思想、安全紀(jì)律教育和考核,切實(shí)有效建立全體員工“安全第一”的意識(shí),杜絕冒險(xiǎn)作業(yè)、僥幸作業(yè)和對(duì)安全問(wèn)題麻木不仁等行為。3.安全生產(chǎn)思想保障27一.班組安全思想教育工作的問(wèn)題1、部分班組長(zhǎng)在認(rèn)識(shí)上存在的誤區(qū) 安全思想教育工作是一項(xiàng)理論性、實(shí)踐性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程,但在實(shí)際操作中,部分班組長(zhǎng)對(duì)加強(qiáng)安全思想教育工作卻出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上偏差。一是認(rèn)為“無(wú)用”。認(rèn)為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),調(diào)動(dòng)職工的積極性主要靠管理手段,安全
12、思想教育作用不大。二是認(rèn)為“無(wú)為”。認(rèn)為企業(yè)生產(chǎn)正常,物質(zhì)文明上去了,精神文明自然也會(huì)跟上,“安全教育磨破嘴皮,也不如多發(fā)幾張票子?!比钦J(rèn)為“無(wú)關(guān)”。部分班組長(zhǎng)在處理問(wèn)題時(shí),習(xí)慣于用行政手段、經(jīng)濟(jì)手段,不習(xí)慣作思想工作,認(rèn)為安全思想教育是安全管理部門(mén)的事,與已無(wú)關(guān)。282、少數(shù)班組長(zhǎng)理想信念弱化 少數(shù)班組長(zhǎng)對(duì)進(jìn)行安全思想教育的熱情低落,不想?yún)⒓訉W(xué)習(xí),不愿做思想工作。認(rèn)為“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,講思想、講教育是空話”。 個(gè)別班組對(duì)人生的理想信念淡化,把實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值利益視為高于一切,認(rèn)為安全工作只要不出事或不出大事就過(guò)得去,把安全思想丟在腦后。293、一些班組長(zhǎng)工作方法單一一是形式單一。只注重讀報(bào)紙
13、、出板報(bào),不注重靈活多樣,安全思想教育缺乏層次性、趣味性。二是手段單一。只注重行政手段、經(jīng)濟(jì)處罰,不注重疏通引導(dǎo),因人制宜,安全思想教育缺乏針對(duì)性、權(quán)威性。30二.班組安全思想教育工作的措施1.加強(qiáng)教育、擺正位置首先一定要引導(dǎo)班組長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)做好班組安全思想教育工作是自己的“份內(nèi)事”,是推動(dòng)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。企業(yè)要堅(jiān)持不懈地對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行加強(qiáng)班組安全思想工作的再教育、再宣傳,積極發(fā)揮輿論宣傳和通訊報(bào)道的積極作用,通過(guò)各種形式的輿論宣傳,在企業(yè)上上下下?tīng)I(yíng)造濃厚的安全氛圍,使安全理念不斷深入人心。通過(guò)以上途徑,進(jìn)一步提升了干部職工的安全意識(shí),增強(qiáng)了“行為規(guī)范化、操作標(biāo)準(zhǔn)化”的自覺(jué)性和主動(dòng)性,變“不
14、愿做”為“樂(lè)意做”,變“不去做”為“主動(dòng)做”,變“與已無(wú)關(guān)”為“份內(nèi)之事”。312.豐富載體、改進(jìn)方法 加強(qiáng)班組安全思想教育工作必須不斷創(chuàng)新,在教育手段上,要采取現(xiàn)代化的宣傳工具和宣傳手段,拓寬教育面,提高教育質(zhì)量。在教育方法上,不僅僅限課堂學(xué)習(xí),要采取寓教于樂(lè)、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,緊密結(jié)合本班組的工作,開(kāi)展座談研討、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講競(jìng)賽等活動(dòng),使整個(gè)思想教育工作做的有聲有色,豐富多彩。(可通過(guò)各種學(xué)習(xí)、會(huì)議、板報(bào)、簡(jiǎn)訊、廣播、電視及開(kāi)展多種形式的安全知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽,進(jìn)行潛移默化、寓教于樂(lè)的宣傳教育,強(qiáng)化職工的安全生產(chǎn)意識(shí)。)323.完善制度、狠抓落實(shí)要建立和完善跟蹤教育、檢查制度,使每
15、位班組長(zhǎng)做安全思想教育工作的多少、好壞與個(gè)人利益掛起鉤來(lái),有標(biāo)準(zhǔn)、有約束。要不斷細(xì)化、量化、調(diào)整考核標(biāo)準(zhǔn)、考核力度,督促他們按具體分工去主動(dòng)做好班組安全思想教育工作。對(duì)未按規(guī)定完成指標(biāo)的,應(yīng)同未完成其它任務(wù)指標(biāo)一實(shí)行嚴(yán)格的考核和獎(jiǎng)懲,另外還可以把安全管理能力納入班組長(zhǎng)的選拔標(biāo)準(zhǔn)中去,以此來(lái)調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)做安全思想教育工作的積極性。33 總之,班組安全工作主要是做人的工作,人的安全意識(shí)的高低決定著班組安全工作的水平。加強(qiáng)班組安全思想教育是企業(yè)安全的基礎(chǔ),只有從思想上認(rèn)識(shí)安全工作的重要性,才能在工作中堅(jiān)持“安全第一”的原則,才能使安全生產(chǎn)扎實(shí)有效。因此,班組安全思想教育決不能忽視。34 主要是指通過(guò)安
16、全教育培訓(xùn)來(lái)豐富員工的安全知識(shí)、提高職工的安全技能,從而保證人員和設(shè)備安全,減少安全事故的發(fā)生,為企業(yè)的持續(xù)正常生產(chǎn)提供保障。4.安全生產(chǎn)教育保障35一.班組安全教育目的 班組安全教育是為了增強(qiáng)班組人員安全意識(shí),提高其安全生產(chǎn)的知識(shí)和技能水平,從而保證人員和設(shè)備安全,減少安全事故的發(fā)生,為企業(yè)的持續(xù)正常生產(chǎn)提供保障。36二.班組安全教育形式1.四級(jí)安全教育 是對(duì)崗前職工進(jìn)行的一種基本安全教育制度,包括廠級(jí)安全教育、車間安全教育和班組安全教育,員工必須認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)技能、培養(yǎng)安全生產(chǎn)意識(shí)、以便及時(shí)有效地處理安全事故2.特種作業(yè)教育 是針對(duì)接觸較多不安全因素的特種作業(yè)人員(如從事電氣、焊接、起重
17、、司機(jī)、壓力容器、鍋爐等方面工作的職工)而進(jìn)行的專業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)。每年至少一次,教育結(jié)束后進(jìn)行嚴(yán)格考核,合格后方能上崗工作。3.經(jīng)常性安全教育 是指在生產(chǎn)過(guò)程中自始至終、堅(jiān)持不懈地對(duì)班組人員進(jìn)行日常安全教育。37三.班組安全教育內(nèi)容1.安全思想教育是班組安全教育的核心和前提條件。安全思想教育可增強(qiáng)班組人員的安全意識(shí)和責(zé)任感,有效減少因主觀因素引起的安全事故。2.安全知識(shí)技能教育是班組安全生產(chǎn)的理論依據(jù),主要的教育內(nèi)容包括安全生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備操作和維護(hù)辦法、防護(hù)用品和設(shè)備的使用方法、特殊危險(xiǎn)作業(yè)安全知識(shí)及安全事故處理辦法3.安全經(jīng)驗(yàn)教育由經(jīng)驗(yàn)豐富的員工進(jìn)行安全操作示范,重點(diǎn)講解安全操作要領(lǐng),并說(shuō)明
18、違規(guī)操作的危險(xiǎn)性384.事故案例教育利用已經(jīng)發(fā)生的事故作為反面教材進(jìn)行安全生產(chǎn)教育,從而使班組人員更好地樹(shù)立安全生產(chǎn)意識(shí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),避免類似事故發(fā)生5.作業(yè)特點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)本班組的生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、危險(xiǎn)區(qū)域、設(shè)備狀況、消防設(shè)施位置6.特殊安全教育針對(duì)電氣、焊接、鍋爐、車輛駕駛、新設(shè)備使用等特殊崗位人員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)教育39安全教育中存在的問(wèn)題安全教育內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)職工參與的機(jī)會(huì)少四.班組安全教育實(shí)效搞好安全教育的方法分層次培訓(xùn),干什么,學(xué)什么;缺什么,補(bǔ)什么結(jié)合技能培訓(xùn)搞好安全教育40五.安全教育檔案的建立 班組長(zhǎng)須對(duì)本班組成員的安全教育資料進(jìn)行匯總整理,遞交給檔案管理人員。管理人員
19、必須定期對(duì)安全教育的相關(guān)文件、考核試卷進(jìn)行存檔。41 主要內(nèi)容是加強(qiáng)班組日常和現(xiàn)場(chǎng)安全管理,強(qiáng)化安全紀(jì)律,有效治理習(xí)慣性違章;健全班組規(guī)范化安全管理機(jī)制,實(shí)行規(guī)范化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化管理,提高運(yùn)行檢修質(zhì)量;開(kāi)展安全技術(shù)、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),提高員工的技術(shù)水平和防護(hù)能力。5.安全生產(chǎn)運(yùn)行保障42一.班前會(huì)、班后會(huì)1.內(nèi)容班前會(huì)布置工作任務(wù)和作業(yè)人員安排(負(fù)責(zé)人和監(jiān)護(hù)人)提出特殊或重要崗位要求注意事項(xiàng)結(jié)合具體任務(wù)、設(shè)備、作業(yè)環(huán)境情況布置安全工作及安全措施檢查班組人員的勞保和防護(hù)用具用品的穿戴解決班組成員精神狀態(tài)的問(wèn)題43班后會(huì)總結(jié)、講評(píng)當(dāng)班工作的執(zhí)行完成情況表?yè)P(yáng)好人好事批評(píng)、糾正工作中問(wèn)題,及時(shí)制定整改措
20、施442.存在的問(wèn)題丟三落四流于形式敷衍了事走過(guò)場(chǎng)、時(shí)間短無(wú)內(nèi)容、無(wú)重點(diǎn)東扯西拉、沒(méi)有任務(wù)、沒(méi)有安全注意事項(xiàng)班前班后會(huì)存在的問(wèn)題班前班后會(huì)存在的問(wèn)題453.技巧安全工作內(nèi)容主題明確、針對(duì)性強(qiáng)以人為本,注意溝通技巧,調(diào)動(dòng)工作積極性察言觀色,注意職工情緒、思想狀況的變化46 認(rèn)真開(kāi)好班前會(huì)和班后會(huì),將安全工作列為班前會(huì)、班后會(huì)的重點(diǎn)內(nèi)容,做到每天安全工作程序化,即班前布置安全,班后檢查安全。經(jīng)驗(yàn)證明,班前會(huì)、班后會(huì)成效與否是班組安全管理水平的一個(gè)顯著標(biāo)志,對(duì)于防范事故發(fā)生具有重要作用。視頻鏈接47二.安全臺(tái)賬1.作用 安全臺(tái)帳是班組安全管理的依據(jù)和開(kāi)展安全工作的實(shí)績(jī)記錄,通過(guò)查看安全臺(tái)帳記錄可以了
21、解、檢查班組安全工作的情況。482.內(nèi)容安全生產(chǎn)計(jì)劃、總結(jié)、月度安全情況小結(jié)安全日活動(dòng)記錄事故、故障、異常情況分析討論記錄 安全工器具檢查登記表與特種安全設(shè)施管理安全檢查及隱患項(xiàng)目整改記錄安全培訓(xùn)與考核記錄、安全獎(jiǎng)懲記錄現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備、安全設(shè)施巡查記錄、違章記錄49三.安全檢查安全檢查的內(nèi)容 查思想 查意識(shí) 查隱患 查整改 查制度 查管理查生產(chǎn)設(shè)備查安全設(shè)施查作業(yè)環(huán)境安全檢查的形式綜合性安全檢查專業(yè)性安全檢查季節(jié)性安全檢查日常安全檢查50重點(diǎn)檢查一類危險(xiǎn)源易造成重大損失的易燃易爆危險(xiǎn)物品、劇毒品易造成重大損失的鍋爐、壓力容器、起重設(shè)備、運(yùn)輸設(shè)備、冶煉設(shè)備、沖壓設(shè)備、高空作業(yè)和本企業(yè)易發(fā)生工傷、火災(zāi)爆
22、炸事故的設(shè)備、工種、場(chǎng)所及作業(yè)人員造成職業(yè)中毒、職業(yè)病的中毒點(diǎn)及其作業(yè)人員直接管理重要作業(yè)點(diǎn)和有害點(diǎn)的部門(mén)及其負(fù)責(zé)人51安全隱患整改“四定”:定時(shí)間、定人員、定措施、定監(jiān)督人“班組自己能完成的,不往上推,當(dāng)天能完成不推到第二天制定獎(jiǎng)罰制度,不能按時(shí)完成的整改任務(wù)的進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰52四、危險(xiǎn)預(yù)知 危險(xiǎn)預(yù)知,簡(jiǎn)言之就是預(yù)先對(duì)生產(chǎn)和作業(yè)過(guò)程中的危險(xiǎn)性進(jìn)行分析,進(jìn)而采取措施,控制危險(xiǎn),保障安全,班組在生產(chǎn)或檢修作業(yè)前進(jìn)行危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)是班組日常安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。53 五.安全防護(hù)管理 為保證班組安全地完成生產(chǎn)作業(yè),班組長(zhǎng)應(yīng)積極配合安全部門(mén)制定安全防護(hù)措施,提出安全預(yù)防建議。 1.生產(chǎn)人員安全防護(hù)新職
23、工從業(yè)前要進(jìn)行健康檢查,對(duì)于不符合該崗位健康要求的,堅(jiān)決不予接受,對(duì)生產(chǎn)操作人員定期進(jìn)行健康檢查,并建立健康檔案(把好第一關(guān))對(duì)受到或可能受到急性職業(yè)中毒危害的員工,班組長(zhǎng)應(yīng)要求企業(yè)及時(shí)組織健康檢查和醫(yī)學(xué)觀察542.生產(chǎn)過(guò)程安全防護(hù)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)必須確保具有可靠的安全防護(hù)設(shè)備、應(yīng)急救援設(shè)備以及通信報(bào)警裝置生產(chǎn)班組應(yīng)對(duì)安全防護(hù)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行經(jīng)常性維護(hù)、保養(yǎng)、檢修,確保處于良好的運(yùn)行狀態(tài)(防范安全事故的最后一道防線)55六.特種作業(yè)安全管理 特種作業(yè)是指容易發(fā)生人員傷亡事故,對(duì)操作者本人、他人及周圍設(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)1.動(dòng)火作業(yè) 作業(yè)前必須辦理動(dòng)火作業(yè)票,審批人員到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)有效安全措施和消防
24、器材后,才能批準(zhǔn)動(dòng)火,作業(yè)人員應(yīng)檢查動(dòng)火工具,清理動(dòng)火現(xiàn)場(chǎng)及周圍易燃物,才能進(jìn)行作業(yè)。動(dòng)火完畢,應(yīng)清理現(xiàn)場(chǎng),確認(rèn)無(wú)殘留火種后,方可離開(kāi)。562.高空作業(yè)從事高處作業(yè)的班組必須辦理“高處作業(yè)票”由審批人員在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng),檢查和確認(rèn)安全防護(hù)措施后,方可批準(zhǔn),班組長(zhǎng)應(yīng)審核作業(yè)人員是否具備高處作業(yè)的條件。3.有限空間作業(yè)應(yīng)由多人負(fù)責(zé)對(duì)受限空間進(jìn)行安全分析判斷,驗(yàn)證或判定是否存在危險(xiǎn)因素。對(duì)各項(xiàng)危險(xiǎn)有害因素進(jìn)行集中分析,制定出進(jìn)入受限空間作業(yè)程序及相應(yīng)的安全措施,主要有隔絕、通風(fēng)、防毒防爆、照明。 另外還包括電工作業(yè)、吊裝作業(yè)和壓力容器作業(yè)等57案例3:晉城福盛鋼鐵有限公司“9.26”煤氣中毒事故。事故經(jīng)過(guò)
25、:2014年9月26日10時(shí)40分許,晉城福盛鋼鐵有限公司煉鐵廠在3#高爐休風(fēng)檢修時(shí),爐頂上密封閥,下密封閥閉合不嚴(yán)(閉合不到位),高爐煤氣透過(guò)布料器、下波紋管、下密封閥、料流調(diào)節(jié)閥、上密封閥、上波紋管、擋料閥泄漏至受料斗內(nèi),造成2名檢修工煤氣中毒死亡。原因分析:作業(yè)人員違反有限空間安全作業(yè)五條規(guī)定,沒(méi)有對(duì)爐內(nèi)CO氣體進(jìn)行檢測(cè)、通風(fēng);未落實(shí)有限空間作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任,在未進(jìn)行安全聯(lián)系確認(rèn)的情況下,擅自進(jìn)入高爐受料漏斗篦子下方錐形漏斗底部作業(yè);作業(yè)人員對(duì)煤氣區(qū)域作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)缺失,危險(xiǎn)辨識(shí)能力差,未攜帶CO報(bào)警儀和防護(hù)器材,擅自進(jìn)入一類煤氣危險(xiǎn)區(qū)域作業(yè)。58案例4:山西兆豐鋁業(yè)有限責(zé)任公司氧化鋁分公司“1.9”積料坍塌窒息事故。事故經(jīng)過(guò):2015年1月9日18時(shí)20分許,山西兆豐鋁業(yè)有限責(zé)任公司氧化鋁分公司包裝車間,在運(yùn)行過(guò)程中發(fā)現(xiàn)筒倉(cāng)內(nèi)有結(jié)料現(xiàn)象,車間主任帶領(lǐng)包裝工進(jìn)入筒倉(cāng)處理結(jié)料的同時(shí),啟動(dòng)了包裝機(jī),筒倉(cāng)內(nèi)物料瞬間坍塌,2名捅料人員被物料掩埋,窒息死亡。原因分析:作業(yè)人員違反有限空間安全作業(yè)五條規(guī)定,即未落
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