2021-2022學(xué)年福建省福州十考語文猜題卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考語文模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1下列各句中有語病的一項是A“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”，詩經(jīng)能把我們內(nèi)心愛的渴望與愛的失落變成這么十六個精簡的文字再現(xiàn)出來。B“大漠孤煙”描述了在遼闊的地平線上看到一縷炊煙升起來，抑或是抵御烽火的狼煙燒起來。C“敏捷詩千首，飄零酒一杯”，杜甫這句詩可以概

2、括出李白的全部：落魄、流浪，又聰明到才華蓋世。D“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒?！崩畎椎倪@句詩體現(xiàn)的詩風(fēng)，絕對就是“貴游文學(xué)”風(fēng)格。2下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是（ ）A娉婷(png) 戎馬倥傯（zng） 落枕（lo） 分外高興（fn）B豢養(yǎng)(hun) 趑趄不前（z） 處方（ch） 給予幫助（j）C干系（gn） 心寬體胖（pn） 飲馬（yn） 供不應(yīng)求（yng）D泡桐（po） 濟濟一堂（j） 蓊郁（wng） 自吹自擂（li）3下列各組詞語中書寫全都正確的一項是（ ）A靜謐 俯瞰 如釋重附 刨根問底B嫻熟 燥熱 和顏悅色 交頭接耳C磅薄 推搡 不知所措 名負(fù)其實D旁騖 箴言 嬌揉造

3、作 斷章取意4把下列句子組成語段，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）就像黃牛，肚子里沒有青草，拿什么反芻？網(wǎng)絡(luò)時代，點擊率成了判斷標(biāo)準(zhǔn)和不二法門，而在雜多的信息當(dāng)中飛來飛去的眼球，其實并未收獲幾多真知。文化的發(fā)展繁榮離不開對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺和自省，而自覺自省的前提，是對傳統(tǒng)文化基本的認(rèn)知和積累。缺乏這種自覺的所謂知識分子，充其量不過是“知道分子”而已。網(wǎng)絡(luò)人的頭腦，基本是雜亂信息的跑馬場。胸?zé)o點墨，何以自覺？ABCD5下列句子中加點詞語使用有誤的器項是（ ）A正在熱播的熊出沒，成為許多家長和孩子們茶余飯后津津有味的話題。B他們僅僅會紙上談兵，不能去辦實事，這些人大多都只能是夸夸其談，嚴(yán)重缺乏實際經(jīng)

4、驗。C他的畫大多具有極強的諷刺意味，幽默感極強，估計警察看后都會忍俊不禁。D考試成績一落千丈，老師對此心急如焚，父母更是氣的暴跳如雷。6閱讀下面材料，按要求答題。材料一:（新華網(wǎng)2月27日）昨天上午，天津市首個民用5G測試基站在和平區(qū)民園地區(qū)正式建成并開通使用，標(biāo)志著5G智慧應(yīng)用在天津正式落地實施。和平區(qū)與中國移動通信集國天津有限公司通力合作，對5G技術(shù)應(yīng)用先行先試，在五大道地區(qū)、和平路濱江道步行街區(qū)域，將5G無人機航拍回傳、5GVR場景等技術(shù)，應(yīng)用于人流量統(tǒng)計、交通疏導(dǎo)、全景展示、電子圍欄等多個項目的實地測試中，實現(xiàn)了在傳輸速率、視頻流暢度等方面數(shù)十倍優(yōu)于傳統(tǒng)4G技術(shù)的效果。材料二:中國聯(lián)通

5、研究院院長張云勇委員這樣描述：“清晨，5G路由器悅耳的聲音叫醒你，智能床墊感知你的睡眠情況，然后連接咖啡機送上一杯濃淡相宜的咖啡”在他看來，5G不僅快，而且非常智能，將改變行業(yè)，改變社會。材料三:“近來，皮影戲利用數(shù)字化技術(shù)支撐，采用大屏來放映，吸引了很多年輕的觀眾群體，產(chǎn)業(yè)發(fā)展進入了一個新的階段。”中國人民大學(xué)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究所所長金元說，隨著5G時代的到來，如界把皮影戲中的一些傳統(tǒng)元素融入動沒、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，將會在融合中產(chǎn)生新業(yè)態(tài)。（1）請給材料一的新聞擬寫一個標(biāo)題。（不超過16個字）（2）請結(jié)合以上三則材料的內(nèi)容，寫出你的探究結(jié)果。（3）請結(jié)合圖片內(nèi)容說明5G的主要特點。（至少用上一種說

6、明方法）7名句積累與運用。蒹葭蒼蒼，_。（詩經(jīng)蒹葭_，_，威武不能屈，此之謂大丈夫。（孟子）前不見古人，后不見來者。_，_！（陳子昂登幽州臺歌）莽紅塵、_？_?。ㄇ镨獫M江紅小住京華）行路難中，表現(xiàn)李白面對挫折積極向上，對理想執(zhí)著追求的句子是：_，_。白居易在賣炭翁中運用肖像描寫活畫出賣炭翁的形象，寫出勞動艱辛的句子是：_，_。在岳陽樓記中，范仲淹運用比喻修辭寫出洞庭湖月下美景的句子是：_，_。晏殊浣溪沙中，上闋用“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”，構(gòu)成“新”與“舊”的對比，下闋用“_，_”構(gòu)成“來”與“去”的對比，突出對時光流逝的感慨。8閱讀語段，回答問題A聞言，喜孜孜滿懷春意，笑盈盈一陣威風(fēng)

7、，挺如意鉤子，走出門來喝道：“潑猢猻！你又來作甚？”大圣道：“我來只是取水”。A道：“泉水乃吾家之井，憑是帝王宰相，也須表禮羊酒來求，方才僅與些須。況你又是我的仇人，擅敢白手來??？”大圣道：“真?zhèn)€不與？”A道：“不與，不與！”語段中的A是誰？他為什么稱悟空是他的仇人？后來悟空又是如何取到水的？二、閱讀9閱讀詩歌，回答問題。夏意蘇舜欽別院深深夏席清，石榴開遍透簾明。樹蔭滿地日當(dāng)午，夢覺流鶯時一聲。本詩一反盛夏炎炎的立意，表現(xiàn)了怎樣的“夏意”？請對“夢覺流鶯時一聲”一句進行賞析。10閱讀文段，回答問題三衢沈君持正,盛稱其守白侯之賢。予問之曰：“侯定科繇如何？”曰：“豪者善避役，役多在貧人。侯察其奸

8、，以田定賦，一州服其平?！薄昂盥杉汉稳纾俊痹唬骸昂钋寮s甚，飲衢水外，一物不煩衢民。每旦徒行入府署野夫不識與爭道不問?！薄昂铖S吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人咸為侯榮。”予問已，顧謂二三子曰：“昔予聞蘭溪吳德基言若此，今持正盛稱其賢。白侯之賢信己?！卑缀睿褐赴拙傲?，字明甫，時任衢州路總管。繇（yo）：徭役。賦:稅。問：問罪，責(zé)難。1下列各組句子中，加點詞的意思相同的一項是（ ）A侯清約甚 /以其境過清B不敢以意出入之/出其不意C衢人咸為侯榮/咸來問訊D一州服其平 /何苦而不平2請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。每 旦 徒 行 入 府 署 野 夫

9、不 識 與 爭 道 不 問3結(jié)合選文，說說“白侯之賢”主要體現(xiàn)在哪些地方？11閱讀下面的文字，分別回答問題。做一股“清流”徐文秀時下，“清流”成了一個流行語，成為人們的一種向往。比如不久前，電視上朗讀者中國詩詞大會等幾檔節(jié)目“火”起來，受到大家熱捧，“清流綜藝”和“清流文化”成了觀眾追求的時尚。文化如此，人生亦然。過清流般的生活；不失為人們的一種理想選擇。然而，一些人的生活卻過得混濁而灰暗。有的習(xí)慣于搞“假大空”那一套，特別會裝，喜歡“背臺詞”，有的還入戲很深，成了“戲精”；有的熱衷于走“虛浮夸”的路子，急功近利、心浮氣躁，處處浮在表面，時時想走捷徑；有的滿足于過“庸懶散”的日子，表現(xiàn)出懈怠、

10、疲沓的樣子，工作往往干點“意思意思，奉行“既不出風(fēng)頭，又不落后頭”；有的甚至迷戀于“邪惡丑”的法則，搞厚黑學(xué)、行潛規(guī)則，拜碼頭，結(jié)圈子，等等。清流生活，既是一種人生態(tài)廢，也是一種人生價值。清代學(xué)者顧炎武說:“讀書通大義，立志冠清流?！备锩闰?qū)李大釗贊嘆:“社會上有一二清流學(xué)者，很得大眾的信仰。”古往今來，做一股“清流”是不少人的價值追求，活出“清流”范兒的人也備受世人尊崇。從潔身自好、“出淤泥而不染”的周敦頤，到淡泊名利、留下“不要人夸顏色好。只留清氣滿乾珅”的王冕；從鐵骨鐘錚持正義、橫刀馬的彭德懷，到平生追求真理、“洋身是刺”的張愛萍等。這一股股清流，以它的清澈、潔凈，匯入歷史的大江大河，展

11、示出絢麗奪目的畫卷。清流人生，是一種超然脫俗的氣質(zhì)?；畛銮辶鳂幼樱褪腔畛鲆还汕逍轮畾?，言行有格調(diào)，生活有品位，陽光干凈、超然脫俗，身上散發(fā)出與眾不同的魅力；活出清流樣子，就是活出真實的自我，說真話、道真心、做真人，多一些率真、多一點坦誠，不掩飾、不矯情?；畛銮辶鞯臉幼?，就是活出做人的骨氣，肩膀硬、腰板直，有所堅守而不隨波逐流。說到底，清流樣子就是真善美的樣子，就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干凈凈的樣子。欲成清流之人，得正本清源。古人云：“源潔流清?！弊鋈说谋驹?，就是做人的本色、本真和本來。一個人的身份、崗位、職務(wù)和財富可以變，但做人的本色不變、本真不丟、本來不忘。多問問初心是什么、初

12、衷在哪里，多看看當(dāng)初的模樣是什么、如今變得怎么樣，偏了則糾一糾，歪了則正一正。源頭清，人生這潭“池水”自然也就清澈了。欲成清流之人，得胸懷大志。有大目標(biāo)和大志向的人，總是不會被路邊的碎石絆倒。胸有鴻鴿之志，便有過清流生活、活出清流樣子的勇氣和毅力，有遠(yuǎn)大志向在鼓舞，生命就會翩翩起舞。要想活出清流樣子，內(nèi)心還要有強大的定力和自制力，不以物喜，不以己悲，耐得住寂寞，擋得住誘感，守得住清貧，坐得住冷板凳，不生活在別人的陰影里，朝著既定的方向砥礪前行。 ，人不一定過得富貴，得一定要活得高貴，保持一份清高，守住一份氣節(jié)，便能活出清流樣子。蓮花，以其高活品質(zhì)世人“獨愛”。清流如蓮，清流之人以其真善美的品格

13、而被世人稱羨，更讓自己行穩(wěn)致遠(yuǎn)。(選自2018年的月16日人民日報，有改動)1通讀全文，寫出本文的中心論點。2第段在文中有什么作用?3第段畫線句子運用了什么論證方法?有何作用?4文章第段和第段能否調(diào)換順序?為什么?5如果要在第段橫線上，加一個論據(jù)，下面最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）A年輕時的左拉很窮，偶爾得到一個蠟燭頭，他會高興得像過節(jié)。正是貧窮磨礪他的意志，他終于寫成了轟動一時的盧貢馬卡爾家族。B孫子臏腳，遭受迫害，卻沒有放棄，他相信自己的實力，相信自己的命運，終于等到施展自己抱負(fù)的時候。C陶淵明堅守自己的理想與人格尊嚴(yán)，保持心靈的獨立與自由，不為五斗米而折腰，毅然辭官歸隱。12閱讀文段，回答問題用你

14、愛我的方式去愛你你突然打電話說要來我家，電話里，你輕描淡寫地說:“聽你二伯說。鞏義有家醫(yī)院治腿疼，我想去看看，先到你那里，再坐車去。你不用管，我自己去”第二天，我還沒起床你就來了，打開門后我看見你蹲在門口，一只手在膝蓋上不停地揉著，你眉頭緊鎖，臉上聚滿了密集的汗珠。我埋怨你不應(yīng)疼成這樣才去看醫(yī)生，你卻說沒啥大事。去醫(yī)院的途中，你走得那么慢，弓著身子，一只于扶著膝蓋，一步一步往前移。我緊追過去，在你前面彎下腰，我說:“爸，我背你到外面打車?！蹦惆胩於紱]動，我扭過頭催你，才發(fā)現(xiàn)你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮紅濕潤，有點兒不好意思地說:“風(fēng)迷了眼?！庇终f:“背啥背?我自己能走，”糾纏了半天，你拗不過我，

15、終于乖乖地趴在我背上，像個聽話的孩子。我攢了滿身的勁背起你，卻沒有想象中那樣沉。那一瞬，我有些懷疑:這個人，真的是我曾經(jīng)健壯威武的父親嗎?你雙手接著我的脖子，在我的背上不安地扭動著，身子使勁弓起來，緊張得大氣都不敢出。到小區(qū)門口，不過二十幾米的距離。你數(shù)次要求下來，都被我拒絕。爸爸，難道你忘了，你曾經(jīng)也這樣背著我，走過多少路啊?那一年我在工地被鋼板砸傷，右腿險些被砸斷，腰椎也被挫傷。在漫長而繁雜的治療過程，你背著我，去五樓做脊椎穿刺，去三樓做電療，上上下下好幾趟。那年，你50歲，日夜的焦慮使你身心憔悴;我18歲，在營養(yǎng)和藥物的刺激下迅速肥胖起來。50歲的你背著18歲的我，一趟下來累得氣都喘不過

16、來。在你的精心照料下，8個月后，我開始扔下拐杖能自己走了。這次去醫(yī)院做檢查，你不停地問我:“到底怎么樣?不會很嚴(yán)重吧?”我緊緊握著你的手，你厚實粗糙的大手在我的掌心里不停地顫抖。我第一次發(fā)現(xiàn)，你其實是那么害怕。是骨質(zhì)增生，必須手術(shù)治療，醫(yī)生說。真想象不出，你如何能忍得了那樣的疼?那天護士為你輸液，那個實習(xí)的護士，一連幾針都沒有扎進血管。我一把推開她，迅速用熱毛巾敷在你的手上。一向脾氣溫和的我，第一次對護士發(fā)了火:“你能不能等手藝學(xué)好了再來扎?那是肉，不是木頭!”護士尷尬地退了下去，你看著暴怒的我，眼睛里竟然有淚光閃爍，我猛然記起，幾年前，你也曾這樣粗暴地訓(xùn)斥過為我扎針的護士。手術(shù)很成功。你被推

17、出來時，仍然昏睡著。我仔細(xì)端詳著你，你的臉溝壑縱橫，頭發(fā)白了大半，幾根長壽眉耷拉下來我想起你年輕時拍的那些英俊瀟灑的照片，忽然止不住地心酸。幾個小時后，你醒了，看見我在，又閉上眼睛。一會兒，又睜眼，虛弱地叫，“尿尿”我趕緊拿出小便器，放進你被窩里。你咬著牙，很用力的樣子，但半天仍尿不出來。你掙扎著要站起來，牽動起傷口的疼痛，巨大的汗珠從你的額角滲出來。我急了，從背后抱起你的身體，雙手扶著你的腿，把你抱了起來。你輕微地掙扎了幾下后，終于像個嬰兒一樣安靜地靠在我的懷里，那么輕，那么依戀。出院后你就住在我家里。每天，我?guī)湍阆丛璋茨?，照著萊譜做你喜歡吃的菜，繞很遠(yuǎn)的路去為你買羊肉湯。陽光好的時侯，我?guī)?/p>

18、你去小公園聽二胡，每天早上催你起床鍛練，你在前面慢慢走，我在后面緊緊跟隨所有的人都羨慕你有一個孝順的兒子，而我知道，這些，都是你傳承給我的愛的方式，只是我的愛永遠(yuǎn)比不上你的愛，寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大海，純粹透明沒有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用杯水，去回報大海。1閱讀文章，請用簡潔的語言概括文中詳寫兒子愛父親的三件事。2品析下面句子中加點詞的表達(dá)效果。電話里，你輕描淡寫地說:“聽你二伯說，鞏義有家醫(yī)院治腿疼，我想去看看?！?根據(jù)括號內(nèi)的要求，賞析文中畫線句子。(1)去醫(yī)院的途中，你走得那么慢，弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移。(從描寫的角度)(2)只是我的愛永遠(yuǎn)比不上你的愛，寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大

19、海，純粹透明沒有絲毫雜質(zhì)，而我，只能用杯水，去回報大海。(從修辭的角度)4結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓ξ恼骂}目的理解。13 一犁新雨破春耕梁永剛春回大地，萬物復(fù)蘇，蓄勢待發(fā)的曠野到處充滿著新生的喜悅和希望；地氣升騰，蟲啾鳥舞，一年一度的春耕拉開了序幕。爺爺是種莊稼的老把式，深諳春耕春種之道。在我童年的記憶中，下過一場透雨，爺爺便將休眠了一冬的曲轅木犁和耙拿到院子當(dāng)中，仔細(xì)地擦拭著厚厚的一層灰塵，專注地敲打著犁鏵和耙齒上的泥土，聲音不大卻清脆悅耳，仿佛要將歇了一冬的農(nóng)具喚醒。拾掇完農(nóng)具，爺爺又將耕牛牽出來，到離家不遠(yuǎn)的坑塘里飲水。憋悶了一冬的耕牛咕咚咕咚喝飽了，枯槁的牛毛在春風(fēng)的輕撫下油光光、閃亮亮地

20、，立馬活泛了許多。同那些蘇醒的農(nóng)具一樣，它也在等待爺爺?shù)恼賳?，隨時準(zhǔn)備好去春耕的戰(zhàn)場上沖鋒陷陣。爺爺犁地的時候，我總是屁顛屁顛地跟在后面湊熱鬧。一改平日的大大咧咧，此時的爺爺神情凝重、一臉虔誠，一手扶著犁拐，一手牽著撇繩。聽著行進的指令聲，耕牛邁開四蹄鉚足力氣往前走，锃亮的犁鏵經(jīng)過之處，翻開的泥土像一層層黝黑的波浪，發(fā)出亮閃閃的光芒。在空曠寂寥的原野上，爺爺“噠噠咧咧”的口令聲潮水一樣彌漫開來，給人一種粗獷豪邁、蕩氣回腸的滄桑感，仿佛這一聲聲吶喊過后，郁積于胸中許久的苦悶便一點兒一點兒地釋放出來。有時候，爺爺手中也會握著鞭子，但這鞭子更像是個虛設(shè)的道具，從南到北一趟趟走下來，很少實實在在地落在

21、牛的身上，只是在它略覺疲憊意欲偷懶之時，才高高揚起再輕輕放下，虛張聲勢地嚇唬嚇唬而已。牛畢竟是牲口，時不時會有把犁拉偏的時候，故而爺爺嘴里的“噠噠咧咧”聲幾乎沒有間斷過。我不明白這口令的意思，就趁爺爺在地頭吸煙的間隙問他。爺爺笑了：“人有人言，獸有獸語。老祖宗把野牛馴服役使了幾千年，要是牛聽不懂噠噠咧咧咋干活哩！”原來，從牛落地生下來開始，主人就得訓(xùn)練它“噠噠咧咧”的口令“噠噠”就是讓牛往外拐，“咧咧”就是朝里拐。犁地不平，難保墑情。犁完地，平了山溝，還要及時用鐵齒的耙子耙上一遍，目的是耙碎大塊的土坷垃，讓土地更加平整。開始耙地了。煦暖的陽光照在田野上，爺爺吆喝著牛，把耙橫在地頭最佳的位置。隨

22、著手里的鞭子一聲脆響，老牛奮蹄向前沖去，爺爺也一個箭步跨上耙架，一手緊拽韁繩，一手揮舞鞭子，行進在犁鏵翻過的松軟泥土中。此時此刻，站在耙架上的爺爺和平日判若兩人，臨風(fēng)而立、雄壯威武，恣意地馳騁在屬于他的這一方田地上。很快，那些埋藏于泥土中的枯草、腐葉得以重見天日，一絲絲、一縷縷、一團團地糾纏于耙齒之間，羈絆著拉耙的節(jié)奏。一塊地耙完了，爺爺蹲坐在地頭，點上一袋旱煙，有滋有味地吞吐起來，排遣著耕作后的一身疲倦。他曾意味深長地對我說：“莊稼活兒使不得一點兒假勁，更偷不得一點兒懶。田間管理如繡花，功夫越細(xì)越到家。多耙一遍，地里的土坷垃就會少一些，將來莊稼出苗就齊整，收成也就自然好?！蓖L長的地壟，爺

23、爺目光如炬，語氣堅定。光明日報（2019年03月23日05版）1本文重點寫了爺爺如何進行春耕。在拉開春耕序幕之前，爺爺都為它做了哪些準(zhǔn)備？（請仿照示例，結(jié)合原文作答）拿犁耙_ 敲打泥土牽耕牛_2試從修辭的角度，賞析第3段劃線句在文中的表達(dá)效果。聽著行進的指令聲，耕牛邁開四蹄鉚足力氣往前走，锃亮的犁鏵經(jīng)過之處，翻開的泥土像一層層黝黑的波浪，發(fā)出亮閃閃的光芒。3第3段和第6段分別寫了爺爺犁地和耙地的過程，卻都用簡潔的文字寫到了原野的風(fēng)景，作者這樣寫的目的是什么？4宋代釋智愚的頌古詩云：煙暖土膏民氣動，一犁新雨破春耕。本文為什么以“一犁新雨破春耕”作為題目，請簡要說明。5文章最后一段，爺爺曾意味深長

24、地對我說：“莊稼活兒使不得一點兒假勁，更偷不得一點兒懶。田間管理如繡花，功夫越細(xì)越到家。多耙一遍，地里的土坷垃就會少一些，將來莊稼出苗就齊整，收成也就自然好?！边@一席話蘊含了什么深刻哲理？請結(jié)合你的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷談?wù)勀銓@句話的理解。三、語言表述14如今越來越多的人們到周邊農(nóng)村(牧區(qū)、“農(nóng)家樂”茶園)游玩。請你為熟悉的地方寫一段話，以吸引游客前來度假。內(nèi)容可以選擇山水田園景色，或民風(fēng)民俗，或特色游玩安排等。(至少用上以下備用詞語中的三個，并在文段中畫出橫線標(biāo)注，不少于50字)入鄉(xiāng)隨俗流連忘返心曠神怡樂此不疲一望無垠賞心悅目風(fēng)和日麗五彩斑斕姿態(tài)萬千載歌載舞回味無窮興致勃勃示例：各位游客，大家好！

25、農(nóng)家樂環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，您可以在這五彩斑斕的世界里，觀賞到姿態(tài)萬千的花朵，眺望到一望無垠的果林。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，這里沒有工作的壓力，您只需入鄉(xiāng)隨俗，跟大家一起載歌載舞，盡情享受音樂和舞蹈給我們帶來的快樂和滿足，希望大家在這里度過一段愉快的時光。四、寫作15從下面兩題中任選一題作文。(1)命題作文泰戈爾曾說：“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過?！逼鋵嵨覀兊纳詈徒?jīng)歷也是如此，只要我們真實的努力過，那些曾經(jīng)的一切都可以成為我們生命中、記憶中最美麗的痕跡。請以“最美的痕跡”為題寫一篇文章。要求：將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行(題目前空四格)文體自選(詩歌、戲劇除外)不得抄襲，不要套作不少

26、于600字文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名(2)給材料作文紀(jì)伯倫在其作品里講了一只狐貍覓食的故事：狐貍欣賞著自己在晨曦中的身影說：“今天我要用一只駱駝作午餐呢!”整個上午，它奔波著，尋找駱駝。但當(dāng)正午陽光照在它的身上時，它再次看了一眼自己的身影，于是說：“一只老鼠也就夠了?！贝髱煿P下的“這只狐貍”在現(xiàn)實生活中大有人在。尼采曾經(jīng)說過：“聰明的人只要能認(rèn)識自己，便什么也不會失去?！边@個故事至少給我們這樣一些啟示：人要能正確認(rèn)識自己；人要保持清醒的頭腦，不被假象所迷惑；人要懂得根據(jù)實際情況調(diào)整目標(biāo)。請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫

27、，不得抄襲，不要套作立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外)不少于600字文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名參考答案一、積累與運用1、B【解析】B項有語病，缺少賓語中心語，應(yīng)在兩個“起來”的后面加“的情景”?！军c睛】常見的病句類型有：搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。辨析時可采用緊縮主干法，先審主干再審枝葉。修改病句要盡量不改變原意，在原意的基礎(chǔ)上進行修改，改動的字?jǐn)?shù)要盡量少。2、D【解析】A.分外高興（fn）。B.處方（ch）。C. 飲馬（yn）。3、B【解析】A.如釋重負(fù)。B.正確。C.磅礴、名副其實。D.矯揉造作、斷章取義。4、B【解析】試題分析：一般來說

28、，語段的排序主要涉及到以下一些因素：空間關(guān)系：從上到下，從左到右，從里到外等。時間關(guān)系：從早到晚，從過去到現(xiàn)在等。人們認(rèn)識事物的一般規(guī)律：由易到難，由淺到深，由表及里，由此到彼等事物本身的發(fā)展規(guī)律。思維規(guī)律：由一般到個別，由個別到一般，由概括到具體，由具體到概括等。先要準(zhǔn)確的把握整體語段的基本內(nèi)容，找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”，然后才能進行合理的排序。考點：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動。能力層級為表達(dá)運用E。5、A【解析】A：“津津有味”意思是指吃得很有味道或談得很有興趣。此處應(yīng)該是“津津樂道”。故選A。6、（1）天津市首個民用5G測試基站啟用；（2）5G網(wǎng)絡(luò)非常智能，將會改變行

29、業(yè)和改變我們的生活;或：5G網(wǎng)絡(luò)非常智能，將會使我們的生活更美好傳統(tǒng)文化可以借助5G弘揚和發(fā)展：5G是一種各方面都優(yōu)于傳統(tǒng)4G的新技術(shù)。（3）與前幾代信息技術(shù)相比，5G的速度非?？?，如果說1G像踩著滑板前行，2G像騎自行車，3G像開汽車，4G像飛機，那么5G就像火箭升空，將給我們帶來前所未有的高速體驗。【解析】（1）新聞標(biāo)題是對新聞主體內(nèi)容的高度概括，擬寫新聞標(biāo)題，注意從導(dǎo)語中概括即可。標(biāo)題往往不需要時間，但一般需具備兩個要素：主體（人物或事物單位）、事件。因此，分析時，可以對新聞導(dǎo)語部分內(nèi)容進一步的提煉概括即可，導(dǎo)語是：昨天上午，天津市首個民用5G測試基站在和平區(qū)民園地區(qū)正式建成并開通使用，

30、標(biāo)志著5G智慧應(yīng)用在天津正式落地實施。要抓住主要的關(guān)鍵詞：天津市；首個民用5G測試基站；啟用。故可以概括為：天津市首個民用5G測試基站啟用。（2）要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料，分別從三則材料中概括信息即可。結(jié)合“在他看來，5G不僅快，而且非常智能，將改變行業(yè)，改變社會?！钡贸觯?G網(wǎng)絡(luò)非常智能，將會改變行業(yè)和改變我們的生活；結(jié)合“實現(xiàn)了在傳輸速率、視頻流暢度等方面數(shù)十倍優(yōu)于傳統(tǒng)4G技術(shù)的效果?！钡贸觯?G是一種各方面都優(yōu)于傳統(tǒng)4G的新技術(shù)；結(jié)合“如界把皮影戲中的一些傳統(tǒng)元素融入動沒、網(wǎng)絡(luò)游戲之中，將會在融合中產(chǎn)生新業(yè)態(tài)?！钡贸觯簜鹘y(tǒng)文化可以借助5G弘揚和發(fā)展。（3）要求學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，結(jié)合圖片內(nèi)容描

31、述即可?？梢圆捎米鞅容^和打比方的說明方法。如：1G像踩著滑板前行，2G像騎自行車，3G像開汽車，4G像飛機，那么5G就像火箭升空。通過作比較和打比方，顯示出5G優(yōu)越性。7、（1）白露為霜 （2）富貴不能淫 貧賤不能移 （3）念天地之悠悠 獨愴然而涕下 （4）何處覓知音 青衫濕 （5）長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟滄海 （6）滿面塵灰煙火色 兩鬢蒼蒼十指黑 （7）浮光躍金 靜影沉璧 （8）無可奈何花落去 似曾相識燕歸來 【解析】“淫”“愴”“鬢”“璧”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。8、A是如意真仙，他是牛魔王的兄弟，怪孫悟空請觀音菩薩收了牛魔王的兒子紅孩兒為善財童子。悟空和真仙打斗，將他引走，

32、沙僧趁機取了落胎泉水。【解析】此文段出自西游記第五十三回：禪主吞餐懷鬼孕，黃婆運水解邪胎。唐僧和八戒飲了河水而懷胎。悟空往索落胎泉水，如意真仙因其侄紅孩兒被悟空而降生恨。悟空教沙僧趁自己誘開真仙之機，取走泉水。唐僧、八戒飲水解胎。二、閱讀9、（1）表現(xiàn)了涼爽、清幽、寧謐的“夏意”。（2）“流鶯時一聲”襯托前三句所營造的寧謐幽靜之境，以有聲襯無聲；也以動襯靜，以鶯之流飛，讓整個畫面陡然靈動豐滿起來?！窘馕觥浚?）考查對詩歌內(nèi)容的理解。詩中雖寫炎熱盛夏，卻句句顯清涼靜謐、清幽朦朧的氣氛。第一句寫午睡的場所，“深深”說明別院深幽寂靜，因為寂靜，而感到了“清”，體現(xiàn)出物我之間的通感，使人直觀地感覺到在

33、這里午睡的宜人。第二句寫院外的環(huán)境。院內(nèi)屋中是一味清涼，窗外榴花盛開，透過窗簾，仍能感覺到它艷麗的色彩。（2）考查對詩句的賞析?！皦粲X流鶯時一聲”，原來他已為小院清景所撫慰，雖然烈日當(dāng)午，卻已酣然入睡，待到“夢覺”，只聽得園林深處不時傳來一兩聲流鶯鳴啼的清韻。寫鶯聲而不寫黃鶯本身，既見得樹蔭之茂密深邃，又以闃靜之中時歇時現(xiàn)的嚦嚦之聲，反襯出這小院的幽深寧謐。10、1C2每旦徒行入府署/野夫不識/與爭道/不問3（1）以田定賦，做事公平；（2）清廉節(jié)約，嚴(yán)于律己，寬于待人；（3）嚴(yán)格管理胥吏?！窘馕觥?A項的“清”解釋為：清廉/凄清；B項的“意”解釋為：自己的意思/料想；C項的“咸”解釋為：都；D

34、項的“平”解釋為：公平/鏟平。故選C。2要求學(xué)生斷句前，先要通讀全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及關(guān)系。也可借助文段的一些特征巧妙斷句，比如借助虛詞，借助句式，借助對話詞“曰”、“云”等，根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)成分等，讀出含義，然后斷句。翻譯為：每天早晨徒步去官署，農(nóng)夫不認(rèn)識他，和他爭路，他也不問罪。故可斷句為：每旦徒行入府署/野夫不識/與爭道/不問。3要求學(xué)生在理解文本的基礎(chǔ)上概括。結(jié)合“侯察其奸，以田定賦，一州服其平”得出：以田定賦，做事公平；結(jié)合“侯清約甚，飲衢水外，一物不煩衢民。每旦徒行入府署野夫不識與爭道不問?！钡贸觯呵辶?jié)約，嚴(yán)于律己，寬于待人；結(jié)合“吏抱案立左右，唯侯言是裁，

35、不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人咸為侯榮。”得出：嚴(yán)格管理胥吏?！军c睛】參考譯文：三衢的沈持正，贊美他們的太守白侯有德行有才能。我問他：“白侯定的賦稅徭役怎么樣？”他回答說：“富豪擅長逃避徭役，徭役大多攤在貧民身上。白侯明察富豪的奸詐，根據(jù)田地的多少來定賦稅，全州的人都佩服他做事公平?！薄鞍缀钜笞约喝绾文?？”他說：“白侯非常清廉節(jié)儉，除了喝衢水外，不煩勞衢州百姓任何東西。每天早晨徒步去官署，農(nóng)夫不認(rèn)識他，和他爭路，他也不問罪?！薄鞍缀罟芾眈憷粼趺礃?？”他說：“胥吏抱著案卷站在他身邊，只聽白侯的裁決，不敢按照自己的意思上報下達(dá)案件。上一年的春天，皇上嘉獎了他，衢州人都為白侯感到光榮?！蔽?/p>

36、問完，回頭對幾個兒子說：“以前我聽蘭溪的吳德基就這么說，現(xiàn)在持正又贊美白侯的德行才能。白侯的確很有德行才能啊?！?1、1我們要做清流之人。(意思對即可)2第段列舉朗讀者中國詩詞大會等節(jié)目的例子，既激發(fā)讀者閱讀興趣，又引出本文的論題清流。(意思對即可)3舉例論證。列舉周敦頤、王冕、彭德懷、張愛萍等人的例子，具體論證了“清流生活，既是一種人生態(tài)度，也是一種人生價值”這一觀點，增強文章的說服力。(意思對即可)4不能。第段和第段分別從兩個方面論述如何才能成為清流之人。第段闡述“欲成清流之人，得正本清源”，第段闡述“欲成清流之人，得胸懷大志”，還要有強大的定力和自制力“正本清源”是“胸懷大志”的基礎(chǔ)和前

37、提，所以不能調(diào)換。(意思對即可)5C【解析】1試題分析：此題考查提煉或概括議論文的主要觀點的能力。論點是作者的完整看法、見解或主張，能夠統(tǒng)攝全文。有的文章題目就是論點；有的則含在第一段中或最后一段中；少量的在文中；還有的論點則需要結(jié)合論題、論據(jù)等內(nèi)容進行概括。作答時，要在理解文章的論證層次的基礎(chǔ)上，結(jié)合文章的題目（或論題），文章的開頭和結(jié)尾進行分析和提煉。本文沒有明確地提出中心論點，但依據(jù)文章的標(biāo)題“做一股清流”和各語段具體論述的內(nèi)容“清流成了一個流行語成為人們的一種向往”“文化如此，人生亦然過清流般的生活；不失為人們的一種理想選擇”“清流生活，既是十種人生態(tài)廢，也是一種人生價值”“清流人生，

38、是一種超然脫俗的氣質(zhì)”“欲成清流之人，得正本清源”“欲成清流之人，得胸懷大志”“清流如蓮，清流之人以其真善美的品格而被世人稱羨，更讓自己行穩(wěn)致遠(yuǎn)”等可概括本文的中心論點是：我們要做“清流”之人。2試題分析：考查段落在文章中的作用。解答作用類試題要結(jié)合文章特點從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個方面進行分析。議論文開頭段一般有引出論點或者論題的作用；有激發(fā)讀者的閱讀興趣的作用；如果是引用了名人名言或事例，還能起到論證論點的作用。文章第一段列舉了朗讀者中國詩詞大會等節(jié)目的例子，用時下火熱的事件來開篇，既能激發(fā)讀者閱讀興趣，又引出本文的論題清流。同時還能作為論據(jù)，來論證本文的中心論點。3試題分析：考查論證方法的作用。常

39、用論證方法有道理論證、舉例論證、對比論證、比喻論證。舉例論證：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。文章第3段中的畫線句子依次列舉了古今的周敦頤、王冕、彭德懷、張愛萍等人的例子，具體有力地論證了“清流生活，既是一種人生態(tài)度，也是一種人生價值”這一分論點，使闡述的道理深入淺出。據(jù)此理解作答。4試題分析：考查對文章內(nèi)容的理解和分析。在理解文林伯基礎(chǔ)上，結(jié)合語段論述的內(nèi)容及關(guān)系來分析作答。文章第5段重點論述“欲成清流之人，得正本清源”；第6段重點闡述“欲成清流之人，得胸懷大志”。兩段文字分別從兩個方面論述如何才能成為“清流”之人，而“正本清源”是“胸懷大志”的基礎(chǔ)和前提，文章采用的層層

40、遞進的論證結(jié)構(gòu)，所以是不能調(diào)換。據(jù)此理解作答。5試題分析：考查論點（觀點）與論據(jù)的關(guān)系。論點（觀點）一定要能統(tǒng)率材料，而論據(jù)材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點是證明與被證明的關(guān)系，因此論據(jù)與論點之間應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點才行，否則就不能證明論點。文章第6段橫線處所選擇的事例應(yīng)該能表明“不以物喜，不以己悲，耐得住寂寞，擋得住誘感，守得住清貧，坐得住冷板凳，不生活在別人的陰影里，朝著既定的方向砥礪前行”這一特點。A項“左拉”事例闡述的是貧窮磨煉人的意志；B項的事例闡述的是“人要相信自己”。這兩個事例都與語境不符。C項，“陶淵明堅守自己的理想與人格尊嚴(yán)，保持心靈的獨立與自由，不為五

41、斗米而折腰，毅然辭官歸隱”的事例能有力地論證“要想活出清流樣子，內(nèi)心還要有強大的定力和自制力”這一觀點。所以答案為C。12、1(1)背父親去打車(2)訓(xùn)斥護士(3)抱父親小便2輕描淡寫指說話、寫文章把重要問題輕輕帶過，文中指父親因怕我擔(dān)心，故意把病情說得很輕，故意裝出一副不在意的樣子。表現(xiàn)了父親的逞強。3(1)動作描寫，寫出了父親生病后行動的艱難、吃力，表達(dá)了我對父親的心疼。暗示父親病情之重，為“我”背父親埋下伏筆。(2)比喻，將父親的愛比作大海，寫出了父愛的寬闊遼遠(yuǎn)、純粹透明(偉大、寬廣、無私)，表達(dá)了我對父親的感激之情。4本文寫父親因病到醫(yī)院做手術(shù)，“我”精心照料父親，回報父親當(dāng)年對“我”

42、的關(guān)愛，題目點明了文章主旨，揭示了愛的傳承性?！窘馕觥?本題考查學(xué)生對文章事件的概括能力。概括事件的主要內(nèi)容時，人物、事件等信息都不能缺少，語言要簡潔凝練。通讀全文，整體感知，概括兒子愛父親的三件事首先要提取以下關(guān)鍵信息：“人物：兒子、父親；事件：背父親去打車、實習(xí)的護士一連幾針都沒有扎進父親血管，兒子訓(xùn)斥護士、抱父親尿尿。2本題考查學(xué)生對詞語含義的理解能力。解答理解詞語含義類題目時，要結(jié)合所給的詞語含義和具體的語言環(huán)境來作答。在平時的學(xué)習(xí)過程中，要注意積累，特別是容易混淆的詞語，不能僅憑字面意思來理解詞語含義。“輕描淡寫”出現(xiàn)在“你突然打電話說要來我家，電話里，你輕描淡寫地說：“聽你二伯說，

43、鞏義有家醫(yī)院治腿疼，我想去看看?！边@句話中，“輕描淡寫”多指說話寫文章把重要問題輕輕帶過，在文中的意思則是父親怕我擔(dān)心，故意把病情說得很輕，活著裝出一副漫不經(jīng)心的樣子。3本題考查學(xué)生對句子的賞析理解能力。（1）要求從描寫的角度賞析，了解常用的人物描寫方法，“弓著身子，一只手扶著膝蓋，一步一步往前移”，父親因為腿疼，所以走路的時候是弓著身子，用手扶著膝蓋，一步步往前移，可見父親行動很艱難，每走一步都是忍受著巨大的疼痛，說明父親的的腿疼病很嚴(yán)重。（2）要求從修辭的角度賞析，“只是我的愛永遠(yuǎn)比不上你的愛，寬闊遼遠(yuǎn)一如無際的大?！边@句話將父親的愛比作一望無際的大海，運用比喻修辭手法，說明父愛寬廣無邊，

44、是偉大無私的。4本題考查學(xué)生對文章題目的理解能力。標(biāo)題通常有以下作用：（1）全文的線索，推動情節(jié)發(fā)展；（2）總結(jié)文章內(nèi)容，點明文章主旨（通常突出主題）；（3）形式新穎，吸引讀者；（4）反映人物情感的變化。（需要注意的是回答時不能全部照抄照搬，需要根據(jù)文章實際靈活運用）文章題目“用你愛我的方式去愛”，即“兒子長大了，為了感恩父親，用父親當(dāng)年愛他的方式去愛父親”，兒子是個孝順懂事的孩子，父親是個無私無怨地把自己的愛全部給了兒子的父親，他們把親人之間的愛傳承了下來。題目構(gòu)思新穎，吸引了讀者，同時也點明了文章的主旨?！军c睛】對于運用了修辭手法的句子含義的分析必須理清它所運用的修辭手法，根據(jù)所學(xué)修辭的知

45、識，明確作者所要表達(dá)的意思，用自己平實的語言把反話說正，委婉說直，比喻說清楚，象征說明白。意思隱晦難懂的句子，或深奧，或抽象，或省略，我們應(yīng)該把深奧說淺顯，抽象說具體，省略補完整。13、1 擦拭灰塵 飲耕牛（給耕牛飲水） 2運用比喻和夸張的修辭手法，將犁鏵翻開的泥土比作黝黑的波浪，還會發(fā)出亮閃閃的光芒，生動形象地寫出了犁鏵給予泥土的無限生命力，表現(xiàn)了春耕蘊含著新生的喜悅和希望的特點。3這兩處對原野風(fēng)景的描寫，雖寥寥數(shù)筆，卻交代了爺爺耕作的環(huán)境，渲染了春耕的喜悅氣氛，烘托了爺爺犁地和耙地時的美好心情，對一年的收成充滿了無限期望。4本文引用詩句作文題，鮮明、醒目；既切合本文描寫的春耕的內(nèi)容，交代了

46、春耕開始的特殊時間是在新雨之后；又有助于引起人們的閱讀興趣，讓人產(chǎn)生對于春耕的豐富聯(lián)想；為文章錦上添花，充滿了無限詩意。5爺爺?shù)脑挷粌H強調(diào)了春耕仔細(xì)耙地對于收成的重要性，還向我們闡釋了深刻的人生哲理：凡事都應(yīng)細(xì)心對待，不可忽視任何一個步驟，要注重過程對于結(jié)果的重要性。（另：圍繞蘊含的哲理，結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷談理解，言之有理即可）【解析】1本題考查梳理和概括文章內(nèi)容。閱讀全文，找到描寫爺爺春耕前做準(zhǔn)備工作的段落，結(jié)合原句梳理概括即可。定位到第2段，“爺爺便將休眠了一冬的曲轅木犁和耙拿到院子當(dāng)中，仔細(xì)地擦拭著厚厚的一層灰塵，專注地敲打著犁鏵和耙齒上的泥土，聲音不大卻清脆悅耳，仿佛要將歇了一冬的

47、農(nóng)具喚醒”，寫爺爺拿犁耙擦拭灰塵，敲打泥土?！盃敔斢謱⒏砍鰜恚诫x家不遠(yuǎn)的坑塘里飲水。憋悶了一冬的耕牛咕咚咕咚喝飽了”寫爺爺牽耕牛、飲耕牛。2本題考查從修辭手法的角度賞析句子?！胺_的泥土像一層層黝黑的波浪”運用了比喻的修辭手法，“锃亮的犁鏵經(jīng)過之處，發(fā)出亮閃閃的光芒”運用了夸張的修辭手法，以“亮閃閃的光芒”寫犁鏵給予泥土的無限生命力。然后依據(jù)擬人和夸張修辭的答題模板“運用了xx的修辭手法，生動形象（突出）地寫出xx事物的特點，表達(dá)作者的情感”進行答題。耕牛的“邁開四蹄鉚足力氣”，爺爺“噠噠咧咧”的口令聲“潮水一樣”，這一切都表達(dá)了春耕蘊含著新生的喜悅和希望的特點。3本題考查把握景物描寫作

48、用的能力。景物描寫的作用一般是交代季節(jié)或天氣情況，渲染氣氛，烘托人物心情或生存狀況、與下文形成對比，為下文作鋪墊等。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合文章語言環(huán)境分析，第3段寫爺爺犁地，第6段寫爺爺耙地，“空曠寂寥的原野上”“煦暖的陽光照在田野上”是對原野的景物描寫?！翱諘缂帕取薄办闩年柟狻苯淮藸敔敻鞯沫h(huán)境特點，富有生機的環(huán)境渲染了春耕的喜悅氣氛；結(jié)合“爺爺噠噠咧咧的口令聲潮水一樣彌漫開來，給人一種粗獷豪邁、蕩氣回腸的滄桑感”“站在耙架上的爺爺和平日判若兩人，臨風(fēng)而立、雄壯威武，恣意地馳騁在屬于他的這一方田地上”分析，烘托了爺爺耕作時的美好心情，對一年的收成充滿了無限期望。4本題考查標(biāo)題的作用。標(biāo)題的作用

49、往往是概括文章的內(nèi)容，揭示文章的主題，點明人物形象特點，作為文章的線索。本文中，“一犁新雨破春耕”，形式上，屬于古詩句，既醒目又富有詩情畫意；內(nèi)容上，概括了文章的主要內(nèi)容春耕，“新雨”一詞還交代了春耕開始的特殊時間；表達(dá)效果上，“一犁”具體指什么人和什么事呢？引發(fā)了讀者的好奇心，讓人產(chǎn)生對于春耕的豐富聯(lián)想。5本題考查理解句子含義和談啟示的能力。表面上看，這段話是強調(diào)春耕仔細(xì)耙地對于收成的重要性多耙一遍，地里的土坷垃就會少一些，將來莊稼出苗就齊整，收成也就自然好。結(jié)合“意味深長”可知，這句話還闡釋了深刻的人生哲理，“使不得一點兒假勁，更偷不得一點兒懶”告訴我們凡事都應(yīng)像耕種一樣細(xì)心對待，不可忽視

50、任何一個步驟，“田間管理如繡花，功夫越細(xì)越到家”告訴我們在學(xué)習(xí)、生活中，要做好每一個細(xì)節(jié)，過程對于結(jié)果是極其重要的。聯(lián)系實際回答即可。三、語言表述14、示例：各位游客，大家好！農(nóng)家樂環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，您可以在這五彩斑斕的世界里，觀賞到姿態(tài)萬千的花朵，眺望到一望無垠的果林。這里遠(yuǎn)離城市的喧囂，這里沒有工作的壓力，您只需入鄉(xiāng)隨俗，跟大家一起載歌載舞，盡情享受音樂和舞蹈給我們帶來的快樂和滿足，希望大家在這里度過一段愉快的時光?！窘馕觥勘绢}考查了學(xué)生選詞造句的能力。根據(jù)語境，學(xué)生選擇一個主題，選出其中至少3個備選詞語，造一個語段，不少于50個字，體現(xiàn)詞語的靈活運用即可。解答此類問題，首先要明確寫作的對象，是寫鄉(xiāng)村“農(nóng)家樂”（茶園），還是牧區(qū)“農(nóng)家樂”（茶園）？其次是確定主題，是寫“山水田園景色”，是寫“民風(fēng)民俗”，還是寫“特色游玩安排”，還是寫別的？再次在寫作的過程中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，不少于三個。最后要注意字?jǐn)?shù)限制“不少于50個