《看雪》教學設計八第二課時_第1頁
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1、PAGE PAGE 3看雪教學設計八第二課時課前準備課前布置學生了解臺灣的有關情況，雪景圖，補充兒歌。第一課時一、談話導入同學們，你們喜歡雪嗎能給咱們講講你看到的雪嗎雪真美，真有趣??！今無我們要學習的課文就是看雪（板書）。二、初讀課文，學習生字1用自己喜歡的方式讀課文，遇到不認識的字借助拼音朋友讀一讀，難讀的句子畫下來，多讀幾遍。2攻克難讀的句子。（1）在我國臺灣省，是很難看到雪的。（2）過春節(jié)的時候，孩子們在商店的櫥窗里看到了美麗的雪景。（3）她順手指了指地圖上的北京。（4）接著她就給孩子們講起童年玩雪的情景。（5）天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。（6）小伙伴們在雪地

2、上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了！老師發(fā)現(xiàn)這些句子有點難讀，咱們看著黑板練習讀一讀，特別注意讀準紅色的字詞。還可以讀給同座的小朋友聽，互相幫助一下。指名讀，正音。最后全班齊讀五個句子。3再讀生詞（活動詞卡）。4在小組里用巧辦法記一記這些字。5全班交流記字方法。6.游戲：猜字謎。眼睛上面一少年，勤儉節(jié)約少花錢。站而不立，慶而不大，街邊一間房，買賣東西忙。一堆毛，兩把火，睡在上面很暖和。7指名讀課文。檢查通讀課文情況三、朗讀課文12自然段1自由讀，你讀懂了什么有什么疑問嗎2說說你對臺灣的了解。3在小組里互相讀讀課文，讀完討論：臺灣小朋友只能在商店里看到用棉花做成的雪景，他們會想些什么，說些什么呢四、書寫生字書寫講、打、指、接、驚五個字。行觀察它們的結(jié)構，注意都要寫得左窄右寬。學生

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