系統(tǒng)工程2011年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試(答案暫無)_第1頁
系統(tǒng)工程2011年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試(答案暫無)_第2頁
系統(tǒng)工程2011年10月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試(答案暫無)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20 1 1年1 0月高等教育自學(xué)考試北京市命題考試系統(tǒng)工程試卷(課程代碼03095)本試卷分為兩部分,共3頁,滿分100分;考試時間150分鐘。1 .第一部分為選擇題,應(yīng)考者必須在“答題卡”上的“選擇題答題區(qū)”內(nèi)按要 求填涂,答在試卷上無效。第二部分為非選擇題,應(yīng)考者必須在“答題卡”上的“非選擇題答題區(qū)”內(nèi) 按照試題題號順序直接答題,答在試卷上無效。第一部分選擇題(共1 0分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)在每小題列出的四個備選項(xiàng)中只有一個是符合題目要求的,請將其選出并 將“答題卡”的相應(yīng)代碼涂黑。錯涂、多涂或未涂均無分。在系統(tǒng)理論形成發(fā)展過程中,不是系統(tǒng)理論的是一

2、般系統(tǒng)論B.博弈論 C.控制論 D.信息論在切克蘭德方法論中,弄清系統(tǒng)問題的關(guān)鍵要素,為系統(tǒng)的發(fā)展及其研究確 定各種基本看法的環(huán)節(jié)稱為認(rèn)識問題B.明確定義C.根底定義D.思路設(shè)計(jì)以下不是系統(tǒng)分析基本要素的是A.問題B.目標(biāo)C.決策者D.標(biāo)準(zhǔn)在提問法中,SWIH法不包括A.場所B.目的 C.手段D.結(jié)果以下不是模型的特征的是它是現(xiàn)實(shí)世界部分的抽象或模仿它是由那些與分析的問題有關(guān)的因素構(gòu)成的它表明了有關(guān)因素間的相互關(guān)系模型應(yīng)如實(shí)反映實(shí)際而不能高于實(shí)際以下不是系統(tǒng)動力學(xué)基本要素的是A.狀態(tài)B .信息C .方案D.行動在同一因果鏈中,若整條因果鏈?zhǔn)秦?fù)的因果鏈,則含有A.奇數(shù)條極性為負(fù)的因果箭B.偶數(shù)條

3、極性為負(fù)的因果箭C.奇數(shù)條極性為正的因果箭D.偶數(shù)條極性為正的因果箭以下屬于PEST分析的具體內(nèi)容的是A.優(yōu)勢B.機(jī)會 C.技術(shù)D.成果確定型決策與風(fēng)險(xiǎn)型決策的主要區(qū)別是存在決策者希望達(dá)到的明確目標(biāo)(收益大或損失小等)存在兩個以上不以決策者主觀意志為轉(zhuǎn)移的自然狀態(tài)存在兩個以上可供決策者選擇的行動方案。.不同行動方案在確定狀態(tài)下的損益值可以計(jì)算出來電子布告欄的特點(diǎn)包括需要用戶主動獲取信息要求與會者同時參加討論C-技術(shù)上容易實(shí)現(xiàn)類似頭腦風(fēng)暴法的效果無法使用戶在任何時間任何場合互相交流第二部分非選擇題(共90分)二、填空題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)系統(tǒng)工程研究有特定輸入、的相對孤立系

4、統(tǒng)。群件幫助人們以任務(wù)共享、以及時間與地點(diǎn)共享等方式進(jìn)行決策。符號模型包括數(shù)學(xué)模型和模型。系統(tǒng)結(jié)構(gòu)可采用集合、矩陣與等三種相互對應(yīng)的方式來表達(dá)。仿真是一種人為的手段。在系統(tǒng)動力學(xué)的因果關(guān)系圖中,正的因果關(guān)系表示一一。在層次分析法中,正互反矩陣應(yīng)滿足0a.9, a.=l,。層次分析法中,一致性指標(biāo)C.I=。 U當(dāng)對決策者和決策問題所處的自然狀態(tài)完全把握時,這種類型的決策問題稱 為一一型決策。不確定型決策問題的解決方法包括樂觀法、悲觀法、后悔值法。沖突分析的基本要素包括時間點(diǎn)、選擇或行動、結(jié)局、優(yōu)先序。 戰(zhàn)略研究的三部曲是“總結(jié)歷史,把握未來”。 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中,具有強(qiáng)連接關(guān)系的各要素之間存在。評價地

5、點(diǎn)包括(即評價對象所涉及的及其占有的空間)和評價的立場兩 方面。評價主體根據(jù)個人的性格特點(diǎn)、環(huán)境、評價對象的性質(zhì)及未來展望等因素, 對某種利益和損失的感覺和反應(yīng),稱作。三、名詞解釋(本大題共5小題,每小題4分,共20分)什么是系統(tǒng)?什么是隸屬度?什么是水準(zhǔn)變量?什么是完全信息?什么是前饋型研究模式?四、簡答題(本大題共2小題,每小題6分,共12分)簡答逐對比較法的步驟。簡答模型的作用。五、論述題(本大題共2小題,共18分)(本題8分)敘述情景分析法的基本步驟。(本題10分)論述建模的基本步驟。六、計(jì)算題(本大題共1小題,10分)某化工廠為擴(kuò)大生產(chǎn)能力,擬定了三種擴(kuò)建方案:(1)大型擴(kuò)建,遇產(chǎn)品銷路 好,可獲利200萬元,銷路差則虧損60萬元;(2)中型擴(kuò)建,遇產(chǎn)品銷路好,可 獲利150萬元,銷路差可獲利20萬元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論