用相同物體來測(cè)量

1、關(guān)于用相同的物體來測(cè)量第一張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念目標(biāo)：1. 標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量比非標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果，便于信息的記錄2. 小立方體可以組合成較長的工具，測(cè)量長的物體時(shí)便于測(cè)量和計(jì)數(shù)，也更準(zhǔn)確科學(xué)探究目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)物體的長度2.使用標(biāo)準(zhǔn)工具進(jìn)行長度的測(cè)量3.運(yùn)用十進(jìn)制記錄結(jié)果科學(xué)態(tài)度目標(biāo)：1.逐步適應(yīng)使用多種測(cè)量工具和測(cè)量單位2.認(rèn)同以圖表形式組織和交流信息的重要性3.樂于小組合作探究學(xué)習(xí)，能主動(dòng)參與合作學(xué)習(xí)活動(dòng)4.主動(dòng)關(guān)注他人的測(cè)量結(jié)果，并有分析結(jié)果的意識(shí)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)：1.體驗(yàn)統(tǒng)一計(jì)量單位給生產(chǎn)、生活帶來的便利2.認(rèn)識(shí)到人

2、們總是在解決問題中不斷的為完善和改進(jìn)工具，從而拓展和增強(qiáng)了人的能力第二張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)：1. 知道標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量比非標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果，便于信息的記錄2. 能用小立方體組合成較長的工具，測(cè)量長的物體教學(xué)難點(diǎn)：能用小立方體組合成較長的工具，測(cè)量長的物體第三張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月Yng xing tng d w t li c ling 用 相 同 的 物 體 來 測(cè) 量第四張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月回顧：測(cè)量工具Zhng fng t正 方 體第五張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月選擇：測(cè)量工具Zhng fng t正 方 體方便準(zhǔn)確單位小直接測(cè)可堆疊第六張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月探索活動(dòng)我的預(yù)測(cè)（個(gè)）測(cè)量結(jié)果（個(gè)）第一次第二次桌面的長度講臺(tái)的高度第七張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月預(yù)測(cè)是什么意思？第八張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月怎樣測(cè)量才簡單啊？第九張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月10個(gè)10個(gè)的組成一長串注意哦：先把十個(gè)小正方體用膠帶綁好，測(cè)量的時(shí)候要對(duì)齊，還要畫線做記號(hào)第十張，PPT共十二頁，創(chuàng)作于2022年6月展示結(jié)果我的預(yù)測(cè)（個(gè)）測(cè)量結(jié)果（個(gè)）第一次第二次桌面的長度講臺(tái)的高度第十一張，PPT共十二頁，創(chuàng)