馮至 江上詳細(xì)分析

1、【人物背景伍子胥】伍子胥列傳是西漢史學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的一篇文言文，出自史記卷六十六伍子胥列傳 第六。伍子胥，春秋末期的吳國大夫、軍事家，名員，字子胥，楚國人。周景王二十三年（前 522）,因楚平王懷疑太子作亂，于是遷怒于伍子胥之父伍奢和兄長伍尚，將他們騙到郢都?xì)⒑Γ?伍子胥只身逃往吳國。伍子胥到吳國后受到闔閭重用，發(fā)兵擊敗楚國，破楚首都郢；子胥掘楚 王墓，鞭尸三百，報(bào)父兄之仇?！救宋锉尘凹径Y掛劍】延陵季子將要到西邊去訪問晉國，佩帶寶劍拜訪了徐國國君。徐國國君觀賞季子的寶劍, 嘴上沒有說什么，但臉色透露出想要寶劍的意思。延陵季子因?yàn)橛谐鍪股蠂娜蝿?wù)，就沒有把 寶劍獻(xiàn)給徐國國君，但是他心里已經(jīng)容許給

2、他了。季子出使在晉國，總想念著回來，可是徐君 卻已經(jīng)死在楚國。于是，季子解下寶劍送給繼位的徐國國君。隨從人員阻止他說：“這是吳國的 寶物，不是用來作贈(zèng)禮的。”延陵季子說：“我不是贈(zèng)給他的。前些日子我經(jīng)過這里，徐國國君 觀賞我的寶劍，嘴上沒有說什么，但是他的臉色透露出想要這把寶劍的表情；我因?yàn)橛谐鍪股?國的任務(wù)，就沒有獻(xiàn)給他。雖是這樣，在我心里已經(jīng)容許給他了。如今只是因?yàn)樗懒司筒话?寶劍送給他，這是欺騙我自己的良心。因?yàn)閻巯殑Χ`背自己的良心，正直的人是不會(huì)這樣 做的?！庇谑墙庀聦殑λ徒o了繼位的徐國國君。繼位的徐國國君說：“先君沒有留下遺命，我不 敢接受寶劍。”于是，季子把寶劍掛在了徐國國君

3、墳?zāi)惯叺臉渖暇碗x開了。徐國人贊美延陵季子， 歌唱他說：“延陵季子兮不忘故，脫千金之劍兮帶丘墓?！保ò俣劝倏疲救宋锉尘皾O夫】吳越春秋中記載：（伍子胥奔吳，追者在后，）幾不得脫。至江，江中有漁父乘船從 下方溯水而上。子胥呼之，謂曰：漁父渡我！如是者再。漁父欲渡之，適會(huì)旁有人窺之，因 而歌曰：日月昭昭乎侵已馳，與子期乎蘆之漪。子胥即止蘆之漪。漁父又歌曰：日已夕兮, 予心憂悲；月已馳兮，何不渡為？事寢急兮，當(dāng)奈何？子胥入船。漁父知其意也，乃渡之千潺 之津。子胥既渡，漁父乃視之有其饑色。乃謂日：子俟我此樹下，為子取餉。漁父去后，子 胥疑之，乃潛身于深葦之中。有頃，父來，持麥飯、鮑魚羹、盎漿，求之樹下，

4、不見，因歌而 呼之，曰：蘆中人，蘆中人，豈非窮士乎？如是至再，子胥乃出蘆中而應(yīng)。漁父曰：吾見子 有饑色，為子取餉，子何嫌哉？子胥曰：性命屬天，今屬丈人，豈敢有嫌哉？”二人飲食畢，欲去，胥乃解百金之劍以與漁者：此吾前君之劍，中有七星，價(jià)直百金，以 此相答。漁父曰：吾聞楚之法令：得伍胥者，賜粟五萬石，爵執(zhí)圭，豈圖取百金之劍乎？ 遂辭不受。謂子胥曰：子急去勿留，且為楚所得？子胥曰：請丈人姓字。漁父曰：今日兇 兇，兩賊相逢，吾所謂渡楚賊也。兩賊相得，得形于默，何用姓字為？子為蘆中人，吾為漁丈 人，富貴莫相忘也。子胥曰：諾。既去，誡漁父曰：掩子之盎漿，無令其露。漁父諾。子 胥行數(shù)步，顧視漁者已覆船自沉于

5、江水之中矣。6.以下對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3 分）（）A.子胥過了昭關(guān)，所見風(fēng)景與前大不相同，那大片綠色和原野, 也是子胥再次“獲得了真實(shí)的生命”的心情寫照。B.“唯恐把這段江水渡完”，表現(xiàn)了逃亡中的子胥的心態(tài)，只有 在江上的這段短哲時(shí)光，他才能夠平和地欣賞風(fēng)景。C,子胥同漁夫道別，說話時(shí)“有些囁嚅”“半吞半吐”，表現(xiàn)的 是子胥渴望同漁夫交流，又礙于隱情而無法敞開心扉。D. “你渡我過了江，同時(shí)也渡過了我的仇恨。子胥在江上領(lǐng)會(huì) 到漁夫的“世界”，他對自己的使命有了更深的理解。.關(guān)于文中江邊人們談?wù)摷驹木植?，以下說法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3 分）（）A.那位

6、老人欣賞季札不就王位的高潔，也稱贊他以美好的行為 感動(dòng)了世人。.那位年輕人認(rèn)為季札不顧百姓死活，只顧獨(dú)善其身，逃避了 濟(jì)世的責(zé)任。C.季札掛劍一事進(jìn)一步說明了他的品行，也為后文的子胥贈(zèng)劍 做了鋪墊。D.季札的退耕田園，與下文漁夫的泛舟江上，共同表達(dá)出本文 的隱逸主題?！窘馕觥啃≌f有主題與小說的環(huán)境、人物和情節(jié)緊密相聯(lián)。選文 社會(huì)背景是子胥由楚至吳根轉(zhuǎn)逃亡于復(fù)仇之路。主人公是子胥，漁夫只是次要人物，季禮只是故事情節(jié)開展需要推出的次次要人物。主要 情節(jié)是子胥渡江與贈(zèng)劍。總體主題思想是復(fù)仇與感恩。季札的退耕田 園，與下文漁夫的泛舟江上，并不能代表小說主體情節(jié)內(nèi)容，也不能 代表主要人物形象，子胥并沒有

7、隱逸之意，“將來說不定會(huì)有那么一 天，你再渡我回去”“我現(xiàn)在空空地讓你在我的面前消逝了，將來我 卻還要尋找你，不管是找到你的船，或是你的墳?zāi)埂?，這些已經(jīng)說明 子胥將來還是要回來的，復(fù)仇之志并未改變。8.舟行江上，子胥的思緒隨著他在江上的所見所感而逐步生開展開。請結(jié)合文中相關(guān)局部簡要分析。（6分）【審題】舟行江上，這是反制條件，不是對全文，而是截取“舟 行江上”這一段：子胥的思緒，也就是人物的心理，但是與心理又有不同；思緒是一種內(nèi)心活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)心里想什么，而不只是心情怎么樣；隨著他在江上的所見所感，這一點(diǎn)也是提示考生，是在江上的所見所感，下船了不在答題范圍之內(nèi)；逐步生開展開，說明心理活動(dòng)有一個(gè)延伸

8、開展的過程，所以是變化著的，動(dòng)態(tài)的，意味著答案可 分條概述?！敬痤}】找到“舟行江上”對應(yīng)區(qū)域，細(xì)讀原文，依據(jù)原文，帖 著人物內(nèi)心走，揣摩人物所思所想；其中，結(jié)合注釋，理解子胥的身 份和使命這一點(diǎn)很重要；分條表達(dá).原那么上來說，這還是一道套路題, 與平時(shí)常出現(xiàn)的概述人物心理變化一類的題目是一致的.【參考答案】剛上舟，船入江心，江上清新的空氣，柔柔的江水，和諧的梢聲，位光輝映，月影江心，讓伍子胥的思緒沉浸在美好的江景世界中，內(nèi)心得以放松，尋得片刻寧靜。上舟后，伍子胥對著這滔滔不斷的流水,著這滔滔不斷的流水,想故都死難的親人和王公貴族們的無恥享樂,復(fù)仇的心理又“膨脹”起來.舟行中，看著漁夫平坦的舉動(dòng)

9、，想到漁夫?qū)ψ约河幸啥骰?，如同親密的朋友，心懷感恩。舟行中，伍復(fù)仇的心理又“膨脹”起來.舟行中，看著漁夫平坦的舉動(dòng)，想到漁夫?qū)ψ约河幸啥骰荩缤H密的朋友，心懷感恩。舟行中，伍子胥又浸在血的仇恨里，但被眼前漁夫搖櫓的姿態(tài)所感染，體驗(yàn)到了不曾體驗(yàn)的柔情，也就暫時(shí)淡了復(fù)仇的急迫，與漁夫共受美好時(shí)刻。9.漁夫拒劍是一段廣為流傳的歷史故事，漁夫是一位義士，明知伍子胥身份而冒死救他渡江，拒劍之后，更為了消除伍于胥的疑慮而自盡。本文將漁夫改寫為一個(gè)普通漁人，這一改寫帶來了怎樣的文學(xué)效果？談?wù)勀愕睦斫?。?分）【審題】題目分兩層，一是簡臬介紹漁夫拒劍故事內(nèi)容，一是指 出本文改寫帶來了怎樣的文學(xué)效果.支點(diǎn)

10、在“改寫”“文學(xué)效果二題 目彩式新抽，反套路。反套路是墟立在套路篡礎(chǔ)之上，沒有套路，何 來反套路？反套路是給考生答題設(shè)置難度，但反套路并不是說讓題目 超越考生答題能力篦國題目要改寫與原故事進(jìn)行文學(xué)效果比擬分析, 作為小說，還是離不開人物、情節(jié)、主題、藝術(shù)效果這些內(nèi)容.這種 冊式的題目還有，小說的標(biāo)題更換，效果比照分析；某一情節(jié)內(nèi)容的 刪去，敗果比照分析；小說結(jié)尾內(nèi)容的更改，效果比照分析.推而廣 之，語言文字運(yùn)用中的“原句VS改句”表達(dá)效果比照分析，都屬于 這種彩式.【答題】首先要比照一下漁夫好象在原故事內(nèi)容中與在本文內(nèi)容 的不同。最大的不同：一個(gè)是義士，一個(gè)是普通人.然后想一下，從文學(xué)效果來說

11、，是說原故事好，還是說本故事好.從命題人的語言“這 一改寫帶來了怎樣的文學(xué)效果,可以推知，當(dāng)然是說本故事改寫， 帶來了更好的效果.最后想一下如何踩準(zhǔn)得分點(diǎn)，也就是從人物、情 節(jié)、主題、藝術(shù)效果這些方面思考.【參考答案】情節(jié)方面：改寫的故事情節(jié)更為簡練，漁夫沒有 刻意救助，沒有為了消除伍于胥的疑慮而自盡，自然而來，自然而去， 這樣全文情節(jié)顯得更緊湊、內(nèi)容銜接更自然。人物方面：相對原故 事的義士形象，本文將漁夫?qū)憺橐粋€(gè)普通人，表現(xiàn)出其平坦疏散的心 境、樂于助人的品質(zhì)、淡泊名利的精神，沒有刻意拔高，人物形象更 為真實(shí)可信；同時(shí)這一人物形象對伍子胥的思想成長起到了影響作用, 有且于塑造主要人物形象。主

12、題方面：漁夫作為普通人，其熱情、 平坦、真摯、無私讓伍子胥體驗(yàn)到柔情，不僅擺渡伍子胥渡江，也擺 渡了他的仇恨，讓他對自己的復(fù)仇使命的了更深的理解，漁夫作為一 名普通的“擺渡人。卻有著更深的意蘊(yùn)，從而深化了小說主題。 語 言方面：小說圍繞漁夫，寫到歌聲、水聲、櫓聲，震光，月色，清淡 的云水，搖槽的姿態(tài)，抬頭遠(yuǎn)望和低頭看江水的平坦，構(gòu)思和諧、寧 靜而美好的江上泛舟圖景，語言表達(dá)富有詩意的柔情之美，這一點(diǎn)是 原故事中剛烈的義士形象所不能具備的。【漁父歌】漁父歌【作者】佚名【朝代】先秦日月昭昭乎浸已馳。與子期乎蘆之漪。日已夕兮予心憂悲。月已馳兮何不渡為。事浸急兮將奈何。蘆中人。蘆中人。豈非窮士乎。江上

13、由歷史故事改編成小說故事，涉及一些傳統(tǒng)文化知識(shí)，對考生的課外閱 讀是另一種形式的檢閱。2021高考全國乙卷文學(xué)類文本閱讀秦瓊賣馬，小說中對秦 瓊賣馬的唱段理解，得依靠秦瓊賣馬這一歷史故事為依托。2019年高考全國一卷 的理水（魯迅），也是故事新編的形式出現(xiàn)。披文解析江上馮至子胥望著昭關(guān)以外的山水，世界好像換了一件新的衣裳，他自己卻真實(shí)地獲得了真 實(shí)的生命。時(shí)節(jié)正是晚秋，眼前還是一片綠色，夏天仿佛還沒有結(jié)束。向南塑去，是一 片人煙稀少的平原?！鹃_篇交待故事背景，伍子胥過昭關(guān)，往吳國避難。這里的環(huán)境描寫，襯托了伍子 胥劫后重生的慶幸與喜悅?！笆澜绾孟駬Q了一件新的衣裳”“獲得了真實(shí)的生命”，這是他逃

14、 離危險(xiǎn)之后的真實(shí)心理寫照。雖是晚秋，但感覺夏天還沒結(jié)束，說明他心中充滿了復(fù)仇 的渴望?！?A.子胥過了昭關(guān)，所見風(fēng)景與前大不相同，那大片綠色和原野，也是子胥再次“獲 得了真實(shí)的生命”的心情寫照。2他在這荒涼的原野里走了三四天，后來原野漸漸變成田疇，村落也隨著出現(xiàn)了，子 胥穿過幾個(gè)村落，最后到了江邊。太陽已經(jīng)西斜，岸上三三兩兩集聚了十來個(gè)人：有的操著吳音，有的說著楚語。有 人在抱怨，二十年來，這一帶總是打過來打過去，弄得田也不好耕，買賣也不好做。一 個(gè)上了年紀(jì)的人說：“前幾年吳王余昧死了，本應(yīng)該傳位給季札，但是季札死也不肯接受， 退到延陵耕田去了。一個(gè)這樣賢明的人偏偏不肯就王位，要保持他的高潔

15、。”“他只自己保持高潔，而一般人都還在水火里過日子，一一我恨這樣的人，我們都是 吃了他高潔的苦?！币粋€(gè)年輕人憤怒地說。那老年人卻諒解季札：“士各有志。他用行為感動(dòng)我們，不是比做國王有意義得多嗎？ 就以他在徐君墓旁掛劍的那件事而論，對于友情是怎樣好的一幅畫圖！ ”【這是小說故事情節(jié)的第一個(gè)片斷。吳音楚音夾雜，印證了伍子胥在出逃的路上?！斑@ 一帶總是打過來打過去”，印證了吳楚之爭有歷史時(shí)代背景。故事情節(jié)的主要內(nèi)容是就 季禮不肯就王位一事，年輕人與老年人的不同看法。這里注意人物的語言。年輕人憤怒 地說：“他只自己保持高潔，而一般人都還在水火里過日子，一一我恨這樣的人，我們都 是吃了他高潔的苦?！彼J(rèn)

16、為季札只是想到保持自己的高潔，而不顧天下蒼生，讓百姓生 活在水深火熱之中，這是不對的，也就有“獨(dú)善其身不兼濟(jì)天下”的意思。老年人那么說：“士 各有志。他用行為感動(dòng)我們，不是比做國王有意義得多嗎？一一就以他在徐君墓旁掛劍 的那件事而論，對于友情是怎樣好的一幅畫圖！ ”這話語中的“士各有志”是肯定季禮的選 擇，各人志向不同，季札不就王位，保持高潔，于徐君墓旁掛劍一事而論，重視友情， 用行為感動(dòng)世人，這件事比做國君更有意義。老年人對季禮的選擇明顯是推崇的?！?A.那位老人欣賞季札不就王位的高潔，也稱贊他以美好的行為感動(dòng)了世人。（4）.B.那位年輕人認(rèn)為季札不顧百姓死活，只顧獨(dú)善其身，逃避了濟(jì)世的責(zé)任

17、。（1）【小說從來無閑筆。這里年輕人與老年人所講的季禮掛劍故事是很有用意的?？忌?對季禮掛劍的典故也許不熟悉，但可通過老年人的說來話語初步了解，季禮品行高潔, 是重視友情。還可以通過下文來進(jìn)一步了解。】季札在死友墓旁掛劍的事，子胥從前也假設(shè)有所聞，他再低下頭看一看自己佩著的劍， 不覺起了一個(gè)愿望：“我這時(shí)假設(shè)有一個(gè)朋友，我也愿意把我的劍，當(dāng)作一個(gè)友情的贈(zèng)品， 一一而我永久只是一個(gè)人?！弊玉氵@樣想時(shí)，也就和那些人的談話隔遠(yuǎn)了，江水里的云影 在變幻，他又回到他自己身上。【這里是子胥的內(nèi)心獨(dú)白，他渴望得到一個(gè)有真友情的 朋友，也像季禮一樣，把自己的劍贈(zèng)與他。我們貼著人物內(nèi)心走，子胥為什么有這樣的 想

18、法？父兄被楚王所殺，自己孤身一人避難，未來不可知，復(fù)仇之路漫長，此時(shí)他從么 需要友人的幫助，需要傾訴與慰藉。“而我永久只是一個(gè)人”，他深知這樣的朋友很難找?！?這時(shí)江水的上游忽然浮下一只漁船，船上回環(huán)不斷地唱著歌：日月昭昭乎侵已馳,與子期乎蘆之漪。面前的景色，自己的身世，日月昭昭乎侵已馳，是怎樣感動(dòng)子胥的心！他聽著歌聲， 身不由己地向蘆葦叢中走去?！具@是小說的第二個(gè)情節(jié)。漁夫以歌聲出場。正當(dāng)子胥孤獨(dú)無助之際，耳邊傳來漁 歌，這歌聲吸引了他?！叭赵抡颜押跚忠疡Y”，唱出了子胥的心聲：時(shí)光飛快流逝，復(fù)仇 使命急迫，讓人焦急?！课鞒恋奶柊烟J花染成金色，半圓的月也顯露在天空，映入江心，是江里邊永久捉

19、不到的一塊寶石。【江邊晚景圖如此美好，為子胥與漁夫相見鋪就了美好的自然背景?！?漁夫的歌聲又起了：日已夕兮予心憂悲，月已馳兮何不渡為？歌聲越唱越近，漁舟在蘆葦旁停住了。子胥身不由己地上了船?！镜诙纬~更進(jìn)入人物內(nèi)心一層。時(shí)光流逝，內(nèi)心憂悲??！你為什么不渡江呢？ 是有什么留戀的嗎？還是有什么割舍不下？這好像就是與子胥所言。這一唱，直接讓子 胥心潮翻涌，難以平靜，也就聯(lián)想此時(shí)此刻的自己處境。】多少天的風(fēng)塵仆仆，一走上船，呼吸著水上清新的空氣，立即感到水的溫柔。子胥 無言，漁夫無語，耳邊只有和諧的櫓聲，以及水上的泡沫隨起隨滅的聲音。船到江中央， 水流變得急聚了，世界回到原始一般地寧靜?！咀⒁膺@里以

20、子胥的視角來寫登舟之情和 所見之景。這里要扣三個(gè)關(guān)鍵詞：一是水的“溫柔”，一是櫓聲的“和諧”，一是世界的“寧 靜”。心緒一：剛上舟，清新的空氣，柔柔的江水，和諧的櫓聲，霞光輝映，月影江心, 伍子胥沉浸在美好的江景世界，內(nèi)心得以放松，尋得片刻寧靜?！孔玉銓χ@滔滔不斷 的流水，他想這是從郢城那里流來的。他立在船頭，身影映在水里，好像又回到郢城, 因?yàn)槟抢锏臉桥_(tái)也曾照映在這同一的水里。他望著江水發(fā)愣，不知這里邊含有多少故鄉(xiāng) 流離失所的人的眼淚。父親的、哥哥的尸體無人埋葬，也許早已被人拋入江心；他們得 不到祭享的魂靈，想必正在這月夜的江上出沒。郢城里的王公們都還在享受眼前的升平, 誰知道這時(shí)正有一個(gè)

21、人在遙遠(yuǎn)的江上，想把那污穢的城市洗刷一次呢。子胥的心隨著月 光膨脹起來【在這寧靜的世界中，舟行江上，對著這滔滔不斷的流水，伍子胥不由 回首來時(shí)路，他盧到了對他故都郢城，想到了因戰(zhàn)亂流離失所的百姓，想到了父親哥哥 尸骨無的安葬，想到了王公貴族們的無恥享樂，這就更加激發(fā)了他復(fù)仇的心理。心緒二： 上舟后，伍子胥對著這滔滔不斷的流水，回想故都死難的親人和王公貴族們的無恥享樂, 復(fù)仇的心理“膨脹”起來。1他再看那漁夫有時(shí)抬起頭望望遠(yuǎn)方，有時(shí)低下頭看看江水，心境是多么平坦。子胥 在他眼里是怎樣一個(gè)人呢？ 一個(gè)不知從何處來，又不知向哪里去的遠(yuǎn)方的行人罷了。但 是子胥，卻覺得這漁夫是他流亡以來所遇到的唯一的恩

22、人，這引渡的恩惠有多么博大, 尤其是那兩首歌，是如何正恰中子胥的運(yùn)命，怕只有最親密的朋友才唱得出這樣深切感 人的歌詞，而這歌詞卻又吐自一個(gè)異鄉(xiāng)的、素不相識(shí)的人的口里?！具@一段很有層次感。前面寫過，伍子胥登上漁夫的小舟，兩人如同老朋友，一見 如故，誰也不言語。風(fēng)塵仆仆、滿身酸楚的子胥，一個(gè)人靜靜地坐下來，靜靜地看著江 中流水，他回想想自己的身世，不由感慨萬千。想完后，他再收回思緒，回眼看看眼前 的漁夫，又進(jìn)入了思緒的另一層面：漁夫心境看上去是多么平坦，而自己在他的眼里是 一個(gè)什么樣的人呢？不管漁夫怎么看自己，子胥心里認(rèn)為漁夫是自己的“恩人”，之所以 這樣說有兩點(diǎn)原因：一是漁夫能將子胥引渡至吳國，

23、從險(xiǎn)境中脫離，這是最大的恩惠; 二是漁夫所唱，正唱出自己的心聲，切中自己的命運(yùn)，作為一個(gè)異鄉(xiāng)的、素不相識(shí)的人， 漁夫如同最親密的朋友，在心靈上給自己以慰藉。心緒三：舟行中，對漁夫的引渡恩惠 以及如同親密的朋友以漁歌給自己的心靈慰藉，心懷感恩之情?！看忩蟮厍斑M(jìn)著。兩人在兩個(gè)完全不同的世界，一個(gè)整日整夜浸在血的仇恨里，一 個(gè)疏散于清淡的云水之鄉(xiāng)。他看那漁夫搖帶的姿態(tài)，他享受到一些從來不曾體驗(yàn)過的 柔情。往日的心總是箭一般地惠，這時(shí)卻唯恐把這段江水渡完，希望能多么久便多么 久，與漁夫共同領(lǐng)會(huì)這美好的時(shí)刻.【這一段要細(xì)品船域緩地行進(jìn)，同一條船上的兩個(gè)人的心情是不一樣的.伍子 胥懷著血的仇恨，漁夫疏散

24、于清淡的云水之鄉(xiāng)，內(nèi)心淡泊寧齡兩種心境，兩個(gè)世界, 一個(gè)傷痕累累悲哀萬分復(fù)仇心切，一個(gè)蟻情山水清齡淡泊自在悠閑，一個(gè)是社會(huì)權(quán)術(shù) 爭斗場上的人，一個(gè)是江上的與世無爭之人。但伍子胥看到漁夫搖格的姿態(tài)，身處于 清淡的云水之間，也受到了影響，體臉到不曾體臉過的柔情“往日的心總是需一般地 急，這時(shí)卻唯恐把這段江水渡完”，復(fù)仇的急迫心理也得以暫時(shí)放下，只愿享與漁夫有 享受這難得的片刻美好時(shí)光。心理四，舟行中，伍子胥浸在血的仇恨里，但又被眼前 漁夫搖槽的姿態(tài)所感染，體驗(yàn)到了不曾體驗(yàn)的柔情，于是放淡了復(fù)仇的急迫，與漁夫 哲受美好時(shí)刻?！緽. “唯恐把這段江水渡完”，表現(xiàn)了逃亡中的子胥的心態(tài)，只有在江上的這段短

25、 哲時(shí)光，他才能夠平和地欣賞風(fēng)景.（X ）【解析】錯(cuò)誤：“唯恐把這段江水渡完”，表現(xiàn)了逃亡中的子胥的心態(tài)?！拔?把這段江水渡完”，這只是子胥的一種心態(tài)。子骨的心態(tài)是在變化著的，如果就以此來 說“表現(xiàn)了逃亡中的子胥的心態(tài)”，那么不夠嚴(yán)密，應(yīng)該表述為“表現(xiàn)了逃亡中的子胥的 一種心態(tài)二只有在江上的這段短暫時(shí)光，他才能夠平和地欣賞風(fēng)景。選擇題常設(shè)的 陷阱之一，只有才”“只要就”，過于絕對，只有在江上的這段短暫時(shí)光，他 才能夠平和地欣賞風(fēng)景，用慣常思維，邏輯推理，這種說法明顯過不了關(guān)。不錯(cuò)，從 本文來看，子胥在漁夫有影響下，在江上的這段短哲時(shí)光能夠平和地欣賞風(fēng)景；但是 子胥的一生就只有此時(shí)此刻才能平靜

26、地看世間風(fēng)景嗎？才能夠平和地欣賞風(fēng)景。從 原文內(nèi)容來看，子胥之所以能暫時(shí)放下復(fù)仇的心理，原意與漁夫共享這美好的時(shí)刻, 并非江上的風(fēng)景，而是漁夫在心里上給他的“柔情”體驗(yàn)。這份柔情里的感情是十分 豐富的，有引渡的恩惠，有歌聲的慰藉，有平坦無爭的感染，有素不相識(shí)卻親如密友 的體貼，有不曾言語卻心心相通的默契。給你作船靠岸了，子胥口里有些囁嚅，但他最后不得不開口: “朋友。我把什么 紀(jì)念呢？ ”漁夫倒有些驚奇了。這時(shí)子胥已經(jīng)解下他的劍，捧在漁夫的面前。漁夫嚇得倒退了兩步，他說：“我，江上的人，要這有什么用呢？”“這是我家傳的寶物，我佩帶它將及十年了?！薄具@一情節(jié)，隨著子胥渡江，已至尾聲。子胥渡江的第

27、一件事就是贈(zèng)劍，漁夫自 然感到十分驚訝.這一情節(jié)，再回頭看前文子胥渡江前聽到的李禮掛劍，就可知道， 前文寫李禮掛劍，明顯是為后文子胥贈(zèng)劍做鋪墊.】C.季札掛劍一事進(jìn)一步說明了他的品行，也為后文的子胥贈(zèng)劍做了鋪墊。（V）“你要拿這當(dāng)作報(bào)酬嗎？漁夫的生活是有限的，他常?？匆娪行┬腥?，不知為什么 離鄉(xiāng)背井要走得那么遠(yuǎn)。既然遠(yuǎn)行，山水就成為他們的阻礙；他看慣了走到江邊過不 來的行人，是多么苦惱！他于是立下志愿，只要一有閑暇，就把那樣的人順便渡過來。 因?yàn)樗傻臅r(shí)候多半在晚間，所以就即景生情，唱出那樣的歌曲?！斑@值得什么報(bào)酬 呢？*【這一段是站在漁夫的視角，來解讀其拒絕按愛報(bào)酬的原因.漁夫的渡人，不為 任何報(bào)酬，只是幫助那些想過江而又過不了江的人們.他唱的歌，也只是即景生情， 并非專門為子胥所唱.這樣的漁夫冊象，沒有刻意拔高，更加顯得真實(shí)可信?！孔玉惆胪贪胪碌卣f：“你渡我過了江，同時(shí)也渡過了我的仇恨。將來說不定會(huì)有那 么一天，你再渡我回去?！睗O夫聽了這句話，一點(diǎn)也不懂，他只撥轉(zhuǎn)船頭，向下游駛?cè)??！緩淖玉憬嵌葋碚f，他眼中漁夫的好象是高大的，幫助自己脫險(xiǎn)渡過江水，如密 己的真實(shí)情況.但眼前的漁夫又是一個(gè)值得交往的友人，所以想衰達(dá)，但又不能完全 其實(shí)表達(dá).他說了兩句話：“你渡我過了江，同時(shí)也渡過了我的仇恨二 這一句是實(shí) 話，渡江為實(shí)，渡仇恨也是實(shí)，在船上的短的時(shí)光里,子胥從血海深仇的翎潑