滬教版三年級上冊語文詩詞閱讀理解過關(guān)專項(xiàng)練習(xí)

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7滬教版三年級上冊語文詩詞閱讀理解過關(guān)專項(xiàng)練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀理解。望洞庭湖光秋月兩相和， 潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠， 白銀盤里一青螺。1這首詩的作者是_代詩人_。2理解下面詞語的意思。和：_白銀盤：_青螺：_3“潭面無風(fēng)鏡未磨”指的是湖面_，像_。古代銅做的鏡子，需要_，才能保持光亮。4古詩后兩句的意思是：_2. 課內(nèi)閱讀。贈劉景文宋 蘇軾荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。（1）這首詩是詩人寫贈給好友_的。詩的前兩句_，抓住“荷盡”、“菊殘”描繪出_的蕭瑟景象。后兩句_，揭示贈詩的_

2、。（ ）A.宋軾；寫景色；秋天；議景；原因B.劉景文；寫景；秋末冬初；議景；目的C.劉景文；議景；秋末冬初；寫景；目的（2）在作者看來，一年中最美好的風(fēng)光，莫過于_的初冬景色。而橘樹和_一樣，是最足以代表人的_和_。（ ）A.橘黃橙綠；松柏；高尚品格、堅(jiān)持的節(jié)操B.橙黃橘綠；松柏；高尚品格、堅(jiān)貞的節(jié)操C.橙黃橘綠；松柏；不畏嚴(yán)寒、與眾不同（3）作者眼中的冬景雖然蕭瑟冷落，但也有碩果累累、成熟豐收的一面，而這一點(diǎn)恰恰是其他季節(jié)無法相比的。詩人這樣寫，是用來比喻_，雖已青春流逝，但也是人生成熟、_的黃金階段，勉勵朋友珍惜這大好時(shí)光，_、_，切不要意志消沉、妄自菲薄。（ ）A.人到老年；收獲成功；樂

3、觀向上、繼續(xù)努力B.人到青年；大有作為；淡泊名利、安居樂業(yè)C.人到壯年；大有作為；樂觀向上、努力不懈（4）古人寫秋景，大多氣象衰颯，滲透_情緒。然此處卻一反常情，寫出了深秋時(shí)節(jié)的_景象，顯露了_，給人以昂揚(yáng)之感。( )A.悲秋；豐碩；勃勃生機(jī)B.悲秋；美麗；喜人的果實(shí)C.贊秋；凄涼；悲秋3. 課內(nèi)閱讀?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1這首詩的作者是_朝的_，詩歌寫的是惠崇的一幅描繪_的畫，畫面景物有動有靜，靜的景物有_，動的景物有_，詩人從這些景物感受到_到來了。2這首詩中寫詩人的想象的是第_句。請你講一講“春江水暖鴨先知”的意思。_3惠崇春江晚景

4、是怎樣寫出畫中之景的？_4. 讀古詩，完成題目。絕句兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。1解釋加點(diǎn)詞。(1)千秋雪：_(2)泊：_2寫出三、四兩句詩的意思。_3絕句第一、二句勾勒的是動態(tài)畫面，有聲有色，()色彩鮮明，表達(dá)了詩人的()之情。5. 古詩閱讀。清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。1選擇正確的答案填在括號里。（1）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“清明”是指（_）。A清澈明凈 B清醒明白 C二十四節(jié)氣之一（2）“路上行人欲斷魂”中“斷魂”是對行人的（_）描寫。A動作 B神態(tài) C外貌2詩中用“欲斷魂”形容行人悲傷愁苦的樣子，請你寫出兩

5、個表示“悲傷愁苦”意思的成語。_3判斷下面的說法是否正確，正確的打“”，錯誤的打“”。（1）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“雨紛紛”既形容春雨，也形容人的情緒。（_）（2）“借問酒家何處有”是詩人杜牧向牧童打聽哪里有酒家。（_）（3）“牧童遙指杏花村”中的“遙指”是搖著手指。（_）6. 詩歌閱讀?；ǘ涫谴禾斓牟市艦榱税汛禾斓絹淼南⒌谝粫r(shí)間告訴大家太陽群發(fā)了彩信桃樹收到了梨樹收到了該開花的樹都收到了枝條上的花蕾是它們的收件箱風(fēng)中輕輕搖晃著哦，這是在一點(diǎn)點(diǎn)地打開一片片花瓣露出來花瓣剛一露出來蜜蜂和蝴蝶就飛來了它們都想搶先看看蜜蜂一邊看還一邊小聲念著呢有圖片有音樂這是一種轉(zhuǎn)發(fā)率很高的彩信配樂的花香里春天像

6、花瓣一樣美麗著1誰把春天到來的消息告訴了大家？（）A.花朵B.太陽C.春姑娘D.時(shí)間2誰沒有收到太陽群發(fā)的彩信？（）A.桃樹B.梨樹C.該開花的樹D.蜜蜂3“它們都想搶先看看”句中的“想搶先”可以換成成語_。4詩中畫橫線的句子把_比作_。7. 閱讀詩歌，回答問題?；莩绱航砭爸裢馓一ㄈ齼芍?，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。1下列對詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A.蘆芽：蘆葦?shù)哪垩緽.蔞蒿：一種高大的樹木C.欲上：想逆江而上D.河豚：一種肥而味美的魚，有毒2這首詩的作者是_代詩人_，描寫的是_時(shí)節(jié)的景物。3請你展開想象，描繪“竹外桃花三兩枝”所展現(xiàn)的美景。4下列對詩句分析不恰當(dāng)?shù)囊?/p>

7、項(xiàng)是（）A.這首詩是作者為惠崇的畫作春江晚景所寫的題畫詩。B.詩人的視線由江邊轉(zhuǎn)到江中，然后，由江中寫到江岸。C.詩的前兩句詠畫面的景物，后兩句是由畫面景物引起的聯(lián)想。D.這首詩的高妙之處在于作者用想象和聯(lián)想點(diǎn)活了畫面，使畫中的景物變得生機(jī)勃發(fā)，情趣盎然。8. 閱讀古詩，回答問題。游園不值南宋葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。1為句中的加點(diǎn)字選擇合適的釋義。（1）游園不值（_）值得 遇到 價(jià)錢（2）應(yīng)憐屐齒印蒼苔（_）應(yīng)該 憐惜 可憐2這首詩抓住了_和_兩處景物，來表現(xiàn)春天。3游園不值描寫了詩人_的動人情景，表現(xiàn)了詩人_。4詩人游園賞花進(jìn)不了門，本來是件_的

8、事，但他從“_”聯(lián)想到滿園的美好春色，心情自然也由失落轉(zhuǎn)為_。9. 閱讀理解。三衢道中梅子黃時(shí)日日晴，。，添得黃鸝四五聲。1把古詩補(bǔ)充完整。2這首詩的作者是_代詩人_。3從這首詩中的“_”可以看出詩人描寫的季節(jié)是_，從“_”可以看出天氣十分晴朗。4這首詩表達(dá)了詩人山行途中_的心情。10. 快樂閱讀。村居(清)高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。1.在詞語后的括號里填上正確解釋的序號?；丶尹S鶯在天上飛陶醉趁著的時(shí)間輕拂堤岸老鷹鶯飛()拂堤()醉()趁()歸來()鳶()2.詩中用來反映春光明媚的景物有地上的,天上的,堤岸上的,遠(yuǎn)處朦朧的。這首詩的妙處在于作者不是只泛

9、泛地描寫春天風(fēng)光,而是抓住了這個生活場景,使整首詩變得活潑起來,充滿了生活情趣。11. 古詩鑒賞。滁州西澗獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。1滁州西澗作者_(dá)代詩人_這首詩從題材上看是一首_。2詩的第一句表明了作者對澗邊草的_情感，最能體現(xiàn)這一情感的_（哪個字）。3人們普遍認(rèn)為“橫”字用的好，請你說說好在哪里？_4下列對詩句的賞析不正確的一項(xiàng)是( )A.首句寫作者俯視水邊，看到的是一幅百草豐茂、郁郁蔥蔥的綠色畫面，暗示這是一個暮春時(shí)節(jié)。B.第二句作者從俯視轉(zhuǎn)為仰視，通過對照、映襯的手法，寫出了畫面的幽美和諧，給人以賞心悅目之感。C.第三、四句打破了前兩句的均衡和諧，

10、既有飛動的情景，又有潮聲、雨聲的交響，渡船橫臥又和春潮飛雨融會在一起，增強(qiáng)了畫面的立體美感。D.全詩運(yùn)用擬人的修辭手法，極寫滁州西澗的春景，靜中有動，畫中有聲，而寫動景和聲響則是為了襯托畫面之靜。5這首小詩表達(dá)了詩人_的情感。12. 課內(nèi)選文閱讀。夜書所見蕭蕭梧葉_，江上秋風(fēng)動客情。_挑促織，夜深籬落一燈明。1將古詩補(bǔ)充完整。2本詩的作者是_代詩人_。3說說下列詞語在詩中的意思。蕭蕭：_籬落：_4“動客情”在此處指的是（）A.秋風(fēng)帶來的寒意引起詩人對冬日美景的向往。B.勾起詩人思念家鄉(xiāng)的感情。C.勾起詩人對梧桐樹的懷念。13. 先將古詩補(bǔ)充完整，再回答問題。所見_，歌聲振林樾。_，忽然閉口立。

11、1補(bǔ)充古詩內(nèi)容。2這首詩的作者是_代詩人_。3這首詩刻畫了一個（ ）的牧童形象。A.天真爛漫 B.調(diào)皮搗蛋 C.富有心機(jī)4牧童“忽然閉口立”的原因是“_?！保ㄓ迷幕卮穑?4. 課外閱讀。游園不值南宋葉紹翁應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。1給下列加點(diǎn)的字選擇合適的釋義。游園不值（ ）A.值得B.遇到C.價(jià)錢2給下列加點(diǎn)的字選擇合適的釋義。應(yīng)憐屐齒印蒼苔（ ）A.應(yīng)該B.憐惜C.可憐3這首詩抓住了_和_兩處景物來表現(xiàn)春天。4詩人游園卻進(jìn)不了門，本來是件的_的事，但他從“_”（詩句）聯(lián)想到滿園的美好春色，心情也自然而然轉(zhuǎn)為了_（欣喜 憤怒）。5這首詩描寫了怎樣的情景？表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情？_15. 課內(nèi)閱讀。_，_。_，霜葉紅于二月花 。1把詩句補(bǔ)充完整。2這首詩的題目是_，作者是_代詩人_。3在文中找出下列詞語的反義詞。近（_） 恨（_） 早（_） 黑（_）4“霜葉紅于二月花”一句主要是寫（ ）A.霜葉B.二月花5這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色？（ ）A.春B.夏C.秋D.冬6從哪句詩