平行四邊形導(dǎo)學(xué)案3(平行四邊形的判定)_第1頁
平行四邊形導(dǎo)學(xué)案3(平行四邊形的判定)_第2頁
平行四邊形導(dǎo)學(xué)案3(平行四邊形的判定)_第3頁
平行四邊形導(dǎo)學(xué)案3(平行四邊形的判定)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、黃石十七中八年級(jí)(下)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案上善若水編輯課題 19.1.2 平行四邊形的判定(1) 學(xué)習(xí)目標(biāo):平行四邊形的判定:兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形;兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形。溫故互查定義:_的四邊形叫做平行四邊形。平行四邊形對(duì)邊的性質(zhì)是: 。平行四邊形對(duì)角的性質(zhì)是: 。平行四邊形鄰角的性質(zhì)是: 。平行四邊形鄰邊的性質(zhì)是: 。平行四邊形對(duì)角線的性質(zhì)是: 。自主學(xué)習(xí)BCAD 閱讀教材P8687,完成下列學(xué)習(xí)任務(wù):1、平行四邊形的定義既是平行四邊形的判定定理也是性質(zhì)定理,具有雙重性。那么,運(yùn)用平行四邊形的定義如何判定一個(gè)四邊形是平行四邊形呢?

2、根據(jù)平行四邊形的定義: 的四邊形是平行四邊形。如右圖,寫成符號(hào)形式是:ABCD, ADBC 四邊形ABCD是 2、我們知道平行四邊形對(duì)邊相等,反過來,兩組對(duì)邊相等的四邊形是否平行四邊形呢?如圖已知:四邊形ABCD中,AD=BC,AB=CD. 試說明四邊形ABCD是平行四邊形.BCAD證明:3、兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是不是平行四邊形呢?如圖已知:四邊形ABCD中, OG=OE ,OH=OF. 試說明四邊形ABCD是平行四邊形.證明: 4、兩組對(duì)角分別相等的四邊形是不是平行四邊形呢?BCAD求證:兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形已知:求證:證明:歸納小結(jié):平行四邊形邊形的判定方法如下:定義

3、法: 的四邊形是平行四邊形。寫成符號(hào)形式是: 四邊形ABCD是平行四邊形平行四邊形的判定定理(1) 的四邊形是平行四邊形。寫成符號(hào)形式是: 四邊形ABCD是平行四邊形3、平行四邊形的判定定理(2) 的四邊形是平行四邊形。寫成符號(hào)形式是: 四邊形ABCD是平行四邊形4、平行四邊形的判定定理(3) 的四邊形是平行四邊形。寫成符號(hào)形式是: 四邊形ABCD是平行四邊形合作探究1、已知:如圖,ABCD中,E、F分別是AC上兩點(diǎn),且BEAC于E,DFAC于F求證:四邊形BEDF是平行四邊形2、已知:如圖ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,E、F是AC上的兩點(diǎn),并且AE=CF求證:四邊形BFDE是平行四邊形

4、 鞏固訓(xùn)練1判斷下列說法是否正確:(1)一組對(duì)邊平行且另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形 ( )(2)兩組對(duì)角都相等的四邊形是平行四邊形 ( )(3)一組對(duì)邊平行且一組對(duì)角相等的四邊形是平行四邊形 ( )(4)一組對(duì)邊平行,一組鄰角互補(bǔ)的四邊形是平行四邊形 ( )2、A:B :C:D滿足下列條件,四邊形ABCD中是平行四邊形 A 1:1:2:2 B1:3:3:1 C4:1:1:4 D2:5:2:53四邊形ABCD中,給出下列四組條件:ABCD,ADBC;AB=CD AD=BC; AC BC選擇其中兩個(gè)作為條件,其中一定能判定這個(gè)四邊形是平行四邊形的條件有 EBAFCDA5組 B6組 C7組 D

5、8組4、如圖,在四邊形ABCD中,E是BC邊的中點(diǎn),連結(jié)DE并延長(zhǎng),交AB的延長(zhǎng)線于F點(diǎn),添加一個(gè)條件,使四邊形ABCD是平行四邊形你認(rèn)為下面四個(gè)條件中可選擇的是()A BC D5、已知:如圖,ABC,BD平分ABC,DEBC,EFAC, 求證:BE=CF6、如圖,已知,在ABCD中,AE=CF,M、N分別是DE、BF的中點(diǎn).求證:四邊形MFNE是平行四邊形7、如圖,分別以RtABC的直角邊AC及斜邊AB向外作等邊ACD、等邊ABE已知BAC30,EFAB,垂足為F,邊結(jié)DF試說明ACEF;求證:四邊形ADFE是平行四邊形 EFDABC8、如圖,ACD、ABE、BCF均為直線BC同側(cè)的等邊三角形. (1) 當(dāng)ABAC時(shí),證明四邊形ADFE為平行四邊形; (2) 當(dāng)AB = AC時(shí),順次連結(jié)A、D、F、E四點(diǎn)所構(gòu)成的圖形有哪幾類?直接寫出構(gòu)成圖形的類型和相應(yīng)的條件.9、如圖,已知,在ABCD中,AE=CF,DE與AF相交于G,BF與CE相交于H, 求證:GH與EF互相平分拓展延伸1、在合作探究中的第1、2題是否還有其它的方法? 第2題另一種證明方法 第3題另一種證明方法證明: 證明:2、如圖,請(qǐng)?jiān)谙铝兴膫€(gè)關(guān)系中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論