小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)

1、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)孝昌縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 張金菊教學(xué)內(nèi)容：課本第88、89頁例“做一做”練習(xí)二十一的第12題。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，懂得以元為單位，以米為單位小數(shù)的實(shí)際含義；2、初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示，會(huì)讀寫小數(shù)；3、培養(yǎng)主動(dòng)探索的意識(shí)和合作交流的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合具體情況認(rèn)識(shí)小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義。教學(xué)難點(diǎn)：懂得以元為單位，以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義。教具準(zhǔn)備：多媒體課件、卡片。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入小數(shù)師：同學(xué)們，你們喜歡逛超市嗎？生：喜歡師：平時(shí)都是爸爸媽媽帶你們?nèi)ス涑?，今天老師帶你們走進(jìn)超市好嗎？學(xué)生：好師

2、：仔細(xì)觀察這些物品的價(jià)格（1）播放課件，超市的貨架上擺滿了商品，出示鉛筆0.50元、可比克9.85元、書包128.50元師：一天聰聰去超市買東西，看到這些物品的價(jià)格，它不認(rèn)識(shí)，你們能幫幫他嗎？生：能。 出示鉛筆提問多少錢1支？生：5角 出示可比克提問多少錢1盒？ 生：9元8角5分。出示書包問多少錢1個(gè)？生：128元5角 師:同學(xué)們真聰明會(huì)認(rèn)這些價(jià)格 板書：像0.50、9.85、128.50這樣的數(shù)叫做小數(shù)師：今天我們一起來學(xué)習(xí)有關(guān)小數(shù)的知識(shí)板書：小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，學(xué)生齊讀二、探究新知1、認(rèn)識(shí)小數(shù)點(diǎn)師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這些小數(shù)有什么共同點(diǎn)：學(xué)生：都有一個(gè)小圓點(diǎn)。師：想一想分?jǐn)?shù)中間的那條橫線叫什么？

3、（分?jǐn)?shù)線）那么小數(shù)中間的圓點(diǎn)叫什么呢？課件閃現(xiàn)小數(shù)“.”叫做小數(shù)點(diǎn)板書：小數(shù)點(diǎn)師：小數(shù)點(diǎn)把這個(gè)數(shù)分成了兩個(gè)部分，小數(shù)點(diǎn)左邊是整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)右邊是小數(shù)部分，整數(shù)部分和小數(shù)部分中間偏下的位置就是小數(shù)點(diǎn)的家。2、小數(shù)的讀寫法同學(xué)們?cè)囎x上面的小數(shù)齊讀提問：讀這些小數(shù)左邊部分和右邊部分有什么區(qū)別？學(xué)生匯報(bào)師小結(jié)：整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”小數(shù)部分按順序依次讀出每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字。（像讀電話號(hào)碼）師：同學(xué)們真了不起知道了怎么去讀小數(shù)，老師的手中有些小數(shù)，我們開火車來認(rèn)好嗎？生：好出示卡片師：這列火車開得非常順利，同學(xué)們的表現(xiàn)很棒，你們會(huì)認(rèn)、會(huì)讀小數(shù)，你們會(huì)寫小數(shù)嗎？出示課件： 讓學(xué)生寫在草

4、稿紙上，師強(qiáng)調(diào)小數(shù)點(diǎn)的寫法。（寫小數(shù)時(shí)小圓點(diǎn)不要寫成頓號(hào)）3、理解以元為單位的小數(shù)意義師：經(jīng)過同學(xué)們的共同努力，我們會(huì)認(rèn)小數(shù)、讀小數(shù)、寫小數(shù)，你們知道這些數(shù)表示幾元幾角幾分嗎？板書：0.50元=5角0分 9.85元=9元8角5分 128.50元=128元5角0分師小結(jié)：用小數(shù)表示價(jià)格，小數(shù)點(diǎn)的左邊表示幾元，小數(shù)點(diǎn)的右邊第一位表示幾角，第二位表示幾分。強(qiáng)調(diào)：不夠1元可以寫成零點(diǎn)幾元，如果是整元數(shù)寫在小數(shù)點(diǎn)的左邊，不夠整元數(shù)寫在小數(shù)點(diǎn)的右邊。出示課件：學(xué)生試填價(jià)格表指名學(xué)生匯報(bào)師：同學(xué)們的表現(xiàn)不錯(cuò)，回答問題很積極，老師看出你們已經(jīng)懂得用小數(shù)表示價(jià)格的方法，現(xiàn)在在你們身上找一找哪里有小數(shù)。學(xué)生匯報(bào)，

5、師出示課件，老師也找到了一些小數(shù)，價(jià)格可以用小數(shù)表示，長度單位，重量單位也可以用小數(shù)表示，你們有沒有信心和老師一起去探討，長度單位怎么用小數(shù)表示？生（有） 師：同學(xué)們的信心是滿滿的，老師的問題是多多的。 4、以米為單位的小數(shù)意義認(rèn)識(shí)一位小數(shù)師：想一想在二年級(jí)我們學(xué)過1米大約多長？生：匯報(bào) 師：1分米呢？生：用手比劃。它們有怎樣的關(guān)系？課件出示1米長的線段，平均分成10份，每份是幾分米？生（1分米）用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾米？寫成小數(shù)是多少？板書：1分米= 米=0.1米師提問：3分米是幾分之幾米，以米作單位用小數(shù)怎么表示？師提問：5分米呢？8分米呢？以米作單位用小數(shù)怎么表示？認(rèn)識(shí)兩位小數(shù)師：想一想1

6、厘米大約有多長，米和厘米有怎樣的關(guān)系？課件展示：師：把1米平均分成100份，每份是多少厘米？1厘米用分?jǐn)?shù)表示是幾分之幾米？寫成小數(shù)是多少？板書：1厘米= EQ EQ 米=0.01米師：3厘米呢？18厘米呢？ 學(xué)生匯報(bào)：比較這兩組小數(shù)有什么區(qū)別：學(xué)生：10分之幾用1位小數(shù)表示，百分之幾用2位小數(shù)表示。小組合作探討王東身高1米30米厘米，只用米作單位怎樣表示揭示小數(shù)在長度單位中的意義師：小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)表示米數(shù)，小數(shù)點(diǎn)右邊第一位表示分米，第二位表示厘米。師：你們明白嗎？生：明白了師：聰明的孩子們你們掌握知識(shí)的能力很強(qiáng)，敢不敢接受老師的考驗(yàn)？三、鞏固練習(xí)1、課件出示89頁“做一做”第1、2題2、出示書91頁第1、2題3、判斷對(duì)錯(cuò)4、蜜蜂采蜜這節(jié)課你們有什么收獲呢？師：小數(shù)在我們的生活中有廣泛的運(yùn)用，我們的身邊離不開小數(shù)，小數(shù)點(diǎn)可神奇了，在以后的學(xué)習(xí)中我們還會(huì)學(xué)習(xí)小數(shù)的很多知識(shí)。 五、板書設(shè)計(jì)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)像0.50、9.85、128.50這樣