2021年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱13.1軸對(duì)稱第2課時(shí)線段的垂直平分線的性質(zhì)課件新版新人教版_第1頁(yè)
2021年秋八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第13章軸對(duì)稱13.1軸對(duì)稱第2課時(shí)線段的垂直平分線的性質(zhì)課件新版新人教版_第2頁(yè)
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1、13.1軸對(duì)稱第2課時(shí)線段的垂直平分線的性質(zhì)第十三章軸對(duì)稱提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題答案顯示1234B5(1)垂直平分線(2)端點(diǎn)垂直平分線6789中點(diǎn);垂直平分線AB10BBCB111213見習(xí)題14見習(xí)題答案顯示見習(xí)題見習(xí)題1理解線段垂直平分線上的點(diǎn)的性質(zhì)要注意兩點(diǎn):(1)點(diǎn)一定在線段的_上;(2)距離指的是點(diǎn)到線段的兩個(gè)_的距離垂直平分線端點(diǎn)2關(guān)于線段的垂直平分線有以下說(shuō)法:一條線段的垂直平分線與這條線段的交點(diǎn)也是這條線段的中點(diǎn);線段的垂直平分線是一條直線;一條線段的垂直平分線是這條線段的唯一對(duì)稱軸其中,正確的說(shuō)法有()A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D0個(gè)B3(2020益陽(yáng))如圖,在ABC中,AC的

2、垂直平分線交AB于點(diǎn)D,CD平分ACB.若A50,則B的度數(shù)為()A25 B30 C35 D40B*4.(2020成都)如圖,在ABC中,按以下步驟作圖:分別以點(diǎn)B和點(diǎn)C為圓心,以大于 BC的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)M和點(diǎn)N;作直線MN交AC于點(diǎn)D,連接BD.若AC6,AD2,則BD的長(zhǎng)為()A2 B3 C4 D6C【點(diǎn)撥】由作圖知,MN是線段BC的垂直平分線,BDCD.AC6,AD2,BDCD4.5與線段兩個(gè)端點(diǎn)距離相等的點(diǎn)在這條線段的_上垂直平分線6已知線段AB外有兩點(diǎn)M,N,且MAMB,NANB,直線MN交線段AB于點(diǎn)O,則點(diǎn)O是線段AB的_,直線MN是線段AB的_中點(diǎn)垂直平分線7如圖

3、,ACAD,BCBD,則有()AAB垂直平分CDBCD垂直平分ABCAB與CD互相垂直平分D以上都不正確A8如圖,點(diǎn)D在ABC的BC邊上,且BCBDAD,則點(diǎn)D在線段()的垂直平分線上AAB BAC CBC D不確定B9如圖,已知ABC,求作一點(diǎn)P,使點(diǎn)P到BAC的兩邊的距離相等,且PAPB.下列確定點(diǎn)P的方法正確的是()A點(diǎn)P為BAC,ABC的平分線的交點(diǎn)B點(diǎn)P為BAC的平分線與AB的垂直平分線的交點(diǎn)C點(diǎn)P為AC,AB兩邊上的高的交點(diǎn)D點(diǎn)P為AC,AB兩邊的垂直平分線的交點(diǎn)B*10.如圖,點(diǎn)C是ABE的BE邊上一點(diǎn),點(diǎn)F在AE上,D是BC的中點(diǎn),且ABACCE.給出下列結(jié)論:ADBC;CFA

4、E;12;ABBDDE.其中正確的結(jié)論有()A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)【點(diǎn)撥】由ABAC,BDCD得ADBC,正確;由ACCE得出點(diǎn)C在線段AE的垂直平分線上,但點(diǎn)F不一定是AE的中點(diǎn),故不能推出CFAE,錯(cuò)誤;由已知條件不能推出12,錯(cuò)誤;ABACCE,BDCD,ABBDCECDDE,正確【答案】B解:點(diǎn)P與點(diǎn)A關(guān)于直線ON對(duì)稱,點(diǎn)P與點(diǎn)B關(guān)于直線OM對(duì)稱,DADP,CPCB.PCD的周長(zhǎng)PDCDPCADDCCBAB15 cm.11如圖,已知點(diǎn)P為MON內(nèi)一點(diǎn),點(diǎn)P與點(diǎn)A關(guān)于直線ON對(duì)稱,點(diǎn)P與點(diǎn)B關(guān)于直線OM對(duì)稱若AB的長(zhǎng)為15 cm,求PCD的周長(zhǎng)12如圖,在四邊形ABCD中,ADB

5、C,E為CD的中點(diǎn),連接AE并延長(zhǎng),交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.(1)求證CFAD.證明:ADBC,ECFD.E為CD的中點(diǎn),CEDE.在CEF和DEA中,CEFDEA(ASA)CFAD.解:當(dāng)BC2時(shí),點(diǎn)B在線段AF的垂直平分線上理由如下:BC2,AD3,AB5,ABBCAD.又CFAD,ABBCCFBF.點(diǎn)B在線段AF的垂直平分線上(2)若AD3,AB5,當(dāng)BC的長(zhǎng)為多少時(shí),點(diǎn)B在線段AF的垂直平分線上?為什么?13如圖,在四邊形ABCD中,ADBC,E為CD的中點(diǎn),連接AE,BE,BEAE,延長(zhǎng)AE,BC交于點(diǎn)F.求證:(1)ADFC;證明:ADBC,DECF.E為CD的中點(diǎn),DECE.又AE

6、DFEC,ADEFCE(ASA)ADFC.證明:由(1)知ADEFCE,AEFE.又BEAF,ABFB.CFAD,F(xiàn)BBCCFBCAD.ABBCAD.(2)ABBCAD.14如圖,已知ABC的BC邊的垂直平分線DE與BAC的平分線交于點(diǎn)E,EFAB交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,EGAC于點(diǎn)G.求證:(1)BFCG;【思路點(diǎn)撥】構(gòu)造以BF,CG為對(duì)應(yīng)邊的全等三角形; 證明:如圖,連接BE,CE.AE平分BAC,EFAB,EGAC,EFEG.DE垂直平分BC,BECE.在RtEBF和RtECG中,RtEBFRtECG(HL)BFCG.【點(diǎn)撥】化分為倍法即將要證的含幾分之幾的式子轉(zhuǎn)化為倍數(shù)關(guān)系的式子,再運(yùn)用證倍數(shù)關(guān)系的方法解決問(wèn)題(2)AF (ABAC)【思路點(diǎn)撥】采用“化分

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