2020年幼兒園年審工作匯報(bào)

1、幼兒園年審工作匯報(bào)XX幼兒園成立于XXXX年，XXXX年在教育局的支持和幫助下，新 建了現(xiàn)在占地2040平方米的教學(xué)樓，辦學(xué)規(guī)模由原來的四個(gè)教學(xué)班 變成11個(gè)教學(xué)班。教育xx幼兒園擁有一個(gè)教育理念先進(jìn)、團(tuán)結(jié)向 上的領(lǐng)導(dǎo)班子和一支素質(zhì)優(yōu)良、朝氣蓬勃的教職工隊(duì)伍，現(xiàn)共有教 職工47人。其中，本科學(xué)歷5人，?？?7人，一線老師專業(yè)達(dá)標(biāo) 率為100%o多年來，xx幼兒園始終堅(jiān)持正確的辦園思想，認(rèn)真貫徹落實(shí) 幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要，以“一切為了孩 子，一切為了家長(zhǎng)，面向社會(huì)，面向未來”的辦園宗旨，以每個(gè)孩 子都能健康、勇敢、自主、自信、禮貌、大方、文明，善于交往， 以及責(zé)任與能力的培養(yǎng)為教育

2、目標(biāo)。從園風(fēng)、環(huán)境、質(zhì)量、特色入 手，堅(jiān)持以幼兒為本，確立現(xiàn)代人才發(fā)展觀，教育觀，在遵循幼兒 身心發(fā)展的前提下，堅(jiān)持全面發(fā)展與特色教育并駕齊驅(qū)，積極探索 和實(shí)施素質(zhì)教育，走特色辦園的道路。xx幼兒園能有今天的成績(jī)， 和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及全體教職工的共同努力是分不開的，XX 幼兒園的發(fā)展進(jìn)步和規(guī)范的管理是分不開的。一.注重教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提高教師素質(zhì)。緊緊圍繞“師德好、 素質(zhì)高、觀念新、業(yè)務(wù)精”四方面夯實(shí)教師基本素質(zhì)，具體有以下幾方面：.弘揚(yáng)師德，提倡敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的思想素質(zhì)。XX幼兒園 教師應(yīng)具備“敬業(yè)奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)”的思想素質(zhì)?！熬礃I(yè)奉獻(xiàn)”是 良好園風(fēng)的體現(xiàn)，“與時(shí)俱進(jìn)”是永立時(shí)代改

3、革前沿陣地的保證。 XX幼兒園的教師隊(duì)伍相對(duì)比較年輕，教師思維活、觀念新，因此特 別注重“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的移情教育，經(jīng)常見縫插針，對(duì)青年教師進(jìn) 行敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)的思想熏陶。XX幼兒園始終貫徹“以幼兒為 本”的教育理念，具體做到“五個(gè)心”即愛心、細(xì)心、耐心、真 心、不偏心。愛心：即XX幼兒園的每個(gè)教師都要富于愛心，愛心關(guān) 懷每個(gè)孩子。細(xì)心：即每個(gè)老師都要細(xì)心觀察了解每個(gè)孩子，掌握 每個(gè)孩子子的長(zhǎng)處。耐心：即是教育孩子要講方法，不得體罰和變 相體罰孩子。真心：即對(duì)孩子的愛要是發(fā)自內(nèi)心的，永遠(yuǎn)保持一顆 純凈的心。不偏心：即教師對(duì)待孩子要公平，并嚴(yán)格規(guī)定教師不得 將自己的孩子放在自己的班級(jí)中。班子人員

4、從我做起，講奉獻(xiàn)、講 學(xué)習(xí)，始終起著模范榜樣作用，在日常工作中不擺架子、不說空 話、不唱高調(diào)，與教師保持著平等融洽的和諧關(guān)系，把思想教育融 于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常生活中。.苦練基本功，提高幼兒教師專業(yè)素質(zhì)。一是健全激勵(lì)機(jī)制， 把教師基本素質(zhì)的考核納入獎(jiǎng)懲機(jī)制。每學(xué)期，XX幼兒園都通過各 種形式的優(yōu)質(zhì)課、展示課、示范課的評(píng)比，教科研活動(dòng)的研究，信 息技術(shù)培訓(xùn)等活動(dòng)，促進(jìn)教師教學(xué)技能水平和能力的不斷提高。要 進(jìn)行彈、唱、說、跳、畫、寫特長(zhǎng)的考核，進(jìn)行教育水平、班級(jí)管 理的綜合考評(píng)，整個(gè)XX幼兒園形成了你追我趕、互相促進(jìn)、教師年 年有提高的可喜局面。XX年，參加大慶市幼兒教師技能大賽，我園 教師馬文紅榮獲

5、二等獎(jiǎng)，趙松梅三等獎(jiǎng)。XX年我園教師索麗波、李 淑萍等教師參加大慶市教師說課大賽，榮獲團(tuán)體特等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織 獎(jiǎng)。有1人獲省賽課一等獎(jiǎng)，2人獲市賽課一等獎(jiǎng)，2人獲市賽課二 等獎(jiǎng)。xx年，有一名教師參加市舉辦的教師創(chuàng)新課賽講，獲得好 評(píng)。幾年來，先后有20多名老師在省、市各級(jí)講臺(tái)比武亮相獲得優(yōu) 異成績(jī)。二是多練兵、常比武，提高教育教學(xué)技能。xx幼兒園經(jīng)常 組織教師開展“說課”活動(dòng)，研究教育策略；定期組織專題研究活 動(dòng)，總結(jié)某一類活動(dòng)的教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師間互學(xué)互比交流溝通， 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期的課題組學(xué)習(xí)雷打不動(dòng)，xx幼兒園經(jīng)常開展教學(xué)觀 摩，環(huán)境觀摩等活動(dòng)，讓教師們彼此的教育思想互為看得見；同時(shí) 我園

6、注重為教師提供自我展示的舞臺(tái)，讓其演繹創(chuàng)新理念，展示亮 麗風(fēng)采。通過理論層面和實(shí)踐層面的交流比武活動(dòng)，有效地提高了 教師的教育技能。三是“走出來，請(qǐng)進(jìn)來”，拓寬教師視野，幫助 教師打開繽紛的幼教窗口，兩年來，我們遠(yuǎn)赴北京、哈爾濱、吉林 等地參觀學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。.反思研討，提高教師的教科研水平。xx幼兒園通過多種形式 幫助教師學(xué)習(xí)新綱要、陶行知教育思想，組織開展了相應(yīng) 的心得、論文評(píng)比活動(dòng)；xx幼兒園定期組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助教師了解最新教育信息，及時(shí)更新教育觀念；學(xué)習(xí)時(shí)總是 留下寶貴的十分鐘時(shí)間，或交流新經(jīng)驗(yàn)，或擔(dān)出熱點(diǎn)問題，民主交 流，群策群力，使好經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)推廣，使問題得到及時(shí)解

7、決。今 年，我園有1人被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教育工作者一，1人被評(píng)為市優(yōu)秀教 師，3人被評(píng)為市級(jí)幼兒教育先進(jìn)個(gè)人，2人被評(píng)為系統(tǒng)校園名師。 二十多篇論文分別在市、省獲獎(jiǎng)。二.加強(qiáng)制度管理，提高管理效益xx幼兒園堅(jiān)持以一流的管理引導(dǎo)，不斷完善管理機(jī)制，提高管 理效率。事實(shí)也充分證明我們的工作是卓有成效的。.層次化、過程化，注重科學(xué)的管理方法。我園進(jìn)行園一年級(jí) 組一班級(jí)的管理層次，科學(xué)的管理網(wǎng)絡(luò)達(dá)到了條線分塊，層次管理 的局面。在工作中，注重責(zé)任到人，放權(quán)放手，讓每一個(gè)教職員工 都有創(chuàng)造性開展工作的空間。.制度化、條例化，注重嚴(yán)格的硬性管理。xx幼兒園的各類 崗位職責(zé)和規(guī)章制度幾易其稿、幾經(jīng)修改。通過教代

8、會(huì)、園務(wù)會(huì) 等，逐步形成了一整套適合我園的保教行為指南。這些規(guī)章制度符 合我園實(shí)際情況，規(guī)范了教工的工作行為，提高了保教質(zhì)量，確保了 XX幼兒園安全第一、常年無(wú)事故，更為打造一支具有戰(zhàn)斗力的教 工集體奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。.情感化、彈性化，注重人文的柔性管理。如果說規(guī)章制度保 證了我園強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，那么，“有情”的環(huán)境、彈性管理是增加 了全園教師的凝聚力。在柔情似水的清一色女性單位中，xx幼兒園 特別注重創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的人文環(huán)境。工作中，班子人員率先垂范， 吃苦在前；生活中，哪位教師病了，班子人員首先探望慰問，哪位 教師有難事，班子人員第一時(shí)間解決，讓每一位教師無(wú)不感到了我 園大家庭的溫暖，感到領(lǐng)導(dǎo)與教師間的零距離，體會(huì)到同事間的真 情厚誼。其次，xx幼兒園注重給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)有彈性的自由創(chuàng)造工 作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求教師的想法意見，采用對(duì)話式而非 命令式；思想上，鼓勵(lì)多交流不求大一統(tǒng)；工作方法更是靈活多 變。一個(gè)集體具有家庭式的溫暖、具有創(chuàng)造性工作的自由，這就是 教育xx幼兒園這個(gè)集體。三.特色興園，充分樹立示范園的良好形象。1.加強(qiáng)教育科研，隨著教育改革的不斷深入XX幼兒園的教科研 工作越來越受到重視，近幾年來，我們確立開展了省級(jí)科研課題幼