中學評優(yōu)獎勵辦法

1、 中學評優(yōu)獎勵辦法根據(jù)*市教育局下發(fā)的關于積極推進中小學評價與考試制度改革的通知精神，結(jié)合學校實際，現(xiàn)制定學生綜合素質(zhì)等級評定標準。綜合素質(zhì)評價的內(nèi)容包括道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學習能力、交流與合作、運動與健康、審美與表現(xiàn)等學生基礎性發(fā)展目標的六個方面，學校根據(jù)學生的平時表現(xiàn)、活動記錄、學習作品、特長潛能、獎懲情況等，力求全面、客觀、公正地反映學生的總體發(fā)展水平，評定結(jié)果以A、B、C、D四個等級的方式呈現(xiàn)，從6個評定方面包含的要素及其關鍵表現(xiàn)入手，通過整體判斷給予學生一個單項等級和一個總等級。等級評定標準如下：一、道德品質(zhì)方面標準1.遵守校紀校規(guī)，遵守中學生日常行范，有較好的自制力。2.學年內(nèi)無違

2、法犯罪、違紀違規(guī)的行為與記錄，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。3.學年內(nèi)有獲得校級或校級以上相關榮譽稱號(如“優(yōu)秀學生”等)。4.擔任學校、班級或小組干部，竭誠為同學服務或樂于助人。5.熱愛集體，珍視集體榮譽，維護集體利益，承擔并完成集體交給的任務。6.有責任心，對自己的行為負責，能自我反思，有錯即改。7.誠實守信，言行一致，不弄虛作假，考試不作弊。道德品質(zhì)等級評定：A級標準要達到6個條件；B級標準要達到5個條件；C級標準要達到4個條件；D級標準者：有嚴重違法、違紀行為，受到學校紀律處分的。二、公民素養(yǎng)方面標準1.參加升國旗活動等大型集會表現(xiàn)良好。2.熱心于班級、社會公益或社區(qū)服務等活動。3.有為困難群眾、個

3、人或其他特別需要幫助者，如對本班同學提供學習幫助等。4.具有良好的生活、衛(wèi)生等行為習慣，無違反交通法規(guī)的記錄。5.無進入網(wǎng)吧、KTV歌廳等青少年不宜場所的記錄，能抵制不良誘惑。6.具有環(huán)保常識，維護環(huán)境衛(wèi)生，能積極參加環(huán)?；顒?。公民素養(yǎng)等級評定：A級標準要達到6個條件；B級標準要達到5個條件；C級標準要達到4個條件；D級標準者：經(jīng)常出入網(wǎng)吧、KTV等青少年不宜場所，有嚴重違反學校法規(guī)的記錄。三、學習能力方面標準1.按時上學、放學，堅持學?？记谥贫?，有病請假。2.有進取心，學習積極努力，上課認真聽課，積極回答問題，按時完成作業(yè)。3.有一份適合自己的學習計劃，能自覺完成學習任務。4.有一份課外閱讀

4、的書目，做好摘抄，寫好隨筆、反思。5.在所有開設的各課程中，每個學期終成績評價均為“及格”以上。6.學年內(nèi)有獲得校級或校級以上相關榮譽稱號或獎勵(如學科競賽獲獎)。學習能力等級評定：A級標準要達到6個條件；B級標準要達到5個條件；C級標準要達到4個條件；D級標準者：被動學習，缺乏良好的學習習慣，學習能力很差，學年內(nèi)期終成績評價中，學校開設的各課程有80及以上成績評定為“不合格”。四、交流與合作方面標準1對師生有禮貌，與同學友好相處，樂于幫助同學，不做損人利已的事情。2能夠為實現(xiàn)集體目標付出努力。善于與他人合作共同完成任務，共同開展研究性學習，能傾聽、理解并尊重他人的觀點，并愿意與他人交流與分享

5、。3樂觀向上、自尊自強、心胸開闊、情趣健康，能正確認識和評價自己，虛心學習別人的長處與優(yōu)點。4信息技術課、勞動技術課、綜合實踐活動課程成績“合格”以上。5學年內(nèi)物理、化學、生物實驗操作及評優(yōu)活動成績較突出。6自己獨立完成的文章、手抄報、電腦報，親手制作的作品(如：航模、車模、陶藝、攝影、電腦制作等)、小發(fā)明成果或其它能體現(xiàn)實踐創(chuàng)新能力和特長的相關證據(jù)。交流與合作等級評定：A級標準要達到6個條件；B級標準要達到5個條件；C級標準要達到4個條件；D級標準者：很少參加集體活動，團隊精神差，不能評價和約束自己的行為，不愿與他人交流與分享。五、運動與健康方面標準1.體育課、課間操、體育節(jié)活動按時出勤，表

6、現(xiàn)良好。2.有良好的體育鍛煉習慣和參與活動的能力，堅持鍛煉身體，積極參加體育活動。3.體育與健康課程學習成績、體質(zhì)健康測試成績均“合格”以上。4.保持健康的心理狀態(tài)，參加心理健康輔導，情緒穩(wěn)定，沒有不良的嗜好。5.積極參加各級運動會、學校體育節(jié)并獲得相關榮譽。運動與健康等級評定：A級標準要達到5個條件；B級標準要達到4個條件；C級標準要達到3個條件；D級標準者：平時體育鍛煉習慣差，學年內(nèi)體育與健康課程學習成績、體質(zhì)健康測試成績均“不合格”。六、審美與表現(xiàn)方面標準1.音樂課、美術課按時出勤，表現(xiàn)良好。2.學年內(nèi)音樂、美術等藝術表現(xiàn)性活動測評成績“合格”以上。3.有運用多種形式進行藝術創(chuàng)作，表現(xiàn)其審美情趣的作品。4.積極參加各種藝術表現(xiàn)性活動和學校藝術節(jié)。5.有參加學校與校級以上藝術活動獲得成績與獎勵的證據(jù)。審美與表現(xiàn)等級評定：A級標準要達到5個條件；B級標準要達到4個條件；C級標準要達到3個條件；D級標準者：初中畢業(yè)生藝術表現(xiàn)性活動測評成績，初中三年藝術檔案夾作品，校級或校級以上級別的藝術活動獲獎成績，三項總分在60分以下。說明：綜合素質(zhì)評定結(jié)果用等級加評語的方式表達。其中基礎性發(fā)展目標中評定等級分優(yōu)秀（A）、良好（