



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、店村學區(qū)2014年學生營養(yǎng)改善計劃管理工作責任書 為了貫徹落實關于實施全縣農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃意見的通知(成教發(fā)201254號)文件精神,進一步改善農村學生營養(yǎng)健康狀況,提高農村學生尤其是貧困家庭學生健康水平,為確保我學區(qū)營養(yǎng)計劃順利實施,現(xiàn)制定以下工作責任: 一、實行校長負責制。各學校要切實承擔起具體組織實施和相關管理責任。要按照有關法律法規(guī)和標準,督促做好托餐戶設施設備配備,嚴格管理,規(guī)范操作,保證各個環(huán)節(jié)的食品衛(wèi)生安全,妥善組織和管理好學生就餐。 二、實行工作機制。各校及時成立以校長為組長,班主任及課任教師為成員的營養(yǎng)餐食品接收驗收分發(fā)領導小組,明確責任,分工落實。校長負總責,是
2、第一責任人,安排專人具體負責該項工作,必須當場檢查食品質量、數(shù)量及外觀狀況,填寫收貨驗收單。各班主任為班級分發(fā)直接責任人,督促學生按時、當場、足量就餐,不得丟棄、隱存,餐后垃圾有序回收,保持有序就餐和環(huán)境清潔。三、實行實名制管理制度。建立學生實名制檔案,專人專柜保管。學生就餐實名制,做好就餐學生每日簽領記錄和學校每日供餐日志,做好食品每日留樣及留樣記錄,營養(yǎng)餐出入庫臺賬。對上一年的營養(yǎng)餐文件、供餐日志和學生領取記錄、出入庫臺賬等裝訂成冊專人保管,學校永久保存,不得私自銷毀。四、實行專用儲藏室管理制度。各校必須設立牢固、衛(wèi)生的營養(yǎng)餐食品專用儲藏室,配備必要的冷藏設施,確保食品儲藏不變質,無鼠害蟲
3、害;專用庫房要配備物防、技放防設施,須由專人管理,保持庫房整潔衛(wèi)生,嚴禁非管理人員進入。定時查驗食品的數(shù)量和質量,及時清除包裝破損過期食品并做好記錄。五、學校要嚴格按關于印發(fā)成縣農村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃責任追究制度等制度的通知(成教發(fā)201282號)文件精神,各校要根據本校實際,制定食堂安全和營養(yǎng)餐食品安全應急預案并定期進行演練,確保一旦發(fā)生突發(fā)事件,按食品安全應急預案程序執(zhí)行。在2小時之內,向學區(qū)、當?shù)匦l(wèi)生部門報告。學校不得擅自發(fā)布食品安全事故信息。 六、實行食品出入庫管理制度和收發(fā)登記制度。學校食品專管人員對營養(yǎng)餐食品按時、按量配送分發(fā)學生,認真做好食品的簽收、保管和發(fā)放登記工作。 七、實行考核與獎罰。1、本責任書由學區(qū)具體負責考核,考核采取實地看、查、聽、問等形式進行打分。2、在營養(yǎng)餐實施中出現(xiàn)食品安全和違反政策規(guī)定的,視其情節(jié)和后果,根據責任的大小,經學區(qū)區(qū)務會議研究,實行“一票否決”制。3、凡發(fā)生重大安全事故的學校,視其情節(jié)和后果,根據責任的大小,按照相關規(guī)定給校長和直接責任者給予行政處分或經濟處罰,并進行通報批評,觸犯刑律的移交司法部門依法追究刑事責任。4、考核成績優(yōu)秀的學校進行通報表彰。店村學區(qū)2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨境電商與國際勞務合作的政策支持與挑戰(zhàn)
- 文化對生產計劃的影響
- 共同追求社團塑造敢于夢想計劃
- 圖書館教育培訓計劃
- 班級社會實踐活動的規(guī)劃計劃
- 跨部門協(xié)作營銷團隊與產品團隊的完美結合
- 閱讀習慣對寶寶綜合素質的提升
- 跨國企業(yè)知識產權風險評估與應對
- 2025年02月河北邯鄲市文化廣電和旅游局選聘戲曲及曲藝人才24人筆試歷年典型考題(歷年真題考點)解題思路附帶答案詳解
- 初中語文生活美文男人請珍惜你身邊發(fā)脾氣的女人
- 2.2學會管理情緒 課件 -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊
- 2024-2025學年第二學期教學教研工作安排表 第二版
- 開展課外讀物負面清單管理的具體實施舉措方案
- 《智能網聯(lián)汽車智能傳感器測試與裝調》電子教案
- GB/T 2423.17-2024環(huán)境試驗第2部分:試驗方法試驗Ka:鹽霧
- 車輛工程畢業(yè)設計(論文)-電動叉車設計
- 《建筑識圖》匯總題庫(學生用)
- 印刷制品QC工程圖
- 傳感器及檢測技術教案
- 手工焊錫知識
- 《采油工程》講義
評論
0/150
提交評論