綠城學(xué)院式養(yǎng)老模式建設(shè)構(gòu)想

1、樂學(xué)人生 頤養(yǎng)天年綠城學(xué)院式養(yǎng)老模式建設(shè)構(gòu)想綠城頤樂教育投資管理有限公司二一一年七月二十八日【一】研究背景 【二】基本理念【三】運(yùn)營模式 【四】愿景規(guī)劃目 錄【一】研究背景老年，人生不可或缺的階段老齡化，日益凸顯的全球性問題國內(nèi)外養(yǎng)老事業(yè)現(xiàn)狀及分析【一】研究背景老年，人生不可或缺的階段 中國傳統(tǒng)文化把人生歸結(jié)為生、老、病、死。 老，是一個(gè)人生無法回避的過程，也是一個(gè)人生不可或缺的階段。 擁有老年，才擁有完整的人生?！疽弧垦芯勘尘?| 老年，人生不可或缺的階段自人類誕生，便產(chǎn)生個(gè)體老齡問題。 在生產(chǎn)力極其低下的原始社會，特別是當(dāng)生存環(huán)境異常惡劣，缺乏食物資源的情況下，人類發(fā)展初期存在著拋棄長者甚

2、至是戮親的行為。 漢水鄂西北段沿江密集成排的“自死窯”遺存。 中國古代，一些民族存在著這樣的習(xí)俗：六十歲以上的老人被認(rèn)為無益于社會，應(yīng)該讓其自死，因而會被送往開鑿在山崖上的石洞或土洞中坐以待斃。這些石洞或土洞便稱作“老人洞”、老人“自死窯”。 隨著生產(chǎn)力水平的提高，人類體力和智力的提升，人們發(fā)現(xiàn)奉養(yǎng)老人帶來了智力資源的積累等益處。最初被寫入倫理總綱的原則之一就是禁止戮親?！疽弧垦芯勘尘?| 老年，人生不可或缺的階段中國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容：孝 孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，是儒家所提倡的做人最基本的道德規(guī)范。孝包含了養(yǎng)老（物質(zhì)贍養(yǎng)）和敬老（精神贍養(yǎng)）兩個(gè)方面?！吧聘改笧樾??！保栄牛靶?，善事父母者，

3、從老省，從子，子承老也?！保ㄕf文解字） 子游問孝，子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于犬馬，皆能有養(yǎng)；不敬，何以別乎？”（論語為政）“孝子之至，莫大乎尊親。”（孟子萬章上）【一】研究背景 | 老年，人生不可或缺的階段 中國古代孝文化，除了依靠大量社會倫理道德規(guī)范的潛移默化外，更多取決于法律的強(qiáng)制規(guī)定。 早在夏朝就有了不孝罪。孝經(jīng)五刑：“五刑之屬三千，而罪莫大于不孝。 秦朝將不孝罪入律?！皻W大父母，黥為城旦舂。” 漢朝中期，在選拔官吏的察舉制度中，特設(shè)孝廉一科，將孝子選拔為國家的待職官吏。 隋唐律將不孝列為“十惡”之一。唐律疏議規(guī)定：“父母在，不遠(yuǎn)游，不別居，不異財(cái)?！?明朝出現(xiàn)了官員親老的養(yǎng)老保障

4、制度終養(yǎng)制。【一】研究背景 | 老年，人生不可或缺的階段古人對老年生活的向往 “五畝之地，樹之以喪，五十者可以衣帛矣，雞豚狗之畜，無失其時(shí)，七十者可以食肉矣” 孟子梁惠王 “茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？ 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。” 辛棄疾清平樂村居 “采菊東籬下，悠然見南山。” 陶淵明飲酒【一】研究背景 | 老年，人生不可或缺的階段中國傳統(tǒng)的養(yǎng)老觀念：養(yǎng)兒防老【出自】宋陳元靚事林廣記養(yǎng)兒防老，積谷防饑【一】研究背景 | 老年，人生不可或缺的階段老年這個(gè)話題，從來不僅僅關(guān)乎個(gè)體和家庭【一】研究背景 | 老年，人生不可或缺的階段 “孝乎惟孝，

5、友于兄弟，施于有政，是亦為政?！?論語為政 老人安，則國家安；老人樂，則社會樂。老人福，就是天下蒼生之福。 王振耀（民政部前社會福利和慈善事業(yè)促進(jìn)司司長）結(jié)論:【一】研究背景老齡化，日益凸顯的全球性問題【一】研究背景 | 老齡化，日益凸顯的全球性問題 “我們目前所生活的時(shí)代，人們賦予它各種各樣的名稱：后冷戰(zhàn)時(shí)代、后工業(yè)時(shí)代、國際互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代和全球化時(shí)代。 今天，請?jiān)试S我再增加一個(gè)名稱，即：長壽時(shí)代。” 聯(lián)合國前秘書長安南 （1999年國際老人年啟動儀式）人口老齡化【一】研究背景 | 老齡化，日益凸顯的全球性問題 指總?cè)丝谥幸蚰贻p人口數(shù)量減少、年長人口數(shù)量增加而導(dǎo)致的老年人口比例相應(yīng)增長的動態(tài)過程

6、。 有兩個(gè)含義，一是指老年人口相對增多，在總?cè)丝谥兴急壤粩嗌仙倪^程；二是指社會人口結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老年?duì)顟B(tài)，進(jìn)入老齡化社會。據(jù)世界衛(wèi)生組織的資料，一個(gè)國家的老年人口系數(shù)達(dá)到10%以上（60歲以上人口）或者7%（65歲以上人口）時(shí)，標(biāo)志著這個(gè)國家或地區(qū)進(jìn)入老年型社會。注：老年人口系數(shù)，是指一定時(shí)點(diǎn)上老年人口占總?cè)丝诘谋戎?，它反映人口老化程度。全球步入老齡化據(jù)聯(lián)合國統(tǒng)計(jì)，在19501970年的20年內(nèi)，世界老年人口增加了1個(gè)億。在19702000年的30年內(nèi)，老年人口在3億的基礎(chǔ)上翻一番。而從20202050年的30年內(nèi)，世界老年人口將在10億基礎(chǔ)上再次翻一番。據(jù)估計(jì)，2050年，全球?qū)⒂薪?0億的

7、老年人?！疽弧垦芯勘尘?| 老齡化，日益凸顯的全球性問題 1950年至2050年全球60歲以上的 人口比例1990年第45屆聯(lián)合國大會通過決議，從1991年開始，每年 的10月1日為“國際老年人日”。中國老齡化進(jìn)程加快 中國已于1999年進(jìn)入老齡社會。 十余年來，中國31個(gè)省、市、自治區(qū)都面臨著老齡化加快的問題，尤其市沿海發(fā)達(dá)地區(qū)、人多地少矛盾突出的地區(qū)更加突出。 根據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的2010年第六次全國人口普查數(shù)據(jù)公報(bào)顯示：60歲以上人口占13.26%，比2000年人口普查上升2.93個(gè)百分點(diǎn)；65歲以上人口占8.87%，比2000年人口普查上升1.91個(gè)百分點(diǎn)?！疽弧垦芯勘尘?| 老齡化，

8、日益凸顯的全球性問題 老齡化將是21世紀(jì)的全球性重大社會問題。【一】研究背景 | 老齡化，日益凸顯的全球性問題 人口老齡化，將給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來巨大影響；給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來壓力；也將給經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展帶來契機(jī)【一】研究背景國內(nèi)外養(yǎng)老事業(yè)現(xiàn)狀及分析【一】研究背景 | 國內(nèi)養(yǎng)老事業(yè)現(xiàn)狀分析 歐美、日本等發(fā)達(dá)國家進(jìn)入老年社會較早，社會福利較為完善，養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展較為完善，其養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)現(xiàn)已形成了產(chǎn)業(yè)化、專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化的一整套產(chǎn)業(yè)鏈。養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。國外養(yǎng)老產(chǎn)業(yè) 奧古斯汀是德國最知名的高品質(zhì)老年頤養(yǎng)品牌和德國最主要的社會服務(wù)公司之一，成立于20世紀(jì)40年代末。 目前，奧古斯汀在德國擁有21家

9、品牌養(yǎng)老院，近8000位老人在那里找到了自己的家。奧古斯汀主要針對的是身體健全的老人，為他們提供全套的護(hù)理和文化交流活動。機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的個(gè)案【一】研究背景 | 國內(nèi)養(yǎng)老事業(yè)現(xiàn)狀分析國內(nèi)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè) 中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，但尚未建立起完善規(guī)范的產(chǎn)業(yè)鏈，尚需規(guī)范和提升。居家養(yǎng)老與子女鄰居與子女共居 獨(dú) 居中國傳統(tǒng)養(yǎng)老方式機(jī)構(gòu)養(yǎng)老福利院托老所臨終關(guān)懷醫(yī)注重醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)多針對自理能力較差的老人社會養(yǎng)老老年社區(qū)老年公寓根據(jù)老年人特點(diǎn)和需求設(shè)計(jì)養(yǎng)老居住與社會化服務(wù)結(jié)合【一】研究背景 | 國內(nèi)養(yǎng)老事業(yè)現(xiàn)狀分析國內(nèi)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)五大特點(diǎn)1中國養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)長期以政府為主2中國養(yǎng)老機(jī)構(gòu)多為非營利性機(jī)構(gòu)3老年服務(wù)業(yè)處于快速發(fā)展階段

10、4養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施建設(shè)呈現(xiàn)穩(wěn)步上升勢頭5老年地產(chǎn)業(yè)、理財(cái)業(yè)、旅游業(yè)逐步興起國內(nèi)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)五大不足1養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施總量不足，供需矛盾突出2養(yǎng)老產(chǎn)品服務(wù)單一，尚未形成規(guī)模3產(chǎn)業(yè)發(fā)展不規(guī)范，缺乏國家政策導(dǎo)向4養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)地域分布不合理5養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)亟待提升【一】研究背景 | 國內(nèi)養(yǎng)老事業(yè)現(xiàn)狀分析 中華民族歷來有敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓老人們幸?？鞓奉U養(yǎng)天年，是全社會的共同責(zé)任。對養(yǎng)老事業(yè)的關(guān)注和支持，是彰顯一個(gè)國家和社會進(jìn)步和文明程度的重要標(biāo)志?！敖鸶C銀窩不如自己的狗窩。”現(xiàn)有養(yǎng)老模式中人性的缺失 國內(nèi)現(xiàn)有養(yǎng)老模式，大多只注重對老年群體的日常生活照料、病后的醫(yī)療護(hù)理，而忽視了老年群體精神層面的需求。老年人無法

11、獲得精神慰藉，更失去了應(yīng)有的尊嚴(yán)和自我價(jià)值?！疽弧垦芯勘尘?| 國內(nèi)養(yǎng)老事業(yè)現(xiàn)狀分析結(jié)論: 資本的時(shí)代已經(jīng)過去，接下來是公益的時(shí)代。 我們做過這么多產(chǎn)業(yè)，有很好的條件去開創(chuàng)一個(gè)全新的“學(xué)院式”養(yǎng)老模式。頤樂學(xué)堂事業(yè)有可能是綠城對社會做出的最大貢獻(xiàn)。它會大大增加老年人的幸福指數(shù)，使老年人有真正的晚年。這是在創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界，以我們的想象力、創(chuàng)造力、實(shí)踐力，為中國老年人創(chuàng)造一個(gè)比較好的將來。 這是一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)。 宋衛(wèi)平【一】研究背景 | 國內(nèi)養(yǎng)老事業(yè)現(xiàn)狀分析“學(xué)院式養(yǎng)老”基本描述為什么選擇“學(xué)院式”老年及老年生活再定義【二】基本理念【二】基本理念“學(xué)院式養(yǎng)老”基本描述【二】基本理念 | “學(xué)

12、院式養(yǎng)老”基本描述學(xué)院式養(yǎng)老 在提供基礎(chǔ)的日常生活與醫(yī)療服務(wù)之外，在園區(qū)中以學(xué)校為組織形態(tài)，以開展符合老年人生理和心理特征的學(xué)習(xí)、活動為核心內(nèi)容的一種新型養(yǎng)老模式，實(shí)現(xiàn)老年人物質(zhì)與精神的“雙盈晚年”，從而推動家庭、社會的和諧發(fā)展。主要服務(wù)對象： 以60歲以上的完全自理老人為主，輔以部分半自理老人?！径炕纠砟?| “學(xué)院式養(yǎng)老”基本描述核心要素： 頤樂學(xué)院： 以學(xué)校的組織方式，構(gòu)成園區(qū)內(nèi)老年人的日常組織形態(tài)，開展適合老年人身心健康的各類學(xué)習(xí)、活動。根據(jù)目前的實(shí)踐情況，可分類：【二】基本理念 | “學(xué)院式養(yǎng)老”基本描述 居家式，指老年人散居在自己家中，每日以“走讀”的形式參加到頤樂學(xué)院的學(xué)習(xí)活

13、動中，以此獲得晚年生活的精神所需。 集中式，指老年人集中居住在養(yǎng)老公寓中，以類似“寄宿制”的方式，參加到頤樂學(xué)院的學(xué)習(xí)活動中，并以此作為晚年生活的主要內(nèi)容。 混合式，指結(jié)合居家式和集中式中“走讀”和“寄宿”兩種方式，以學(xué)習(xí)交流為核心內(nèi)容的養(yǎng)老社區(qū)。特點(diǎn)：【二】基本理念 | “學(xué)院式養(yǎng)老”基本描述 將現(xiàn)有養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)中強(qiáng)調(diào)的健康、生活服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｒ?guī)必備內(nèi)容； 第一次將學(xué)習(xí)定位為老年生活的主旋律； 第一次將對老年人精神需求的重視，提升到與物質(zhì)需求的同等高度，改變以往養(yǎng)老模式中的人性缺失； 讓老年人不再虛耗光陰，找到歸屬感，重回社會，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值?！径炕纠砟顬槭裁催x擇“學(xué)院式”【二】基本理念 | 為

14、什么選擇“學(xué)院式”？為什么是學(xué)習(xí)？【二】基本理念 | 為什么選擇“學(xué)院式”？理由1：生命的意義=長度寬（厚）度 古往今來，關(guān)于生命意義的討論有很多。我們認(rèn)同其中的一種觀點(diǎn)： 生命如同寓言，其價(jià)值不在長短，而在內(nèi)容。 古羅馬哲學(xué)家 塞內(nèi)卡 人生最終的價(jià)值在于覺醒和思考的能力，而不只在于生存。 古希臘哲學(xué)家 亞里士多德 我們無法完全掌控生命的長度，卻能把握生命的厚度。 美國心理學(xué)家馬斯洛在人類激勵(lì)理論一書中提出了人類生存基本需求層次，把需求分成生理、安全、社交、尊重和自我實(shí)現(xiàn)五類。理由2：學(xué)習(xí)是人類生存的基本要求 從鉆木取火，到第一件石器的打磨制成； 從第一列蒸汽火車的運(yùn)行，到航天飛機(jī)升上太空；

15、從愛迪生發(fā)明電話，到英特網(wǎng)進(jìn)入千家萬戶； 人類社會的每一步邁進(jìn)都離不開學(xué)習(xí)過程。 正是在不斷的學(xué)習(xí)中，人類獲得了生存的必需，也變得更加強(qiáng)大。【二】基本理念 | 為什么選擇“學(xué)院式”？理由3：終生學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存概念孔子說：學(xué)而不已，闔棺乃止。孟子說：學(xué)至乎沒而后止。西漢劉向說：老而好學(xué)如秉燭之明。國畫大師李可染說：七十始知己無知。毛澤東說：活到老，學(xué)到老。 1968年，美國學(xué)者哈欽斯首先提出“學(xué)習(xí)型社會”。 20世紀(jì)70年代，聯(lián)合國教科文組織提出：人類要向著學(xué)習(xí)化社會前進(jìn)?！径炕纠砟?| 為什么選擇“學(xué)院式”？ 1994年在意大利舉行了“首屆世紀(jì)終身學(xué)習(xí)會議”，提出了終身學(xué)習(xí)是二十一世

16、紀(jì)的生存概念。 現(xiàn)代教育思想已形成共識：終身教育貫穿于整個(gè)人生，是人自發(fā)地、主動的、持續(xù)的教育過程；突破時(shí)間、空間的限制，涉及人的思想、智能、個(gè)性和職業(yè)等方面的內(nèi)容。理由4：校園生活是人生中最難忘的美好時(shí)光 三味書屋后面也有一個(gè)園，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折蠟梅花，在地上或桂花樹上尋蟬蛻然而同窗們到園里的太多，太久，可就不行了，先生在書房里便大叫起來：“人都到哪里去了！” 魯迅從百草園到三味書屋輕輕的我走了 正如我輕輕的來 我輕輕的招手 作別西天的云彩徐志摩再別康橋明天你是否會想起，昨天你寫的日記明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你老師們都已想不起，猜不出問題的你我也是偶然翻相片，才想起同

17、桌的你老狼同桌的你【二】基本理念 | 為什么選擇“學(xué)院式”？理由5：學(xué)習(xí)讓晚年生活重現(xiàn)光彩健康的老年心理需要 1996年頒布的老年人權(quán)益保護(hù)法和2006年國務(wù)院發(fā)布的中國老齡事業(yè)發(fā)展白皮書均明確指出，“老有所養(yǎng)，老有所醫(yī)，老有所教，老有所學(xué)，老有所為，老有所樂”是發(fā)展中國老領(lǐng)失業(yè)和保障老年人權(quán)利的目標(biāo)?！径炕纠砟?| 為什么選擇“學(xué)院式”？人際關(guān)系衰退生存價(jià)值喪失身心健康衰退當(dāng)代社會困擾老年人的三大問題尊嚴(yán)感快樂感歸屬感安全感 1. 能使未受過正式教育的老年人有機(jī)會學(xué)習(xí)文化知識，使已受過正式教育的老年人的文化知識得到更新； 2. 能使老年人掌握新的技術(shù)、技能，讓那些身體健康并有重新就業(yè)愿望

18、的老年人獲得重新就業(yè)的能力和條件； 3. 有利于實(shí)現(xiàn)老年人的繼續(xù)社會化，使他們更順利地適應(yīng)退休生活和新的社會角色，有利于和諧社會的構(gòu)建;4. 豐富余暇生活，使老年人晚年生活過得更充實(shí)和更富有意義，增加幸福感。維持生命超越生命充實(shí)生命 重整生命 【二】基本理念 | 為什么選擇“學(xué)院式”？學(xué)習(xí)理由6：能參與學(xué)習(xí)的健康老人眾多（1）8成以上老人能完全自理 據(jù)全國老齡工作委員會辦公室2008年2月發(fā)布的中國城市居家養(yǎng)老服務(wù)研究報(bào)告，我國城市老年人中生活能夠完全自理的占85.4%，部分自理的占9.6%，完全不能自理的占5%?！径炕纠砟?| 為什么選擇“學(xué)院式”？（2）空巢老人比例持續(xù)增加 根據(jù)中國老

19、年科研中心調(diào)查，截至2008年，全國城市老年人空巢家庭（包括獨(dú)居）的比例已經(jīng)達(dá)到49.7%，與2000年相比增加非常迅速，提高了7.7個(gè)百分點(diǎn)。 在針對地級以上大中城市的調(diào)查顯示，老年人空巢家庭（包括獨(dú)居）的比例更高，已經(jīng)達(dá)到56.1%，其中獨(dú)居老人占12.1%。 隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，人們生活觀念的改變，住房條件的改善，以及獨(dú)生子女的父母開始進(jìn)入老年期，空巢現(xiàn)象將更加普遍，空巢期也將明顯延長。 與發(fā)達(dá)國家夫婦空巢戶高達(dá)70%80%的比例相比，我國老年人空巢比例持續(xù)增加的趨勢將不可逆轉(zhuǎn)?！径炕纠砟?| 為什么選擇“學(xué)院式”？（3）老年人仍具有學(xué)習(xí)能力，甚至創(chuàng)造能力 20世紀(jì)60年代初，卡特爾等

20、心理學(xué)家提出了流體智力和晶體智力的理論，現(xiàn)已成為測量成人智力的主要概念。 流體智力在青年期達(dá)到高峰，而后隨著年齡的增長而降低；晶體智力則以積累經(jīng)驗(yàn)或取得知識為基礎(chǔ)，是通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得的，其隨著年齡的增長而提高。人在50歲時(shí)晶體智力的表現(xiàn)仍如同20歲時(shí)一樣，60歲以后，若繼續(xù)從事教育和學(xué)習(xí)活動，則晶體智力仍持續(xù)增長?！径炕纠砟?| 為什么選擇“學(xué)院式”？【二】基本理念老年及老年生活再定義【二】基本理念 | 老年及老年生活再定義 因?yàn)闅v經(jīng)滄桑，所以他顯得成熟； 因?yàn)殚啽M世態(tài)，所以他比較有見識； 因?yàn)閿[脫俗物羈絆，所以他變得自由； 因?yàn)榭吹斯γ摚运麃淼某?。老年，是生命之巔。老年，是

21、又一次生命傳承的開始。老 年人際的疏遠(yuǎn)價(jià)值的喪失身體的衰弱人生的終結(jié)1991年12月16日聯(lián)合國大會通過聯(lián)合國老年人原則（第46/91號決議）：獨(dú) 立老年人應(yīng)能在有收入、有家庭和社區(qū)的幫助以及自助的情況下，獲得足夠的食物、水、住房、衣著和保健。參 與 老年人應(yīng)始終融合于社會中，應(yīng)積極參與制定和執(zhí)行直接涉及其福利的政策，并應(yīng)將其知識和技能傳授給子孫后代。自我實(shí)現(xiàn)老年人應(yīng)能參加適當(dāng)?shù)奈幕n程和培訓(xùn)班方案。老年人應(yīng)能尋求機(jī)會來充分發(fā)揮自己的潛力。老年人應(yīng)能獲得社會所提供的教育、文化、精神和文娛資源。尊 嚴(yán) 老年人應(yīng)能過著尊嚴(yán)和有保障的生活而且不受到剝削和對其身心的虐待。照 顧老年人應(yīng)得到家庭和社區(qū)根

22、據(jù)每個(gè)社會的文化價(jià)值體系而給予的照顧和保護(hù)。【二】基本理念 | 老年及老年生活再定義【三】運(yùn)營模式教學(xué)模式服務(wù)模式商業(yè)模式管理架構(gòu)【三】運(yùn)營模式教學(xué)模式國內(nèi)外老年教育現(xiàn)狀學(xué)院式養(yǎng)老模式中教育的定位課程設(shè)計(jì)及教學(xué)組織教學(xué)模式國內(nèi)外老年教育現(xiàn)狀 1973年，法國圖魯茲社會科學(xué)大學(xué)的維拉斯教授創(chuàng)辦了世界上第一所第三年齡大學(xué)。其目的是為了對常設(shè)的教育課目以外的老年學(xué)進(jìn)行研究和進(jìn)行健康教育。 隨著人口老齡化的發(fā)展、社會的進(jìn)步，在歐洲、大洋洲、南美洲、北美洲和亞洲的一些國家都開辦了第三年齡大學(xué)。第三年齡大學(xué)【三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 國內(nèi)外老年教育現(xiàn)狀國際第三年齡大學(xué)協(xié)會1975年，歐洲幾所第三年齡

23、大學(xué)共同創(chuàng)建了國際第三年齡大學(xué)協(xié)會，總部現(xiàn)在巴黎。成立以來，協(xié)會每兩年召開一次大會，同時(shí)召開科學(xué)會議和研討會議。管理人員、研究人員、學(xué)生均可參加。2004年，國際第三年齡大學(xué)協(xié)會第22屆代表大會在上海舉行。來自世界22個(gè)國家和地區(qū)的151名代表出席了會議。U3A stands for the University of the Third Age, which is a self-help organization for people no longer in full time employment providing educational, creative and leisure o

24、pportunities in a friendly environment. In U.K. 807 U3As and 270704 members are sharing learning experiences. 【三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 國內(nèi)外老年教育現(xiàn)狀 中國的老年教育起始于上世紀(jì)八十年代。 1983年，中國第一所老年大學(xué)“山東省紅十字會老年大學(xué)”成立。 2000年，中國第一所民辦社區(qū)老年大學(xué)“北京怡海老年大學(xué)”成立。 截止2009年，全國共有各類老年大學(xué)和學(xué)校 40161所。 2003年，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，中國人民大學(xué)設(shè)立老年學(xué)專業(yè)，招收培養(yǎng)碩士和博士研究生。國內(nèi)老年教育【

25、三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 國內(nèi)外老年教育現(xiàn)狀老年教育的目的：提高生命質(zhì)量、提高人體素質(zhì)、獲得知識創(chuàng)造財(cái)富、塑造 道德人格、完善社會角色；老年教育的形式：學(xué)校、家庭、社區(qū)、網(wǎng)絡(luò)老年教育的課程設(shè)置：多樣性、廣泛性、層次性、遞進(jìn)性教學(xué)模式學(xué)院式養(yǎng)老模式中教育的定位以豐富老年生活，提升生活品質(zhì)為取向的老年教育。豐富老年生活延續(xù)社會參與獲取知識技能【三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 學(xué)院式養(yǎng)老模式中教育的定位現(xiàn)階段中國老年人參與老年大學(xué)學(xué)習(xí)的目的教學(xué)模式課程設(shè)計(jì)及教學(xué)組織【三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 課程設(shè)計(jì)及教學(xué)組織頤樂學(xué)院課程體系設(shè)計(jì)類別系課程名稱老有所“養(yǎng)”健康課醫(yī)學(xué)保健系健康與養(yǎng)生、健康

26、管理與慢病預(yù)防、中醫(yī)保健、西醫(yī)保健、營養(yǎng)學(xué)、老年常見病防治、針灸與推拿、家庭醫(yī)生、中草藥、食療與營養(yǎng)健身體育系武術(shù)（太極、少林、武當(dāng)、昆侖）、氣功、健美操、老年瑜伽、球類活動（柔力球、門球、乒乓球）、棋類（中國象棋、國際象棋、圍棋）、橋牌麻將老有所“樂”活動課舞蹈系國標(biāo)（華爾茲、倫巴、探戈、桑巴、斗牛），民族舞（蒙古、新疆、西藏、朝鮮），健身舞（廣場、交誼），芭蕾舞欣賞音樂系聲樂（美聲、民族、通俗），器樂（鋼琴、電子琴、小提琴、手風(fēng)琴、古箏、二胡、架子鼓、薩克斯、黑管、交響樂欣賞）生活藝術(shù)系美食烹飪、面點(diǎn)、手工藝、工藝衫、剪紙、花卉、插花藝術(shù)、編結(jié)工藝、花卉園藝、寵物飼養(yǎng)、種植、養(yǎng)植、垂釣書畫

27、系國畫（山水、梅、蘭、竹、菊）、油畫、書法（楷書、行書、隸書、篆書、草書）、硬筆書法【三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 課程設(shè)計(jì)及教學(xué)組織課程設(shè)計(jì)總表類別系課程名稱老有所“樂”活動課攝影系數(shù)碼相機(jī)講解、攝影基礎(chǔ)、攝影中級、攝影高級、圖片制作、數(shù)碼照片處理、Photoshop應(yīng)用、Photoshop高級應(yīng)用、攝影研究、攝影創(chuàng)作、攝影作品欣賞表演系老年樂隊(duì)、鑼鼓隊(duì)、時(shí)裝表演、經(jīng)紀(jì)人基本理論、流行音樂、紅歌、形體訓(xùn)練、京劇、越劇、黃梅戲、曲藝、獨(dú)唱、合唱、表演唱老有所“學(xué)”理論課文史系文學(xué)欣賞、旅游文化、歷史、詩歌、詩詞、古典文學(xué)欣賞、外國文學(xué)、國學(xué)常識、紅學(xué)研究、易經(jīng)政法系國際與國內(nèi)時(shí)事、法律普及、

28、聯(lián)合國老年人原則、老年人權(quán)益保障法、哲學(xué)研究、資本論研究、國富論研究、馬列主義研究、毛主席語錄復(fù)習(xí)、臺灣回歸問題研究宗教系神學(xué)研究、佛學(xué)專修、道教研究、 基督教禮拜、天主教禮拜、伊斯蘭教禮拜教育系老年心理學(xué)、行為學(xué)、幸福學(xué)、老年教育研究、教學(xué)法研究、子女管理、幼兒教育、亞洲老人行為研究、歐洲老人行為研究、網(wǎng)絡(luò)教育【三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 課程設(shè)計(jì)及教學(xué)組織類別系課程名稱老有所“學(xué)”理論課建筑系建筑發(fā)展史、城市規(guī)劃、綠城建筑設(shè)計(jì)欣賞、景觀設(shè)計(jì)與營建、工程管理、園區(qū)服務(wù)、物業(yè)管理、平面設(shè)計(jì)、AUTOCAD、室內(nèi)裝修設(shè)計(jì)、國外建筑與欣賞軍事系世界武器發(fā)展史、世界大戰(zhàn)史、二戰(zhàn)經(jīng)典戰(zhàn)役、中國近代

29、戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭研究、解放戰(zhàn)爭研究、抗美援朝研究、中國兩彈一星科普系宇宙奧秘、地球年齡、航天工程、信息時(shí)代、全球氣候變遷、環(huán)境保護(hù)、外星人探秘、神農(nóng)架野人、UFO研究老有所“為”實(shí)踐課經(jīng)管系老年MBA、銷售心理學(xué)、管理咨詢、教育管理、志愿者與義工、溝通技巧、法律基礎(chǔ)、管理會計(jì)、組織行為學(xué)、市場營銷管理、廣告與策劃、創(chuàng)意寫作、模擬經(jīng)營、案例實(shí)踐計(jì)算機(jī)系電腦基礎(chǔ)、電腦中級、電腦高級、博客與微博、網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用、電腦圖形處理、影像電腦編輯、網(wǎng)上沖浪、網(wǎng)頁三劍客應(yīng)用、Flash動畫制作、網(wǎng)站設(shè)計(jì)與構(gòu)建外語系英語口語、常用日語、西班牙語入門、法語入門、德語入門、意大利語入門、瑞典語、中國各地方言（粵語、閩南

30、語）、翻譯、語言與文化、跨文化交際金融系基金基本知識、基金操作技巧、期貨基本知識、期貨操作技巧、股票基本知識、股票操作技巧、風(fēng)險(xiǎn)投資、家庭理財(cái)、珠寶收藏與鑒賞、藝術(shù)品收藏與鑒賞、古董收藏與鑒賞【三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 課程設(shè)計(jì)及教學(xué)組織【三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 課程設(shè)計(jì)及教學(xué)組織頤樂學(xué)院教學(xué)組織設(shè)計(jì)星期日星期一星期二星期三星期四星期五星期六晨練6:30-8:006:308:006:30-8:006:30-8:006:30-8:006:30-8:00上午9:00-10:30聲樂二胡蒙古舞葫蘆絲架子鼓戲曲欣賞下午2:00-3:30新疆舞鋼琴聲樂練習(xí)手風(fēng)琴傣族舞音樂欣賞晚上7:00-

31、8:30棋牌麻將乒乓球電影欣賞交誼舞大合唱相聲欣賞一周課程安排范例【三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 課程設(shè)計(jì)及教學(xué)組織學(xué)期、假期設(shè)計(jì)假期/時(shí)間具體時(shí)間春假/14天清明前后各一周。暑假/2個(gè)月每年七月一日開始放假，八月底結(jié)束，九月一日復(fù)課。秋假/14天每年重陽節(jié)前后各一周。寒假/30天春節(jié)前后，臘月十八至正月十八?；顒釉O(shè)計(jì)春季：踏青與運(yùn)動會、武術(shù)比賽夏季：老海豚與小海豚秋季：重陽賞菊、歌詠比賽、棋牌大獎(jiǎng)賽冬季：老年健走、百人太極拳【三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 課程設(shè)計(jì)及教學(xué)組織學(xué)位學(xué)分設(shè)計(jì)學(xué)位/學(xué)分學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)士/300分學(xué)員四年中修滿規(guī)定的學(xué)分，即可申請榮譽(yù)學(xué)位。優(yōu)秀畢業(yè)生可獲得獎(jiǎng)學(xué)金。碩士

32、/150分學(xué)員三年中修滿規(guī)定的學(xué)分，即可申請榮譽(yù)學(xué)位。優(yōu)秀畢業(yè)生可獲得獎(jiǎng)學(xué)金。博士/150分學(xué)員三年中修滿規(guī)定的學(xué)分，即可申請榮譽(yù)學(xué)位。優(yōu)秀畢業(yè)生可獲得獎(jiǎng)學(xué)金，或出國旅游等獎(jiǎng)勵(lì)。博士后/200分通過學(xué)習(xí)，取得個(gè)人成就者（如歌舞、繪畫、書法、攝影等獲獎(jiǎng)，以及個(gè)人開辦公司，為子女管理公司，被聘請為顧問等有為者），或?qū)W員在讀時(shí)間超過10年以上者，均可申請?jiān)摌s譽(yù)學(xué)位。優(yōu)秀畢業(yè)生可獲得創(chuàng)業(yè)資金等獎(jiǎng)勵(lì)?！救窟\(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 課程設(shè)計(jì)及教學(xué)組織頤樂學(xué)院教學(xué)管理體系設(shè)計(jì)課程研發(fā)研究中心 根據(jù)老年人的需求，與主講教師討論開設(shè)課目的教材內(nèi)容的編寫及學(xué)時(shí)和學(xué)分的設(shè)置。根據(jù)試講的結(jié)果，形成統(tǒng)一教材。教學(xué)管

33、理中心 管理并聘請專業(yè)講師和志愿者教師隊(duì)伍。定期組織教師培訓(xùn)、教研、參觀訪問與觀摩聽課等方式，逐步提高教師的教學(xué)能力。對教材質(zhì)量和內(nèi)容不斷提出改進(jìn)意見。學(xué)員服務(wù)中心 管理學(xué)員上課和活動的各種環(huán)境和只需。定期組織學(xué)員對任課教師的水平及滿意度打分，把結(jié)果反饋給教學(xué)管理中心或教師本人，督促提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展招生工作，保證學(xué)員人數(shù)穩(wěn)定上升。頤樂學(xué)院課程研發(fā)中心教學(xué)管理中心活動管理中心學(xué)員服務(wù)中心 根據(jù)老年人需求和喜好，設(shè)計(jì)并組織 開展各類課余活動，豐富學(xué)員校園生活，提升生活品質(zhì)。活動管理中心頤樂學(xué)院的大部分師資由有專業(yè)特長的學(xué)員組成，其他教師通過外聘或兼職的方式授課。師資來源主要由學(xué)員測評的形式進(jìn)

34、行。通過定期組織培訓(xùn)來提高教學(xué)質(zhì)量。定期舉行教學(xué)水平評審會議。每年組織明星教師評選，并予以表彰。教師考核【三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 課程設(shè)計(jì)及教學(xué)組織周一練唱歌、周二去跳舞、周三看電影、周四學(xué)鋼琴、周五聽?wèi)蚯?、周末去旅游【三】運(yùn)營模式 | 教學(xué)模式 | 課程設(shè)計(jì)及教學(xué)組織美好的一天、快樂的一周、健康的一年、幸福的一生【三】運(yùn)營模式服務(wù)模式服務(wù)理念服務(wù)體系分級和標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)模式服務(wù)理念頤者，養(yǎng)也。易序卦百年曰期頤。禮記曲禮 對學(xué)院式養(yǎng)老機(jī)構(gòu)而言，服務(wù)應(yīng)該圍繞“頤”字展。 “頤”是什么？從本義上看，應(yīng)解釋為：休養(yǎng)、保養(yǎng)。服務(wù)定位【三】運(yùn)營模式 | 服務(wù)模式 | 服務(wù)理念 在學(xué)院式養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中，學(xué)員

35、以戶為單元入住宿舍頤養(yǎng)公寓。這里完全具備家的形式，可以擁有私密空間，自由支配時(shí)間。同時(shí)，又與專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)和專業(yè)機(jī)構(gòu)同處園區(qū)中，便捷地獲得各項(xiàng)服務(wù)。 在這里，家不再是簡單的血緣關(guān)系組成的狹義概念，而是把人際交往和生活互助擴(kuò)大化，形成社區(qū)大家庭概念，重建社會化的親情關(guān)系，滿足不斷前進(jìn)、變化的人際溝通需求。服務(wù)理念【三】運(yùn)營模式 | 服務(wù)模式 | 服務(wù)理念家,居也。說文 家人內(nèi)也。易雜卦傳上地家七人。周禮小司徒服務(wù)模式服務(wù)體系宗旨 真誠、善意 實(shí)現(xiàn)老年新生活服務(wù) 管家式 專業(yè)內(nèi)容 醫(yī)療、健康、飲食、家政、娛樂、綠化、安全資源 內(nèi)外部品牌 專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)營 組建服務(wù)團(tuán)隊(duì) 搭建服務(wù)資源平臺管理 數(shù)字化手

36、段 學(xué)員自治【三】運(yùn)營模式 | 服務(wù)模式 | 服務(wù)體系服務(wù)體系服務(wù)模式分級和標(biāo)準(zhǔn) 參照綠城園區(qū)生活服務(wù)體系，學(xué)院式養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中的服務(wù)內(nèi)容由教育服務(wù)和生活服務(wù)（后勤）兩大系統(tǒng)構(gòu)成。每個(gè)服務(wù)系統(tǒng)均由基礎(chǔ)服務(wù)、專項(xiàng)服務(wù)和特約服務(wù)三種服務(wù)類型組成。服務(wù)內(nèi)容文化教育服務(wù)生活服務(wù)居家生活服務(wù)醫(yī)療健康服務(wù)【三】運(yùn)營模式 | 服務(wù)模式 | 分級和標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)類型（附件1:藍(lán)庭頤養(yǎng)公寓服務(wù)菜單）（附件2:上海市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理和服務(wù)基本標(biāo)準(zhǔn)）【三】運(yùn)營模式 | 服務(wù)模式 | 分級和標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)檔次根據(jù)學(xué)院式養(yǎng)老機(jī)構(gòu)園區(qū)建設(shè)檔次的不同，可將服務(wù)體系的服務(wù)內(nèi)容分為：居家級、舒適級、尊貴級。把基礎(chǔ)服務(wù)、專項(xiàng)服務(wù)、特約服務(wù)歸類為一級

37、目錄，在一級目錄之后根據(jù)服務(wù)功能定位劃分二級目錄，具體服務(wù)內(nèi)容細(xì)分為三、四級目錄。服務(wù)檔次【三】運(yùn)營模式商業(yè)模式居家式養(yǎng)老項(xiàng)目中頤樂學(xué)院的運(yùn)營集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的開發(fā)模式商業(yè)模式居家式養(yǎng)老項(xiàng)目中頤樂學(xué)院的運(yùn)營居家式養(yǎng)老項(xiàng)目中頤樂學(xué)院的運(yùn)營（以綠城樓盤為例）頤樂學(xué)院開支構(gòu)成：師資經(jīng)費(fèi)+教學(xué)活動經(jīng)費(fèi)+管理費(fèi)用（場租、能耗等暫忽略）頤樂學(xué)院收入來源樓盤類型運(yùn)營經(jīng)費(fèi)來源已交付，物管費(fèi)中無園區(qū)服務(wù)費(fèi)用的樓盤（45個(gè)）物管公司補(bǔ)助+學(xué)員學(xué)費(fèi)物管費(fèi)中有園區(qū)服務(wù)費(fèi)用，項(xiàng)目公司已注銷的樓盤（3個(gè)）物管公司從園區(qū)服務(wù)費(fèi)中抽取一部分用作補(bǔ)助+學(xué)員學(xué)費(fèi)物管費(fèi)中有園區(qū)服務(wù)費(fèi)用，項(xiàng)目公司未注銷的樓盤（18個(gè)）物管公司從園區(qū)服

38、務(wù)費(fèi)中抽取一部分用作補(bǔ)助+項(xiàng)目公司補(bǔ)助一部分+學(xué)員學(xué)費(fèi)新開發(fā)，尚未交付的樓盤物管費(fèi)設(shè)定時(shí)，設(shè)置部分比例用于學(xué)院專項(xiàng)費(fèi)用+學(xué)員學(xué)費(fèi)頤樂學(xué)院的考核關(guān)鍵點(diǎn)：入學(xué)率 學(xué)員參與度（人均參加課程數(shù)量）【三】運(yùn)營模式 |商業(yè)模式 | 居家式養(yǎng)老項(xiàng)目中頤樂學(xué)院的運(yùn)營商業(yè)模式集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的開發(fā)模式【三】運(yùn)營模式 |商業(yè)模式 | 集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的經(jīng)營模式集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的經(jīng)營模式常見經(jīng)營模式會員制模式運(yùn)作分析學(xué)院式養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營模式的選擇現(xiàn)實(shí)案例機(jī)構(gòu)類型社會福利院敬老院老年公寓投資主體政 府集體 +政府補(bǔ)貼企 業(yè)運(yùn)營主體事業(yè)單位集體企業(yè)企 業(yè)用地性質(zhì)國有劃撥集 體國有出讓開發(fā)模式用地類型贏利模式開發(fā)短期出租服務(wù)社會

39、福利租金+服務(wù)費(fèi)開發(fā)長期出租服務(wù)商?。B(yǎng)老）會員費(fèi)+服務(wù)費(fèi)開發(fā)出售服務(wù)商住銷售收入+服務(wù)費(fèi)開發(fā)出售+出租服務(wù)商住銷售收入+租金 +服務(wù)費(fèi)模式1：物業(yè)銷售+服務(wù) 模式2：物業(yè)出租+服務(wù)（會員制+服務(wù)）【三】運(yùn)營模式 |商業(yè)模式 | 集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的經(jīng)營模式常見經(jīng)營模式模式利弊物業(yè)銷售+服務(wù)1、投資回報(bào)速度較快2、開發(fā)周期相對較短3、短期投資回報(bào)率較高4、投資風(fēng)險(xiǎn)小 1、后期管理服務(wù)難度較大2、長期投資回報(bào)缺失3、實(shí)際入住率相對偏低物業(yè)出租+服務(wù)1、后期管理服務(wù)相對容易2、享有物業(yè)增值，長期投資回報(bào)率較高3、實(shí)際入住率相對較高1、投資回報(bào)速度較慢2、短期投資回報(bào)率較低3、開發(fā)周期相對較長4、持續(xù)性

40、的租賃客戶招募【三】運(yùn)營模式 |商業(yè)模式 | 集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的經(jīng)營模式兩種經(jīng)營模式利弊分析會員制模式簡介 會員制是一種營銷模式，指由某個(gè)組織發(fā)起，并在該組織管理運(yùn)作下，吸引客戶自愿加入，定期與會員聯(lián)系，為他們提供具有較高感知價(jià)值的利益包。一般情況下，會員制組織是企業(yè)、機(jī)構(gòu)及非贏利組織維系其客戶的方式之一。 1996年，沃爾瑪在中國首個(gè)實(shí)行會員制。 養(yǎng)老項(xiàng)目中的會員制模式，是指以出租為主要經(jīng)營方式。入住者通常需要交納一定數(shù)額的租金，每月再交納少量的管理費(fèi)。國外的專業(yè)管理機(jī)構(gòu)一般將租金進(jìn)行投資以獲取利潤?！救窟\(yùn)營模式 |商業(yè)模式 | 集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的經(jīng)營模式會員制模式運(yùn)作分析贏利方式：（1）常規(guī)

41、收入：會員費(fèi)（一次性支付的長期租金）+年費(fèi)（每年支付的服務(wù)費(fèi)）（2）后期開發(fā)資金來源：持有物業(yè)抵押貸款+會員費(fèi)【三】運(yùn)營模式 |商業(yè)模式 | 集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的經(jīng)營模式優(yōu)劣勢分析：優(yōu)勢可同時(shí)獲得兩方面增值（物業(yè)的增值和會員費(fèi)的提升）； 能維持長期運(yùn)營劣勢資金回籠速度慢，拉長開發(fā)周期會員制模式的基本運(yùn)作思路經(jīng)營模式：會員制+服務(wù) 根據(jù)學(xué)院式養(yǎng)老項(xiàng)目的特殊性，即園區(qū)內(nèi)設(shè)有一定規(guī)模的頤樂學(xué)院，需要長期運(yùn)營，我們認(rèn)為采用以下運(yùn)營模式較為可行：出售+出租（會員制）+服務(wù)銷售收入（會員費(fèi)）（年費(fèi)）學(xué)院式養(yǎng)老機(jī)構(gòu)運(yùn)營模式的選擇【三】運(yùn)營模式 |商業(yè)模式 | 集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的經(jīng)營模式會員制租金收入可用于實(shí)現(xiàn)單個(gè)

42、項(xiàng)目開發(fā)初期的迅速回籠資金，支持項(xiàng)目后期開發(fā)可用于滿足同類項(xiàng)目在異地的滾動開發(fā)可用于項(xiàng)目公共配套設(shè)施的折舊損耗可用于支撐物業(yè)、園區(qū)服務(wù)（包含頤樂學(xué)員）的運(yùn)營會員費(fèi)（一次性交納的租金）：根據(jù)不同的入住房型付費(fèi)?！救窟\(yùn)營模式 |商業(yè)模式 | 集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的經(jīng)營模式會員費(fèi)的定價(jià)原則：（1）會員費(fèi)的設(shè)定要考慮與銷售價(jià)格的差異度（2）項(xiàng)目開發(fā)初始，為實(shí)現(xiàn)資金快速回籠，銷售價(jià)格不宜過高，應(yīng)與租金保持較小差距，以便促進(jìn)快速銷售。在開發(fā)后期，資金壓力減輕后，可適當(dāng)抬高銷售價(jià)額，與租金拉開距離，促進(jìn)物業(yè)的出租。服務(wù)費(fèi)（年費(fèi)）：根據(jù)不同的入住年限付費(fèi)。促進(jìn)客戶選擇會員制的辦法：會員費(fèi)計(jì)息，在入住年限期滿后可退

43、還本金，利息部分可抵扣年費(fèi)。上海親和源地址：上海南匯區(qū)康橋鎮(zhèn)性質(zhì)：民辦營利占地面積：125.52畝（每床50.17 ）建筑面積：約10萬 （每床59.95,公寓每床43.38 ）床 位 數(shù)：養(yǎng)老公寓834套，1668床；頤養(yǎng)院300床 設(shè)施配置：健康會所8000 ,商業(yè)街1450 , 配餐中心2575 ,辦公15620 總 投 資：一期5.6億床均投資：28.45萬元【三】運(yùn)營模式 |商業(yè)模式 | 集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的經(jīng)營模式現(xiàn)實(shí)案例卡費(fèi)年費(fèi)項(xiàng)目開發(fā)成本服務(wù)運(yùn)營成本【三】運(yùn)營模式 |商業(yè)模式 | 集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的經(jīng)營模式 親和源社區(qū)運(yùn)營以會員制模式為載體，老人購買會員卡獲得親和源老年公寓的使用權(quán)（親和源用地性質(zhì)為公益用地，使用年限50年），根據(jù)不同的卡種和房型支付年費(fèi)。入會卡種不記名卡（A卡）永久使用權(quán)可指定符合條件老人入住入會時(shí)一次性支付入會費(fèi)根據(jù)選擇的房型大小每年支付不同的年費(fèi)可繼承、可轉(zhuǎn)讓記名卡（B卡）終身使用權(quán)未住滿15年，按年限退還住滿15年后，只需繼續(xù)繳納年費(fèi)根據(jù)選擇的房型大小支付入會費(fèi)每年支付同樣金額不可繼承、不可轉(zhuǎn)讓【三】運(yùn)營模式 |商業(yè)模式 | 集中式養(yǎng)老項(xiàng)目的經(jīng)營模式卡種年限房型卡費(fèi)年費(fèi)設(shè)備押金A卡永久可繼承轉(zhuǎn)讓大-120756.98無中-723.98小-582.98B卡終身15年內(nèi)可退大-120882.38無中-7255小-5845收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會員卡【三】運(yùn)營模