關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)-種植希望

1、種植希望【熱點(diǎn)命題】閱讀下面的提示，按照要求作文?！岸靵?lái)了， 春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”英國(guó)詩(shī)人雪萊的這一名句曾激勵(lì)過(guò)無(wú)數(shù)處于艱難困頓中的心靈。的確， 當(dāng)你的世界彌漫著陰風(fēng)凄雨時(shí)，當(dāng)你的努力被挫折之刀割的七零八碎時(shí)，當(dāng)美麗的期待結(jié)出了失望的果子時(shí)，讓我們學(xué)會(huì)種植希望。種植一粒種子， 會(huì)收獲一個(gè)金色的秋天， 種植一個(gè)信念，會(huì)收獲一個(gè)充實(shí)的人生，而種植一個(gè)希望，會(huì)讓我們?cè)诙斓纳n白中永葆生命的鮮亮，會(huì)讓我們?cè)诳部赖娜松飞媳３侄分镜陌簱P(yáng)。種植希望， 這是一種心靈的智慧， 是一種生活的技巧，它讓我們失望時(shí)不絕望，失意時(shí)不失志，永遠(yuǎn)揚(yáng)起生命綠色的風(fēng)帆，向著夢(mèng)中的春天進(jìn)發(fā)。據(jù)此，請(qǐng)以“種植希望”為話題，寫一篇文

2、章。要求： 題目自擬，材料自選，文體自定，立意深刻，感情真摯，語(yǔ)言流暢，書(shū)寫工整， 不少于 600 字?！久麕燑c(diǎn)津】希望是每個(gè)人生命中不可或缺的精神支柱，它看似虛無(wú)縹緲， 實(shí)則無(wú)處不在， 可感可知。在精神世界中，我們把希望衍化為某種期待、企盼，某種理想、憧憬，甚至追求。現(xiàn)實(shí)生活里，希望被我們化為實(shí)際的行動(dòng)。因此，圍繞理想、渴望、企盼、追求，或者為實(shí)現(xiàn)希望而付諸的實(shí)踐活動(dòng)來(lái)寫，均符合題意。另外，“希望”的反面是“絕望”。如果同學(xué)們能反向思考，從“絕望”的角度來(lái)立意，無(wú)疑是新穎和深刻的。這個(gè)話題比較籠統(tǒng)、抽象，需要有具體的事件作為依托，這樣，內(nèi)容才會(huì)顯得充實(shí)、具體。與“希望”有關(guān)的事件不勝枚舉，只

3、要打開(kāi)思路，或點(diǎn)或面、或古或今、或由中及外， 就能得到“內(nèi)容充實(shí)”的基礎(chǔ)等級(jí)分。關(guān)于“希望” 的名人逸事、 格言警句、 詩(shī)詞歌賦很多， 同學(xué)們可以信手拈來(lái)用之。另外， 也可以賦予“希望”一系列形象可感的比喻，這樣會(huì)使語(yǔ)言更有文采，內(nèi)容更豐富，從而得到“有文采”的發(fā)展等級(jí)分?！炯炎魇痉丁拷o自己一個(gè)希望吳茗曾經(jīng)看到這樣一個(gè)動(dòng)人的故事。有一位女作家， 到紐約參加會(huì)議。 她來(lái)到下榻的賓館，看到一位賣花的老婦，穿著破舊， 但精神很好，微笑著面對(duì)每一個(gè)從她身邊經(jīng)過(guò)的人。女作家受到感染，挑了一枝花?！澳雌饋?lái)很高興?！迸骷业?。“為什么不呢？一切都是這么美好。耶穌在星期五被釘在十字架，那是全世界最糟糕的一天

4、，但三天之后，就是復(fù)活節(jié)，一切又恢復(fù)了正常。當(dāng)我遭受不幸的時(shí)候，我便會(huì)滿懷希望地等待三天?！崩蠇D高興地回答?！皾M懷希望地等待三天?！闭f(shuō)得多好！人生的路上，誰(shuí)也不會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)挫折和困難，不過(guò)，并不是所有的人都能滿懷希望地堅(jiān)持走下去。于是， 世界上便有了這樣兩種人：一種人用歌聲裹著淚水：一種人用淚水浸泡著歌聲。何不給自己一個(gè)希望，使人生的路上多些對(duì)未來(lái)的希冀和向往，少些對(duì)過(guò)去的惋惜和惆悵。留給自己一個(gè)希望，并非是什么難事。比如，明天你要去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，曲目中有你最 愛(ài)聽(tīng)的曲子； 比如， 明天你要去購(gòu)物，去買你最想要的東西；比如， 明天有一位老朋友要來(lái)； 比如，你要去澆澆花，打打球人生就是一個(gè)不斷詮釋

5、希望的過(guò)程。生活中， 有很多事需要你去寄予希望，去收獲希望。我們需要為自己所擁有的希望，認(rèn)真地活好每一天，做好每一件事。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“太陽(yáng)每天都是新的?！碑?dāng)你失意的時(shí)候，當(dāng)你困惑的時(shí)候，當(dāng)你痛苦不堪的時(shí)候， 為什么不給自己一個(gè)希望呢？沖破黎明前那最黑暗的第一縷陽(yáng)光，正是光明寄予萬(wàn)物的希望。希望，是人生樂(lè)章的音符。希望，是打開(kāi)困惑的鑰匙。給自己一個(gè)希望，為人生贏得一份坦然。得分揭秘本文的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：第一，散文筆法。這種寫法有利于容納一些零星的想法，也有利于表達(dá)多方面的感悟， 或議論、或敘事、或抒情，悠然自在，文章的內(nèi)容含量也大。第二、 純熟的語(yǔ)言中，包含著深刻的人生感悟。比如“

6、人生就是一個(gè)不斷詮釋希望的過(guò)程”，體驗(yàn)深刻，用語(yǔ)精辟。這類語(yǔ)句文章中還有很多。黑暗中的光明李一鳴黑暗中，人們渴望的是什么？是光明。哪怕一絲的光明，也可以帶給人們希望和生機(jī)。黑暗中，光明是最珍貴的。我不由得想起了冰心的小橘燈。在黑暗的年代中，小姑娘遇上了如此多的苦難，但始終相信大家會(huì)好的。無(wú)邊的黑暗中， 她幼小的心靈中，卻一直有一絲光明。因此， 她鎮(zhèn)定、勇敢而又樂(lè)觀，多么可愛(ài)的孩子！我們每一個(gè)人都可能陷入這樣或那樣的災(zāi)難與苦痛當(dāng)中。在黑暗的苦難中， 能否在心中燃起一盞明燈， 來(lái)給自己希望呢？如果答案是“否” ，那么， 我們可能會(huì)陷入無(wú)邊的黑暗中， 無(wú)法自撥。 面對(duì)苦難與黑暗時(shí)的不同態(tài)度，決定了我

7、們能否戰(zhàn)勝它。如果面對(duì)一次又一次的試驗(yàn)失敗，而失去“希望的光明”，愛(ài)迪生就不會(huì)帶給夜光明；如果面對(duì)“國(guó)破山河在”的黑暗， 而無(wú)法保持心中的光明，杜甫可能無(wú)法寫出那些千古傳誦的名句；如果愛(ài)國(guó)志士面對(duì)國(guó)家困難時(shí)， 無(wú)法保持心中的希望之光，那么， 中國(guó)的振興就永遠(yuǎn)是一個(gè)夢(mèng)。無(wú)論何時(shí)何地、何事何情，心中的一盞“燈”絕不能熄滅，那是希望，那是道路，那是未來(lái)，那是力量。黑暗是可怕的，但因?yàn)橛幸唤z星光或一盞燈火，而不令人絕望。人生的道路崎嶇坎坷、荊棘密布，隨時(shí)隨地我們都會(huì)陷入某種黑暗，只要有一縷光明，我們終將會(huì)迎來(lái)又一輪太陽(yáng)。百戰(zhàn)百勝會(huì)讓一位將軍陷入黑暗，但百敗百戰(zhàn)又令他走向最后的勝利。失敗并不可怕，可怕的是失去再戰(zhàn)的勇氣。在人生這個(gè)大戰(zhàn)場(chǎng)中，我們?cè)趧贁≈g浮沉，百戰(zhàn)百敗后的我們有沒(méi)有勇氣百敗百戰(zhàn)呢？希望是生命的空氣，沒(méi)有它，生命無(wú)法存在；希望是生命的燈塔，沒(méi)有它，生命之舟無(wú)法遠(yuǎn)航；希望是生命的指南針，沒(méi)有它，生命之旅就會(huì)迷失方向；希望是生命的春風(fēng)，沒(méi)有它，生命的風(fēng)箏就無(wú)法高飛。希望便是黑暗中的光明，希望便是那星星之火，希望便是堅(jiān)信大家會(huì)好的，希望便是小女孩兒手中的小橘燈。如果我們今后陷入苦難的黑暗中，就讓我們點(diǎn)燃一盞心的橘燈，照亮自己，照亮生命，照亮未來(lái)。得分揭秘本文的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：第一，入題角度新穎。由黑暗中渴望光明入題，