人教版高中語(yǔ)文選修-演講與辯論《學(xué)做一個(gè)人》課件(共14張PPT)

1、學(xué)做一個(gè)人 陶行知 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、體會(huì)演講詞簡(jiǎn)潔、精當(dāng)，對(duì)比鮮明、有力的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)本文層次分明，步步推進(jìn)的論證結(jié)構(gòu)。3、學(xué)習(xí)做一個(gè) “完整”的人，理解新時(shí)代賦予它的新內(nèi)涵。作者簡(jiǎn)介： 陶行知（18911946），安徽歙（sh）縣人，中國(guó)人民教育家、教育 思想家，民主主義戰(zhàn)士，偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，愛(ài)國(guó)者。是中國(guó)人民救國(guó)會(huì)和中國(guó)民主同盟的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一。曾任南京高等師范學(xué)校教務(wù)主任，繼任中華教育改進(jìn)社總干事。先后創(chuàng)辦曉莊學(xué)校、生活教育社、山海工學(xué)團(tuán)、育才學(xué)校和社會(huì)大學(xué)。提出了“生活即教育”、“社會(huì)即學(xué)?！?、“教學(xué)做合一”三大主張，生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。著作有：中國(guó)教育改造、古

2、廟敲鐘錄、齋夫自由談、行知書(shū)信、行知詩(shī)歌集。陶行知的教育名言：千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。農(nóng)不重師，則農(nóng)必破產(chǎn)；工不重師，則工必粗陋；國(guó)民不重師，則國(guó)必不能富強(qiáng)；人類不重師，則世界不得太平。 行是知之始，知是行之成。 我們要活的書(shū)，不要死的書(shū)；要真的書(shū)，不要假的書(shū)；要?jiǎng)拥臅?shū)，不要靜的書(shū)；要用的書(shū)，不要讀的書(shū)。重點(diǎn)字音： 賄賂hu l 豬仔zi 差chi使 命分fn 販fn賣演講思路：第一部分（1段）：演講者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出了中心論點(diǎn)：“要做一個(gè)整個(gè)的人，別做一個(gè)不完全、命分式的人?！钡诙糠郑?段“自然可以得到社會(huì)的報(bào)酬”）：什么是完整的人。反面（不是整

3、個(gè)的人，約有五種）： 殘廢的，依靠他人的，為他人當(dāng)做工具的，被他人 買(mǎi)賣的，一身兼管數(shù)事的。正面（做一個(gè)整個(gè)的人，有三種要素）：要有健康的身體，要有獨(dú)立的思想，要有獨(dú)立的職業(yè)。第三部分（從“我覺(jué)得中學(xué)生有一個(gè)大問(wèn)題”“這樣他才可以學(xué)得好”）：演講者集中講了中學(xué)生擇業(yè)的問(wèn)題。第四部分（從“我希望到會(huì)的個(gè)人”結(jié)束）：演講者用兩個(gè)問(wèn)句呼應(yīng)開(kāi)頭，把演講推到高潮卻戛然而止，余音繞梁，收到了極好的演講效果。抱樸子：“全生為上；虧生次之；死又次之；不生為下?！钡囊馑?。 這是呂氏春秋當(dāng)中一句話，大概意思是：全生是最上等，虧生次一等，死又次一等，迫生是最低下的。也就是所有情感都得到滿足的活著是最好的、一部分情感

4、得到滿足的活著是比較好的，無(wú)知無(wú)欲的死亡是再次一等的，被迫屈辱的活著，生不如死，是最下等的。演講者指出，“整個(gè)的人”需要具備三種要素，試根據(jù)你的理解，說(shuō)說(shuō)這三種要素之的關(guān)系是什么？身體是從事一切事業(yè)的基礎(chǔ)，是保障，是在現(xiàn)代社會(huì)中完成一定工作，擔(dān)負(fù)一定責(zé)任的必要前提。思想是“整個(gè)人”的核心要素。它標(biāo)志著一個(gè)人精神的獨(dú)立，是其真正成為“一個(gè)人”的標(biāo)志。職業(yè)是實(shí)現(xiàn)自己理想的途徑，是做“整個(gè)人”的必備載體。演講詞的開(kāi)頭和結(jié)尾用了兩個(gè)相同的問(wèn)句，其作用有什么不同？ 開(kāi)頭的問(wèn)句作用在于提綱挈領(lǐng)，引起下文，引起聽(tīng)眾的思考； 結(jié)尾的問(wèn)句作用在于強(qiáng)調(diào)主旨，呼應(yīng)前文，意味深長(zhǎng)，使聽(tīng)眾受到震動(dòng)。這篇演講詞有哪些值得我們借鑒的藝術(shù)技巧？（1）首尾呼應(yīng)。開(kāi)頭提綱挈領(lǐng)，結(jié)尾意味深長(zhǎng)。（2）對(duì)比論證。條分縷析，眉目清楚，層次分明。（3）語(yǔ)言通俗、平實(shí)，易記易懂，而又意蘊(yùn)豐富，深入淺出。滴自己的汗；吃自己的飯。自己的事，自己干?？咳?，靠天，靠祖先，都不算好漢。 陶行知的這首白話詩(shī)表明：人要自立自強(qiáng)，不能依靠別人，要有獨(dú)立精神。挪威著名戲劇家易卜生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最堅(jiān)強(qiáng)的人就是獨(dú)立的人?！彼?/p>