《俄羅斯》教學(xué)設(shè)計

1、俄羅斯教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識與技能：1、了解俄羅斯的地理位置、領(lǐng)土組成和首都；2、掌握俄羅斯地形、氣候特點以及主要自然資源的分布。情感態(tài)度與價值觀：2、樹立因地制宜和可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。教學(xué)重點難點教學(xué)重點：1、俄羅斯的地理位置、地形、氣候、河流等自然環(huán)境特征。2、俄羅斯的資源分布。教學(xué)難點：俄羅斯的地理位置、范圍對其自然環(huán)境的影響。教學(xué)方法教法：情景導(dǎo)入法，互動探究法，圖表分析法、實驗分析法、總結(jié)陳 述法。學(xué)法：自主學(xué)習(xí)法，合作探究法，展示交流法。教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)教學(xué)內(nèi)容分兩課時第一課時講俄羅斯的自然環(huán)境：先以圖片、視頻導(dǎo)入，再由俄羅斯在世界的位置引入本課正題。通過創(chuàng)設(shè)層層遞進的問題情境，以地

2、圖為媒介，讓學(xué)生了解俄羅斯的地理位置、地形特點、氣候特點、自然資源。教學(xué)過程第一課時【導(dǎo)入新課】請大家欣賞這樣幾幅圖片，看你能否認說出它的名稱；（教師展示圖片俄羅斯方塊、俄羅斯紅場、伏爾加河上的纖夫、太空第一人加加林）再請大家聽一聽這是什么語言的歌曲？（播放歌曲星星）今天，讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進俄羅斯，去欣賞那里的自然風(fēng)光。【活動】讀圖思考后回答以下問題：1、亞洲和歐洲的分界線？2、俄羅斯位于世界哪個位置？3、俄羅斯領(lǐng)土的亞洲部分和歐洲部分哪一個更多？4、俄羅斯地跨兩洲，它到底是哪個大洲的國家呢？（承轉(zhuǎn)）首先讓我們來認識一下俄羅斯的自然地理環(huán)境。自然地理篇：俄羅斯面積有1709.8 萬平方千米，

3、是世界上面積最大的國家，也是地跨亞、歐兩大洲和東、西兩半球的國家。一、地理位置【活動】讀圖思考并回答以下問題：1、俄羅斯的經(jīng)緯度范圍是？其具有怎樣的經(jīng)緯度位置特征？2、俄羅斯的海陸位置又如何？3、按照一定的順序指出俄羅斯的鄰國。由于上述幾個問題都能在圖中找到答案，教師只要留給學(xué)生一定的時間，學(xué)生都能自行解決，目的是幫助學(xué)生建立相關(guān)知識的 空間地理概念。（承轉(zhuǎn)）遼闊的國土，為復(fù)雜的地形、多樣的氣候的形成和河流的發(fā)育創(chuàng)造了條件。二、地形特征【活動】展示俄羅斯的地形綜合填圖 （課件展示）：請幾位同學(xué)上講臺把圖中俄羅斯主要的平原、山脈、河流名稱拖至相應(yīng)位置。其他同學(xué)思考以下問題：1、俄羅斯主要有哪些主

4、要地形區(qū)和河流？2、亞洲部分的地形區(qū)和河流之間存在怎樣的關(guān)系？3、俄羅斯地形的主要特點是？教師：引導(dǎo)學(xué)生填表，并總結(jié)回答問題?！拘〗Y(jié)】由于面積廣，俄羅斯的地形類型多樣：平原、高原、山地與河流相間分布，以葉尼塞河為界，西部是平原地形，東部是高原和山地地形，地勢較為平坦。即俄羅斯的歐洲部分地形以平原為主。（過渡）：一提起俄羅斯我們會馬上想什么樣的自然景觀？為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？三、氣候特征【小組合作】小組討論并回答以下問題：1、俄羅斯的氣候類型有哪些？哪種氣候類型分布最廣？2、俄羅斯的氣候形成與溫度之間是否存在關(guān)系？存在怎樣的關(guān)系？（承轉(zhuǎn)）同為溫帶大陸性氣候，但是俄羅斯有些地方的溫度卻低的讓人嘆為觀止，接下來讓我們看看俄羅斯的奧伊米亞康到底有多冷?！就卣寡由臁勘卑肭蚶錁O奧伊米亞康小組討論以下問題：1、比較兩地的氣候差異。（從氣溫和降水兩個方面比較）2、造成兩地氣候差異的原因是什么？（過渡）俄羅斯除了很冷的天氣還有豐富的自然資源，讓我們一起學(xué)習(xí)下一個知識點。四、豐富的自然資源（ 1）根據(jù)材料歸納俄羅斯自然資源的數(shù)量特征。2）結(jié)合所學(xué)知識，試著分析為什么水資源非