初二年級(jí)期末考試學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全

1、初二年級(jí)期末考試學(xué)生評(píng)語(yǔ)大全唐菘 在我的印象中，你一開始是一個(gè)內(nèi)斂而好學(xué)的孩子，后來(lái)逐 步覺得唐菘可愛而活潑的一面。看到你高高的個(gè)頭，靦腆的笑容，突 然間就覺得，這個(gè)秀氣而堅(jiān)韌的男孩是多么令人賞心悅目。很喜歡你 刨根問底的學(xué)習(xí)精神，清晰的記得你在考試過后總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)的情 景，清晰的記得你認(rèn)真的聆聽老師給你分析或者傳授學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的情景。 我說(shuō)的很抽象，但是聰明的你全部都吸收進(jìn)去了。在人生的道路上， 你開始遠(yuǎn)足，開始逐步強(qiáng)大，開始漸行漸遠(yuǎn)。一路走好，小菘菘 !你上課認(rèn)真聽講，作業(yè)即時(shí)完成，能堅(jiān)持晚自修，勞動(dòng)也積極肯干。 老師給你總的評(píng)價(jià)是表現(xiàn)很好，但是學(xué)習(xí)成績(jī)稍不理想，近來(lái)稍有進(jìn) 步，但不太明顯，

2、一定要注意學(xué)習(xí)的方法，不要讀死書，這樣才更大 的進(jìn)步!該生在校表現(xiàn)較好，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正、積極性高，但成績(jī)不太 理想，望以后要加倍努力。同時(shí)還要注意學(xué)習(xí)的方法，記住好的學(xué)習(xí) 方法能達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)能也能夠向 XXX 同學(xué)學(xué)習(xí)多和他探討， 你一定會(huì)有很大的收獲的。xx ：所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生，不過你不是把你的聰 明用在好的地方 ; 所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng)，但你不是用在對(duì) 待困難上 ; 所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生， 但這不能僅僅口頭上說(shuō)說(shuō)而己，你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。 認(rèn)真努力吧 !你活潑好動(dòng)，爭(zhēng)強(qiáng)好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到

3、你那 清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認(rèn)真完成，書寫端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是個(gè) 品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。你尊師愛師，平時(shí)樂意為老師辦事。但你意志不夠 堅(jiān)強(qiáng)，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學(xué)習(xí)。劉 聰 學(xué)習(xí)上不太用功。不可否認(rèn)的是，劉聰也是付出了努力的。 可能是因?yàn)榛A(chǔ)比較薄弱吧。好好努力，用心學(xué)習(xí)，能不能上高中可能是個(gè)問題，但是如果我們沒有付出努力，那么這將可能留給你自己 一個(gè)終身的遺憾。一路走好 ! 劉聰XX, 在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開動(dòng)腦筋，勇于探索， 富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你熱愛班級(jí)，樂于助人，并能知錯(cuò)就改。但是 你總是跌倒在同一個(gè)地方，是否自己應(yīng)該多加思考，找出原因 ?其實(shí)這 道理我

4、也給你說(shuō)明白，關(guān)鍵的是你有沒有認(rèn)真去做 !XX ：在校你很自覺，會(huì)守紀(jì)，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能即時(shí) 認(rèn)真完成，是個(gè)好學(xué)生。在學(xué)習(xí)上頭腦靈活思維敏捷，成績(jī)也較好， 但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。該生在校表現(xiàn)一般。能遵守紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加 各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)。但學(xué)習(xí)不認(rèn)真該苦，課堂上思想偶爾開小差， 加上原有基礎(chǔ)不扎實(shí)，故成績(jī)一般，望加倍努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。該生在校表現(xiàn)較好，尊敬老師，與同學(xué)相處融洽，能做到互幫互 助; 上課獨(dú)立思考，勤于回答問題，作業(yè)即時(shí)完成，學(xué)業(yè)成績(jī)較好。但 語(yǔ)文科出現(xiàn)偏科望今后在語(yǔ)科上要多花時(shí)間，爭(zhēng)取把語(yǔ)文成績(jī)補(bǔ)上不要計(jì)較老師總批評(píng)你，其

5、實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對(duì) 老師、同學(xué)熱情。你的成績(jī)不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果 用心聽講你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來(lái)個(gè) 競(jìng)賽有勇氣嗎 ?有老師協(xié)助你，你進(jìn)步一這會(huì)很快的。頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)積極也是你的優(yōu)點(diǎn)但是 你也有沒有做好的地方，那就是在平時(shí)表現(xiàn)上過于 安靜 ，對(duì)班級(jí)和 各項(xiàng)活動(dòng)不能做到積極參與，有時(shí)還抱著無(wú)所謂的態(tài)度。要知道我們 學(xué)習(xí)是要做到德、智、體全面的發(fā)展，光學(xué)習(xí)好可不是真正的好。希 望以后能積極參加各種有益的文體活動(dòng) !徐曉松 一開始看見你的時(shí)候，覺得你不是一個(gè)好學(xué)生。那時(shí)候?qū)W 期已經(jīng)過了一半了吧，你的頭發(fā)很長(zhǎng)，但是很安靜。還知

6、道你轉(zhuǎn)學(xué)是 因?yàn)楹屠蠋熤g有沖突。于是對(duì)你印象不是很好。然后在班級(jí)里，你 又打架，出手兇狠，于是對(duì)你的印象就更加不好。時(shí)間一晃就是一年， 一年后，老師覺得徐曉松安靜、好學(xué)，你靦腆的性格更加讓人覺得穩(wěn) 妥和可愛?？吹贸鰜?lái)，成績(jī)進(jìn)步了，比剛剛來(lái)雙語(yǔ)的時(shí)候，懂事了。 真好，希望你以后會(huì)越來(lái)越好 ! 徐曉松同學(xué)，一路走好 !xx 同學(xué)平常表現(xiàn)一般，對(duì)學(xué)習(xí)興趣不夠強(qiáng)，上課不能專心聽講， 經(jīng)常講話或發(fā)呆，導(dǎo)致成績(jī)一直較差。望以后能注意改正不補(bǔ)，增強(qiáng) 學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。XX ：看你作業(yè)認(rèn)真，字寫得漂亮，的確是一種享受，說(shuō)明你有著 認(rèn)真的態(tài)度。老師一直認(rèn)為上課好講話的同學(xué)一定不會(huì)是你，但為什 么又偏是你 ?如果能把這種態(tài)度用到課堂上，那么所有的同學(xué)包括老師 一定會(huì)對(duì)你另眼相看，那時(shí)的你一定是很優(yōu)秀的，我期待著