看課外書(shū)的檢討書(shū)

1、Word - 10 -看課外書(shū)的檢討書(shū)我懷著無(wú)比沉痛無(wú)比懊悔的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；我的罪行，不認(rèn)不行。課是一門(mén)函蓋了多么深遠(yuǎn)，多么寬闊，講解宇宙恒古奧妙的學(xué)科，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個(gè)看小說(shuō)，我深知罪責(zé)深已，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細(xì)細(xì)品顧了這門(mén)古老而又深邃的學(xué)問(wèn)，猛然間，我發(fā)覺(jué)他比粗俗膚淺的小說(shuō)更加精彩絕倫，書(shū)中一切的一切，莫非小說(shuō)中凌劍御風(fēng)，踏水憑空之式比之有甚乎？不然。而今我知道了遇到人這種空間不規(guī)章多面體是要通過(guò)計(jì)算我的出招速度和敵人閃避速度來(lái)合算，從而的確能否把力道打在最致命的點(diǎn)上，知道了在水中遇到旋渦可以用切線法則順著邊沿

2、加速?zèng)_刺出去，而不必用憑空御風(fēng)。這些都是小說(shuō)中所領(lǐng)悟不到的吖！我千不該萬(wàn)不該從您老珍貴的時(shí)間中抽出來(lái)，對(duì)我這個(gè)頑紈弟子來(lái)進(jìn)行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來(lái)，也驚醒了不少在沉醉在您老講課中神游太虛的同學(xué)，此過(guò)是我自己萬(wàn)萬(wàn)不能原諒自己的。幾日來(lái)，我時(shí)時(shí)刻刻受到心靈深處的責(zé)備，致使日不凝思，夜不成寐。我悔啊，悔不該當(dāng)時(shí)不聽(tīng)班主任和您老的孜孜教導(dǎo)，悔不聞父母雙親對(duì)我的循循教育。致使造成了如今這種不行挽回的地步，我不怨誰(shuí)，也不恨誰(shuí)。只恨自己，恨自己當(dāng)時(shí)明明感覺(jué)到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書(shū)的時(shí)機(jī)，導(dǎo)致被您老抓個(gè)現(xiàn)形。恨自己忽視同

3、桌對(duì)我的旁敲示意，由于我總想著：看完這段就好，再看一段就成。這種機(jī)會(huì)主義思想。廖廖幾筆，難表我懊悔痛惜之情，對(duì)于這樁已經(jīng)無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，我不想躲避什么，但我起誓，從今以后肯定吸取教訓(xùn)，再也不在上課看小說(shuō)，就算看，也不在課上看，就算在課上看，也肯定棄舍投機(jī)主義的可怕思想。最終，盼望您老和組織上再給我一次重新做人的機(jī)會(huì)，我情愿好好改造。迷途少年看課外書(shū)的檢討書(shū) 篇2敬重的老師：您好！對(duì)不起，我知道自己不應(yīng)當(dāng)在您上課的時(shí)候看課文書(shū)，這是對(duì)我自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，也是對(duì)老師不敬重的一種行為，我知道自己錯(cuò)了。學(xué)習(xí)永無(wú)止境。饑渴的生命捧著儲(chǔ)存甘露的金缽，乘著諾亞方舟，游覽于學(xué)問(wèn)海洋之中。有多少像我如此青

4、春年華的同學(xué)渴望上學(xué)，而我卻不懂得珍惜。竟然用上課的珍貴時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。本人違反了同學(xué)管理制度匯遍的48業(yè)第五條。我既影響了課堂教學(xué)進(jìn)程，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，同學(xué)對(duì)我的信任、家長(zhǎng)對(duì)我的期盼？正所謂滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的過(guò)錯(cuò)。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我改過(guò)自新！學(xué)習(xí)，永不謂晚！少而好學(xué)，如日出之時(shí)，壯而好學(xué)，如日出之光。老而好學(xué)，如炳燭之明，知錯(cuò)能改，善莫大焉！古人尚能如此。作為21世紀(jì)的人，我信任我也能如此。盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，我信任我從今以后不會(huì)再犯如此錯(cuò)誤，我肯定仔細(xì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的人?？凑n外書(shū)的檢討書(shū) 篇3敬重的老師：您好！對(duì)不起

5、，我知道自己不應(yīng)當(dāng)在您上課的時(shí)候看課文書(shū)，這是對(duì)我自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)，也是對(duì)老師不敬重的一種行為，我知道自己錯(cuò)了。學(xué)習(xí)永無(wú)止境。饑渴的生命捧著儲(chǔ)存甘露的金缽，乘著諾亞方舟，游覽于學(xué)問(wèn)海洋之中。有多少像我如此青春年華的同學(xué)渴望上學(xué)，而我卻不懂得珍惜。竟然用上課的珍貴時(shí)間來(lái)看課外書(shū)。本人違反了同學(xué)管理制度匯遍的48業(yè)第五條。我既影響了課堂教學(xué)進(jìn)程，也影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)、我辜負(fù)了老師對(duì)我的期望，同學(xué)對(duì)我的信任、家長(zhǎng)對(duì)我的期盼正所謂滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的過(guò)錯(cuò)。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我改過(guò)自新！學(xué)習(xí)，永不謂晚！少而好學(xué)，如日出之時(shí)，壯而好學(xué)，如日出之光。老而好學(xué)，如炳燭之明，知錯(cuò)能

6、改，善莫大焉！古人尚能如此。作為21世紀(jì)的人，我信任我也能如此。盼望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會(huì)，我信任我從今以后不會(huì)再犯如此錯(cuò)誤，我肯定仔細(xì)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的人。檢討人看課外書(shū)的檢討書(shū) 篇4敬重的英語(yǔ)老師：我不應(yīng)當(dāng)在上英語(yǔ)課的時(shí)候看課外書(shū)，我的行為嚴(yán)峻得違反了課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，對(duì)您造成了比較嚴(yán)峻的影響，也影響了您的教學(xué)質(zhì)量，為此我感到萬(wàn)分的愧疚與后悔，特此檢討。回顧我的錯(cuò)誤，主要還是我年少無(wú)知，行為散漫，舉止輕狂，不拘小節(jié)等缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。雖然自身是一名比較喜愛(ài)看課外書(shū)的同學(xué)，但是學(xué)校支配什么課程就是什么課程，在什么課程當(dāng)中就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)什么課程。英語(yǔ)課是我的主課，英語(yǔ)也是當(dāng)今國(guó)

7、際通行語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們將來(lái)進(jìn)展有著許多必要與作用，我怎么可以這樣輕視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，怠慢學(xué)習(xí)呢？經(jīng)過(guò)反省，我知道自己錯(cuò)得比較嚴(yán)峻了，總的來(lái)說(shuō)，我的錯(cuò)誤主要是怠慢了課堂紀(jì)律。為此，我向您保證，從今往后，我再也不在課堂上消失“看課外書(shū)”等相關(guān)違紀(jì)行為了。當(dāng)然，我很清晰，光一份檢討書(shū)只是文字不能夠詳細(xì)就原諒我的錯(cuò)誤了，我還需要在今后的在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中嚴(yán)以律己、仔細(xì)學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀表現(xiàn)證明自己的悔過(guò)。此致！看課外書(shū)的檢討書(shū) 篇5敬重的老師：今日，我從同學(xué)那里借來(lái)了一本課外書(shū)，那是一本很的小說(shuō)。由于這同學(xué)只給幾天時(shí)間讓我去閱讀，也由于那本小說(shuō)里的情節(jié)太吸引我了，結(jié)果忍不住就在課堂上看了。而當(dāng)時(shí)的我卻把學(xué)習(xí)聽(tīng)

8、課拋擲腦后，并沒(méi)去想這樣做的后果。老師，現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，我感到特別地懊悔。我不該在課堂上看小說(shuō)，現(xiàn)在才明白當(dāng)時(shí)的做法是多么地愚蠢?，F(xiàn)在回想起來(lái)，上課看小說(shuō)所帶來(lái)的危害的確很大，由于這會(huì)影響了聽(tīng)講。不僅如此，老師所講的學(xué)問(wèn)不能夠把握，落下課程對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)留下盲點(diǎn)，也會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，這必定會(huì)影響我日后的升學(xué)成果。再者，上課不聽(tīng)講，會(huì)影響老師在課堂上講課的心情，由于我的關(guān)系讓老師感到及之生氣與難過(guò)，結(jié)果影響了老師的教學(xué)質(zhì)量，也間接影響同學(xué)們上課。但我知道我做錯(cuò)了，在此向老師和同學(xué)們賠禮。請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我，賜予我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧！我肯定會(huì)努力補(bǔ)償我之前所犯下的錯(cuò)誤。其實(shí)，同學(xué)借我小說(shuō)時(shí)，

9、是讓我我回家看的，可由于我的過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致人家的課外書(shū)被沒(méi)收。為了讓我做到誠(chéng)懇守信，懇請(qǐng)老師把書(shū)還給我吧，我今后真的會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講，保證不會(huì)消失類(lèi)似的錯(cuò)誤。最終再次向老師和同學(xué)慎重的說(shuō)聲“對(duì)不起“！也請(qǐng)老師再給我機(jī)會(huì)吧。檢討人看課外書(shū)的檢討書(shū) 篇6敬重的老師：今日，我從同學(xué)那里借來(lái)了一本課外書(shū)，那是一本很聞名的小說(shuō)。由于這同學(xué)只給幾天時(shí)間讓我去閱讀，也由于那本小說(shuō)里的情節(jié)太吸引我了，結(jié)果忍不住就在課堂上看了。而當(dāng)時(shí)的我卻把學(xué)習(xí)聽(tīng)課拋擲腦后，并沒(méi)去想這樣做的后果。老師，現(xiàn)在我知道我錯(cuò)了，我感到特別地懊悔。我不該在課堂上看小說(shuō)，現(xiàn)在才明白當(dāng)時(shí)的做法是多么地愚蠢?，F(xiàn)在回想起來(lái)，上課看小說(shuō)所帶來(lái)的危害的確很大，

10、由于這會(huì)影響了聽(tīng)講。不僅如此，老師所講的學(xué)問(wèn)不能夠把握，落下課程對(duì)今后的學(xué)習(xí)會(huì)留下盲點(diǎn)，也會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，這必定會(huì)影響我日后的升學(xué)成果。再者，上課不聽(tīng)講，會(huì)影響老師在課堂上講課的心情，由于我的關(guān)系讓老師感到及之生氣與難過(guò)，結(jié)果影響了老師的教學(xué)質(zhì)量，也間接影響同學(xué)們上課。但我知道我做錯(cuò)了，在此向老師和同學(xué)們賠禮。請(qǐng)老師和同學(xué)監(jiān)督我，賜予我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧！我肯定會(huì)努力補(bǔ)償我之前所犯下的錯(cuò)誤。其實(shí)，同學(xué)借我小說(shuō)時(shí)，是讓我我回家看的，可由于我的過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致人家的課外書(shū)被沒(méi)收。為了讓我做到誠(chéng)懇守信，懇請(qǐng)老師把書(shū)還給我吧，我今后真的會(huì)仔細(xì)聽(tīng)講，保證不會(huì)消失類(lèi)似的錯(cuò)誤。最終再次向老師和同學(xué)慎重的說(shuō)聲“

11、對(duì)不起“！也請(qǐng)老師再給我機(jī)會(huì)吧?？凑n外書(shū)的檢討書(shū) 篇7敬重的老師：我不對(duì)，我有錯(cuò)，我犯罪。我辜負(fù)了父母的期望，老師的教導(dǎo)，學(xué)校的培育。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)以我警己！緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)，無(wú)聊，愚蠢的錯(cuò)誤。本人以后要本著上課留意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)學(xué)問(wèn)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，“你學(xué)校名字”在人們心目中始終是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！老師

12、是特別的關(guān)懷我，愛(ài)惜我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。而且要盡量關(guān)心老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表

13、達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。看課外書(shū)的檢討書(shū) 篇8敬重的老師：我不對(duì)，我有錯(cuò)，我犯罪。我辜負(fù)了父母的期望，老師的教導(dǎo)，學(xué)校的培育。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)以我警己！緊記自己的職責(zé)，不要在犯這么低級(jí)，無(wú)聊，愚蠢的錯(cuò)誤。本人以后要本著上課留意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。不閱讀毫無(wú)學(xué)問(wèn)內(nèi)涵與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的垃圾書(shū)籍.再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相

14、互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，“你學(xué)校名字”在人們心目中始終是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！老師是特別的關(guān)懷我，愛(ài)惜我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。而且要盡量關(guān)心老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是盼望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問(wèn)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好同學(xué)，老師猶如父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我

15、也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我真誠(chéng)地接受批判，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地盼望老師能連續(xù)關(guān)懷和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。檢討人看課外書(shū)的檢討書(shū) 篇9敬重的英語(yǔ)老師：我不應(yīng)當(dāng)在上英語(yǔ)課的時(shí)候看課外書(shū)，我的行為嚴(yán)峻得違反了課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，對(duì)您造成了比較嚴(yán)峻的影響，也影響了您的教學(xué)質(zhì)量，為此我感到萬(wàn)分的愧疚與后悔，特此檢討?；仡櫸业腻e(cuò)誤，主要還是我年少無(wú)知，行為散漫，舉止輕狂，不拘小節(jié)等缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。雖然自身是一名比較喜愛(ài)看課外書(shū)的同學(xué)，但是學(xué)校支配什么課