中班第二學期體格計劃3篇

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁中班第二學期體格計劃3篇中班第二學期體格計劃一：20_20_第二學期 中班 體格鍛煉計劃中班下學期是幼兒生長發(fā)育和身體各項技能發(fā)展的關鍵時期。根據綱要精神，結合幼兒的生長發(fā)育和體育活動規(guī)律，以身體練習為基本手段。以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒體質，促進幼兒身心全面健康的發(fā)展為目的。一、幼兒情況分析p 1、本班有幼兒41名，男孩24名，女孩17名。其中有2名幼兒是新插班生。班內整體身體素質情況不錯，喜歡參加體育活動。但有個別孩子由于一些體質上的原因和家長觀念問題，身體不是很好，出勤率不是很高。心理素質好，競爭意識強，喜歡競賽類的活動。2、針對班中幼兒的動

2、作發(fā)展水平的不同，在組織幼兒進行體格鍛煉中應考慮到各種動作發(fā)展來組織活動，照顧到幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到提高發(fā)展。二、活動目標1、走：能一個跟著一個走。2、跑：快跑距離為10 20米，在一定范圍內四散追逐跑。3、跳：原地縱跳觸物（物體距離幼兒高舉的手指尖1020厘米），雙腳站立由高2030厘米處往下跳。4、平衡：在寬1520厘米的斜坡上行走。5、投擲：自拋自接低球；右手拍大球。6、鉆爬：手腳著地屈膝爬；自由地滾；手腳協(xié)調地攀登。7、基本體操：學會立正、看齊、原地踏步。本學期中班幼兒體格鍛煉計劃如下：1、按節(jié)奏上、下肢協(xié)調地走和跑，能聽信號變速跑。2、繞過障礙物跑

3、，聽信號變隊走。3、立定跳遠不少于30厘米，能助跑跨跳平行線不少于40厘米。4、肩上揮臂投擲小沙包、紙鏢等輕物。5、自拋自接低球或兩人近距離互拋互接大球。6、在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走，能閉目向前走不少于10步。7、在墊上團身滾。8、熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作。9、一次拍球不少于50次。10、用繩、球、棒、圈或其他廢舊材料開展小型多樣的身體鍛煉活動。中班第二學期體格計劃二：20_-20_年中班第二學期中一班體格鍛煉計劃（1483字）一、班級情況分析p ：本學期我們班共34名幼兒，其中男孩21名，女孩13名。這些孩子們的生活、習慣各不相同，幼兒的體質，飲食習慣等也都各不相同。

4、比如像楊子研、錢何浩宇、朱錦妍等幼兒，平時體質較差，常常感冒生病，特別是楊子研，外表看上去挺健壯的，但實際體質卻是比較差的，動不動就感冒發(fā)燒。而本學期我們班有兩名肥胖兒和一名體弱兒，其中一名肥胖兒在第一學期已由輕度肥胖轉為中度肥胖，因此對他們進行體格鍛煉是迫在眉睫的事情。班里還有幾位幼兒的身體協(xié)調性能力相對落后，比如徐潘磊、沈錢昊、譚抒涵等。只有通過開展體格鍛煉，才能不斷促進孩子們的生長發(fā)育，鍛煉孩子們的一直，增強其體質并提高其抗疾病的能力，最終促進其身心健康都得到全面發(fā)展。因此，根據幼兒的身心發(fā)展特點及規(guī)律，在本學期里，我們將保證幼兒每天的護衛(wèi)活動時間不少于兩小時，其中體育活動時間不少于1小時，同時