幼兒園教案【小鼴鼠借耳朵】社會(huì)_第1頁(yè)
幼兒園教案【小鼴鼠借耳朵】社會(huì)_第2頁(yè)
幼兒園教案【小鼴鼠借耳朵】社會(huì)_第3頁(yè)
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1、幼兒園 什么聯(lián)絡(luò)你我他主題活動(dòng)教案動(dòng)稱 活名小噩鼠借耳朵涉及領(lǐng)域社會(huì)動(dòng)標(biāo) 活目1.了解霰鼠等動(dòng)物的耳朵的特殊本領(lǐng)，激發(fā)了解動(dòng)物本領(lǐng)的好奇心。2. 知道人的耳朵的作用，了解保護(hù)耳朵的方法。重難 點(diǎn)重點(diǎn)：了解霰鼠等動(dòng)物的耳朵的特殊本領(lǐng)，激發(fā)了解動(dòng)物本領(lǐng)的好奇 心。.知道人的耳朵的作用，了解保護(hù)耳朵的方法?；顒?dòng) 準(zhǔn)備已有 經(jīng)驗(yàn)孩子們知道小動(dòng)物有尾巴準(zhǔn)備教師教學(xué)資源小鼠晏鼠借耳朵（課件），幼兒學(xué)習(xí)資源第 2527頁(yè)，教學(xué)掛圖小露鼠借耳朵。設(shè)計(jì) 意圖活動(dòng)過(guò)程1.出示課件或掛圖，用“小熊取笑小跟鼠沒(méi)有耳朵，小噩鼠很傷心”的 故事情境導(dǎo)人活動(dòng)，引發(fā)幼兒的好奇心和同情心?？梢栽O(shè)計(jì)這樣的問(wèn)題： 小霰鼠是真的沒(méi)有

2、耳朵嗎?它會(huì)去找誰(shuí)尋求幫助呢?2.分段講述故事至最 后一段前，幫助幼兒了解小豬、松鼠等動(dòng)物的耳朵的作用。每段故事講 完后，可以提問(wèn)：小動(dòng)物把耳朵借給小糠鼠了嗎?為什么？他們的耳朵有什 么作用？3.講述故事最后一段，幫助幼兒了解小霰鼠耳朵的位置及作用。 提問(wèn)：小鼠晏鼠是真的沒(méi)有耳朵嗎?他的耳朵藏在哪里?有什么作用？4.完整 講述故事，幫助幼兒進(jìn)一-步理解故事內(nèi)容。5.討論人的耳朵的作用，了 解保護(hù)耳朵的1方法?？梢栽谝龑?dǎo)幼兒回顧故事內(nèi)容后提問(wèn)：耳朵的作用 大不大?我們?nèi)擞卸鋯?我們的耳朵有什么作用？怎樣保護(hù)我們的耳朵？ 小結(jié):我們?nèi)撕秃芏鄤?dòng)物都有自己的耳朵，耳朵的作用可真大，我們要好 好保護(hù)它?；顒?dòng)1.引導(dǎo)幼兒自主閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源第2527頁(yè)中的故事。2.引導(dǎo)幼兒 延伸 關(guān)注其他動(dòng)物耳朵的特殊本領(lǐng)，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究動(dòng)物特殊本領(lǐng)的興 趣。區(qū)域 放到美工區(qū)，讓幼兒

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