
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文檔簡介
1、土主片區(qū)2022年上期期中考試七年級語文試題(滿分150分;考試時間150分鐘)姓 名題 號一二三四五總 分得 分一.語文知識及運用(選擇題每小題3分;共24分)1.下列詞語的書寫和加線字注音完全正確的一項是【 】A.嗥鳴(ho)污穢(su)孤孀(shung)燕然納功 酣然入夢B.殷紅(yn)紅妝 傴僂(y) 氣沖斗牛(du) 大庭廣眾C.讕語(nn)鎧甲(q) 愧怍(zu)契而不舍 苛絹雜稅D.亙古(dn)震悚(shng)凹凼(dng)迥乎不同 康概淋漓2.下列句子中加線的成語使用正確的一項是【 】A.李小紅從痛苦中蘇醒過來,老板對她不僅沒有半點憐憫之心,反而更加變本加厲地予以摧殘。B.敵人
2、被打跑了,但我們知道,他們不會甘心失敗,一定會重整旗鼓,卷土重來。C.不少作家,為了完成自己的作品嘔心瀝血,傾注了畢生的精力。D.小羅看好了那件款式新穎的運動服,可惜帶的錢不夠,只好忍痛割愛。3.下列各項說法不正確的一項是【 】A.鄧稼先一文中引用吊古戰(zhàn)場文的作用在于,借古詩文來描繪鄧稼先工作地點的荒涼,并由此揣測鄧稼先在這樣的環(huán)境中率領(lǐng)部下奮斗犧牲時的心情,從而突出他的堅強意志,甘為祖國獻(xiàn)身的崇高精神。B.黃河頌中,“啊,黃河!”在詩中反復(fù)出現(xiàn),在結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)了提示作用,顯得更直接抒情。整體看是重章復(fù)唱的手法,起到不斷強化,遞升詩中對黃河的熱愛贊美之情的作用!三個“啊!黃河!”反復(fù)出現(xiàn),與后面
3、的比喻句結(jié)合體現(xiàn)了全詩的感情基調(diào)。C.阿長與中,“最討厭的是常喜歡切切察察,向人們低聲絮說些什么事。”其中“最”是形容詞,“切切察察”是擬聲詞。D.“他,是口的巨人。他,是行的高標(biāo)?!逼渲械亩禾柌荒軇h掉,因為它起著突出強調(diào)作用。此句是對聞一多先生人格的藝術(shù)概括和贊頌;起到點明中心,深化主題及點題的作用;句式短促,音調(diào)高亢,節(jié)奏分明,言簡意賅,是文章有力的收束。4.下列各句中,沒有語病的一句是【 】A.習(xí)近平指出,黨員、干部要堅定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰,腳踏實地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力,扎扎實實地做好每一項工作,取得優(yōu)異成績。B.只有將物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都搞好,國家的物質(zhì)力
4、量和精神力量都增強,全國各族人民的精神生活和物質(zhì)生活都改善,有中國特色的社會主義事業(yè)才能順利向前推進(jìn)。C.關(guān)于脂肪對人類影響的討論由來已久,那么脂肪對人類究竟是有益還是有害,現(xiàn)在的主流觀點是否定的。D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果遲早都會對我們每個人的生活發(fā)生直接的影響,因此對于那些看似與我們不相干的領(lǐng)域的發(fā)明創(chuàng)造,不要以為與我們無關(guān)。 5.下面一段話的順序被打亂,調(diào)整后順序正確的一項是【 】于是,我又抬起頭來,從容地張望這一座座拔地而起的山峰:.有的像折成好幾疊的屏風(fēng)站立著,.有的昂揚著像即將起碇的船舶,.有的蹲踞著像高昂著頭顱呼嘯的猛虎,.有的像緊緊收斂著翅膀引吭報曉的雄雞突兀著。百態(tài)千姿,引起人們
5、無限的遐想。A. B. C. D.6.語言綜合運用(9分)某校七年級舉行了以“愛國”為主題的綜合性學(xué)習(xí),請你參加。 “祖國”不是一個普通的名字,“愛國”也不是一句簡單的口號。自古以來,中華民族多少賢人志士,為了自己的祖國拋頭顱,灑熱血。他們在國家危急存亡之時,敢于挺身而出,甘愿獻(xiàn)出自己寶貴的生命;當(dāng)在祖國建設(shè)蓬勃發(fā)展之際,他們可以義無反顧,甘愿付出自己畢生的精力。因此,民族的興旺,要靠每一位有愛國之心的人去奉獻(xiàn),國家的強大,需由每一位有愛國之情的人去建設(shè)。(1)從古到今,在我國不乏愛國的人士,請你舉一個有關(guān)愛國的歷史人物,并用最簡潔的語句說說他的愛國表現(xiàn)。(2分) 示例:岳飛精忠報國,誓死抗金
6、 (2)作為現(xiàn)在的青少年,生活在一個繁榮富強的時代,無須用犧牲生命來表達(dá)自己的愛國情懷。但作為新時代的我們也有自己的愛國情懷,請問我們該以怎樣的行動來實現(xiàn)自己的愛國之情呢?(3分) (3)仿照示例,續(xù)寫句子(4分)祖國是大海,我就是大海中的一滴水。祖國是 ,我就是 。祖國是 ,我就是 。二.現(xiàn)代文閱讀(28分)(一)社科文閱讀 (10分)閱讀下面文本,完成下列各題冰川在哭泣.舒小驊.云霧繚繞的兩山之間,橫亙著一座面對大海、近200米長的厚重冰墻。它宛若童話故事里描 繪的冰雪城堡,被潔白的銀磚玉柱雕砌得晶瑩剔透。陽光一照,整座墻體輝耀出淡藍(lán)色的熒光。突然間,“轟”的一聲巨響,一大塊銀色磚瓦裹著粉
7、塵 雪崩般從墻上滾落下來,變?yōu)楹C娴母”?,驚起群鷗四散高飛。同樣的響聲還不時地在冰墻內(nèi)部回蕩 .眼前這座冰墻,就是美國阿拉斯加州冰河灣國家公園中最迷人的馬杰瑞冰川。它與冰河灣中 另外17條冰川一并被列人世界自然遺產(chǎn)。這條縱深22. 4千米、寬1. 7千米的冰雪奇觀,如今正以每 年400米的速度后退。其他兄弟冰川的體積也都程 度不同地在縮減。據(jù)當(dāng)?shù)卦∶窠榻B,近些年因冰川融化海水上漲,威脅到他們的居住地,迫使不少 居民遷移。一位老奶奶不愿搬遷,托付族人帶走孫女,自己留下部分食品。過了一段時間,由于不適應(yīng)新的住地,部族領(lǐng)袖帶著族人回遷,走到半路,發(fā)現(xiàn)前面已是一片汪洋。 .我乘坐巨輪驅(qū)動的冰雪旅游車
8、,登上了加拿大著名的哥倫比亞大冰原,零距離地接觸它肢體的一部分面積達(dá)30平方千米的阿薩巴斯卡冰川。周圍環(huán)繞著白雪皚皚的山峰,中間由千年積雪鋪就 了一塊碩大的銀色毛氈。幾十米厚的冰層像半透明的水晶球,溢出藍(lán)綠相間的微光。時值盛夏,地表的雪粉正在融化,踩上去顫悠悠的。一股清涼的雪水從冰川邊緣奔流而下,發(fā)源為阿薩巴斯卡河,流經(jīng)奴河、馬更些河注入北冰洋。近年來,這條冰川每年以2至3米的速度后退,從1843年至今它伸出的冰舌已回縮1.7千米,厚度減少了 2/3,體積縮小了一半以上。 .不僅僅是北美洲的冰川,現(xiàn)在七大洲的冰川體積普遍萎縮,有些甚至消失。1980年以來,世界 各地冰川的平均厚度減少約11.
9、5米??茖W(xué)家預(yù)計,到2050年,全球大約有1/4的冰川將消失,2100年 可能達(dá)到一半以上。大面積的冰川消融會導(dǎo)致海 平面上升,淹沒島嶼國家及大陸沿岸的大片地區(qū)。屆時,不士龠E將失去固有的家園。 .過度融化的冰川水流入海中,還會破壞大洋 環(huán)流模式,造成全球氣候反常,夏季酷熱難耐,冬季 奇冷無比;有些地區(qū)水位上漲、洪災(zāi)頻仍,而另一些地區(qū)則面臨缺水的危機。冰川的大量消失將直接 危及北極熊、企鵝、海豹等寒帶動植物的生存,也會讓冰封十幾萬年的史前致命病毒重見天日,威脅人類健康。 .部分專家認(rèn)為,造成冰川噩運的主要原因是人類自工業(yè)革命以來濫用煤炭、石油等燃料,過量排放二氧化碳和其他溫室氣體,使得全球氣候
10、變暖,導(dǎo)致冰川迅速消退。國際輿論為此不斷呼吁,拯救冰川就是拯救地球的命運,維護(hù)人類繼續(xù)生存 的未來。面對全球氣候變暖的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),各國政府有義務(wù)和責(zé)任采取必要措施,改善能源使用效率,控制和減少二氧化碳及其他溫室氣體的排放,盡量讓全球 氣候變暖放慢腳步,延緩以驚人速度消退的冰川。7.冰山過度融化,會帶來怎樣的影響?請結(jié)合選 文概括作答。(3分) 8.第段畫線句使用了什么說明方法?有什么作用?(4分) 9.下列對選文的分析有誤的一項是【 】(3分) A.選文首段采用了描寫的表達(dá)方式,給我們展現(xiàn)了馬杰瑞冰川坍塌時的情形,激發(fā)了讀者的閱讀興趣。 B.選文是按邏輯順序進(jìn)行說明的,抑制全球變暖,拯救冰川刻不
11、容緩。 C.選文的標(biāo)題運用了擬人的修辭手法,生動形象,富有表現(xiàn)力。 D.專家們一致認(rèn)為,全球氣候變暖是造成冰川以驚人速度消退的罪魁禍?zhǔn)祝挥薪箿厥覛怏w的排放才能拯救冰川。(二)文學(xué)類文本閱讀(18分)閱讀下面文本,完成下列各題母親的心熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬,我終于從一場大病中清醒了過來。春日的陽光映著窗外的夾竹桃,投下斑駁的樹影,母親卻明顯地憔悴了,瘦弱的樣子差點讓我不敢認(rèn),但她的精神狀態(tài)卻很好,仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我。久病初愈的我沒胃口,家人總會變著法子哄我吃飯.那一天,我告訴母親,很想吃螃蟹,卻讓家人犯了難:在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村,怎么可能買得到螃蟹呢!好在愛子心切的母
12、親自有她的法子,她很快拎著竹簍出去了。我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流,六月天若翻開小溪里一塊塊大石頭,可以找得到螃蟹??墒?在溪水還寒冽的春天,螃蟹躲在巖洞里是翻不到的。母親不死心,沿著溪流一路上行,在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著.春天的溪水冰涼徹骨,卻凍不住她心里涌動的希望?;蛟S上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧,在母親雙手腫脹發(fā)抖,幾近絕望的時候,她終于發(fā)現(xiàn)了一只個頭肥大的螃蟹,正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著。母親的驚喜可想而知,她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹,可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹,母親的手卻止不住顫抖!因為那是一只母蟹,它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹,有的還爬到了母親
13、的手背上母親思忖了很久,把螃蟹又輕輕地放回了水里,可是剛放下,她又想起什么似的,趕緊再一次撈起了螃蟹,如是者數(shù)次。在那個春寒料峭的日子里,一向堅強能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷!在抓起與放下的動作重復(fù)之間,她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨。這個經(jīng)過,我并沒有親眼看到,是母親回來后坐在我床頭,撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的.母親說,最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍,甚至已經(jīng)帶出了十幾步路??墒侵窈t里那不停的“沙沙沙”的掙扎聲,最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣,再一次跑回到溪邊.放下母蟹的那一剎那,她潸然淚下!母親最終是空著手回家的,在那個還帶著寒意的春
14、日里,母親再也沒能翻到第二只螃蟹。坐在溪水中間的石塊上,望著那不停地歡快前行的溪流,她止不住放聲大哭.母親擦著眼睛說,她并沒有后悔放了那只母蟹,因為她也是一位母親,天底下所有母親的心是一樣的。窗外是涌動的暮色,借著昏暗的燈光,我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤的面孔,心里忽然生出了一陣與我七歲年齡絕不相稱的蒼涼。那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹啊,它碰上的恰好是一位母親,這世上也只有母親才能最懂得做母親的心罷!(選文略有改動)10.文章以螃蟹為線索,講述了一個動人的故事。請依據(jù)提示,在方框中補全段的主要情節(jié).(6分)“我”想吃螃蟹. . 母親發(fā)現(xiàn)螃蟹. . 11. “母親說,最后一次她干脆咬咬牙,閉起雙
15、眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍。甚至已經(jīng)帶出了十幾步路?!蹦赣H為什么“咬咬牙”?又為什么“閉起雙眼”?(3分) 12.閱讀文章段,說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些?(3分) 13.第段畫線句子中一系列動作描寫有什么作用?(4分) 14.文章題目“母親的心”有哪兩層含義?(2分) 三.古詩文閱讀(31分)李生論善學(xué)者王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰:“或謂君不善學(xué),信乎?”王生不說,曰:“凡師之所言,吾悉能志之,是不善學(xué)乎?”李生說之云:“孔子云學(xué)而不思則罔,蓋學(xué)貴善思,君但志之而不思之,終必?zé)o所成,何以謂之善學(xué)也?”王生益慍,不應(yīng)而還走。居五日,李生故錄王生,告之曰:“夫善學(xué)者不恥下問,擇善而從,冀聞
16、道也。余一言未盡,而君變色以去,凡欲拒人千里之外,豈善學(xué)者所應(yīng)有乎?學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?不然,迨年事蹉跎,雖欲改勵,恐不及矣!”王生驚覺,謝曰:“余不敏,今日始知君言之善。請銘之坐右,以昭炯戒?!薄咀⑨尅?蓋,表示議論的發(fā)語助詞;.但,只;.志,通記,記住,.應(yīng):理會;還,同“旋”,轉(zhuǎn)身;.故錄,特意找到;.夫,此處相當(dāng)于“那些”; .迨(di),等到;.以昭炯戒,來顯示清晰的警戒。15.下列加線字的用法和意義都相同的一項是【 】(3分)A.王生好學(xué)而不得法 學(xué)而不思則罔B.余一言未盡,而君變色以去 公亦以此自矜C.康肅笑而遣之 凡欲拒人千里之外D.因曰:“我亦無他,唯手熟爾?!?
17、未若柳絮因風(fēng)起16.下列加線詞解釋不正確的一項是【 】(3分)A.不恥下問(以為恥) B.請銘之坐右(同“座”,座位)C.有賣油翁釋擔(dān)而立(放下) D.康肅笑而遣之(派遣、驅(qū)趕)17.下列說法有誤的一項是【 】(3分)A.李生認(rèn)為“善學(xué)”應(yīng)該是學(xué)貴在善思,做到不恥下問,擇善而從。B.李生認(rèn)為王生即使想改進(jìn)學(xué)習(xí)方法已為時已晚。C.李生引用孔子“學(xué)而不思則罔”這句話是為了論證善學(xué)貴在善思。D.從王生身上我們可以得到學(xué)習(xí)方面的啟示是:好學(xué)更要得法;虛心接受別人正確的意見。18. 翻譯下列句子。(8分)(1)夫善學(xué)者不恥下問,擇善而從之。(3分) (2)學(xué)者之大忌,莫逾自厭,盍改之乎?(3分) (3)
18、康肅忿然曰:“爾安敢輕吾射!”(2分) (二)古詩詞賞析(6分)晚春.韓愈(唐)草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。19.請說出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法,并簡析其妙處。(3分) 20.請發(fā)揮想像,用自己的話描繪“揚花”“漫天作雪飛”的情景。(3分) (三)古詩文默寫(8分)21.默寫(每空1分)(1)旦辭爺娘去,暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲, 。(木蘭詩)(2)萬里赴戎機,關(guān)山度若飛。 ,寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。(木蘭詩)(3)獨坐幽篁里, 。(王維竹里館)(4) ,散入春風(fēng)滿洛城。(李白春夜洛城聞笛)(5)詩中借走馬相逢的生活細(xì)節(jié)描寫,蘊含
19、詩人復(fù)雜情感的詩句是: , 。(岑參逢入京使)(6)詩中集中抒發(fā)聞笛而滋生思鄉(xiāng)之情的詩句是: , 。(李白春夜洛城聞笛)四.名著閱讀(7分)22.在這個白光里,每一個顏色都刺目,每一個聲響都難聽,每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來的腥臭。街上仿佛已沒了人,道路好像忽然加寬了許多,空曠而沒有一點涼氣,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低著頭,拉著車,極慢的往前走,沒有主意,沒有目的,昏昏沉沉的,身上掛著一層粘汗,發(fā)著餿臭的昧兒。走了會兒,腳心和鞋襪粘在一塊,好像踩著塊濕泥,非常的難過。本來不想再喝水,可是見了井不由的又過去灌了一氣,不為解渴,似乎專為享受井水那點涼氣,由口腔到胃中,忽然涼了一下,
20、身上的毛孔猛的一收縮,打個冷戰(zhàn),非常舒服。喝完,他連連的打嗝,水要往上漾!(駱駝祥子節(jié)選)(1)以上文段節(jié)選自 (作者)的小說駱駝祥子。描寫 在烈日下痛苦拉車的情狀。(2分)(2)請結(jié)合小說內(nèi)容對文中“他”的性格特征作簡要的分析。 23.結(jié)合駱駝祥子這部小說來看,下列說法錯誤的一項是【 】A.祥子與車是駱駝祥子這部小說的基本線索;祥子的夢想是擁有一輛自己的車;在黑暗的舊社會,統(tǒng)治階級對窮苦勞動人民的殘酷剝削壓迫,是造成祥子悲劇的根本原因。B.駱駝祥子中的祥子失去土地后流落到南京城里拉車。作者創(chuàng)造性地運用普通話,使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力,充滿了民族風(fēng)格和地方特色。C.祥子是作者
21、筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象,他本是農(nóng)民,進(jìn)城后以拉車為生?;㈡な窍樽拥钠拮?,也是車廠主劉四爺?shù)呐畠?。D.“駱駝祥子”是對祥子性格和命運的一種概括。祥子的第一輛車被搶走以后,千辛萬苦積攢的準(zhǔn)備用來第二次買車的錢被孫偵探給洗劫了。五.表達(dá)與寫作(60分)24.我們在生活學(xué)習(xí)中,曾遇到過許許多多的人。在彼此密切交往的過程中,你對他(她)會有自己的特有感受,留下深刻的印象,覺得他(她)最貼心,他(她)讓你最感激、牽掛、佩服、欣賞。請以“你是我最 的人”為題寫一篇文章。要求: .請你從提示語劃線詞語中任意選擇一個將題目補充完整;.文章字?jǐn)?shù)不少于600字;.除詩歌、戲劇外,其他文體不限;.做到
22、卷面整潔,書寫規(guī)范、工整。七年級語文試題.參考答案一.1.B;2.C;3.C;4.A. (B.語序不當(dāng)?!熬裆詈臀镔|(zhì)生活”應(yīng)為“物質(zhì)生活和精神生活”。C.表意不明。“否定”的是“有益”還是“有害”不清楚。D.搭配不當(dāng)?!鞍l(fā)生影響”不能搭配。將“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”。) 5.B。6.(1) 示例:楊靖宇英勇抗日,以身許國(2)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識;樹立平等、開放、參與的國際意識;關(guān)心時事政治;積極參加社會實踐活動。(3)示例:祖國是藍(lán)天,我就是藍(lán)天上的一抹云彩。祖國是高山,我就是高山上的一棵小樹。祖國是花園,我就是花園里的一束奇葩。二.(一)7.導(dǎo)致海平面上升,威脅人類居住地;.破壞洋流模式,造成氣候反常;.危及動植物生存;.重釋史前病毒,威脅人類健康。8.使用了舉例子、列數(shù)字、作比較的說明方法。.真實準(zhǔn)確地說明了阿薩巴 斯卡冰川消退迅速,必須引起人們的高度重視。9. D (D項的說法與第段不符。其一,不符是“部分專家認(rèn)為”,
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