2022年江蘇省淮安市淮安區(qū)九年級上學(xué)期期中語文試卷

1、2022年江蘇省淮安市淮安區(qū)九上期中語文試卷閱讀下面一段文字，按要求答題。 敬字為古圣賢教人做人最簡易、直捷的法門，可惜被后來有些人說得太精徽，倒變得不適實(shí)用了。唯有朱子解得最好，他說：“主一無適便是敬?！庇矛F(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全幅精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。人類既不不是上帝特地制來充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的事業(yè)。（選自梁啟超敬業(yè)與樂業(yè)，有改動）(1) 給文段中加點(diǎn)的字注音并解釋。騖：【注音】 【解釋】 (2) 找出并改正文段中的兩個錯別字。 改為 改為 (3) 文段中畫線句有語病，請修

2、改。 班級開展“走進(jìn)小說天地”系列活動，請根據(jù)要求，完成任務(wù)。(1) 【讀文識人】請?jiān)跈M線上寫出對應(yīng)的人名。 片段一：“他 A 站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：“老爺！”。 片段二：“我看了看他 B 的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，滿臉愁容，狼狽不堪?！逼沃械娜朔謩e是：A. B. (2) 【評頭論足】仿照示例，選擇你最喜歡的小說人物作簡要評價。示例：有人認(rèn)為片段二中的他行為不端，可是我讀出了他的另一面。小說寫他破產(chǎn)后在輪船上賣牡蠣，自食其力，不愿拖累家人。表明了他不失善良、不失良知的另一面。(3) 【隔空對話】假

3、如你喜歡的小說人物站在你面前，你會對他說什么？詩文名句填空。(1) ，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫月夜憶舍弟）(2) ，憐君何事到天涯?。▌㈤L卿長沙過賈誼宅）(3) 李白行路難中，比喻終將實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的詩句是：“ ， ?！?4) 但愿人長久， 。（蘇軾水調(diào)歌頭）(5) ，吾將上下而求索。（屈原離騷）閱讀下面一首詩，完成下列各題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。(1) 本詩頷聯(lián)中“翻”字用得很巧妙，請說說妙在何處。(2) 前人評論這首詩時曾說“尾聯(lián)看似平淡，實(shí)乃點(diǎn)睛之筆，不能忽略”。

4、談?wù)勀銓ξ猜?lián)中“長精神”三字的理解。閱讀【甲】【乙】文言文選段，完成下列各題。 【甲】崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲，余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保ㄟx自張岱湖心亭看雪） 【乙】江出西陵，始得平地，其流奔放肆大，南合湘、沅，北合漢、沔，其勢益張。至于赤壁之下，波流浸灌，與海

5、相若。清河張君夢得，謫居齊安，即其廬之西南為亭，以覽觀江流之勝。而余兄子瞻名之曰“快哉”。 蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁夫、樵父之舍，皆可指數(shù)。此其所以為“快哉”者也。至于長洲之濱，故城之墟，曹孟德、孫仲謀之所睥睨，周瑜、陸遜之所馳騖，其流風(fēng)遺跡，亦足以稱快世俗。（選自蘇轍黃州快哉亭記）【注釋】肆：極，甚。沔：沔水。沅、湘、漢沔都是江水名稱。一舍：三十里。(1) 請用“/”為下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)一處）其 流 奔 放 肆

6、大(2) 解釋文中加點(diǎn)詞語。i 擁毳衣爐火 ii 湖中焉得更有此人 iii 以覽觀江流之勝 iv 余兄子瞻名之曰“快哉” (3) 把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。i 大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。ii 其流風(fēng)遺跡，亦足以稱快世俗。(4) 概括【乙】文“快哉亭”命名的兩點(diǎn)原因。(5) 【甲】【乙】兩文畫線句同寫遠(yuǎn)望之景，簡要分析兩文各具特色的描寫方法。閱讀名著選段，完成下列各題。 宋江看了，心中暗喜，自夸道：“這般整齊肴饌，齊楚器皿，端的是好個江州。我雖是犯罪遠(yuǎn)流到此，卻也看了些真山真水。我那里雖有幾座名山古跡，卻無此等景致?！豹?dú)自一個，一杯兩盞，倚闌暢飲，不覺沉醉。猛然驀上心來，思想道：“我生在山東，長

7、在鄆城，學(xué)吏出身，結(jié)識了多少江湖上人，雖留得一個虛名，目今三旬之上，名又不成，功又不就，倒被文了雙頰，配來在這里。我家鄉(xiāng)中老父和兄弟，如何得相見！”不覺酒涌上來，潸然淚下，臨風(fēng)觸目，感恨傷懷。忽然做了一首西江月詞調(diào)，便喚酒保，索借筆硯。起身觀玩，見白粉壁上，多有先人題詠。宋江尋思道：“何不就書于此？倘若他身榮，再來經(jīng)過，重睹一番，以記歲月，想今之苦?！背似渚婆d，磨得墨濃，蘸得筆飽，去那白粉壁上，揮毫便寫道： 自幼曾攻經(jīng)史，長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報冤仇，血染潯陽江口。 宋江寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手

8、舞足蹈，又拿起筆來，去那西江月后，再寫下四句詩，道是： 心在山東身在吳，飄蓬江海謾?quán)涤酢Ｋ麜r若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。 宋江寫罷詩，又去后面大書五字道：“鄆城宋江作“。寫罷，擲筆在桌上，又自歌了一回，再飲過數(shù)杯酒，不覺沉醉，力不勝酒，便喚酒保計算了，取些銀子算還，多的都賞了酒保。拂袖下樓來，踉踉蹌蹌，取路回營里來。（選自水滸傳第三十九回）(1) 用一句話概括選文的主要內(nèi)容。(2) 請結(jié)合小說三十九回前的情節(jié)說說宋江被“刺文雙頰，配在江州”的原因。(3) 從宋江的題詩中可以看到他怎樣的內(nèi)心世界？(4) 下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是 A美國記者斯諾只身前往陜北蘇區(qū)，根據(jù)采訪和考察得來第一手資料，寫

9、成紅星照耀中國。為了在國民黨統(tǒng)治區(qū)出版方便，曾易名為西行漫記。B在駱駝祥子中，“他只是個有時候教點(diǎn)書，有時候也作些別的事的一個中等人物他的家庭是沙漠中的一個小綠洲”，這里的“他”就是被祥子看成圣賢的劉四爺。C凡爾納寫的海底兩萬里，描繪了美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。他的積極方面包括對科學(xué)的可能性的癡迷追求、對活生生的地理學(xué)的一往情深、對自由的始終不渝的向往和對受壓迫者的無限同情。D法布爾寫昆蟲記時，從不滿足于僅僅記錄昆蟲的生活，他關(guān)注的是昆蟲活生生的生命過程。他對于昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡的描述，處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美。閱讀下面的文

10、章，完成下列各題。無論一個人干哪種事業(yè)，都需要四個條件朱光潛 無論一個人將來干哪一種事業(yè)，我認(rèn)為他都需要四個條件。 頭一項(xiàng)是運(yùn)動選手的體格。 我把這一項(xiàng)擺在第一，因?yàn)樗瞧渌鞣N條件的基礎(chǔ)。無論男女，大家都愛亭亭玉立、弱不禁風(fēng)那樣的文雅。尤其在知識階級，黃皮刮瘦，彎腰駝背，幾乎是一種共同的標(biāo)識。我們都以“精神文明”自豪，只要精神高貴，肉體算得了什么？這種錯誤的觀念流毒了許多年，到現(xiàn)在我們還在受果報。 我們在許多方面都不如人，原因并不在于我們的智力低下。我們之所以不如人者，全在旁人到六七十歲還能奮發(fā)有為，而我們到了四十歲左右就逐漸衰朽；旁人可以有時間讓他們的學(xué)問、事業(yè)成熟，而我們往往被逼迫半途而

11、廢；旁人能做最后五分鐘的奮斗，我們處處顯得虎頭蛇尾。 一切道德行為都由意志力出發(fā)。意志力薄弱的人都懶，懶是萬惡之源。就積極方面說，懶人沒有勇氣，應(yīng)該奮斗時不能奮斗，遇事茍且敷衍，做不出好事來。就消極方面說，懶人一味朝抵抗力最低的路徑走，經(jīng)不起惡勢力的引誘，慣歡喜做壞事。懶大半由于體質(zhì)弱，燃料不夠，所以馬達(dá)不能開滿。身體不健全而希望精神健全，那是希望發(fā)生奇跡。 其次是科學(xué)家的頭腦。 會尊重事實(shí)，會搜集事實(shí)，會找出事實(shí)之間的關(guān)系，這就是科學(xué)家的本領(lǐng)。要得到這本領(lǐng)，你必須冷靜、客觀、虛心、謹(jǐn)慎，不動意氣，不持成見，不因個人利害打算而歪曲真理。 合理的世界才是完美的世界，世界之所以有許多不合理的地方，

12、就是因?yàn)榇蟛糠秩藳]有科學(xué)家的頭腦，見理不透。比如說，社會上許多貪贓枉法的事，做這種事的人都有一個自私的動機(jī)，以為損害了社會，自己可以占便宜。其實(shí)社會弄得不穩(wěn)定了，個人絕不能享安樂。 再次是宗教家的熱忱。 “過于聰明”的人有時看空了一切，以為是非善惡悲喜成敗反正都不過是那么一回事，讓它去，干我什么事？ 人人都希望旁人做周公孔圣人，于是安邦治國平天下就永遠(yuǎn)是一場幻夢。宗教家大半盛于社會紊亂的時代，他們看到人類因罪孽而痛苦，心中起極大的悲憫，于是發(fā)下宏愿，要把人類從水深火熱中拯救出來，即使?fàn)奚约海苍谒幌А?古往今來許多成大事業(yè)者雖不必都是宗教家，卻大半有宗教家的熱忱。他們見得一件事應(yīng)該做，就去

13、做，就去做到底，以堅(jiān)忍卓絕的精神戰(zhàn)勝一切困難，百折不回。 最后是藝術(shù)家的胸襟。 科學(xué)易流于冷酷干枯，宗教易流于過分刻苦，它們都需要藝術(shù)的調(diào)劑。藝術(shù)是欣賞，在人生世相中抓住新鮮有趣的一面而流連玩索；藝術(shù)也是創(chuàng)造，根據(jù)現(xiàn)實(shí)世界而又超出現(xiàn)實(shí)世界，刻繪許多可能的意象世界出來，以供流連玩索。有藝術(shù)家的胸襟，才能徹底認(rèn)識人生的價值，有豐富的精神生活，才可以隨處吸收深厚的生命力。 我們一般人常困于飲食男女、功名利祿的營求，心地常是渾濁的，不能清明澈照；常被不滿足驅(qū)遣做無盡期的奴隸。名為一個人，實(shí)在是一臺被動的機(jī)械，處處受環(huán)境支配，做不得自家的主宰。 所謂藝術(shù)家的胸襟就是在有限世界中做自由人的本領(lǐng)。有了這副本

14、領(lǐng)，我們才能在急忙流轉(zhuǎn)中偶爾駐足做一番靜觀默索，做一番反省回味，朝外可以看出世相的莊嚴(yán)，朝內(nèi)可以看出人心的偉大。 如果一個人具備這四大條件，他就不愧為完人了。（選自發(fā)現(xiàn)2022 年第 1 期，有改動）(1) 文章第段中加點(diǎn)的“這種錯誤的觀念”指什么觀念?(2) 第段畫線句運(yùn)用了什么論證方法，有何作用?(3) 請你為第段補(bǔ)充一個事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)。(4) 請結(jié)合文章內(nèi)容，說說“藝術(shù)家的胸襟”有怎樣的作用。閱讀下面的文章，完成下列各題。頭上草張金剛 雕花梳子撫過女兒的黑發(fā)，將它扎成一束馬尾，我順嘴給她出了個謎語破了個悶兒：“高高山上長堆草，密密麻麻長得好。一年四季勤修剪，黑的變白再變少。”女兒笑答

15、：“小看我，頭發(fā)嘛！”猛回頭，發(fā)梢劃過我的臉，柔柔的、滑滑的，真是喜歡！ 女兒讓我蹲下，劃拉我頭上的“草”，如發(fā)現(xiàn)新大陸一般說：“找到好幾根白頭發(fā)，原來長這樣呀！你這草好像比我的少哦！”哪是好像，本來就是，但也不知何時白了，稀了。不由學(xué)著李白感嘆：“不知明鏡里，何處得秋霜。”女兒不懂，甩著馬尾跑了。我下意識地用五指捋過我的“草”，竟掉了兩根。瞅著，心里不由黯然。 草，割了一茬又一茬，起初越割越盛；可當(dāng)土地瘠薄，養(yǎng)分盡失，草也便變黃，變枯，變少，直至消失，恰似頭發(fā)。故而，我樂用“頭上草”稱呼“頭發(fā)”，調(diào)侃、俏皮，卻又透著“人生一世，草木一秋”的無奈與豁然。 小時候，我常在母親坐下休息時，給她繒滿

16、頭的小辮兒。可忘了何時，母親開始躲我，轟我，不讓碰她的頭發(fā)。有次放學(xué)早，回家便看到新奇又心酸的一幕：父親戴著塑料手套，端著一盤黑糊糊，用牙刷一綹一綹翻騰著母親的頭發(fā)刷了又刷。父親很不自然地說：“你娘頭發(fā)白了，染染?！敝肋@個秘密后，我不再碰母親的頭發(fā)，看到被染發(fā)劑傷得黑中泛黃泛紅的頭發(fā)，心就難受。 母親對頭發(fā)不再在意，任由它徹底變白，貌似是在我這個她的老兒子也娶妻生子之后。她說：“人老了就是老了，頭發(fā)白了就是白了，隨它去吧。”如今，守在老屋的母親頂著一頭白發(fā)進(jìn)進(jìn)出出，倒讓我心生溫暖。 坐在父母身邊，父親對母親說：“你看老三這頭發(fā)多好，油黑油黑的?！蔽覜_二老一笑：“你們的老花眼哪能看到我冒出的白

17、頭發(fā)。”飯桌上，母親一頭白發(fā)，父親一頭稀發(fā)，我一頭黑發(fā)，湊到一起大笑起來。墻上的老相框里，頭發(fā)烏黑濃密的父親、編著麻花長辮的母親，一直面露他倆結(jié)婚時的喜悅笑容瞧著這個家，瞧了五十多年。 說與妻聽，妻說：“誰也逃不過，我也開始掉發(fā)了。”可不！每次拖地都要為了她那些落發(fā)掃了又掃，擦了又擦，揀了又揀，累到直不起腰。想當(dāng)年，妻幾次說要剪成短發(fā)，我都大加阻攔；剪是沒剪，她卻悄悄焗過淡黃色，燙過波浪卷，我都不以為然，悄悄告訴她：“就喜歡你那一頭烏黑亮麗、柔順飄逸的長發(fā)?！彼俸僖粯?，沒再動過頭發(fā)的心思。 我的短發(fā)每月必理，且鎖定一家老店。理發(fā)師從老高換成小高，我已理了二十年。小高邊理邊說：“你頭發(fā)也稀嘍！

18、”我打趣他：“你已脫成光頭了！”我坐等理發(fā)的空當(dāng)，特別愛看別人的“頭上草”。有被人摁住、哇哇大哭的黃毛小子，有撩著秀發(fā)臭美耍酷的帥哥靚妹，有發(fā)型奇怪、染成彩色的時尚青年，有簡單樸素、從不挑剔的中年老年瞅著來往顧客的“頭上草”，仿若看過了人的一生。 頭上草，長在頭上，也長在心里，最能反映情緒。頭發(fā)凌亂，心緒便也凌亂；頭發(fā)精神，人也跟著精神。“當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃”，鬢發(fā)盛美如云，心頭何其歡悅?！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個長”，愁到白了頭，白了頭更愁，白發(fā)總是伴愁苦。時至中年，我常在夢中驚醒，夢到“一夜白頭”或“聰靈絕頂”，摸摸頭，還好，“草”還在。（選自思維與智慧上月，2022 年第 10 期，有刪

19、改）(1) 本文圍繞“頭上草”，主要寫了哪四件事？(2) 第段寫我看到母親“心就難受”，第段寫“倒讓我心生溫暖”，這兩種感情是否矛盾，為什么？(3) 第段劃線句寫墻上的老相框有什么作用？(4) 請談?wù)勀銓Φ诙蝿澗€句的理解。根據(jù)要求作文。 生活中總會有一些偏僻的地方、陰暗的角落、孤獨(dú)的群體，人們不去注意，不去關(guān)心，甚至?xí)鲆?。但是這些不被注意的角落，也有它的生機(jī)，也有它耐人尋味的故事，有時也會出人意料地散發(fā)燦爛的光芒。請以“角落”為題，寫一篇文章。要求：文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；除詩歌、戲劇外，文體不不限；書寫工整，卷面整潔。祝賀你順利完成答題，可別忘了認(rèn)真檢查哦！答案1. 【答案】(

20、1) w；追求(2) 徽；微；幅；副(3) 凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬的?！窘馕觥?1) 本題考查字音和釋義。這個字讀作w，意思是追求。(2) 本題考查查找錯字并改正。“精徽”應(yīng)寫作“精微”。“全幅”應(yīng)寫作“全副”。(3) 本題考查病句修改。劃線句成分多余，就去掉“的事業(yè)”。2. 【答案】(1) 閏土；于勒(2) 孫悟空善于運(yùn)用各種巧妙的戰(zhàn)術(shù)來戰(zhàn)勝妖魔，或鉆進(jìn)妖魔肚皮，或變成妖魔的親友，或奪取他們的法寶，或搗毀他們的巢穴。他總是無往而不勝。孫悟空的斗爭藝術(shù)，凝結(jié)著古代人民豐富的斗爭經(jīng)驗(yàn)和卓越的智慧，至今對人們?nèi)杂兄鴨l(fā)和教育意義。(3) 孫悟空，你是我最崇敬的人，我想像你一樣，做一個有

21、本領(lǐng)，有正義感，有抗?fàn)幘竦娜?。【解析?1) 本題考查名著人物。片段一中的人物是魯迅小說故鄉(xiāng)中的閏土，是魯迅小時候的玩伴。片段二中的人物是莫泊桑小說我的叔叔于勒中的菲利普的叔叔于勒。(2) 本題考查名著人物。開放類試題，從自己積累的名著人物中選擇最熟悉的一位，然后結(jié)合他的事跡或人生經(jīng)歷表達(dá)自己對他的看法即可。(3) 本題考查語言表達(dá)，開放類試題，言之成理即可。作答本題時，從自己的積累中選擇一個名著人物，結(jié)合自己對他的看法表達(dá)出自己對他的某種感情即可。3. 【答案】(1) 露從今夜白(2) 寂寂江山搖落處(3) 長風(fēng)破浪會有時；直掛云帆濟(jì)滄海(4) 千里共嬋娟(5) 路漫漫其修遠(yuǎn)兮【解析】(3

22、) 注意“滄”的寫法。(4) 注意“嬋”的寫法。(5) 注意“兮”的寫法。4. 【答案】(1) “翻”副詞，反而”的意思，生動形象地抒發(fā)了詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆。(2) “長精神”即“振作精神”；表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。【解析】(1) 本題考查詞語的賞析。賞析時要理解詞語的意思，“翻”是“副詞，反而”的意思，生動形象地表達(dá)了對親舊凋零的傷痛、人事全非的悵惘；貶謫時間長久，表現(xiàn)了對世態(tài)變遷的悵惘心情。(2) 本題考查賞析詞語。在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，理解詞語的意思，仔細(xì)體會“長精神”在詩句中的意思及表達(dá)的情感，從而進(jìn)行賞析?！伴L”指振作、增加、增長，生動的表現(xiàn)了詩人積極樂觀的心

23、態(tài)。譯文：被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，度過了二十三年淪落的光陰。懷念故去舊友徒然吟誦聞笛小賦，久謫歸來感到已非舊時光景。翻覆的船只旁仍有千千萬萬的帆船經(jīng)過；枯萎樹木的前面也有萬千林木欣欣向榮。今天聽了你為我吟誦的詩篇，暫且借這一懷美酒振奮精神。翻：副詞，反而。5. 【答案】(1) 其流/奔放肆大(2) i 裹、圍。ii 還。iii 勝景、美景。iv 命名、取名。(3) i 大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。ii 那些流傳下來的風(fēng)范和事跡，也足夠讓世俗之人稱快。(4) 江山風(fēng)物足以觀賞；古人流風(fēng)足以懷想。(5) 甲文寫景，使用白描手法，用“痕”“點(diǎn)”“芥”“?！钡攘吭~簡筆

24、勾勒出一幅蒼茫浩渺的西湖雪景圖；乙文運(yùn)用動靜結(jié)合的方法，先寫江濤洶涌、風(fēng)云變幻，再寫岡陵起伏、草木行列，描繪了雄偉壯闊的景象。【解析】(1) 本題考查學(xué)生的斷句能力。首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開。句意為：水勢奔騰浩蕩。故句子斷為：其流/奔放肆大。(2) i 本題主要考查學(xué)生對文言實(shí)詞的理解能力。解答此類題目，要在理解句意的基礎(chǔ)上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。該句意：穿著細(xì)毛皮衣，帶著火爐。擁：裹、圍。ii 該句意：想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！更：還。iii 該句意：用來觀賞長江的勝景。勝：勝景、美景。iv 該句意：我的哥哥子瞻

25、給這座亭子起名叫“快哉亭”。名：命名、取名。(3) i 本題主要考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補(bǔ)充完整，重點(diǎn)詞：俱，都。絕，消失。句意：大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。ii 重點(diǎn)詞：流，流傳。風(fēng)，風(fēng)范。亦，也。句意：那些流傳下來的風(fēng)范和事跡，也足夠讓世俗之人稱快。(4) 本題考查學(xué)生的概括能力。在理解文意的基礎(chǔ)上，結(jié)合重點(diǎn)語句進(jìn)行概括。從“蓋亭之所見，南北百里，東西一舍。濤瀾洶涌，

26、風(fēng)云開闔。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，動心駭目，不可久視。今乃得玩之幾席之上，舉目而足。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁夫、樵父之舍，皆可指數(shù)?！笨梢钥闯鼋斤L(fēng)物足以觀賞；從“故城之墟，曹孟德、孫仲謀之所睥睨，周瑜、陸遜之所馳騖，其流風(fēng)遺跡，亦足以稱快世俗”可以知道古人流風(fēng)足以懷想。鑒于以上兩點(diǎn)原因，子瞻名之日“快哉”。(5) 本題考查比較閱讀能力，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容分析。甲文寫景的句子是：霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已，作者使用白描手法，用“痕”“點(diǎn)”“芥”“粒

27、”等量詞簡筆勾勒出一幅蒼茫浩渺的西湖雪景圖；乙文運(yùn)用動靜結(jié)合的方法，先用“濤瀾洶涌，風(fēng)云開闔。晝則舟楫出沒于其前，夜則魚龍悲嘯于其下。變化倏忽，動心駭目，不可久視。”寫江濤洶涌、風(fēng)云變幻，再通過“岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁夫、樵父之舍，皆可指數(shù)?！睂憣昶鸱?、草木行列，描繪了雄偉壯闊的景象。【參考譯文】【甲】崇禎五年十二月，我住在西湖邊。大雪接連下了多日，湖中游人全無，連飛鳥的聲音都消失了。這天初更時分，我撐著一葉小舟，穿著細(xì)毛皮衣，帶著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片彌漫，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上的影子，只有一道長堤的痕跡，一點(diǎn)湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟

28、中的兩三粒人影罷了。 到了湖心亭上，看見有兩人鋪好氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。他們看見我，非常高興地說：“想不到在湖中還會有您這樣有閑情逸致的人！”于是拉著我一同飲酒。我盡情地喝了三大杯酒，然后和他們道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，在此地客居。等到了下船的時候，船夫喃喃地說：“不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人?。　薄疽摇块L江出了西陵峽，才進(jìn)入平地，水勢奔騰浩蕩。南邊與沅水、湘水合流，北邊與漢水匯聚，水勢顯得更加壯闊。流到赤壁之下，波浪滾滾，如同大海一樣。清河張夢得，被貶官后居住在齊安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用來觀賞長江的勝景。我的哥哥子瞻給這座亭子

29、起名叫“快哉亭”。 在亭子里能看到長江南北上百里、東西三十里。波濤洶涌，風(fēng)云變化不定。在白天，船只在亭前來往出沒；在夜間，魚龍?jiān)谕は碌慕斜曢L嘯。景物變化很快，令人驚心駭目，不能長久地欣賞。能夠在幾案旁邊欣賞這些景色，抬起眼來就足夠看了。向西眺望武昌的群山，（只見）山脈蜿蜒起伏，草木成行成列，煙消云散，陽光普照，捕魚、打柴的村民的房舍，都可以一一數(shù)清。這就是把亭子稱為“快哉”的原因。到了長江岸邊古城的廢墟，是曹操、孫權(quán)傲視群雄的地方，是周瑜、陸遜馳騁戰(zhàn)場的地方，那些流傳下來的風(fēng)范和事跡，也足夠讓世俗之人稱快。6. 【答案】(1) 潯陽樓宋江吟反詩(2) 因私放晁蓋和殺閻婆惜，投奔花榮，策劃

30、殺劉高，奮戰(zhàn)收秦明，領(lǐng)軍打清風(fēng)寨而獲罪發(fā)配江州。（寫出其中兩個情節(jié)即可）(3) 有對自己文韜武略的自負(fù)，也有歲已久，而功名未遂的慨嘆，更有強(qiáng)烈的反叛意識。(4) B【解析】(1) 本題考查名著選段內(nèi)容的概括。閱讀語段，根據(jù)其中宋江的行為，可知寫的是他在怒殺閻婆惜后被刺配江州，在潯陽樓上喝酒題反詩。據(jù)此得出答案。(2) 本題考查名著情節(jié)的識記。小說第三十九回表述了宋江被刺配江州的原因：因閻婆惜無意中窺破宋江與晁蓋私通書信，以之威脅勒索黑三郎，宋江一怒之下手起刀落殺了閻婆惜，之后負(fù)罪逃往柴進(jìn)處避難。過了一段時日之后，隨著風(fēng)聲漸弱，宋太公擔(dān)心兒子落草為寇混跡江湖，便差人將宋江喚了回來，卻不料被有心人

31、發(fā)現(xiàn)，報上官府，于是便有差官到宋家莊拿人，將宋江捉了去，但距案發(fā)時已過了許多時日，閻婆惜家沒了苦主，宋江平日人緣又好，滿縣都為他說情，兼且宋家上上下下使了銀子打點(diǎn)，所以只落了個刺配江州之罪。(3) 本題考查文段內(nèi)容的理解。語段中宋江所題的詩原文應(yīng)是：“身在山東心在吳，漂蓬江海漫嗟陀。他年若還凌云志，敢笑黃巢不丈夫！”這是黃巢勵志詩，少年立志，一介書生終成大業(yè)。宋江在酒后想到這首詩暗示了他有與黃巢的共同志向，希望能做出一番大的事業(yè)。再結(jié)合他當(dāng)時的特殊處境，自然也表現(xiàn)了他反叛之心。(4) 本題考查名著情節(jié)內(nèi)容表述正誤的判斷。平時課外閱讀要扎實(shí)，要善于做筆記，對名著中的人物、情節(jié)、細(xì)節(jié)、主旨等進(jìn)行分

32、類歸納，強(qiáng)加記憶。ACD.正確；B.有誤，“他”就是被祥子看成圣賢的曹先生；故選：B。7. 【答案】(1) 我們都以“精神文明”自豪，只要精神高貴，肉體算得了什么？(2) 比喻論證，生動形象地論證了本段身體不健全會導(dǎo)致精神不健全的觀點(diǎn)。(3) 示例：喬爾丹諾布魯諾發(fā)展了波蘭科學(xué)家哥白尼日心說，提出“宇宙無限說”，還提出了唯物主義思想。這些學(xué)說及思想極大地撼動了教會的統(tǒng)治地位，被教會處以火刑，布魯諾在羅馬的百花廣場上英勇就義。(4) 有藝術(shù)家的胸襟，才能徹底認(rèn)識人生的價值，有豐富的精神生活，才可以隨處吸收深厚的生命力。【解析】(1) 本題考查代詞指代的具體內(nèi)容。此類題通?？蓮母浇纳衔恼业酱鸢?。

33、“我們都以精神文明自豪，只要精神高貴，肉體算得了什么？”就是“這種錯誤觀念”。(2) 本題考查論證方法及其作用。論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論證。其作用是為證明中心論點(diǎn)服務(wù)或直接證明分論點(diǎn)。“燃料不夠，所以馬達(dá)不能開滿”是把體質(zhì)差比作發(fā)動機(jī)燃料不夠，是比喻論證，具有生動形象的效果，論證的是本段身體不健全導(dǎo)致精神不健全的觀點(diǎn)。(3) 本題考查補(bǔ)充論據(jù)的能力。論據(jù)要能證明論點(diǎn)，第段的觀點(diǎn)是“古往今來許多成大事業(yè)者雖不必都是宗教家，卻大半有宗教家的熱忱”，可針對這一觀點(diǎn)，尋找事實(shí)論據(jù)或道理論據(jù)。如：喬爾丹諾布魯諾發(fā)展了波蘭科學(xué)家哥白尼日心說，提出“宇宙無限說”，還提出了唯物主義思想。

34、這些學(xué)說及思想極大地撼動了教會的統(tǒng)治地位，被教會處以火刑，布魯諾在羅馬的百花廣場上英勇就義。(4) 本題考查對信息的篩選和整合能力。此題可提取關(guān)鍵語句作答。先找到有關(guān)“藝術(shù)家胸襟”的段落，再尋找關(guān)鍵語句，“有藝術(shù)家的胸襟，才能徹底認(rèn)識人生的價值，有豐富的精神生活，才可以隨處吸收深厚的生命力”說出其作用。8. 【答案】(1) “我”為女兒梳辮子時，感慨自己頭發(fā)變稀、變白。小時候，看到父親為母親染發(fā)?！拔摇迸c父母一塊吃飯時，談到頭發(fā)，感慨時光變遷?！拔摇痹诶戆l(fā)店看顧客的各種頭發(fā)。(2) 不矛盾?！拔摇笨吹侥赣H用染發(fā)掩蓋頭發(fā)變白，并且因染發(fā)而使頭發(fā)泛黃泛紅，心里感到難受。后來，看到母親坦然接受了頭發(fā)

35、變白的事實(shí)，“我”也感到欣慰。(3) 運(yùn)用對比手法和有感染力的特寫，表達(dá)了對父母為家庭、為子女操勞一生的感激和時光變遷的感慨之情。(4) 由顧客的不同頭發(fā)，感受到人生不同階段對頭發(fā)的不同態(tài)度，發(fā)出人生的感慨?！窘馕觥?1) 本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。首先要整體感知文章內(nèi)容，理清文章圍繞“頭上草”記敘的四件事，再以“人+事+結(jié)果”的模式進(jìn)行概括。第至段寫“我”為女兒梳辮子時，感慨自己頭發(fā)變稀、變白。第段寫父親為母親染發(fā)。第段寫與父母一塊吃飯時，談到頭發(fā)，感慨時光變遷。第段寫“我”在理發(fā)店看顧客的各種頭發(fā)。(2) 本題考查對文章的理解分析能力。此題要結(jié)合語境理解作者的思想感情，由“知道這個秘密后，我不再碰母親的頭發(fā)”可知，“我”了解到母親因頭發(fā)變白而染發(fā)，頭發(fā)被傷得泛黃泛紅，心中為母親走向蒼老而難受。由“人老了就是老了，頭發(fā)白了就是白了，隨它去吧”可知，“我”為母親坦然接受頭發(fā)變白的事實(shí)而欣慰。兩種心情都表現(xiàn)出對母親的愛，所以不矛盾。(3) 本題考查對文章的理解分析能力?！耙恢泵媛端麄z結(jié)婚時的喜悅笑容瞧著這個家，瞧了五十多年”，這是一個富有感染力的特寫鏡頭，表現(xiàn)出對父母為家庭、為兒女操勞的感激之情。“頭發(fā)烏黑濃密的父親、編著麻花長辮的母親”，與現(xiàn)在母親一頭白發(fā)、父親一頭稀發(fā)形成對比，有著時光變