2021年重慶市巴南區(qū)一級(jí)下冊(cè)期末語(yǔ)文試卷

1、2021年重慶市巴南區(qū)一下期末語(yǔ)文試卷連線w nng zho yng z zho y zho lin y lin我 能 照 樣 子 找 一 找， 連 一 連。1.Q A.g2.M B.h3.H C.m4.K D.r5.R E.k6.E F.q7.G G.e給加點(diǎn)字選擇正確讀音w hu xun z zhng qu de d yn hu我 會(huì) 選 擇 正 確 的 讀 音 劃“”。忘（wng wn）記 檢查（ch c） 您（nn ln）好音樂(lè)（yu l）課上，我們都很快樂(lè)（yu l）。有一只小猴子，正躺在空（kng kng）地上睡覺(jué)（jio ju）。拼寫(xiě)w nng pn xi de zhng qu

2、yu dun zhng我 能 拼 寫(xiě) 得 正 確 又 端 正。hu bn zu yu ti yng g xing y jng fi chng go xng y shng 填空w hu b y b zi z c我 會(huì) 比 一 比，再 組 詞。住 萬(wàn) 怕 回 往 放 拍 國(guó) 選擇填空w hu xun w hu tin我 會(huì) 選，我 會(huì) 填。刀 力 午 牛 直 真菜 上 好 氣 黃 尺晴 情 青 清河水 ，天氣 ，小 蛙，做了不少好事 。查字典w hu ch z din我 會(huì) 查 字 典。生字大寫(xiě)字母音節(jié)組詞病Bbing生病晚 象 填空zho yng zi bin xn z zi z c照 樣 子，

3、變 新 字，再 組 詞。(1) 加一加：木機(jī)（飛機(jī)） 下 （ ） 吾 （ ）(2) 減一減：迷米（大米） 講 （ ） 校 （ ）(3) 合一合：王+見(jiàn)現(xiàn)（發(fā)現(xiàn)） 戶+方 （ ） 木+對(duì) （ ）填空w hu gi j z ji shng bio din f ho我 會(huì) 給 句 子 加 上 標(biāo) 點(diǎn) 符 號(hào)。(1) 夏天的夜晚多么美啊 (2) 你去過(guò)北京嗎 (3) 星期天 我和爸爸一起到南山植物園看花 連線w hu zho yng z lin xin我 會(huì) 照 樣 子 連 線。(1) 1.彎彎的 A.天山2.美麗的 B.雪蓮3.寬寬的 C.公路4.潔白的 D.小路(2) 1.啄木鳥(niǎo) A.捉田里的害蟲(chóng)

4、2.燕子 B.捉棉葉上的害蟲(chóng)3.青蛙 C.捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)4.七星瓢蟲(chóng) D.捉空中的害蟲(chóng)按要求寫(xiě)句子w nng b j zi b chng wn zhng（b hu xi de z k xi pn yn）。我 能 把 句 子 補(bǔ) 充 完 整（ 不 會(huì) 寫(xiě) 的 字 可 寫(xiě) 拼 音）。(1) 小鴨子 在 游泳。(2) 荷葉圓圓的，綠綠的。蘋(píng)果 ， 。(3) 小魚(yú)搖著 ， 游來(lái)游去。連線w nng j li w hu lin我 能 積 累，我 會(huì) 連。(1) 連一連。1.夜來(lái)風(fēng)雨聲 A.言師采藥去2.松下問(wèn)童子 B.無(wú)雨半山腰3.朝霞不出門(mén) C.花落知多少4.有雨山戴帽 D.晚霞行千里(2) 連一連。

5、1.敏而好學(xué) A.不能則學(xué)2.不知?jiǎng)t問(wèn) B.一場(chǎng)空3.芝麻開(kāi)花 C.不恥下問(wèn)4.竹籃打水 D.節(jié)節(jié)高閱讀文章,回答問(wèn)題w hu d bng nng hu d wn t我 會(huì) 讀，并 能 回 答 問(wèn) 題。 春天在哪里？春天在枝頭上，春天的風(fēng)微微吹動(dòng)，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。春天在哪里？春天在草原上，春天的霧薄薄細(xì)細(xì)，草兒醒過(guò)來(lái)，換上綠的新衣。春天在哪里？春天在竹林里，春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來(lái)啦！春天在哪里？春天在田野里，春天的太陽(yáng)那么暖，那么亮，麥苗兒青，菜花兒黃，蠶豆花兒香。(1) 這一段話共有 句話。(2) 我會(huì)根據(jù)短文內(nèi)容填空。桃花兒臉（ ） 麥苗兒（ ） 蠶豆花兒（ ）(3)

6、 我能根據(jù)短文連一連。1.春天的風(fēng) A.那么暖，那么亮2.春天的霧 B.微微吹動(dòng)3.春天的雨 C.薄薄細(xì)細(xì)4.春天的太陽(yáng) D.飄飄灑灑(4) 這學(xué)期我和大人一起讀了 這首童謠（或兒歌）。寫(xiě)話z x kn t xi j j hu仔 細(xì) 看 圖 寫(xiě) 幾 句 話 。 看一看：這是哪里？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗?寫(xiě)一寫(xiě)：注意寫(xiě)通順，停頓、句末要加標(biāo)點(diǎn)。（不會(huì)寫(xiě)的字可寫(xiě)拼音。）答案1. 【答案】1.QF.q2.MC.m3.HB.h4.KE.k5.RD.r6.EG.e7.GA.g【解析】本題考查的是學(xué)生對(duì) 26 個(gè)字母大小寫(xiě)的掌握情況。要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意字母大小寫(xiě)的微小差別。本題要注意字母“Q”的小

7、寫(xiě)是“q”；“H”的小寫(xiě)是“h”；“G”的小寫(xiě)是“g”。2. 【答案】wng；ch；nn；yu；l；kng；jio【解析】本題考查學(xué)生對(duì)字音的掌握情況，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累和識(shí)記，特別是多音字。本題要注意“樂(lè)”表示音樂(lè)時(shí)，讀作yu；表示歡喜、快活的意思時(shí)，讀作l，快樂(lè)（l）。“空”表示閑著，沒(méi)被利用的意思時(shí)，讀作kng，空（kng）地?！坝X(jué)”表示睡眠（從睡著到睡醒）的意思時(shí)，讀作jio，睡覺(jué)（jio）。3. 【答案】伙伴；左右；太陽(yáng)；故鄉(xiāng)；已經(jīng)；非常；高興；醫(yī)生【解析】本題考查詞語(yǔ)掌握情況，應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記。這里注意“已”“故”“常”的寫(xiě)法。4. 【答案】住房；往來(lái)；萬(wàn)一；放

8、下；怕生；拍打；回來(lái)；國(guó)家【解析】本題考查學(xué)生辨字組詞的能力，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意區(qū)分。學(xué)生在組詞的時(shí)候，盡量組常見(jiàn)詞，不要寫(xiě)錯(cuò)別字。5. 【答案】刀；午；真；力；牛；直；清；晴；青；情【解析】本題考查學(xué)生對(duì)形近字的辨析。其中尤其需要注意的是“晴”“情”“青”“清”等字的辨析。6. 【答案】W；wan；晚上；X；xiang；大象。【解析】本題考查學(xué)生查字典的能力?！巴怼钡拇髮?xiě)字母是“W”，音節(jié)為“wan”，組詞還可以組“傍晚”“晚霞”等；“象”的大寫(xiě)字母是“X”，音節(jié)為“xiang”，組詞還可以組“想象”“象棋”等。7. 【答案】(1) 嚇；驚嚇；梧；梧桐(2) 井；古井；交；上交(3)

9、 房；房屋；樹(shù)；樹(shù)林【解析】(1) 通過(guò)示例發(fā)現(xiàn)是木加上幾變成了機(jī)，組成詞語(yǔ)飛機(jī)；那么下可以加上口，可以組成嚇，組詞驚嚇；吾加木變成梧，組詞梧桐。(2) 迷去掉走之旁剩下米，組詞大米；講去掉言字旁，剩下井，組詞古井；校去掉木剩下交，組詞上交。(3) 王加上見(jiàn)構(gòu)成現(xiàn)，組詞發(fā)現(xiàn)；戶加上方構(gòu)成房，組詞房屋；木加上對(duì)構(gòu)成樹(shù)，組詞樹(shù)林。8. 【答案】(1) ！(2) ？(3) ，；?！窘馕觥?1) 本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握情況。“夏天的夜晚多么美啊”這句話語(yǔ)氣強(qiáng)烈，含有感嘆語(yǔ)氣，因此應(yīng)使用感嘆號(hào)。(2) “你去過(guò)北京嗎”含有疑問(wèn)語(yǔ)氣，是一個(gè)問(wèn)句，因此應(yīng)使用問(wèn)號(hào)。(3) 第一個(gè)橫線處應(yīng)使用逗號(hào)，表示句

10、內(nèi)的一般性停頓；第二個(gè)橫線處應(yīng)使用句號(hào)，表示一句話的結(jié)束。9. 【答案】(1) DACB(2) CDAB【解析】(1) 本題考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的搭配能力。根據(jù)語(yǔ)言習(xí)慣，應(yīng)該這樣搭配：彎彎的小路、美麗的天山、寬寬的公路、潔白的雪蓮。故正確的順序是：DACB。(2) 本題考查學(xué)生對(duì)常識(shí)的積累?！白哪绝B(niǎo)”是“捉樹(shù)干里的害蟲(chóng)”，“燕子”是“捉空中的害蟲(chóng)”，“青蛙”是“捉田里的害蟲(chóng)”，“七星瓢蟲(chóng)”是“捉棉葉上的害蟲(chóng)”。故正確的順序是：CDAB。10. 【答案】(1) 自由自在地；小河里(2) 紅紅的；甜甜的(3) 尾巴；快樂(lè)地【解析】(1) 考查學(xué)生把句子補(bǔ)充完整。示例一：小鴨子自由自在地在小河里游泳。示例

11、二：小鴨子撲打著翅膀在小溪里游泳。(2) 示例一：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋(píng)果紅紅的，甜甜的。示例二：荷葉圓圓的，綠綠的。蘋(píng)果大大的，甜滋滋的。(3) 示例一：小魚(yú)搖著尾巴，快樂(lè)地游來(lái)游去。示例二：小魚(yú)搖著尾巴，自由自在地游來(lái)游去。11. 【答案】(1) 1.夜來(lái)風(fēng)雨聲C.花落知多少2.松下問(wèn)童子A.言師采藥去3.朝霞不出門(mén)D.晚霞行千里4.有雨山戴帽B.無(wú)雨半山腰(2) 1.敏而好學(xué)C.不恥下問(wèn)2.不知?jiǎng)t問(wèn)A.不能則學(xué)3.芝麻開(kāi)花D.節(jié)節(jié)高4.竹籃打水B.一場(chǎng)空【解析】(1) 本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞以及諺語(yǔ)的掌握情況，要求學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行識(shí)記?！耙箒?lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”出自唐代詩(shī)人孟浩然的春

12、曉，詩(shī)人抓住春天的早晨剛剛醒來(lái)時(shí)的一瞬間展開(kāi)聯(lián)想，描繪了一幅春天早晨絢麗的圖景，抒發(fā)了詩(shī)人熱愛(ài)春天、珍惜春光的美好心情?！八上聠?wèn)童子，言師采藥去”出自唐代詩(shī)僧賈島的尋隱者不遇，這首詩(shī)首句寫(xiě)尋者問(wèn)童子，后三句都是童子的答話，詩(shī)人采用了寓問(wèn)于答的手法，把尋訪不遇的焦急心情描繪得淋漓盡致?！俺疾怀鲩T(mén)，晚霞行千里”的意思是早上有霞的時(shí)候不要出門(mén)，因?yàn)樘鞖饪赡軙?huì)不好；晚上有霞的時(shí)候第二天天氣會(huì)很好，可以出行。“有雨山戴帽，無(wú)雨半山腰”的意思是云出現(xiàn)在山頂要下雨，云出現(xiàn)在半山腰就是沒(méi)雨。(2) 本題考查學(xué)生對(duì)名篇名句以及歇后語(yǔ)的掌握情況，要求學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累和識(shí)記。“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”的意思

13、是不以向地位、學(xué)問(wèn)比自己低的人請(qǐng)教為恥，形容謙虛好學(xué)?！安恢?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)”意思是不會(huì)就學(xué)，不懂就問(wèn)。“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”用于形容人們步步高升、生活越過(guò)越好之意。“竹籃打水一場(chǎng)空”比喻白費(fèi)力氣，沒(méi)有效果，勞而無(wú)功。側(cè)重于用的方法不合適。12. 【答案】(1) 7(2) 紅；青；香(3) BCDA(4) 上課歌【解析】(1) 本題考查學(xué)生對(duì)短文段落結(jié)構(gòu)的理解。這段話中有 3 個(gè)問(wèn)號(hào)，3 個(gè)句號(hào)，1 個(gè)感嘆號(hào)，因此共有 7 句話。(2) 本題考查學(xué)生閱讀理解的能力。從短文中“春天在枝頭上，春天的風(fēng)微微吹動(dòng)，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。”和“春天在田野里，春天的太陽(yáng)那么暖，那么亮，麥苗兒青，菜花兒黃，蠶豆花兒香?！边@兩句話可知桃花兒臉紅，麥苗兒青，蠶豆花兒香。(3) 本題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解，要求學(xué)生仔細(xì)閱讀短文。從短文中“春天在枝頭上，春天的風(fēng)微微吹動(dòng)”“春天在草原上，春天的霧薄薄細(xì)細(xì)”“春天在竹林里，春天的雨飄飄灑灑”“春天在田野里，春天的太陽(yáng)那么暖，那么亮”這幾句話