101學(xué)案設(shè)計(jì)第2課時

1、學(xué)案設(shè)計(jì) 第十章數(shù)據(jù)的收集、整理與描述10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查(第2課時)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解抽樣調(diào)查及相關(guān)概念.2.了解抽樣調(diào)查的必要性和簡單隨機(jī)抽樣調(diào)查,初步體會樣本估計(jì)總體的思想.3.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷統(tǒng)計(jì)調(diào)查的一般過程,體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)與生活的關(guān)系.學(xué)習(xí)過程一、情境導(dǎo)入,激趣誘思一天,爸爸叫兒子去買一盒火柴.臨出門前,爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴.兒子拿著錢出門了,過了好一會兒,兒子才回到家.“火柴能劃燃嗎?”爸爸問.“都能劃燃.”“你這么肯定?”兒子遞過一盒劃過的火柴,興奮地說:“我每根都試過啦.”問題1:在這則笑話中,兒子采用的是什么調(diào)查方式?問題2:這種調(diào)查方式好不好?還可采用什么調(diào)查方式

2、?二、提出問題,自主學(xué)習(xí)某校有2 000名學(xué)生,要想了解全校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況,怎樣進(jìn)行調(diào)查?三、展示成果,查找問題四、分組學(xué)習(xí),合作探究思考與歸納概念:1.抽樣調(diào)查;2.總體;3.個體;4.樣本;5.樣本容量.五、精練精講,重難突破【例1】要調(diào)查下面幾個問題,你認(rèn)為應(yīng)該作全面調(diào)查還是抽樣調(diào)查.(1)調(diào)查市場上某種食品質(zhì)量是否符合國家標(biāo)準(zhǔn).(2)檢測某城市的空氣質(zhì)量.(3)調(diào)查某一城市百歲老人的人數(shù).(4)調(diào)查某廠生產(chǎn)的煙花爆竹的質(zhì)量情況.【例2】某中學(xué)有520名學(xué)生參加升學(xué)考試從中隨機(jī)抽取60名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行分析.在這個問題中:總體是;個體是;樣本是

3、;樣本容量是.【例3】怎樣估計(jì)魚塘里有多少條魚?六、當(dāng)堂評價,反饋深化1.為了了解某種家用空調(diào)工作1小時的用電量,調(diào)查10臺該種空調(diào)每臺工作1小時的用電量.在這個問題中,總體是()A.10臺空調(diào)B.所有空調(diào)C.10臺空調(diào)每臺工作1小時的用電量D.某種家用空調(diào)工作1小時的用電量2.2013年某區(qū)有15 000名學(xué)生參加中考,為了考察他們的數(shù)學(xué)考試情況,評卷人從中抽取了800名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),那么下列四個判斷正確的是()A.每名考生是個體B.這15 000名考生的數(shù)學(xué)成績是總體C.800名考生是總體的一個樣本D.這屬于全面調(diào)查七、師生共進(jìn),課堂小結(jié)回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)歷程,總結(jié)本節(jié)課的所學(xué)內(nèi)容

4、及收獲.布置作業(yè)舉一個適合全面調(diào)查或抽樣調(diào)查的實(shí)例.參考答案學(xué)習(xí)過程一、情境導(dǎo)入,激趣誘思結(jié)論:問題1:全面調(diào)查.問題2:抽樣調(diào)查.二、提出問題,自主學(xué)習(xí)結(jié)論:從中抽取100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì).三、展示成果,查找問題結(jié)論:抽取100名學(xué)生最喜愛節(jié)目的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表節(jié)目類型劃記人數(shù)百分比新聞66%體育2222%動畫2929%娛樂3838%戲曲正55%合計(jì)100100100%抽取100名學(xué)生最喜愛節(jié)目的學(xué)生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果的描述四、分組學(xué)習(xí),合作探究結(jié)論:1.抽樣調(diào)查是這樣一種方法,它只抽取一部分對象進(jìn)行調(diào)查,然后根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)推斷全體對象的情況.2.學(xué)校的全體學(xué)生的愛好情況是我們要考察的全體對象,稱為總體.3.總體中每一個考察對象叫做個體.4.所有實(shí)際被調(diào)查的學(xué)生的愛好情況組成一個樣本.5.樣本的個數(shù)稱為樣本容量.五、精練精講,重難突破結(jié)論:【例1】全面調(diào)查:(3).抽樣調(diào)查:(1)(2)(4).【例2】總體是520名考生的升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績個體是每一個考生的升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績樣本是抽取60名考生的升學(xué)考試數(shù)學(xué)成績樣本容量是60【例3】結(jié)論:第一次捕撈出10條魚,把它們?nèi)孔錾蠘?biāo)記后放到池塘里,過一段時間進(jìn)行第二次捕撈,若一共捕撈到100條魚,其中2條魚身上有標(biāo)記,那么池塘里魚的數(shù)目就可以通過近似比例關(guān)系,得到估計(jì)的數(shù)目.六、當(dāng)堂評價,反饋深化結(jié)論:1.D