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1、品德與生活一年級(jí)上冊(cè)第1單元第二代導(dǎo)學(xué)案課題: 第2課 認(rèn)識(shí)新朋友 課型: 綜合課 課時(shí): 2 (具體課時(shí)任務(wù):第1課時(shí) 我的新伙伴 )主備人: 王群 ( 襄陽(yáng)市晨光小學(xué) ) 復(fù)備人: 備課組長(zhǎng): 蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)(簽字): 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1我能熟悉新同學(xué)、新老師,盡快適應(yīng)新的人際環(huán)境。2我能主動(dòng)積極地與同學(xué)、老師交往,掌握相應(yīng)的交往技能。3我能能欣賞自己和同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),對(duì)新同學(xué)、新老師、新班級(jí)產(chǎn)生喜愛之情。重難點(diǎn):1.如何在孩子們交往的過程中,讓他們消除彼此間的羞怯感。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小學(xué)新老師的喜愛之情。2.如何激發(fā)學(xué)生勇敢地開口向大家介紹自己的情況。 激情激趣導(dǎo)入目標(biāo)獨(dú)立思考個(gè)體探究分享交流合作探究展示提
2、升啟發(fā)探究隨堂筆記導(dǎo)學(xué)引航目的、方法、時(shí)間 獨(dú)學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容、學(xué)法、時(shí)間互動(dòng)策略內(nèi)容、形式、時(shí)間展示方案內(nèi)容、方式、時(shí)間 重點(diǎn)摘記成果記錄規(guī)律總結(jié)1、課前板書課題和學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、同學(xué)們,我們上了小學(xué),有了許多新朋友,今天,我們就來認(rèn)識(shí)一下你的新朋友吧。3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。建議: 激發(fā)興趣,引發(fā)問題, 指引觀察內(nèi)容:獨(dú)學(xué)課本8-9頁(yè)。學(xué)法: 獨(dú)自看書,靜心獨(dú)學(xué),細(xì)心嘗試。獨(dú)立思考:你會(huì)介紹自己?jiǎn)幔浚ń榻B得有特點(diǎn),才容易被新伙伴記住哦。)2.誰(shuí)的愛好和你相同?3.開學(xué)以來,你認(rèn)識(shí)了多少新伙伴?對(duì)學(xué)對(duì)子檢查獨(dú)學(xué)完成情況,交流獨(dú)學(xué)問題。 群學(xué)(小組活動(dòng)) 合作研討重難點(diǎn)內(nèi)容: 1、自我介紹師:想要新同學(xué)都認(rèn)
3、識(shí)你嗎?那就讓我們自己介紹一下自己吧。(老師先用貼近學(xué)生的語(yǔ)言自我介紹。然后學(xué)生自由地介紹自己的相關(guān)情況,力求有特點(diǎn),介紹的范圍、時(shí)間長(zhǎng)短等不作嚴(yán)格要求。)2.游戲:尋找興趣相同的朋友每個(gè)小組選一個(gè)同學(xué),這幾個(gè)同學(xué)拿出代表自己興趣的卡片,并舉起來,喊:“喜歡的朋友到我這兒來!”與他(她)興趣相同的同學(xué)就跑到他(她)那兒。然后興趣相同的同學(xué)在一起組成臨時(shí)小組,交流、玩耍。3.學(xué)生自己選擇一種方式展現(xiàn)自己是如何怎么認(rèn)識(shí)新朋友的。預(yù)展: 針對(duì)展示方案,分組進(jìn)行思考展示方式及預(yù)展。建議:組長(zhǎng)安排好,組員都行動(dòng),組組講紀(jì)律。 展示主題:方案一:分小組用“演一演”來介紹自己。方案二:分小組展示自己的“自畫像”。方案三:分小組演唱兒歌找朋友。建議:我能來展示,聲音很洪亮,方法請(qǐng)記牢等 當(dāng)堂測(cè)評(píng) 分層達(dá)標(biāo)落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)能在集體面前大膽介紹自己,展示自己。(多鼓勵(lì)內(nèi)向少言的學(xué)生)發(fā)
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